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在日常学习、工作和生活中，大家总少不了接触作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。那么，怎么去写作文呢？下面是小编为大家收集的我是谁作文，希望对大家有所帮助。
我是谁作文 篇1
我是谁？是老旧唱片沧桑的旋律？是夜空五彩绚烂的烟火？是山间那一片翠幽的叶子？是道路旁那一缕昏暗的灯光？不，这不是我，只是想象中的我，并非是我，那我到底是谁？我开始在生活的道路中寻找答案。
“铃，铃，铃”吵闹的钟表打破了美丽的梦，睁开了双眼，看到了一双温柔的眼眸，柔柔的话语唤着我，“女儿，起床了。”原来我是她的女儿。
我拖着睡意朦胧的身躯，手把着自行车沐浴着朝阳的.光彩，行进在一片金灿灿之中。到了一所高中，蓝白相间的校服映照出一片生机，我身上的蓝白衣衫也无法抗拒地融入了一片热闹之中，原来我是一名高中生。
“某某同学，早上好。”满脸灿烂微笑的几位学生向我热情地打着招呼，原来我是他们的同学。
上课铃响了，我快速地回到座位上，打开满是密密蓝色墨迹的课本，“某某同学，请回答一下老师问的第一个问题。”我迅速地站起，流利地回答着，原来我是她的学生。
夕阳西下，太阳拖着红的像火、白的像雪、橙的像花的裙摆走向天边，直到敛起最后一丝光彩。无边的昏暗拉长了我的迷茫，一切的一切都只是身份，而我到底是谁？
路边的灯光都亮起来了，我的影子在灯光下伸长了又缩短，忽明忽暗，路上的车辆来来往往，人们在我身旁穿行，我停下脚步看看周围，原来也已是处在其中的一个路人，我突然明白，原来我早已得到了答案。
其实我是父母的女儿，是学生，是朋友，我是这个世界上每一个人心中的那个样子，是身旁每一个人生活中不可缺少的那一份情感，是每一个人给予的身份，是与每一个人的一种联系和关系，我其实就是每一个人心中的那个人。
我们生活在这个世界中，都与每个人有联系，是连接生命的一个个锁扣，宛如宇宙里的星空，每颗星都交相辉映。
我是谁？
我是生活中的每一个身份，每一份情感，是每一个人心中的她。是代表着生命意义的每一个我。
我是谁作文 篇2
开学已两周之久，时间真的过得飞快。但是我又从未感受到它的流逝，如今我倒是慢慢理解了朱自清的那篇散文了。
从前觉得一天漫长至极，早上盼中午，中午望晚上，到了晚上又想床。而现在，时间真少啊！还不够我做完一门作业就又有源源无尽的事情涌来。我只有两只眼睛，两只手，外加一张嘴。有的事情抓得住，有的却从指尖、从眼前、从嘴巴里偷渡过去了。
有时候也会想，这一天是充实的，我做了这么多事，我得到了什么？大脑一片空白，我又只能望向手中的这支笔，渴望从日益减少的墨水中寻找答案。可望过去，看过来，只看到自己的'眼睛的倒影。顿时，我发现了一个细思极恐的事实——我得到了零。
零是什么？是分数？是倒计时？不，我认为是空。空无一物，确实是形容我脑子里现状最好的成语。仿佛大海淘尽了岩石，现在的我感觉大脑被掏空。理化生的苦思，带来的除了知识的闷胀感，还有一种不可言表的空虚。
我好像一台电脑，在处理完数据之余，从未想过我是谁？这么一想也确是如此，我好像从没有想过我自己的生活是怎样的。是好？是坏？有进步？还是没有？我有目标吗？每次回到宿舍便麻醉自己，好迎接下一天的曙光，还有曙光下的校园。我变成了一支笔，时光就这么从笔尖淌下的墨水里流向远方。
我是谁？一个普通人。我现在要做什么？去学习。为了谁？自己。而我又是谁？在物种上，我是一个人。在社会中，我是一名学生，高中生。在家中，我是父母的儿子。而对于我自己，我又是谁？经过一昼夜的思索，我写下这几个字：不知道。
苏格拉底也曾想过这个问题，得出的结论并不是一个清晰的人，而是一条路，这条路不断访问自己的内心，不断的认识自己，虽不知道自己是谁，但可以知道自己可以成为谁。的确，这就把问题巧妙地演绎为自己的目标。我现在所做的一切只能是为了成为自己，一个心中所想的自己。在不断前进中认识自己内心深处所渴望的自己，这样，心中才有我。
推己及人，要是没有了“己”又何谈“人”呢？这样，飞逝的时光和充实的生活才不会使人变成笔，书写的是我的过往。只有我拿住笔，书写的才是我的人生。
我是谁作文 篇3
我姓陈，耳东陈。是个无业游民。本想找份工作，却不想一而再，再而三的被老板辞退。
整日整夜的居无定所，饥肠辘辘。让一向善解人意的女友都离我而去，人生就仿佛坠入万丈深渊，彻底埋没了我对大好前程的最后一丝向往……
我姓张，弓长张。是个私立大学毕业的三流作家。每天电脑前长达十六小时的疲乏工作，让我对这单调无味的世界倍感厌恶。可命运就是这么残酷，母亲在我三岁时便撒手人寰。一大家子的生计全靠父亲担起，莫大的压力最终让他身患重病，长久的卧病不起成了压垮牦牛的最后一根稻草，所以我只有不停地工作，才能挽救这个垂危的家庭……
我姓李，木子李。是个一线的软件工程师，每月拿着不菲的酬劳，开着的'是好的车，住着的是好的房，然而身边却没有多少朋友，后来家人也都一一离我而去。女朋友换了不知道多少个，我知道她们欣赏的不过只是那取款机上那多出的几个零罢了。就是这样孤独的`感觉，让我曾不止一次的怀疑，我是否真的存在着，我是否真的活着……
我姓吴，口天吴。是个社会底层的混混。每天靠着跟大哥东奔西走，打家劫舍维持这样的生活。撑场子，蹲点子，是不可少的几项活动。一年三百六十五天，去看守所的次数，早早就已经超过了回家的次数，所以每次蹲进去的时候就像回家一样，那里面的所有警员，也都成已经了经常打交道的老熟人了。我想，一个人能把日子活成我这样，恐怕早就自我了断了…….
我是一名人格分裂患者，以上概括地说都是我的人格，实际上说我也不知道自己到底分裂了多少人格，久而久之，连谁是主格都有点分不清了。然而就是这样的我，是从一个活泼开朗的少年，经历了忧郁，患得了妄想，逐步的精神障碍，从而到达现在这个地步。我也曾绝望过，好在后来瞎猫碰死耗子般地想开了，回头望去这样单一的生活充斥着我不同的身影，貌似也蛮不赖的，算啦，凑合着过吧，说不定哪天就来了个转机呢……
我是谁作文 篇4
我是谁？站在镜前的我不禁问自己。看着一张稚嫩的面孔，我不敢相信这就是自己！我，一个普普通通的女孩，到底是谁？
同学们说我是个英语天才。因为我的父亲是一位英语老师，从小受到父亲的影响，我便喜欢上了这门学科。每年不管学校的英语节还是口语大赛，我都会捧回荣誉证书，但每当我看见那么多荣誉证书时，我总不能忘记一个深深的回忆：那时我对英语一窍不通，在英语单词下常常注的'是汉字。而有一天，父亲发现了，他很沮丧，开始教我音标，也许是因为父亲幽默的语言，也许是我的英语脑细胞从此被激活，我从此爱上了英语。因为父亲，我便成了同学们口中的英语天才。
我的死党说我是一只“母老虎”，其实这也对，在老师和家长的面前我是一个听话的乖乖孩，但对我的死党来说，我可真是一只凶猛的“母老虎”。因为死党在班上只怕我，所以老师就把我的青春献给了我的死党。一次，我的死党在班上到处宣扬我是“母老虎”，忍无可忍的我走过去就一拳重击，还没等他缓过神来，我就掐住了他那肥肥的肉。“哦——哈，真舒服啊！”我自言自语道。他回头看是我，见大事不妙，连忙求饶，我拍拍手，说：“小弟弟，你可别招惹我，这次放你条小命！”走了。上课之后，看他被我掐的那儿，还没缓过色来！因为小学时就练成了“降龙十八掐”，现在这些男生凡是被我掐过的，简直就无法忍受！哎！没办法，谁叫我是“母老虎”啊！
在家长和老师面前，我是个品学兼优的好学生，在他们看来，我是受欺负的对象，可他们谁也不知我在班上的泼辣劲儿！我可是班上“大王”的管教！不过还好，我如果让他们知道了我在他们的心中不就低人一等，变成坏孩子了吗！
我是谁？站在镜前的我继续问自己。突然，我发现我就是一道风景，一道彩虹般的风景。活泼、开朗、泼辣、文静这几个词凑成的我虽没有嫦娥的风采，西施的多姿，但我就是我，一个与众不同的我！但我是谁？我是个听话的乖乖女，还是大人眼中的坏孩子呢？
我是谁作文 篇5
活了这么久，竟才意识到我根本不懂自己，不懂自己究竟是什么。如果回答我是“人”，那便和回答我住在地球一样简单但是正确。
