在日常学习、工作或生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编为大家整理的猜字谜作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

猜字谜作文1

　　今天，我在作文班玩猜字谜，我们很高兴。

　　游戏规则是：一个人出字谜，其他人想到答案要举手再回答。听说要猜字谜之后，同学们都跃跃欲试。

　　游戏开始了，盛钱宇先出字谜，第一个字谜就被刘沣磊猜出来。

　　很快就到贾文君出字谜了，她出的字谜可把大家给难住了。字谜是这样的：像千不是千，八字在中间，口字去告状，王字把路拦。同学们有的在本子上写写画画；有的左看看，右瞅瞅；还有的'议论纷纷。但是谁也没有猜出来，最后贾文君告诉大家是“程”，这时大家才恍然大悟。

　　后来老师也出了一个字谜：一点一横长，一撇到南洋，南洋有个人，只有一寸长。老师说完，大家都在本子上不停的写来写去，过了好久也没有人能猜出来，老师在一旁不停地提醒我们，不一会，盖明克猜出了谜底，是“府”字。

　　通过这个游戏，我们可以学到很多新字，而且还能开动脑筋，所以我很喜欢这个游戏。

猜字谜作文2

　　晚饭后，我提议：“今晚我们不看电视、不玩电脑，我给你们夫妻俩猜字谜，怎么样？”爸爸在一旁摘下眼镜，认真的听着；妈妈则坐在沙发的另一端眯着眼睛笑着。显然他们没有反对的意思。

　　我装着领导发言前的样子，清了清喉咙，说：“字谜是‘土堆上站着二个人’打一个常用字。”爸爸坐在沙发的一端闭着眼沉思着，样子活像一个思想家；妈妈则坐在沙发的'另一端托着下巴思索着。不一会博学多才的爸爸就知道答案了，刚要开口，谁知妈妈也要抢着回答，就这样，二人闹得不可开交。

　　这时，我这个小小领导要发话了：“好了！好了！别闹了，一个一个来回答。”

　　“这还不容易！不就是座位的座吗！”爸爸抢先回答。

　　“那有土堆上有屋顶的！”我将了爸爸一军。

　　“不，不，土堆上当然没屋顶了。”爸爸明白自己说错了。

猜字谜作文3

　　大家一听猜字谜，肯定是来了劲了吧！如你所愿，咱们去听听吧！

　　“今天的班队活动题目是：猜字谜。”李莞尔铿锵有力地说。同学们有的`坐得端端正正，有的洗耳恭听，都十分认真！“仔细听了。”钟怀瑾一本正经地说道，“画时园，写时方；冬时短，夏时长。”这可难不倒同学们，我的同桌灵机一动：“日。”这可把在旁边的我，丈二和尚——摸不着头脑了，同桌连忙让我用手比试比试，看来，还真是日，我怎么没想到呀！在我后面的尹智杰立刻哄堂大笑起来，我顿时脸红得像熟透的柿子！“静。”李莞尔画着手势，“三个人一起，团结力量大。”这可把同学们难住了。“三个人一起……”我一变画着手势，一边喃喃自语！“众。”我说，“对了！”钟怀瑾言道，坐在后面的尹智杰变得哑口无言了！同学们议论纷纷：“嗨！怎么没想到呀！”……稍纵即逝，“叮铃铃。”下课铃声响了，这节课让我体会到了汉字的有趣，汉字竟然还能编出这么多有趣的字谜啊！

猜字谜作文4

　　那一堂课是“猜字谜大赛”，老师让大家课前准备了许多字谜给别的同学猜，当然，大多数都难不倒我们。

　　直到小谦站上讲台，说：“不要讲话！”全班同学都屏息，等待小谦说出谜面，小谦只是对我们微微一笑，高昂的头颅甩得更高了。静默了十秒钟，终于意识到谜面就是：不要讲话。大家赶紧开动脑筋，有的歪着脑袋苦思冥想，有的咬着笔头，时不时在纸上写写擦擦，有的干脆翻起了字典……

　　我也开始琢磨这个字谜：“不要”会是什么呢？“勿”？“不”？可是这和“讲话”有关系吗？感觉不搭边儿啊！“不要讲话”的“不要”是不是应该把“讲话”的`言字旁给去掉的意思呢？可是“井”和“舌”也拼不出什么字啊！再换了一个思路，“讲话”是不是可以是“口”呢？再加个“不”和横不就是“呸”了吗？可是，这横怎么会平白无故地冒出来呢？我心急如焚，却也无可奈何。

　　最后，小谦终于心满意足地公布答案了，居然是“吻”字。我一拍脑袋，恍然大悟。

猜字谜作文5

　　今天，他们二年级写作班怎么那么吵呢？喔，原来是二年级写作班啊，她们正在举行有趣的猜字谜比赛。王老师说：“60天，打一个字。”同学们都是冥思苦想。有的同学站起来说：“是2个月。”老师又说：“打一个字呀，不是三个字。”还是投降吧！

