在平时的学习、工作或生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编为大家收集的《读》作文500字5篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

《读》作文500字 篇1

　　那些在哈利波特里的人，有的为爱挣扎，有的因爱内疚，有的人认为爱不值一提，其实只是为了去抛弃曾经不幸的自己，还有因爱而疯狂……今天，我来盘点一下哈利波特里那些让我印象深刻的人，读后感《读《哈利波特》有感450字》。

　　伏地魔：这个人使我印象非常深刻，他会做出一些邓布利多觉的是低级错误的错误，其实，我从来都不觉得伏地魔很十恶不赦，或许他在抛弃自己的名字，汤姆里德尔的时候，心里也会有一丝怅惘：改变名字与容貌，其实更多的是为了抛去曾经不幸的那个自己罢……

　　贝拉特里克斯莱斯特兰奇这个爱使用钻心咒折磨别人的女人，这个爱了伏地魔一辈子的女人，她的爱意，不像西弗勒斯的深沉，她，就要做独一无二的，藐视除了伏地魔以外的任何人，她爱得疯狂，也爱得轰轰烈烈，贝拉在最后死在了伏地魔之前，这或许是一种解脱，至少没亲眼看着伏地魔失败罢。

　　西弗勒斯斯内普教授：你是我在哈利波特里见过的最温情的人，你的温情不会那样子的表现出来，我只叫你教授，你是我心中的教授，你的爱，轰轰烈烈而又深沉，记得相信你是在第三部的电影版，导演加了一个镜头，卢平变成狼人，你奋不顾身的把哈利，罗恩和赫敏挡在了身后，就是那样的`一个极为细微的动作，让我彻底地相信了你，阿不思，西弗勒斯，你的名字中含有两位霍格沃茨校长的名字，其中一个就是斯莱特林的，他可能是我见过的最勇敢的人……这是莉莉的儿子说出来的，是对他那唯一一个继承了莉莉那祖母绿色的眼睛的儿子说的，但dan当他说出这句话的时候，你又在哪里的天涯海角……

《读》作文500字 篇2

　　醒来后，老师们去教室左角的洗刷间洗脸刷牙，身上脏了，能在那里洗澡！如果我是老师，我要让他们每一个人都像在“巴学园”里一样度过自己快乐童年时光。经过这次参观，我懂得了消防员为什么都跑得那么快。我快快地滚了个大雪人的圆脑袋，我又滚了个圆圆的雪人身子！吃着香甜的年糕，我渐渐忘记了烤在煤上那片，过了一会儿，忽然闻到了一股糊焦味，一看，啊呀，我的年糕糊得不能看了，我赶紧用筷子翻了一面，等烤好之后，我尝了一口，苦涩涩的，太难吃了。

　　当你想追求一件东西的时候，你应该脚踏实地，用实力证明你的做法是正确的，这样你才能成功的得到，就像玛帝尔德，她想踏入上流社会，她就应该努力和丈夫一起工作，创造美好的生活，玛帝尔德把美好的生活作为目标，而不应该做白日梦。当她建立这个目标的时候，这将是一个动力，会推动玛帝尔德的一言一行，就像玛帝尔德在丢项链的十年里，她懂得家里的一切。她刷洗碗碟，在油腻的盆沿上和锅底上磨粗了她粉嫩的手指。她用肥皂洗衬衫，洗袜子、晾在绳子上，每天早晨，她把垃圾从楼上提到街上，走上一层楼，就站着喘气，她穿的像个穷苦的女人，胳膊上挎着篮子，到水果店、杂货店、肉铺店，讲价钱、受嘲骂，一个铜子一个铜子的节约，如果他没弄丢那条项链，就这样努力的生活，就一定会过上美好幸福的`生活。

　　每个人都有追求，而追求是我们每一个人的必须品，在追求的时候我们应该一步一个脚印。努力的工作，努力的生活。这样就能达到目标，不要只相信一步登天。白日梦的好事不会降临到你的身上，这样是不切实际。

　　我们追求的目标，是符合我们自身的实际情况。不然的话就是幻想，而不是一个切实际的目标，就是达不到的目标了。

《读》作文500字 篇3

　　他的医术举世无双、天下第一，他创意无限，能治各种稀奇古怪的病，而且从来都是手到病除；他异想天开，但最后总能成功；他深受病人的爱戴和信任，他就是大名鼎鼎的'阿嗡大夫。

　　有一次闲着没事，他将一些电话机、取暖器、袖珍收音机和电动剃须刀的零件拿来，凭着自己的聪明才智把它们组合成一件新型听诊器，还能听到别人的心理话。阿嗡大夫将它送给了警察局。