我从来不知道我是谁，没有政治家、思想家，伟大的诗人之类的头衔。所以我是平凡的，渺小的。抬头望望靛青的天宇，才更加发现自己不过是一粒涓埃，我的一颦一笑，不会影响任何人或事，平凡并没有什么，因为我们大部分人都是这样。虽曾有那么多事经过，可我却通通不能左右。蓝，是天蓝的蓝，还是海的蓝，存在与我的心里，却不取决与我的心情。正像月亮不能决定自己的光度。
我从不知道我是谁，但却永远快乐。我总是喜欢飞翔，总是不停地在黑洞中寻找希望。小鸟快乐是因为从不怕跌进深谷，它还能飞得高，飞得远，今天摔倒了，明天仍可以展翅高飞。我又想做一条自由自在的鱼，我不要小鱼缸的尽头，我喜欢大海永远无边际的宽广，我可以一直带者敬畏、崇拜的心，无休止地游下去。环望四壁，空空的，没有形状，却局限了我的方向。我心胸怀者的是碧水，四周包围的是火焰。这一刻燃烧，下一刻熄灭。
我从不知道我是谁。日暮昏昏沉沉，照在我的纸上，余晖又慢慢被黑夜侵噬。这个漫长的过程给人最强烈的视觉冲击感。太阳，并不是无懈可击的。人生并没有不转弯的路，世上没有不凋谢的花。我难以成为一个一帆风顺的人，尽管我想。上高楼的我一次次摔下来，沉默千年的灵石原在某一瞬间爆发出惊世的绝响。停滞不前，只不过是没风而已。假设人顺水而行，就只能依着水流的'方向到那茫昧的地方，但是逆流而上，我们有船桨，可以决定自己的方向。纵使一时犹豫了，徘徊了，水流也会把我送到初始的地方。
我是谁呢？也许已经不重要了，如果有一天我可以流芳百世或遗臭万年，说不定可以在墓碑上看到我是谁。而现在我只要真真实实地过每一天，我就是幸福的了。
我是谁呢？我终于想明白自己活的价值，就是为宇宙增添一丝生机――神圣严肃的使命。
我究竟是谁呢？如果我是圹垠的一棵树，就别离开我的系念；如果我是苍穹的一只飞鸟，就请原谅我还不完整的翎毛。
我在夜阑，还不知方向，但是眼波流动，没有彷徨。
我是谁作文 篇6
从不曾敞开心扉的我，这一天，为你开启了这扇窗。
老师，你可以叫我小米哦！这样，我们的距离拉近，心也就会靠近了！
小米有好多好多的秘密想和您分享，作为朋友的您不会拒绝，也不舍得拒绝，这点，小米是坚信的！
小米其实真的不知道该如何向你来介绍自己，因为小米本来就是一个矛盾体。
小米有时会很神经质的为旁人的一句话而大笑半天；又会独自的仰望着星空，想着遥不可及的事情，然后，落下泪水；甚至会突然变得沉闷，冷漠的令人颤心。但是，小米却不曾将内心的悲伤倾诉给他人听。小米总是每天保持着灿烂的微笑，大声的说话，快速的奔跑，哪怕将教室弄得七零八落，同学整的火冒三丈，然后被指着鼻子大骂，小米都不曾落泪，不是不在乎，不是不伤悲，而是小米不想失去朋友。不想让他们因上课而变得沉闷，因形象而变得刻意伪装，小米只是想让他们处于一个轻松的学习环境中，只是想让他们快乐！
但是，小米突然发现自己好傻，真的，傻得真心实意去付出，却遭白眼，冷落；傻得渲染气氛，让他们开心，到头来换取的只是鄙夷的目光。小米，是不是真的真的太傻了！
上天爱笨小孩，他眷顾小米，给了她朋友。可是，哪一个是建立在友谊之上的呢！所以，小米，这次累了。累得不想在积极主动，小米想好好休息一回了。或许，一晃而过，又是灿烂的！
小米真的很怪，开放、爽朗、虚荣、善良，似乎想碰的词语，都能体现在小米的身上。小米懂得掩饰创伤，懂得痛的时候，落寞的.在黑暗中让泪水肆意的流淌，然在再一点一点的舔干伤口。小米，其实，真的不坚强，笑容的背后那一道道心口上的裂痕，又有谁体会得到呢？
小米，这次不想再付出了，一切随缘吧。或许，多少个岁月过去，小米才是他们印象中最深刻的呢！
老师，小米倾诉完了，小米将不再是那个消沉的小米，小米会是一个坚强沉稳的姑娘，所以，小米不需要老师您的安慰，因为您会相信您的朋友的毅力，并不逊色，不是吗？
我是谁作文 篇7
我喜欢清风掠过树梢，拍打着枝叶的歌声；我喜欢奔跑在清爽的河边，听鱼虾嬉戏打闹，露出笑脸；我更喜欢雨露中含着栀子花的味道，素雅清新……猜猜我是谁？
我的降临绝不亚于每一个自然，花儿会冲我露出久违的笑脸，白云会向我展开开心的.笑颜。当我爬上山坡时，孩子们会吟唱美妙的小曲，欢快地走在上学的路上。我也会使农民伯伯兴高采烈，猜猜我是谁？
我的颜色变化多端，早晨，当第一只鸟儿放飞翅膀时，我会变成一种金色，这种金色美丽而圣洁，我享受着宁静与欢快：正午，我浑身失火，炽热无比，怕是刺伤了谁的眼，我沉浸在独角戏中，无比欢快。傍晚，我又变成了一种叫夕阳的东西，五色斑斓，红黄相间，这时的我，渲染了半边天。人们都讲，这夕阳真好看，我的心里美滋滋的，又甜又暖，猜猜我是谁？
古人这样讲我；晓连星影出，晚带日光悬。老百姓这样讲我；朝霞不出门，晚霞行千里。我自己这样形容我自己；万丈光芒，温暖微笑。孩子们如此讨论我；今天的颜色是暖色调。猜猜我是谁？
月光敌不过我的耀眼，于是她选择夜晚静谧出现，而我则去天的那一边；星星被我灼伤了眼，所以落下了眼病，总是眨呀眨。白云也掩饰不住我的美，将温和的光撒向大地。风也吹不动我的身躯，只能跑向别处去……猜猜我是谁？
我喜欢停留在绿叶下，斑驳影影，看它投下一片阴凉；我喜欢缀在乡间，瞧苹果橘子咧开笑脸；我还喜欢奔在水边，听青苔与流水相碰；我更喜欢漫步街边，轻触人间世界的美好。
当然，我也会发脾气，我一发脾气，那可不得了！大地裂开一道道口子，人们被我折磨的苦不堪言，但我依旧我行我素，非得等气消了才罢休。猜猜我是谁？
其实，你肯定早已猜出了我的名字，没错，我名太阳。也许，等我褪尽光芒后，你再来猜猜我姓甚名谁好了。
我是谁作文 篇8
“两弯似蹙非蹙烟笼眉，一双似喜非喜含情目。态生两靥之愁，娇袭一身之病，泪光点点，娇喘微微，闲静似娇花照水，行动似弱柳扶风，心较比千多一窍，病如西子胜三分。”这样绝代的风华除了《红楼梦》那个才貌双全的女子林黛玉，谁还配得上？
林黛玉是林如海与贾敏的独生女，与贾府有姻亲。书中说她是西方灵河岸的绛珠仙草所转世。她闭月羞花，亭亭玉立，身姿聘婷婀娜，泪光点点中透出几分楚楚动人，叫人喜爱不己，难怪在宝黛初相会中，宝玉为她提名“颦颦”二字为名，在宝钗与宝玉成婚之时，她焚稿断了与宝玉的痴情，最终气绝身亡，绛珠魂体回归天上。
这黛玉，虽然带着悔恨离世，但是留下了不少才华横溢的诗词。我成为她的粉丝，是被她那充满情感，句句清丽的诗词所打动了我。她多愁善感，心思细密，用心观察身边的事物与景物，加入自己的情感，写下的诗词，那满带忧愁的《葬花吟》，句句都拨动人的心弦。在我心中都可以与李清照、苏轼的诗相媲美。朦胧的句子，读起来，仿佛也把人拉入桃花仙境，给人一种既美妙绝伦又惆怅的感受，还有她的《桃花行》《秋窗风雨夕》《永白海棠》……自从读起那一刻，我就成了林黛玉的忠诚粉丝。
黛玉，有一颗水晶般的心，她冰雪聪明，向往自由，却被无情的社会现实束缚。于是，我们听到了黛玉的悲吟，知道“花柳繁華地，温柔富贵乡”的大观园，在她眼里却是“一年三百六十日，风刀霜剑严相逼”的场所；知道清幽的潇湘馆里，她过的是“青灯照壁人初睡，冷雨敲窗被未温”的'生活。“愿奴胁下生双翼，随风飞到天尽头”则写尽了她对世界一切美好事物的追求与向往。“尔今死去侬收葬，未卜侬身何同丧”是触景生情的迷茫，更是面对困境的无助的呐喊……
“侬今葬花人痴笑，他年葬侬知是谁，一朝春尽红颜老，花落人亡两不知……”缠绵含蓄、高出流俗的的黛玉啊，可知百年后，也有追随者仰慕你的才华？
我是谁作文 篇9
我像什么？我何曾思索过这个问题？我的个性是如何？带给旁人怎么样的感觉？现在想起这个耐人寻味的问题，我才忽然觉得茫然，对自己捉摸不清。
我像什么？我像一朵无忧无虑、变化万千的云吗？轻松、不挂心任何事是我一贯随性的作风，轻柔又容易捏造，彷彿我在团体生活中随和的样子。脾气来得快、去得也快，令人捉摸不到底最深处的感觉，似乎也像那午后突然骤变的`雷雨云。
我像什么？我像一本刻板又严谨的字典吗？从班长、副班长到学习委员，老师交待的规则条文，一项一项死死地背给那些老师所谓操守不良的同学听。也许在同学的心中，我管理秩序也像那本只会公事公办，不懂得通融的字典，规定就是规定，稍稍变通也不行。还时时监视着他们的一举一动。说不定我更像一本活宪法呢！
我像什么？我像个满腹墨水的黑墨瓶吗？每天老师发的奖状，不外乎是各式文艺比赛的佳绩。每当上书法课，能够引起一阵喧哗的，也是出自我手的书法作品。但是我不懂，我究竟是要追求什么？一瓶无色的黑墨水，是我想成为目标吗？如果我只在乎这些，生活的美景在哪里？是被那瓶墨给染黑的吗？我真的希望像一瓶墨水吗？