　　不投降，同学们纷纷不同意，但没有一个学生举手。过了一会，老师把答案告诉了同学们。同学们听了都说：“这么简单，我们怎么没想到呢？”徐锐阳又出了一个难题是：两人做在土堆上，忽然我看了一片手森林，现在连我也想出来了。王老师叫吕云枫回答，他说：“是坐，因为两个人就是从，在加一个土就变成了坐。”对我来说猜字谜是我的`难题，但能把别人说的都记住了！

　　收获也是很大的。

猜字谜作文6

　　上课时，陈老师让我们猜字谜，题目是：一字十八口。真是太奇怪了，看到这个题目，我就想难道那个字有十八个口吗？陈老师太会卖关子了。但是，我转念一想，可以把数字八连在一起不就是一个“人”字头吗？把十和一组合成“干”，放在人字头下面，再加上那个口，不就是“舍”吗？所以，我觉得谜底是：“舍”，其他同学则说谜底是“杏”或者“困”。

　　老师又出了一个字谜叫“一条小狗四张嘴”，老师又来卖关子了。我觉得谜底是“器”字，因为狗是犬的意思，四张嘴变成四个口字旁，分别放在犬的上面和下面，不就变成“器”字了？

　　上个字谜刚猜完，下个字谜又来了，题目是“九十九”。

　　我觉得“九十九”可以改成“九加九”然后九加九等于十八，十和八组成一个“木”字。但我还有一个想法，就是一百减去一等于九十九，大写的百减去上面的'“一”不就是“白”字吗？

　　猜字谜，说心理。这节课真开心！

猜字谜作文7

　　客厅里，我和好朋友正在进行有趣的猜字谜比赛。

　　“先给你来个简单的，‘一口咬掉牛尾巴’”。XX昂起头，骄傲地对我说。

　　“小意思，不就是呃…呃…”我倒吸一口凉气，眼神快速躲闪看来，嘴上边应付着，脑袋边飞速运转起来。“牛字底下的一竖变成口字，不就是“告”吗？”哈哈！对了。该我出字谜了，我提了提嗓门，摇头晃脑地说道“十五天’打一字”。听到题目的'好友快速地伸出左手，摊开掌心，用右手食指认真地比划起来。半分钟后，看着她微皱的眉头和嘟起的小嘴。我忍不住得意地说到“想知道答案吗？叫声姐姐呀！”“别急，我再想想，马上就想出来了。”我背起手，哼着小曲，在她面前悠哉悠哉地晃着。又过了半分钟，她终于不耐烦地说道“说吧说吧，姐姐我放你一马？这局算你赢”。“‘胖’字啊，十五天，不是月半吗？”“哎呀！太简单了，失误失误，再来再来”……

　　哈哈！客厅里不时回荡着我俩的豪爽的大笑声，猜字谜可真好玩！

猜字谜作文8

　　今天，我们在玩猜字谜游戏。

　　游戏开始了，我心里又激动又紧张，因为我担心自己猜不出来。老师先在屏幕上出示了第一题：牛过独木桥。这时我惊呆了，我的脑子就像被清水洗一样，什么东西都想不出来。这时邱琦涵已经把手举得高高的，他猜出来了。我的心里更加着急，越急就越没思路，直到老师公布答案，我才恍然大悟，原来如此。接着老师出了第二题、第三题......直到第五题，我连连失利，一道题都没猜出来，我已经失去信心了。最后“重逢”这题使全班都目瞪口呆。这时，老师给出了提示，丁晨听到提示，马上猜出来是“观”。其他同学都以失败告终。

　　游戏在同学们的.欢声笑语中结束了。

猜字谜作文9

　　昨天晚上，爸爸拿来一张纸，对我说：“猜猜这个谜语吧！”我接过一看，上面写着：“一轮明月藏云角，两片残花落马蹄。打一字。”我和妈妈想了半天，也没想出来。

　　“到底是什么字啊？”我问爸爸。

　　“答案是——熊。”爸爸说。爸爸给我讲了一下为什么是“熊”字，我听了，恍然大悟，原来这么有趣呀！

　　爸爸又给我出了一个稍微简单点儿的：两人走钢丝。我就想到两个人，下面一条横线，对了，“丛”！

　　“他俩差点都当兵。打两字。”我刚听完就猜出来了——“乒乓”。

　　“还有一个，一只狗，真少有，身上长着四只口。”我脱口而出：“器”！

　　后来爸爸又给我说了两个，有一个我想不出来，还有一个我没听懂题的'意思。

　　最后一个字谜是：“山顶一只鸟，缩脚看海潮。”我拿起笔，直接把鸟改成了岛，是“岛”！

　　通过这些字谜，我知道了，猜字谜主要看字的组合呀！

猜字谜作文10

　　昨天下午，我们班举行了一次猜字谜活动，这次活动太有趣了，通过这次活动我又认识了好多字，我认得字有：照、卡、碧、影、俺、奄、蒜、磨等等，好多字。我的'字谜是：一点一横长，一撇到南 洋，南洋两棵树，长在石头上，谜底是“磨”，被魏子雅猜中了。通过这次活动我还学会了好多字谜，就连妈妈也是受益匪浅呀！回家我给她说字谜妈妈有的就没猜出来。哈哈！好期待再次举办猜字谜 活动，我还把我学的字谜说给妈妈听，说不定妈妈还被难住呢！下次的字谜我已经准备好了，是什么先保密！要不就难不住你们了！