　　有一次他的病人是一些胖子。他苦思冥想，终于想出了妙招：胖人们工作的地方有自己的专用电梯，他将电梯改变了一下，每个人下班时都要多走一层楼梯才行。没想到阿嗡大夫煞费苦心想出来的减肥火花又被胖子们换电梯的倾盆大雨浇灭了。第二次，阿嗡大夫出狠招了：当电梯运行到一半时突然停住，只有恢复到理想的体重才能运行，于是他们一边骂阿嗡大夫，一边跳着令人厌烦的减肥操，还活活饿了三天三夜，出来时果然瘦了一大圈，使他们不再自卑。

　　还有一次，人们要登上火星拜访火星人。他说也许火星有许多病毒能将人类的皮肤侵蚀，于是打造了一套铠甲和一罐消毒液。可还没登上去就被火星长老误认为是要打仗，一气之下将他们赶了回去。只好换了一件普通的衣服，这才使人类在宇宙中迈出了一步。

　　我也要做一个有想象力、充满自信的人。

《读》作文500字 篇4

　　《浪花》是一首散文诗,内容生动活泼,富有情趣。全文运用了拟人的写法,把浪花人格化,而且,感情色彩鲜明。浪花像一个又可爱又淘气的娃娃,和我游戏,逗我快乐。学第一自然段有一个句子:浪花看见了,迈着轻轻的步子走来,悄悄地瘙痒了我的小脚丫。笑得我眼泪都流出来了,他才哗哗哗得笑着跑回家。我让学生读句子后质疑,有同学问:"老师,我不明白瘙痒这个词是什么意思?"瘙痒这个词确实比较难理解。

　　我一边示范,一边说:"孩子们,看,这就是搔痒的动作,请大家做一做,体验一下瘙痒是一种怎样的滋味。好,请左边的孩子学着浪花的样子,悄悄地搔一搔右边孩子的手心。有什么感觉?"学生的情绪一下子高涨起来,都跃跃欲试,课堂气氛十分热烈。等同学们都尝试过了,笑够了。我就问:"刚才,同学悄悄地瘙痒你的手心的时候,有什么感觉?"同学们七嘴八舌地告诉我:"痒痒的,直想笑。""你们笑了,小女孩又怎样呢?请看大屏幕。她也笑了,笑得怎么样?谁能用书上的话读给大家听。"有了刚才对词语的理解和体验,同学们都能把小女孩与浪花嬉戏时的欢快情形读出来了。

　　小学生活泼好动,喜欢尝试,对一些难理解的`词语,让他们去亲手试一试,做一做,达到理解语言,激发情感,内化语言,积累语言的目的。通过动作的指点,语言的点拨,寓教于乐,化难为易。

《读》作文500字 篇5

　　读完这个故事，我深深地被哈尔威船长的这种舍己为人的品质感动了，而更令我敬佩的是船长那冷静的心态，他竟然能在船还有二十来分种就要沉了的情况下，冷静地指挥着全船人有条不紊地逃生：妇女先走，其他乘客跟着，船员断后。原本慌乱的人群在哈尔威船长的指挥下，井然有序地逃离了遇难船。在整个故事中，有一点我很疑惑，那就是在其他人都安全离开“诺曼底”号后，船长为什么不逃生呢？就算拿上一个救生圈或者抱一块木板，也会成功逃生呀！也许船长太爱这艘船了，决定与船同生共死？也许他觉得是自己没驾驶好船，使船被撞沉了，没脸回去，而这个问题，只有哈尔威船长自己知道，我将永远不得而知。

　　现在像哈尔威船长这样的'人已经很少了，因为现在有的人遇到危险首先想到的是自己而不是别人，所以他们逃生时都想自己先逃生，以至互相推搡，乱作一团，使得生还率大大降低，原本可以迅速逃生的却因为大家的不冷静，有的盲目地跳楼而摔死摔伤，有的无序地涌向楼道口，导致通道堵塞，踩死踩伤很多人，造成撤离时间缓慢，人为造成伤亡增多等等。这是现代社会中在危急时刻时常出现的一种象。

　　我从哈尔威船长身上学到了遇到危险和困难时要冷静，不能慌。虽然我知道做到很难，但我会努力的。还有，在个人和集体之间，不管什么时候，集体的利益都是最重要的，一个人要有奉献精神。

　　我真希望世界上像哈尔威船长这样品德高尚的人多一些。

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