我像什么？我像什么？我追求的是什么？想成为什么？对自己明白些什么？在心中泛起一波波疑惑的涟漪，不确定的心开始动摇。如果连自己都不知道自己像什么，那我又什么时候确定过我的未来？变化的事物太快，我也像追影子的人，追着自己心中的“不确定”。信心建立在哪里？我到底像什么？
在幽暗的房里，撒落了两三方斜斜的阳光。我忽然想起，我像阳光。像那温暖又坚定的阳光。朋友说过我像阳光，在他们最无助，心中暗淡时，给他们光和温暖；在大家都不确定的选择道路上，坚定的笑靥也带来信任的感觉。我永远支持对于真理最正确的选择。像阳光，坚定可靠。
窗外的阳光随着时间挪移着脚步，照在我的身上。我确定了，也相信自己—没错，我像阳光。
我是谁作文 篇10
演一部戏，一个角色并不难，难的是做好自己。一部戏的剧本不是你写的，角色也不是真实的自己。
人很容易失去自己，就像失去一个微笑。镜子前的我，没有微笑，有的只是迷惘的眼神。“我是谁”“我要干什么”“我该干什么”。此时才发现，不知从什么时候开始，我不再是自己。我离自己好遥远，远的看不清自己。我开始慌乱了，害怕了，心变得格外不安，似乎，心也开始怀念原来的主人了。憔悴的灯光，无力的打在我的身上，此时，心如凉水。
从今天开始我要努力的找回自己，对每一缕阳光微笑，对每一缕清风清唱，是的，我很想找回自己，但好难。渐渐地，我发现，一切要从快乐开始，从一个淡淡的微笑开始。我时常会遇到自己喜欢做的和不喜欢做的事情。
林青霞写道：当一个人要离开这个世界的时候，总结一下，赚到的是什么？我以为，快乐的时间多过痛苦的时间，那就是赚到的。
快乐的时间多过痛苦的时间，那就是赚到的。对这句话我非常有感触。所以，我非常羡慕年小的孩童。因为，他们赚到的总比我多。他们在青青的草地上，我在孤独的房间里；他们在咯咯地笑声中，而我在深深的沉默里；当他们穿着鲜艳的新衣时，我穿着一层不变的'黑色的衣服；当他们在草地上打滚的时候，我还在看着乏味的书本。他们可以自由的玩耍，而我却生活在条条框框的日子里。或许，无知也是一种快乐吧。
有一天，林青霞在纽约一个朋友的公寓里，朋友正在化妆。忽然听到街道上，喧闹的锣鼓声。她们来不及换衣服，就把睡衣往裙内一塞，加件风衣往外跑。她们跑到人群里凑热闹。游行的队伍走后，她们散步到中央公园。坐在长椅上，微风轻吹着林青霞的长发和衣裙，眼前走过几个中国人，林青霞感觉紧张，但马上意识到，没人注意到随意，懒散，没化妆的林青霞。刹那间，她感觉好快乐好自由。
是呀，这才是真实的林青霞，而不是她扮演的角色。此时，她就是自己，快乐自由真实的自己。因此，她赚到了无比珍贵的财富，其实快乐可以这样简单。爱我所爱的。
我是谁作文 篇11
小时候，天真的我喜欢把友情看得神圣无比，每一个好朋友，我都格外珍惜，就像对待一颗颗宝石、珍珠一般，只敢轻轻捧在手心，却不敢扔在地上。因为这个，很多人都愿意当我的好朋友。
要说起最好的朋友吧，非吴小雨莫属。她长得可好看了，声音也十分清脆，就像她的名字，声童如同渐渐沥沥的小雨声，悦耳动听。
不知什么时候开始，扫地、植树、擦黑板、买零食什么的，身为她忠心不二的'好朋友，我非常乐意去帮她做这些事，尽管这也是我最讨厌做的事。
“佳妮，今天又到我扫地了，帮帮我好不好？”这不，吴小雨又开始撒娇了。
我心里当然不愿意了，但是，吴小雨是我最好的朋友，我怎么可能拒绝她呢？于是，我点了点头，拿去扫把，问吴小雨：“今天你扫哪一块地？”
“唔。”吴小雨想了想，突然张大了嘴巴，“我扫操场！其他扫操场的人都有事儿回去了！对不起啊佳妮……”话说到这儿，她便娇羞地抬头看了我一眼，“要不今天还是我一个人……”
“不用！我帮你扫！”我大义凛然地叫着，打断她的话。
“太谢谢你了，佳妮！”她拥抱了我，脸上浮现出惊喜的表情。
吴小雨说她要和她家人去外面吃饭，说完便飞也似的跑走了。
我叹了一口气，认命地拿起扫把，往操场走去。
操场是学校最大的地方，扫起来十分麻烦。操场上零零碎碎的小纸片、灰尘多得是，而且，还有同学无意吐的口香糖。我一会儿蹲下来小心翼翼地拨弄口香糖，一会儿用扫把把地上的纸屑一点点扫干净，一会儿……总之，别提多辛苦了。
庞大的操场扫起来十分艰难，我花了半个小时才扫完。
后来日子里，仍是如此，吴小雨无论让我做什么，我都不会说一个“不”字。
直到有一天，吴小雨却声称要与我绝交！
我抬头，一脸错愕地看向吴小雨，问她为什么。吴小雨“哼”了一声，说：“你不过就是我用完就一扔的便利贴罢了！连‘不’都不会说，以后我受伤，你又怎么保护我！”说完，头也不回地走了。
我愣了，这段友谊中，我一直很懦弱，卑微，不懂得说“不”。今天，是吴小雨，把我身上像便利贴一样的友谊一把撕下来的吧。很疼，但是，我好像，领悟了更多道理……
我是谁作文 篇12
四大名著大家都不陌生，其中我最喜欢的就是《红楼梦》了。书中塑造了众多人物，有的勇敢果断，有的才情绝世，有的娇憨天真，有的直爽可爱各有风姿，各具魅力。而我最喜欢的则是薛宝钗。
小时候妈妈就给我讲过很多《红楼梦》里的故事，什么黛玉葬花、元春省亲、刘姥姥进大观园、宝钗扑蝶啦那时我似懂非懂，却对薛宝钗的名字印象深刻，我认为薛宝钗是这样写的：雪宝差。妈妈哭笑不得，拿着我的手一笔一画写下：薛宝钗。她还告诉我，林妹妹总是哭，哭的`都不好看了，薛宝钗从来不哭，便很漂亮。从那以后我就很少哭了，一直把薛宝钗当榜样。
薛宝钗是正月二十一日出生，和我的生日差两天，我认为这是我俩之间的奇妙缘分。她本来应该是一个锦衣玉食的贵族小姐，可她却低调朴素，没有攀比心理。她平时不怎么穿光鲜华丽的衣裳，不爱佩戴漂亮昂贵的饰品，她家中有许多枝宫里制作的堆纱花，自己不戴，全部分送给贾府姊妹们。周瑞家的到梨香院找薛宝钗谈话，看到她的打扮是穿着家常衣服，头上只散挽着纂儿；贾宝玉去看望她，见她身上的服饰一色半新不旧，看去不觉奢华。可见，薛宝钗在穿着打扮方面自然随和，有如邻家女孩。她虽然有公主命，但没有公主病，我很喜欢她这种性格。
林黛玉哭哭啼啼的，我不喜欢。贾宝玉不仅女里女气的，还总是惯着睛雯，没有原则，我也不喜欢。薛宝钗非常大气，很为别人着想，香菱想学诗时，她拒绝了，因为香菱和黛玉的风格像，怕自己耽误香菱，也是个惜才爱才的人。她帮助史湘云筹备螃蟹宴，赠送林黛玉燕窝，接济邢岫烟的生活在贾探春实行承包园地的措施中，薛宝钗建议多给婆子们一些经济实惠，而不是斤斤计较，搜刮蝇头小利，看得出，她是个宽厚大方的人。
综上所述，我要大声宣告：我是薛宝钗的粉丝。
我是谁作文 篇13
我是谁？你们不知道。你们是谁？我也不知道。那么我先来介绍介绍我是谁吧。
我是一个地地道道的吃货。在我身边的人都了解我！如果有好吃的东西就别说在我面前细细品尝，如果是舌尖上的美味，就别在我面前炫耀了！我是一个十足的馋猫，看见别人手里拿着的美食就忍不住想一下扑上去，就如猫见到老鼠似的。每天放学，第一件事就是把酸、甜、苦、麻、辣吃个够才回家。每次我去小店时，老板都会笑嘻嘻地向我介绍新的美味，我当然会买啦！因为店里的好吃的.东西又太多了，我通常要转好多圈却不知道买什么才好，脚自然也会抱怨。但是，为了美食，这点苦又算什么呢？因为能吃，我有了一个强健的体魄。
我又是一个懒虫。说我是个懒虫，那绝对不是吹的。每次放暑假，我都要睡到太阳挂在空中把我热醒了才会起床。每次放大假，作业就暴多，那我呢？是在上学之前家长一再提醒我，我才来个大狂补，才逃脱危机，化险为夷。要知道，如果作业没有做完，老师是不准你进教室的。而且，在同学们面前多没有面子呀！当然，这并不是好习惯，我正在努力改正呢！
我还是个淘气包。也许是我天生就好动，遇到事情都很好奇，自然，也很淘气。有一年的愚人节，我偶然知道当时同桌王雨夕最怕蜘蛛，顿时心生一计。下午，只见同学们走进教室，王雨夕坐在座位上，便打开文具盒，准备做作业。“啊！！”果然不出所料，王雨夕尖叫起来。我捉起蜘蛛在她面前晃来晃去，还把蜘蛛放在她的脸上。这一下可一发不可收拾了，一阵阵惨叫震耳欲聋。“哈哈，假的！”我边笑边说。王雨夕一下火冒三丈：“好你个黄昱栋！看我不扒你的皮!”我反应很快，一下子就溜了。王雨夕也不甘示弱追了上来我看见蒋星宇在前面，就眼疾手快一闪。这下王雨夕和蒋星宇就来了一个绝世大拥抱。看到这，我笑得前仰后合：“哈哈！哈哈!”