猜字谜作文11

　　“耶！太好了，我猜对了。耶！”一阵阵欢呼声从教室传出。这是怎么回事？原来我们在开展“猜字谜，大比拼”比赛。

　　刘老师先在黑板上写了“皇帝新衣”这个字谜，郭家玥脱口而出：“凰！”我们全都向她鼓掌祝贺。出乎意料的是，老师在“凰”字后面打了个叉，这下同学们开始议论纷纷：“不是‘凰’字，哪会是什么字呢？”我也感到很纳闷。刘老师看我们谁也没猜出来，就公布了正确答案，答案就是“袭”，我们大家听了，都差点晕倒……最后一题，“一口咬住多半截。”这时，不知道是谁说是“夕”。“不对！大家再仔细想一想。”老师大声地说道。“口加夕会是什么字呢？”丁舒凡问道。刚好被我听到了，我灵机一动，马上想出了答案，就大声喊道：“是‘名’，是‘名’！”“你真是太厉害了。答案就是‘名’字呀！”老师边鼓掌，边称赞道。其他同学也纷纷鼓掌祝贺。

　　今天我们玩得真开心啊！下次你也来跟我们一起玩“猜字谜”吧！

猜字谜作文12

　　今天的课上，老师和我们玩猜字谜的游戏，可有趣了。

　　同学们一听要玩猜字谜的游戏，有的交头接耳，议论纷纷；有的摩拳擦掌，跃跃欲试；有的小声嘀咕……说到猜字谜我不怎么行，几兴奋又紧张。

　　猜字谜正式开始，老师亮出了第一题“水落”。同学们一看都愣住了，想不出，他们都陷入了沉思。教室里静悄悄的，仿佛连一根针掉在地上都能听见。过了一会，瑾瑜站了起来说：“是滴嘛”？老师摇了摇头。大家都垂头丧气。于是，老师告诉我们猜字的秘诀，1组合法，2拆字法……同学吗很快把难题攻破了。

　　之后，老师又出了“斧头”、“田间”、“一半儿”。我们很快就“摆平”了。这真是一个丰富的'活动，让我们开动脑筋，丰富了我们的知识。通过这次活动，我们也知道了汉字是多么重要的。

猜字谜作文13

　　今天，老师跟我们玩了一个小游戏——猜字谜。

　　开始玩游戏了，老师说：“左十八，右十八。猜吧。”我们冥思苦想，绞尽脑汁，可一直都想不出来，最后，老师公布了答案：“林”我们很奇怪地问：“为什么呢？”老师说：“把木拆开来就是一个“十”和一个“八”了。我们恍然大悟。老师说：“再给你们出一道字谜。”我们兴奋不已。老师说：“一点，一横长，小口顶房梁，大口张大嘴，小口里边藏。”我们埋头苦想，突然，伍胜焕叫了起来：“是高！”老师说：“伍胜焕，你真聪明，居然答对了！”老师给伍胜焕一个“猜谜大王”的称号。然后老师说：“两根树干，六个叉。”“是非，是非。”我们齐声说。接着同学们自己也出了很多谜面，大家相互帮助，最后谜底都一一揭晓。

　　通过这个游戏，我明白我们应该动脑筋，就会有意想不到的收获。

猜字谜作文14

　　今天下午，我去学作文，老师看我们都不太投入，就想出了一个办法——猜字谜，并让我们观察后记录下来。

　　游戏开始了，老师讲出了谜面：“画时圆，写时方，有它暖，没它凉。”大家立刻认真思考，忽然，有位同学举起手来，老师叫了他，他说：“这个字是日。”“为什么呢？”大家感到疑惑不解。“日是太阳的别名，画 太阳的时候是圆的。写的`时候是方的。有太阳的时候很暖，没有太阳的时候恰好相反。”他说。听了他的解释，大家立刻恍然大悟。

　　猜字谜活动非常有趣，非常热闹，它即开发了同学们的智力，还提高了分析能力。

猜字谜作文15

　　今天，我们很开心，因为老师让我们玩了猜字谜的游戏，你说我们今天能不高兴吗？

　　“谁来出谜语？”老师的话音刚落，同学们已经迫不及待了，有的同学手举得高高的，有的同学都站了起来，有的同学嘴里喊着：“我……我……”老师找李昊朗来出字谜，他大摇大摆地走了上去，但走上讲台后有点害羞，他出的字谜是：写的是方的，画的是圆的'。这是什么字，同学们都被难住了，有的同学眉头紧锁着，还有的同学冥思苦想，我心里想：这也太难了吧，这时，李昊朗说：“是日。”我们都恍然大悟，然后，老师又让翟世凯来出字谜，他自信满满地走了上来，说：“三个太阳，这是什么字？”同学们都举起了手，议论纷纷，这也太简单了吧，同学们异口同声地说：“是晶。”

　　猜字谜游戏可真有趣啊！

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