我是一个吃货，我是一个懒虫，我是还个淘气包，我就是……
我是谁作文 篇14
在家我是“皇帝”，可我谁都怕。我那一大帮“大臣”对我管教严厉，我做什么都没一点儿自主权呀！介绍下各位“大臣”，一“财政大臣”妈妈，“文部大臣”爸爸，“内务大臣”奶奶，还有“劳动大臣”爷爷。我对这四位“大臣”毫无办法，只有顺着他们。他们总是为我出注意，还谁都不服谁，有时还会争论起来，害的我无所适从。
就说上一日，学校通知“明天春游，食品自带，自愿参加”我回家后跟四位“大臣”一说，立刻引起轰动，他们各述已见，谁也不肯让步。
“财政大臣”她在床上坐着，一边织毛衣，一边冲我发布“命令”：“依我看，春游不去的可以，明天买衣服的干活……”我越看妈妈越像当年对小孩子连哄带吓的日本鬼子。
“你妈妈说的不对”，爸爸可算是演了一回“正面人物”乐的`我都快疯了，“应该跟我去图书馆借书才对”。哎，白欢喜一场呀！
“应该让她去春游，小孩子，应该玩玩闹闹嘛！”我真想高喊，“奶奶万岁！”不过，万一摔着了就麻烦了。还是在家吃我做的“辣子鸡汤”安全。
我看了一旁看报的爷爷，心想爷爷一定会同意我去春游的。在家里爷爷权利最大了，只要爷爷说一，他们肯定不敢说二。想到这里我便向爷爷那边走去，轻轻推了推爷爷，怎么没动？我把报纸拿开一看，原来爷爷睡着了，一丝希望破灭了，这可怎么办？
“当当……”大钟响了8下，我回屋睡觉了，在床上，我绞尽脑子，觉的只有用第三十六计走为上——溜！
第二天，一大早，我就收拾完用具，拿好食物，准备开溜。刚开门，就听见了那四个“大臣”在餐厅里“唇枪舌剑”。开溜吧！再不溜可就来不及了。你们慢慢吵，“小女”走也！我一溜烟似的跑下楼，向学校奔去……
我再也不能什么都听“大臣”的了，哼，我是“皇帝”我怕谁嘛！
我是谁作文 篇15
三年过去，我已站在终点面前，往日的轻松如梦幻烟花般消逝，我就像被卷入浪尖的一叶浮萍，不知何往，不知何踪。
我从就不是一个优秀的人，至少在初中如此，还记得初一的学习生活，刚刚从小学来的我，以为初中的学习还像小学一样，只要上课不走神，稍微听一下，就能拿到红彤彤的的奖状，但很快我就发现我错了，在初中，你所付出的跟你所得到的成正比，就像我第一次政治考试，问答题因为没有背过，就只能按照自己的意愿去写，文采不敢说，但那鲜红的叉叉就可以说明一切了。
初中的生活是火热的，是热烈的，懵懵懂懂的我来了，像一块未经打磨的冷铁，投到了滚烫的熔炉之中，被不停地融化，凝固，在这里，我结交了很多的朋友，他们有的'给了我自信心，有的给了我温暖，而有的则教会了我许多的道理，而这些无一不是我所要感谢的。
还有两个月时间，这些都将成为历史，中考的战鼓已然擂响，我们都已箭在弦上，每天都能看到那些为自己的理想拼搏的身影，他们像一杆杆标杆，每一个都是我的榜样，再看看自己，我曾不止一次在问自己，真的努力了吗，真的拼尽全力了吗？
渐渐地，我发现，这个世界上最可怕的事情就是我已经很努力了，但是比我牛的人比我更加努力，当我打通一关游戏的时候，有人攻克了一道数学难题，当我下课玩耍的时候，有人背下了一个英语单词，而当我午后喝茶的时候，有人弄懂了一篇文言文，名次的超越不是最可怕的，最可怕的是暗中的积累。
知道了自己的弱点，我便要开始改正，虽然没有庄子的淡泊闲适，但我却会用心去体验生活，虽然没有苏轼的豪迈奔放，但也曾在体育场上挥洒过自己辛劳的汗水，宇宙如壶，而我就是那壶中的一片渺小的茶叶，只有在经历了沸水的洗礼后，才能散发出沁人的清香。
漫漫路，踏歌行，奋斗过，就无悔，别问——我是谁。
我是谁作文 篇16
我是谁？不会吧，在信息爆炸时代你居然不知道我是谁？？好吧，“人不知，而不愠，不亦君子乎？”，自我介绍一下WhoamI？
我其实是一名房屋设计师！2088年4月z日，我设计发明的“人见人爱”单体别墅获得世界安全楼和世界科技楼两项世界性权威认证。从此，我一举成名。
不瞒你说，我的灵感是被“逼”出来的，真是被逼出来的，全球变暖逼着我，世界水源缺乏逼着我。最后，终于逼出了“人见人爱”的问世。
“人见人爱”是一座集自动调温、自动净化等多项自动化功能于一体的环保型智能别墅。因其功能多多，在此先介绍两项，有意购房者请垂询53845217了解详情。
大家一定有这样的经历：炎炎夏日，酷暑难挡，外面烈日当头出不去，便开着空调，舒适地待在家中看电视。科学研究表明，由于大量使用空调，排放出的二氧化碳会使臭氧层出现空洞，这直接导致全球气候变暖危机。不过，现在有了“小爱”（“人见人爱”简称），您就不用担心啦！“小爱”特制的`墙砖由微电脑GCP控制，GCP可在夏天储存暖气，冬天来临时再由GCP控制排放出来供你取暖之用；同理，冬天它可吸入冷气到夏日时为你解暑。有了这种环保性“冬暖夏凉”的屋子，空调就得“下岗”啦，我们的大气环境也就越来越安全了。
现在，淡水资源日渐匮乏已成为世界问题，而我们的生活又无时无刻离不开水。伴随世界人口的日益增加，淡水资源会极度紧张。怎么办呢？哈哈，“小爱”早有对策，在一个方形智能集合器中，混合着GCP收集来的雨水，净土，木浆等材料，你要洗东西时，只要在清洗物品表面喷上一层混和剂，只需两三秒，脏东西就会自动脱落，要洗的东西就变得清爽干净啦！
“叮铃铃！”购房电话又响起来了，房屋定单也如潮水般涌来，对不起！今天就……就到这儿，明天继续！不见不散！
我是谁作文 篇17
我是一个16岁的男生，整天浑浑噩噩地过日子，不知天高地厚，会猜疑，会害怕，也会盲目追寻不现实的东西。
有人说，这不是我……——题记猜生活在操场上转圈子，满脑子空空的。随行的朋友说我有一种与年龄不相符的`沧桑，对任何事情都漠不关心。也许有人认为这样活得很帅，很酷，可谁又知道我的心里又有多少故事，多少伤悲在深处埋着呢？我的活法，我知道，我清楚！没有人会明白我在想什么，因为我自己也不知道。看见一草一木会浮想连篇，想得很远，很远……躲在角落，看天空缩在教室的角落里，慢慢地，慢慢地数着∶一颗，两颗，三颗……两眼闪出一丝丝幻象，使劲揉了揉眼，哦，天黑的真快！
生命伴随着窗外一片片的落叶悠悠地飘飘扬扬不着边际。窗外“刷刷”的树叶声随风响起。
流星划过天际，在天穹上滑过，留下光的尾，闪闪，闪闪……风过无痕，我的脸风来了，吹醒了我，吹着我的身体，我的脸，我摇摇欲坠。我沉睡的思想此刻苏醒，我恍然大悟――回忆不过是昨天的事情，已经成为过去，不值得人去执着。冷风过境，吹散落叶飘满地……黑的缠绕我总喜欢一袭黑衣，总是将头埋得低低。飞扬的发，在头顶上任意舞动，像一个个不安的舞动的精灵在黑色的格调下颤抖，不停地跳舞，不停地……我好像不属于这个世界，简单得如那一颗颗水珠，一碰就破，一点就碎。我的脑海中全是黑色，不知过了多久，睁开沉睡的双眼，又回到这个世界，周围早已在不知不觉中荡然无存。也许……幸福只在一瞬间。
终于忘了自己我是谁？我不知道，我只知道忘了，忘了我是谁，忘了我自己……
我是谁作文 篇18
其实，连我自我也不清楚自我究竟是谁。
我喜欢沉默，可人群中往往是我的话最多；我想哭，应对镜子却发现小得依旧灿烂。他们说那时因为饿太过坚强，其实我想说，我也很脆弱。
太多的时光，我喜欢平静的夜晚。我常常背靠着冰冷的墙壁，俯首抱膝去缅怀那一段无法回首的往事。我以为这是一种浪漫。可最后我发现，它只是另外一种孤单。
我执着于遗憾。那淡淡的忧伤，即使被我遗忘，它也会在我的'指间悄悄萦绕，挥之不去。我也期望做一个一天看7次夕阳的小王子，可我不是夸父，无论我怎样努力也追不上太阳的步伐。我喜欢看大雁朝南飞的样貌，宛如一群追赶黎明的孩子。在天黑之前和太阳一齐飞到地球的另一端。
蓦然，我就热泪盈眶。
不知何时开始，自我竟如此伤感。只记得但回忆中那张童稚的笑脸出现，一刹那间便仿佛隔世般遥远。
是什么让那双纯真的眼睛蒙上淡蓝的轻纱？是什么让那张童真的脸颊布满斑驳的沧桑？是谁为记忆中的他唱响黑色的挽歌？是谁为我的过往填上黄色的泥沙？是谁．．．．．．
我不明白，我是谁？
我是谁作文 篇19
我今年十三岁，家住在沙场北二道街，是一名学生。
我酷爱数学、画画、书法，所以我的理想有很多：有时想当数学家、有时想当画家、有时还想当书法家……但妈妈总是说：你又想当这个，又想当那个，到时候你哪个也当不成。可是我想：兴趣广泛，难道不好吗？
上学期，我们学过一句名言：谁要交没缺点的朋友，谁就没有朋友。这句话是说每个人都有缺点。
要说我的缺点嘛，我写字写得很慢，有时抄笔记或抄题，别的同学都写完了，独有我自己没写完，老师就说；像你这样的速度，考大学的.时候可要吃大亏喽。我听了心里一阵难受，暗下决心，从现在开始，我一定要改掉这些习惯。
要问我的优点，不瞒你说，上可注意听讲，作业字迹工整，认真完成。从来不抄袭别人的作业，更不让别人替写作业。遇到难题时，绝不轻易向别人请教，只有想很多次还做不出来时，才问别人。
我以后一定做一个品学兼优的好学生，来实现自己的理想，也为祖国增光。
我是谁，你猜到了吗？
我是谁作文 篇20
我圆圆的眼睛，光滑的鼻子，一头柔和、乌黑亮丽的头发。一看镜子，嗯，的确是一个可爱的小姑娘。可是，我从何方来？对，我是妈妈生的。但妈妈呢？是外婆养的。那外婆呢？呃，让我想想，是更老更老的'人，那更老更老的人就应当是祖先育的，那祖先们……哎呀，我这学生不该想这么复杂的哲学问题，还是扔脑后好，好好写作文，否则……我在心中对自己严肃地、庄重地叮嘱。
咦？蓝蓝地天空，肥沃的土地，清可见底的美丽小河，奇妙的昆虫和动物，各种各样不同的植物……世界万物来自哪？好像是来自地球，那地球便来自宇宙，来自神奇有趣的宇宙。宇宙……宇宙……唉——好烦呀！我怎么又在想？我为什么脑子里会有那些想法？这些稀奇古怪的想法为何会这样“绕”脑子、烧脑子？我的脑袋里又冒出一串问题，心跳愈来愈快，“咚咚”直响，简直要窒息了。算了，本小姐懒得想，还要写作文呢！
放学了，走在水泥路上，我独自一人坐在长凳子上，用手拄着脸，沉浸在我的十万个哲学问题里——某某物从何方来。结果，脑袋瓜中又像冒气泡似的冒出无数个问题。还是回到关于我的哲学问题吧。我是谁？我在哪？我在干什么？我到底在说什么话？……
我是谁？
我是谁作文 篇21
告诉你们吧，我可是男主人最疼爱的小宠儿。因为我，男主人每天才会容光焕发。
我长得很帅。我的身高是9.3厘米，腰围14厘米。在样貌上看，我可是一位十足的小胖墩呢。我的皮肤黑黝黝的，你们不要笑我，黑色可是公认的健康色哦。我的眼睛长在头顶上，圆溜溜的。为了不让可恶的灰尘进入我明亮的眼睛，我便戴上了一顶超萌超可爱的透明帽子。我的主嘴巴长在身体的下方右侧，“电”可是我最爱吃的食物。如果我饿了，那可就要罢工了，我可不愿饿着肚子干活！
我是勤劳的小能手。每当主人要出远门，我便蹦蹦跳跳地来到主人面前，用我的副嘴巴“吃”掉主人那长长的胡子，这样主人就可以很体面的`出门了。至于被我“吃”掉的胡子渣，我才不想让这等垃圾进我的肚子，趁主人不备时，我已将它们悄悄地吐进垃圾袋了。
虽然我很能干，但有时我很娇弱。我的身体绝不能进水，水是一个可怕的家伙，不久前，是它让我的一位同胞命丧黄泉，这点至今令我心有余悸！此外，当我吃饭——享受那8小时的美味电流大餐时，绝不可以在我半饥半饱中拿走我的饭，这样宝宝会受伤折寿的。还有，我表面上看起来黝黑强壮，其实内心却很脆弱。我不能受到外力的猛击，如果那样虽不至于粉身碎骨，但也足以让我五脏俱裂。
我不像那些拥有高贵血统的种族，我很平凡，但我物美价廉，受到普通人类朋友的青睐。
你们猜猜我是谁？没错！我就是一把朴实无华、乐于助人、无私奉献的电动剃须刀。你们喜欢我吗？
我是谁作文 篇22
有人说，人生是痛苦的。我的人生，到底会怎样？是痛苦，是幸福，还是不了了之，谁都不会知道。我，在一个夜晚降临人间，上帝眷顾了我，让我有了一个爸爸，一个妈妈，可是，上帝又忘了，没告诉我是谁。
我是谁？我到底是谁？一天到晚，在黑暗中徘徊，在失落中寻找答案，我问小孩，小孩说我是人；我又问女孩，女孩说我就是我，最有个性的我；我去问老人，老人说我是自己人生之船的掌舵者。是啊，“天生我材必有用“，我是谁，我是上帝赐予的，我只要走到我人生的尽头，上帝自然会告诉我答案。相信自己，才是我的船舵，人生尽头，才是我的归宿。
我带着这个信念，走了10年，小学，我懂得了什么才是真情，却失去了友情，错过了我没有发现的那人；初中，我找到了目标，学会了努力，却寻不到动力；高中，我得到了一生中最重要的朋友，邂逅了小学错过的`那个人，却失去了伴我一生的勇气……我悔恨，恨我不能珍惜，恨我懦弱，不能独自面对那个人，但，或许，失去也是一种幸福……于是，我学会了放弃。
就这样，我走完了我人生的三分之一，也知道了我自己的三分之一。这一分，让我尝到了了小学的甜美，初中的苦涩，高中的酸楚。我会继续走下去，我相信，我会知道答案，因为我的人生与众不同。
我向往“五岳寻仙不辞远，一生好入名山游”的自由生活，追求“仰天长笑出门去，我辈岂是蓬蒿人”的洒脱，总是希望这就是我人生余下的三分之二，但是，现实给了我绝望，如果不在高中努力，就考不上大学，如果考不上大学，就找不到好工作，如果找不到好工作，就不能在社会上立足，如果不能立足，就不能生存。就是这样一段链条，把我禁锢在了高中枯燥生活的牢笼里，一切向往，一切追求，也就成了一张张空头支票。踏入高中，烦恼一直围绕在我周围，突然，才感受到一个人对那个人感情上的煎熬，我懂了，烦恼是一种幸福，幸福也是一种烦恼，我的高中，就是幸福与烦恼的呼叫转移。
有时我会想，以后的人生怎么走？是默默无闻，是高调一生，还是一鸣惊人？上帝没有让我知道，我以后的人生也就成了一个未知数。王国维说人生有三重境界：昨夜西风凋碧树，独上高楼，望尽天涯路；衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴；众人寻他千百度，蓦然回首，那人却在灯火阑珊处。悬思，苦索，顿悟，人生的境界也就是学习的境界。高中，就是这境界的现实寄托。
我又带着疑问去问老人，老人说，你就是你。
这时，我才知道，我一直问的，不是我是谁，而是在寻找我在这世上存在的价值。如果这时上帝来给我答案，我会挥一挥衣袖，笑着对他说：“答案需要我去寻找，我就是我。”因为我知道，走完人生，才能知道自己的真正价值。
我是谁作文 篇23
本周宋老师给我们出了一个难题，认真思考，我是谁？我从未有过念头去思考这样一个困扰人们多年的一个哲学界的灵魂叩问。它看似简单，我却一时想不出如何给出一个完美的回答。它看似离我们的生活太过遥远，但仔细一想，确实有很多值得挖掘之处。
我是一束光。
我是谁？我是父亲母亲的女儿。是外公外婆，爷爷奶奶的孙女，外甥女。是老师的学生，同学的同学。我和家人一起生活，出门回家时的嘘寒问暖，受挫难过时的安慰鼓励，都让我感到了家庭的温暖。家人们都在为了这个家的幸福和睦而尽自己的全力。在校园里，老师给学生传授知识，同学与同学之间互相帮助，互相扶持。师生携手同行，创造温馨班级，建立好的学习氛围。我和他们处于正常的人际交往关系，我就像一道光，照亮了对方的生活，用深情的陪伴，善意的帮助给原本毫无感情，灰暗无趣的生活增添了一抹原色，一份温度。给那些我爱的人和爱我的人，一个深沉的拥抱。
对于自己，我是一团火焰。
我拥有自己的兴趣，自己的爱好以及自己的'梦想和自己的追求。我会安排好自己的时间，把时间留给自己认为有意义的事情。我会周末去赏春景，写生。睡前，打开自己喜爱的书，尽情翻阅。树立的目标，我会尽可能尽自己全力去达到他。这一切的一切都出自于我的本质就是一团熊熊烈火。火焰很美，充满着巨大的力量，舞动着生命的旋律。我想要极力地往上窜，拼命的释放体内的力量，实现自己的梦想，达到人生的一个高峰。
而对这一个广阔无垠的世界，我是一个勇往直前的侠客。我是一个单独的生命个体。和其他的生命个体一起，走在无尽的生命大道上，各自有各自的路。我，和那些生命体构成了这一个世界。在生命的漫漫旅途中，我怀着赤诚的燃烧心迈着大步向前走，骑着高大的骏马，持着尚方宝剑，行色匆匆，目光坚定。身边的人，眼前的物如缥缈云烟，若隐若现。它们带给我一份温暖，我便把温暖藏在心底，自己勇闯天涯路。
我，终究还是我自己。热情似火，温暖如光，勇猛如侠客。世界很大，人生路很长，我能做的，只有心存暖意，带上骨子里的赤诚，独立前行。
我是谁作文 篇24
我是谁？是什么样的人？这一系列奇怪的问题总是萦绕在我的脑海里。但是这些简单熟悉的问题怎么突然变得这么复杂陌生了呢？我是什么样的人？让我们来判断我是谁。
我爱说，感兴趣的时候，瀑布像山涧一样倾泻而下，仿佛永远不会无休止地流淌。遇到亲朋好友，我的话没完没了。我妈经常说：“圆圆的'话关不了。”
我爱哭。见过我的人都说我太爱哭了。因为生活中的每一点委屈和批评都会带出我的眼泪。因为这个原因，朋友说我泪腺太发达了。我不会承认，但是在这个节骨眼上，我失望的眼泪在眼眶里打转。书中感人的情节；电视上感人的镜头会让我泪流满面。我爸妈多次要求我坚强一点，但我一直做不到。哭和笑是我的天性。
我喜欢画画。我的爱好就是画画。有一次，在一次美术课上，我画了美国的金门大桥，老师夸我画的好。我听了之后，心里很高兴。所以，我爱上了画画。我经常完成作业，总是喜欢画一些卡通人物来放松。
"一杯水也能打破波浪。"虽然不成熟，但也有自己的小世界和一些小秘密。有时候会为一些鸡毛蒜皮的小事难过，会偷偷品味一篇让自己坠入爱河的文章。
我是一个爱笑爱画爱哭的女生。我是什么样的人？你能告诉我吗？我觉得任何时候，只有认识自己，认识自己，正确对待自己，才能迎接生活中更大的挑战！
我是谁作文 篇25
我是谁，我，可能是海滩上的一粒沙子；我可能是沧海中的一滴水；我可能是草原上的一棵草……或许，我不如牡丹那样华贵，也不像桃花那么娇媚，更不像参天大树。但我却知道我是谁。
我是一名怀惴着理想的中学生。
我，中学生
我，在七(4)这个大花园中成长，与同学们一起学习，阅读。您可别以为我只会学习，NO，您错了。我还有理想让我为之奋斗。
我，是一个有梦想的少年
我想起了的外公，想起了和他一起的一件件往事。小时候，我是外公的小棉袄，外公天天陪着我去买东西，看火车，外婆则在家做饭，等着我们回来……直到有一天，外公问我，孩子，长大了有什么梦想吗？那时的我还小，就说：“外公，我要当医生，谁病了，打一针就好了。”外公笑了，我也跟着傻笑。谁知不久后，外公与世长辞了，那年，我六岁。如今我长大了，明白了死亡，然而，外公的一阵阵明朗的笑声，深深的留在我的心里，忘不了……
我的理想，便是当医生，可能，往后在打针时，会想起一位白发苍苍的老人，爱笑的`老人——我的外公。
我，一颗努力向上的小草
没有花香，没有树高，我是一颗无人知道，却有着远大报负的小草。
从不 寂寞，从不烦恼，你看我伙伴遍及天涯海角。
春风啊，春风，你把我吹绿，阳光啊，阳光，你把我照耀。
我就像我所说，就是那一棵无人知道，却又抱负远大的小草。
我是谁作文 篇26
开学已两周之久，时间真的过得飞快。但是我又从未感受到它的流逝，如今我倒是慢慢理解了朱自清的那篇散文了。
从前觉得一天漫长至极，早上盼中午，中午望晚上，到了晚上又想床。而现在，时间真少啊！还不够我做完一门作业就又有源源无尽的事情涌来。我只有两只眼睛，两只手，外加一张嘴；有的事情抓得住，有的却从指尖、从眼前、从嘴巴里偷渡过去了。
有时候也会想，这一天是充实的，我做了这么多事，我得到了什么？大脑一片空白，我又只能望向手中的这支笔，渴望从日益减少的墨水中寻找答案。可望过去，看过来，只看到自己的眼睛的.倒影。顿时，我发现了一个细思极恐的事实我得到了零。
零是什么？是分数？是倒计时？不，我认为是空。空无一物，确实是形容我脑子里现状最好的成语。仿佛大海淘尽了岩石，现在的我就被掏空了大脑（感觉大脑被掏空）。理化生的苦思，带来的除了知识的闷胀感，还有一种不可言表的空虚。
我好像一台电脑，在处理完数据之余，从未想过我是谁？这么一想也确是如此，我好像从没有想过我自己的生活是怎样的。是好？是坏？有进步？还是没有？我有目标吗？每次回到宿舍便麻醉自己，好迎接下一天的曙光，还有曙光下的校园。我变成了一支笔，时光就这么从笔尖淌下的墨水里流向远方。
我是谁？一个普通人。我现在要做什么？去学习。为了谁？自己。而我又是谁？在物种上，我是一个人；在社会中，我是一名学生，高中生；在家中，我是父母的儿子。而对于我自己，我又是谁？经过一昼夜的思索，我写下这几个字：不知道。
苏格拉底也曾想过这个问题，得出的结论并不是一个清晰的人，而是一条路，这条路不断访问自己的内心，不断的认识自己，虽不知道自己是谁，但可以知道自己可以成为谁。的确，这就把问题巧妙地演绎为自己的目标。我现在所做的一切只能是为了成为自己，一个心中所想的自己。在不断前进中认识自己内心深处所渴望的自己，这样，心中才有我。推己及人，要是没有了“己”又何谈“人”呢？这样，飞逝的时光和充实的生活才不会使人变成笔，书写的是我的过往；只有我拿住笔，书写的才是我的人生。
我是谁作文 篇27
复课已经两个月了，在这两个月里，我学得怎么样呢？
在语文方面，我实属才疏学浅，不是那种可以天天考取好成绩的人。这点我还是有自知之明的。丢分基本是在现代文，看来以后要多练。总是在35分左右，总是想不到好的素材，中心也没有很具体地表现出来，但凡能多得一点分，也不会沦落到77分的地步。
在数学方面，我还是有那么点自信的。从复课到现在，全等三角形之类的题学起来难度不大。有些难题我一时半会儿想不出来，熬夜到挺晚，第二天精神肯定不好。但题做出来时的快乐是无与伦比的。以后还是多刷点题才好。
在英语方面，我认为它就是一个积累的过程。由于七下的暑假我没有认真学习，导致很多语法和单词不会。在课堂上面对老师的`提问闹出一些笑话。单词要多背，语法要多记。我虽然理解但不怎么想做。现在意识到不这样就不行！多么痛的领悟！
在物理方面，我倒是不错。每次考试名列前茅，得过一次第一，一次第二。上课认真做笔记，不懂就问老师。虽然我提前学了一点点，但不骄傲，虚心问老师。比起一些骄傲的人考得还好。其实每门学科都应该这样学习！
我是谁？要回答这个问题，还是等我学到更多知识，找到真正的自己后再来回答吧。
我是谁作文 篇28
我是谁？身份证温和地说：“蔡XX，汉族，男”
我是谁？铅笔严肃地说：“小主人每次都把我放到断头台，我本来是个十八厘米高的大个子，现在我被弄成了五厘米的小矮人了。”
我是谁？闹钟生气地说：“每天早上叫他起床他都不起，在床上睡懒觉，上学迟到了，他回到家又来怪我没有叫他。还有每次我叫他起床的时候他都用手重重地拍一下我的脑袋，痛死了，为了叫醒他，我喊得连声音都沙哑了。”
我是谁？橡皮说：“我的小主人每天都需要我，我一天天变小，可我一点也不生气，因为我和他一起度过了美好的学习时光，我很快乐！”
我是谁？作业大发雷霆地说：“他写字那么丑，经常写错别字，再用橡皮来擦我这洁白的衣服，都被擦脏了，有时甚至还把我的衣服擦破了。”
我是谁？试卷说：“这小子，太马虎了，每次考试时，都把简单的题算错，连让我在兄弟面前炫耀的'机会都不给。”
我是谁？我特别喜欢运动，最喜欢的就是打篮球。因为这项运动不仅可以使我身体更加强壮，而且可以提高我的团队意识和相互协作的能力。在家里我是爸爸妈妈的小助手，在学校我是老师的小帮手。
这就是我，一个活泼开朗，热爱运动的小男孩。
我是谁作文 篇29
我，是一个平平凡凡的女孩，高高的个子，苗条的身材，扎着一条马尾似得辫子，留着韩式平刘海，一双不大不小的眼睛，长长的.睫毛，眼睛瞎长着一个小鼻子，鼻子下面长着一张能说会道的小嘴巴。
我的爱好不多。我喜欢看漫画、电视；喜欢听音乐，特别是有节奏感的英文歌曲；喜欢玩电脑。我的成绩中等，在我的三科成绩里英语最好，语文中等，数学最差。因为我数学太差，所以我爸整天都叫我是"小笨蛋"！我不怎么爱打扮自己，只是随便拿一件好看的衣服穿就行了，我经常穿一件粉红色的大衣，一件校服，一件黄色的羊毛衫，穿着一条校服裤，穿着一双浅紫色的高帮鞋。背着一个枚红色和天蓝色的EXO双肩包。
我有许多绰号，比如：梧桐树、小桐、甜筒不甜等。大家一般喜欢叫我“甜筒”。因为我夏天的时候特别喜欢吃甜筒，所以大家都叫我“甜筒”。
我的胆子很小，经常被吓得半死。有一次，我和哥哥从外公家回来的时候，哥哥特意把我推入门内，关了漏电开关，我被吓得魂不附体，连忙按了一下开灯的开关，没有反应，我更加害怕了，连忙蹲下身嚎啕大哭起来，哥哥听见我的哭声连忙打开漏电开关，进来安慰我。
我很爱笑，经常笑得肚子痛。有一次，爸爸给我讲一段笑话，刚开始我无精打采，读了一、二句后，我开始大笑起来，等到整段笑话读完后，我早已笑的前仰后翻了。
写的这么明显了，你们猜得出来我是谁了吗？
这就是我，刘婧慧，你了解我了吗？
我是谁作文 篇30
我经常对着镜子问自己：“我是谁？”有时候会用别人的眼光静静的看着自己，看自己是什么样的人。
我是一个爱做梦爱幻想的女生。有时候会坐在办公桌前或者躺在草坪上，让思绪飞扬，思考一些奇怪的事情。一会儿幻想自己飞到了巴黎，一会儿幻想自己像《宫锁心玉》里的青川一样穿越了清朝。一会儿想象自己飞到埃及去看金字塔，一会儿想象自己拍成了电影，成为了杨幂姐姐那样的歌手。
我还是一个爱收藏的女生。我的小柜子里有很多宝贝，包括邮票、纸鹤、娃娃……一切都有一个动人的`故事。有时候，我翻一件容易的事，就看这些“老东西”。当我回想起过去，有一种说不出的温暖。
另外，我也喜欢唱歌，喜欢当歌手，但毕竟不是一件容易的事。所以，从现在开始，我会努力工作，充分发挥自己的才能。相信吧，那一天会到来的！
我是谁作文 篇31
开学已两周之久，时间真的过得飞快。但是我又从未感受到它的流逝，如今我倒是慢慢理解了朱自清的那篇散文了。
从前觉得一天漫长至极，早上盼中午，中午望晚上，到了晚上又想床。而现在，时间真少啊！还不够我做完一门作业就又有源源无尽的事情涌来。我只有两只眼睛，两只手，外加一张嘴；有的事情抓得住，有的却从指尖、从眼前、从嘴巴里偷渡过去了。
有时候也会想，这一天是充实的，我做了这么多事，我得到了什么？大脑一片空白，我又只能望向手中的这支笔，渴望从日益减少的墨水中寻找答案。可望过去，看过来，只看到自己的眼睛的倒影。顿时，我发现了一个细思极恐的事实我得到了零。
零是什么？是分数？是倒计时？不，我认为是空。空无一物，确实是形容我脑子里现状最好的成语。仿佛大海淘尽了岩石，现在的我就被掏空了大脑（感觉大脑被掏空）。理化生的苦思，带来的除了知识的闷胀感，还有一种不可言表的空虚。
我好像一台电脑，在处理完数据之余，从未想过我是谁？这么一想也确是如此，我好像从没有想过我自己的生活是怎样的。是好？是坏？有进步？还是没有？我有目标吗？每次回到宿舍便麻醉自己，好迎接下一天的曙光，还有曙光下的校园。我变成了一支笔，时光就这么从笔尖淌下的墨水里流向远方。
我是谁？一个普通人。我现在要做什么？去学习。为了谁？自己。而我又是谁？在物种上，我是一个人；在社会中，我是一名学生，高中生；在家中，我是父母的儿子。而对于我自己，我又是谁？经过一昼夜的思索，我写下这几个字：不知道。
苏格拉底也曾想过这个问题，得出的结论并不是一个清晰的人，而是一条路，这条路不断访问自己的内心，不断的认识自己，虽不知道自己是谁，但可以知道自己可以成为谁。的确，这就把问题巧妙地演绎为自己的目标。我现在所做的一切只能是为了成为自己，一个心中所想的自己。在不断前进中认识自己内心深处所渴望的自己，这样，心中才有我。推己及人，要是没有了“己”又何谈“人”呢？这样，飞逝的'时光和充实的生活才不会使人变成笔，书写的是我的过往；只有我拿住笔，书写的才是我的人生。
“我是谁？”“是怎样一个人？”这一系列古怪的问题总是萦绕在我的脑海里。可是这些简单熟悉的问题怎么突然变得如此复杂陌生？我困惑了——
“哈哈哈”咦，传来一阵诡异的笑声。谁在笑？我更加困惑了。“笨蛋，连这种问题你都不知道？”我俯下头，原来是我身上的细胞们。嘿，有意思！我便搭话： “好，那你说，我是怎样一个人？” “咳咳”这小家伙清了清嗓子，说：“你，虚荣心强。喜欢听好听的话，讨厌别人对你的批评！对你提出的缺点，不虚心接受！” 这家伙，一上来就把我的致命缺点抖了出来，我的脸一下子红了：“你！哼，我哪有啊，谁这样了？”
“看看，别人对你提出的缺点又不虚心接受了吧？！”
我无言以对。
“还有，你爱臭美！”细胞又说，“爱搞恶作剧，使小奸小坏！”
“爱美之心，人皆有之，这算缺点吗？更何况，我也不爱臭美，至于恶作剧，那是调味生活！”我据理力争。
“好，好好。不跟你正。你是无理也要抢三分！”换了一个发言人，大概是细胞2号。“不过做事半途而废，三分钟热度，三天打鱼，两天晒网，这总是事实吧？”
我又一次无语了，低下了头。
“你做事情没有条理，自理能力差！”呵，这细胞3号的口气还真像我老妈。
我听不下去了，作了一个停止的手势。奇怪了，这些“臭细胞”是不是专门研究我的缺点的呀，讨厌死了！
“掩饰自己的缺点，怕别人指出，这是谁呀？”细胞4号，话中有话。
“你们就不能说说我的优点吗？我哪有那么多缺点啊？”我实在受不了了。
“优点？没听说过这个词？”细胞们异口同声。
可轮到我大展身手了：“小女子活泼开朗，爱好众多，琴棋书画，虽不精通，也略知一二；心胸开阔，懂得谦让，做人诚恳……”
我“添油加醋”地将我所有的优点都报了上来，把小细胞们听的一愣一愣的。我心中充满了成就感，本以为他们都败在了我的门下。半晌，细胞们齐声大喊：“吹牛，放大自己的优点，缩小缺点，就是你！”
唉，这些小细胞呦！
通过与细胞们的对话，我终于真正了解了自己。我想在任何时候，我们只有懂得自己，了解自己，认识自己，再正确地对待自己，才能迎接人生更多更大的挑战！所谓“知己知彼，百胜不殆”！
我是谁作文 篇32
开学已两周之久，时间真的过得飞快。但是我又从未感受到它的流逝，如今我倒是慢慢理解了朱自清的那篇散文了。
从前觉得一天漫长至极，早上盼中午，中午望晚上，到了晚上又想床。而现在，时间真少啊！还不够我做完一门作业就又有源源无尽的事情涌来。我只有两只眼睛，两只手，外加一张嘴。有的事情抓得住，有的却从指尖、从眼前、从嘴巴里偷渡过去了。
有时候也会想，这一天是充实的，我做了这么多事，我得到了什么？大脑一片空白，我又只能望向手中的这支笔，渴望从日益减少的墨水中寻找答案。可望过去，看过来，只看到自己的眼睛的倒影。顿时，我发现了一个细思极恐的事实——我得到了零。
零是什么？是分数？是倒计时？不，我认为是空。空无一物，确实是形容我脑子里现状最好的成语。仿佛大海淘尽了岩石，现在的我感觉大脑被掏空。理化生的苦思，带来的除了知识的闷胀感，还有一种不可言表的空虚。
我好像一台电脑，在处理完数据之余，从未想过我是谁？这么一想也确是如此，我好像从没有想过我自己的生活是怎样的。是好？是坏？有进步？还是没有？我有目标吗？每次回到宿舍便麻醉自己，好迎接下一天的曙光，还有曙光下的校园。我变成了一支笔，时光就这么从笔尖淌下的墨水里流向远方。
我是谁？一个普通人。我现在要做什么？去学习。为了谁？自己。而我又是谁？在物种上，我是一个人。在社会中，我是一名学生，高中生。在家中，我是父母的儿子。而对于我自己，我又是谁？经过一昼夜的思索，我写下这几个字：不知道。
苏格拉底也曾想过这个问题，得出的结论并不是一个清晰的'人，而是一条路，这条路不断访问自己的内心，不断的认识自己，虽不知道自己是谁，但可以知道自己可以成为谁。的确，这就把问题巧妙地演绎为自己的目标。我现在所做的一切只能是为了成为自己，一个心中所想的自己。在不断前进中认识自己内心深处所渴望的自己，这样，心中才有我。
推己及人，要是没有了“己”又何谈“人”呢？这样，飞逝的时光和充实的生活才不会使人变成笔，书写的是我的过往。只有我拿住笔，书写的才是我的人生。
我是谁作文 篇33
谁是那个在操场上疯玩的小女生？是我！谁是潍坊市实验小学三年三班的中队长？是我！谁是那个身为大队委，一值勤就孤零零的小女生？是我，是我，还是我！
时间过去半年了，我一进美文班教室，石头依然认识了我，笑嘻嘻地说：“小美女长高啦！”是的，我长高了，1.36的个子啦，可惜鼻梁上面架起了一副眼镜。
我今年十岁，乐于助人。有一次，我的朋友摔到了，我一看，流血了，连忙把她扶到医务室。医生说：“没事。”我才松了一口气。
我喜欢舞蹈，喜欢穿着舞鞋翩翩起舞。我上过百姓春晚，参加过山东省少儿舞蹈比赛，还荣获过小学组中国舞银奖。
我最大的特点就是爱笑，无论什么时候，我都会笑嘻嘻的.。大概这就是石头老师和大树伯伯喜爱我的原因吧！
我是谁？王睿喆！
我是谁作文 篇34
我是谁？
我是谁？图画本说：“他呀，是个爱画画的小男孩，每次把我交上去，都是一幅美丽的画，到了新华书店，看到关于画画的书，立刻就把书拿起来看。”
我是谁？黑板说：“他呀，是个马马虎虎的小男孩，老师每次让他上黑板做题目，他老是在我身上擦呀擦的，把我身上都擦白了。”
我是谁？电脑说：“他呀，可是个看到什么好玩的游戏就迷上瘾的孩子，有时，连作业都顾不上做了，害得他自己常被老师、家长批评。”
我是谁？家里的花草说：“他呀，可是个做事没节制的人，瞧他浇的水真多，害得我都快被淹死了，幸好有太阳公公帮忙。”
我是谁？父母说：“他呀，可是个粗心大意的'孩子，要帮忙就常帮上倒忙，怪不得，考试不该错的题目偏要错，每一次都差一点就考到满分。”
同学们说：“他呀，老在上课打别人小报告，耽误了上课的时间。”
妹妹说：“哥哥呀，他其它方面都不太好，但是他却乐于助人，上次我的玩具娃娃挂到了树上，他就想办法爬上去帮我把玩具娃娃拿下来。”
看吧，我很可爱吧？
我是谁作文 篇35
大家好，你们知道我是谁吗？我是刘若曦八岁半了，在火花第三小学读书，我住在奥斯丁小镇，我是我妈妈爸爸的女儿。
我耳朵很大，特别是耳垂很大，我妈妈说：“多妹你很有福气！”我有一张樱桃小嘴又小又短很好看，我长着一个圆圆的小脸蛋。眼睛很小，但我是家里的火眼金睛。帮助家人找东西找我没问题，我的小名叫“多多”全名叫“刘若曦”。爱好弹琴、看书、玩游戏、做试验等等。
我也爱和一些人做东西，喜欢帮爸爸妈妈做家务。平常喜欢和祖父一起在小区散步。和爷爷一起去王府井玩，和妈妈一起为家人做小吃。王府井旁边是嘉陵江，夏天我和爸爸爷爷去嘉陵江游泳，那里水很清凉。
我是父母的女儿，祖国的'花朵。我喜欢父母和我的亲人，我长大要为祖国争光，我的愿望是当一名医生，做一个救死扶伤的人。我每天都和爸爸妈妈一起去文轩书店看书。
我有一个奋斗目标，我要好好学习，天天向上。做一个善良有用的人，做一个为祖国做出贡献的人，做为祖国争光的人。你们知道我喜欢看的是什么书吗？我喜欢看的是《百科全书》《十万个为什么》《作文大全》这些书。
我是谁作文 篇36
我是一件看不见摸不着的宝物，但却能带来笑声、金钱等你想要获得的东西，有人曾这样评价过我：金字塔之所以能连一片刀片都插不进，是因为他们不是一群奴隶所建造，而是一群拥有我的人所建造。
我在哪？你可能觉得我这么珍贵，肯定躲在喜马拉雅山的山顶，或是在马里亚海沟的最深处，只有某个天选之子才能拥有，但事实并非如此，我就在每一个人的身边，只要你想拥有，我就触手可及。
只要我一出现，人们就要么跳得很高，要么捂着肚子在地上打滚，要么嘴角微微上扬，要么嘴巴张大，久久不能合上，要么干事变得很有干劲，要么像只无头苍蝇一样，疯狂的在街上乱跑……得到我后，每个人都有自己独持的表现，但都有一个共同点——笑。
我的作用特别多，能让一个几乎无药可救的学子金榜提名，能让一个身患绝症的人生机恢复，也能让一个濒临破裂的`家庭破镜重圆，还能变成友谊的润滑济。
没错，我就是快乐。
说到如何拥有我也很简单，只要将愤怒赶出你的身体，保持乐观，变得积极、阳光、活泼，善于与同学或朋友相处，你会发现，他们也在无意间帮助你拥有我这一大宝物。
我是谁作文 篇37
不知为什么，我突然开始想象，现实生活中的我，到底是什么哪？
猜想一：美食家。因为我这个人，嘴特挑，辣的不吃，酸的不吃，太甜的不吃，太咸的也不吃。所以妈妈每次做饭，都要先询问我的意见，才决定要做什么。虽然这样，我的胃倒是舒服了，可心疼啊，看着妈妈在厨房里劳作着，心里发酸啊！
猜想二：律师。为什么是律师呀，只你可算问对了。我这个人，总喜欢和人辨别是非，要是有人更我交劲，他就倒霉了，我能从远古开天辟地讲到21世纪的今天。估计啊，就那功夫，别人都已经睡着可唠叨也给我了好处，我去参加辩论会，还得了第一名。
猜想三：空姐。我人好，那是全班同学都肯定了的，不管别人提出多苛刻的要求，我的`是用真心来帮助他人的，所以那，我像极了了对人人都面带笑容的空姐了吧。
大家认为我是哪一个？那就交个朋友吧！
我是谁作文 篇38
猜猜我是谁？一对机灵的眼睛像两颗黑黑的葡萄，一张能说的小嘴巴，一双会飞的小腿，凑成了一个顽皮活泼的男孩。
猜猜我是谁？我是一条爱看书的小书虫。走进我的小房间到处都能看见书，小书柜里满满地塞着各种各样的图书，桌子上放着一堆书，床头放着几本书，我的房子是书的海洋，我喜欢在书的.海洋里畅游。一次写完作业后，我随手拿了一本有趣的故事书津津有味地看了起来。故事又好笑又好看，就像我自己在里面演节目似的。我看完一遍后，又看了一次，因为那本书让我深深着迷了。
猜猜我是谁？我是一名羽毛球运动小将。发球，接球，我总是跑得快，打得准，每次和朋友比赛的时候，我总是能打败对手。我把好消息告诉妈妈，妈妈听了总会夸我说：“你真厉害，都能打败你的同学了！”我骄傲地说：“谢谢妈妈夸奖，我会更努力的。”
你能猜得出我是谁吗？我就是爱看书，会打羽毛球的吴凯杰！
我是谁作文 篇39
我是谁？书包说：“这孩子，特别喜欢把一些杂七杂八的没用的垃圾放在我身上，让我一整天都被压的晕乎乎的。而且我的身上都是伤口，整天‘哗哗’的流血。”
我是谁？蔬菜担心地说：“她呀！从来都不碰我，如果饭桌上只有我一个人的话，常常唱着闹着不吃饭。”
我是谁？黑板一脸笑意地说：“这孩子，是个值得喜欢的好孩子。上课的时候，总是笑眯眯地看着我，从来都不需要老师提醒。”
我是谁？牙刷道：“这个人啊，非常不爱刷牙。一天下来，不管是牙刷还是牙杯都是干的，让人无法想象。”
我是谁？钢笔说：“这孩子，虽然一年级的时候字不怎么样，但他总是能够进步一大截，虽然有时候也并不明显，但还是能保持最好状态。我是谁？手机一脸无奈地说：“自从我走进了她的家门，她就一直拿着我不放，一会儿拿着我看书，一会儿又拿着我玩游戏。你瞧，她又在和同学们聊天了。”
我是谁？文具盒说：”她这个孩子，总是把钱省下来，给我添堵。现在我已经是个大胖子了。”
我是谁？铅笔也发表意见：“这个孩子是个爱画画的'孩子。只要想画画，就会拿出我的仁兄——铅画纸，虽然画得不太好，但以我对她的看法，绝对绝对是个爱画画的孩子。”
我是谁？烟花说：“这是个喜欢我的好孩子，只要一到过年，总会哭着闹着向她的父母要我。有时候，她父母不给了，她总是闹个没完。”
我是谁？你了解我了么？
我是谁作文 篇40
我，一个活泼可爱的小男孩，今年9岁了，在朝晖实验小学上三年级。属鼠，性格既胆小又机灵；典型的多愁善感、忠诚善良的巨蟹座。
我特别爱吃红烧鱼，每天晚饭前，厨房里飘来阵阵香味，只要闻到一丝香味，我的肚子就“咕噜咕噜”地叫起来：“好香啊！好香啊！”我拍拍肚皮说：“别急，别急。”当一碗热腾腾的红烧鱼摆在餐桌上，我的眼睛就发光，凑近了用鼻子闻着鱼香味，嘴里还不住地咽着唾沫，我赶紧跑进厨房，舀起一碗大米饭，坐到饭桌前。我拿起筷子就往鱼肚子夹，夹起一块鱼肉醮着汤汁就往嘴里塞，慢慢地回味着鱼肉味。吃完一块再夹一块，米饭上铺满了鱼肉，我对妈妈说好满足啊！
我还是一个爱打篮球的男孩。爸爸会带我去学校的'篮球场打篮球。虽然我刚开始学，但是我非常认真，聚精会神地听爸爸说打篮球的要点。爸爸让我在原地拍球，接着半蹲，手握篮球，放在胸口，用力往上跳的时候把球向上投出去。虽然我没有一次成功，我觉得觉得很快乐。
我就是这样一个又爱吃又爱运动的男孩！
我是谁作文 篇41
我是谁？我不知道。你是谁？我也不知道。既然这样，不如你来评评我是谁吧！
我是个书虫。我这个人，喜欢书是喜欢到了极点，简直就是爱不释手。睡觉的时候看，吃饭的时候看，连上厕所也在看。
记得有一次，妈妈叫我吃饭，而这个时候我正好在看我新买的一本书《小公主》，我看得如痴如醉，完全沉浸在书的海洋。“茜茜，吃饭了！”妈妈一再催我，而我却无动于衷。反反复复叫了好多遍，妈妈终于忍不住了，大声而又气愤的说：“唐雷茜！你再不上来就不要吃饭了！”这震天动地的怒吼，我终于听见了，很不情愿地放下书，走出了房间，做好了挨批的`准备。
我是个追星族。我这个追星族的称号可是名副其实的得来的。在2005年时流行“超级女声”，我迷上了何洁。家里用的全都被我贴上了何洁的贴纸，买的本子封面也是何洁的，有一次为了何洁我还跟妈妈发起了争执。前段时间我又崇拜上了林依晨。看她拍的电视，和朋友聊关于她的话题等等。而现在，我又喜欢上了印尼的潘嗣敬。我用零花钱买了他的照片，而且学他唱过的歌曲，有时还到他的参赛空间（快乐城堡）里给他投票。我的追星有时令我的朋友都受不了。
我是个馋猫。了解我的人都知道，我一看到美味的食物就会不顾形象的大吃，什么糖醋鱼，辣椒炒肉都是我的最爱。那次外公过生日，我当时吃的特别饱，可还是抵挡不住美食的诱惑，把肚子吃的滚圆滚圆的才罢休。
我是书虫？我是追星族？还是馋猫？我到底是谁啊？你能告诉我吗？
我是谁作文 篇42
“我到底是谁，这是个问题。”
这个作文题目让我不禁想起了几年前成龙拍的一部动作影片“我是谁”，便是那部影片的名字与主题，更是影片当中的经典台词。
的确，关于“我是谁？”这个问题，谁有能够以一个确切的答案来回答呢？
驻足生命的山坡，花开花落，守望与等待。一路走过，我是个看客，也是个过客。的确如此，在这个茫茫宇宙中，我在那浩瀚无际的生命长河边担任着两个不重但却不轻的角色。
我从风中走过，岁月的河水“哗哗”地在身边流淌着，透过青春远远望去，生命的山坡隔离了尘世的喧嚣，在风起的瞬间，我看见，柳絮飘扬，花谢花飞。我看到江南的梅雨，塞外的飞雪，等待在烛光里的身影，还有秋天里的`落英。风起一阵，花落无声。立在风中，除了看客，谁又能知道这些飘零的落花，昨天夜里还曾经是怎样美丽的开着。
同来望花热何处，风景依稀的去年，目睹岁月的轮回。人似秋鸿，事如春梦，他们都轻轻地离去，不留一点痕迹，就仿佛一现即失的昙花。作为看客的我，只有揣一地飘零的花朵，点一盏风灯，在黑夜中独自前行。
我是生命中的过客，远远的天空留不下飞过的痕迹，带走的不过是细微的记忆。当我们停留在生命的指针重合的那一刹那，这细微的记忆也只能够让我记住这个浩瀚的时间，在那一瞬，往事似乎很遥远，怎么也看不清楚却有似乎触手可及。我们能够感到世界的存在就好像鱼儿能感到水一样，因为鱼儿生活在水的具体里。生命的过客，就仿佛划破天际的流星，飘花落叶，流水浮云一般，也只是一瞬。
湖畔河边倒映出红花绿叶飘零积雪，变迁就着水畔边丝丝色泽渐渐地前行，直至荡出星星点点涟漪，吞没视线。过客的我，依旧会前行在历史的脉络上，沿途拾起一枝一叶，一星一点。
时间是经，空间是纬，细细密密织出悲欢离合，织出极有规律的阴差阳错。这就是世界的本质，在它面前，我又看到了我自己到底是谁？我还是我，时间的过客，空间的看客。
岁月、年华、光阴，生命在身边游走。一点一滴倒映出自己的模样。越想看清越是模糊。原来，一切的一切早已是个定数，你无法知晓身在这浩瀚宇宙中到底扮演着一个什么角色，就象你永远都无法预知糖果盒里下一颗会是什么口味。
也许，这才是真正的答案。
过客？看客？还是……
我是谁作文 篇43
人的一生是由无数个巧合组成的。我恰巧来到这个世界上，带着与生俱来的一些特点。这十几年间，我又遇到一些人，经历一些事，不断地改变着，发展着，于是我成为了我。
在我已经走过的人生道路上，我是谁呢？
一些人曾对我说过让我受益匪浅的话，在成长道路上为我引导与指点，一些人给予了我最真挚与温暖的爱，让我的心成为一处温和而充满阳光的地方。几本书让我见识文字的力量，带我神游在这斑斓的`大千世界。几段经历让我领悟，让我学习……
那些师长，家人，写作者带给我的触动，那些往事中的喜悦或失意，都浓墨重彩地在我的人生路上留下痕迹。我这个人的一部分可以说是由它们塑造，改变的。对此，我满意，我欣喜，我感恩。我呀，是这样的幸运——可以成为别人的一个家人，一个学生，一个朋友，或是生命中的一个过客；也可以成为一个读者，一个体验者，去探索，去触碰。
但这些身份最终都化为了一个我，作为一个独立的个体，作为一个“我”，我又是谁？
各个方面的不断学习让我认识到：生命是繁复，精细，华丽的。而我就是这样一个珍贵的生命。于是我第一次细细地观察镜中自己的容貌，在纸上描画自己五官的轮廓，我有一瞬感到了陌生与迷茫：这是我吗？我好像透过自己的双眼在审视自己的灵魂——我是怎样的人？我的性格是什么样子的？我勇敢吗？我善良吗？我聪慧吗？我软弱吗？我凶狠吗？我愚笨吗？我是带棱带角的，还是圆滑柔软的？
无数的问题涌上心头，我一时不能得出一个坚定的答案。
我静下心，仔细地想，尝试着对自己评价一番：我有一点勇气。如今，面对困境时，无需借助于文字，话语的鼓励，我的心底便能自然地生出一些坚定和勇敢支撑我努力尝试，克服困难。但我有时也怯懦，比如没有足够自信去展示自己，错过一些舞台，一些精彩。我决定接受这样的自己——这就是如今的我。但我依旧准备改变，不断前行，成为自己想做的人。
同样的道理，善良，智慧……一切我向往的品质，我都有底气去追逐。
我是一个不断向自己憧憬的方向前行的人，因此我的生命珍贵，美好，充满惊叹与幸福。
我始终在变化，始终在摸索，也许我的一生都将致力于认识自己，感知自己。便在这个十几岁时静静思考的夜里，埋下一颗种子吧。
我是谁作文 篇44
当暮光在层山中作最后一次挣扎，当荆棘鸟在刺丛中落最后一声啼鸣，当依米花在流沙中沉默地爆发又凋零，那生命在灿烂中消逝，落幕。
无助的眼神，彷徨，在人生的黑白棋局中迷失了方向。《我们从哪里来，我们是谁，我们到哪里去？》高更画作中的人们，带着对未来的迷茫，在1与2的选择中左顾右盼，就像我一样。
首先可以肯定的是，我是一个人，一个无论从生物角度还是精神角度都存在完整意义的人，可是，我似乎又是不完整的，我的心好像少了什么，又好像笼罩着什么，它在迷失，它在寻找，它在呢喃：我是谁？
畏惧，我望着眼前的山峰，不断地伸手，爬？缩手，不爬，这是新的高山，我知道我需要尝试，我怀念以前的时光，啊！以前的时光，多么美好，多么平坦，多么令人念叹。可是，那是以前的时光，那现在的时光呢？未来的时光呢？时光不可能一再的定格倒退，怀念！怀念是淹没在蜜糖里的'鱼，待久了，就不能呼吸。
我向远方望过去，是的，苍穹广阔，大地无垠。
我还看见了日出，太阳豪气地从山后冲出，向外喷洒着璀璨的阳光。那光，那热，从那面奔腾而来！他们狂笑着，冲刷着山与山之间河般的阴影，是的，冲刷干净！我的确看见了山尖是有云缭绕着的，但就在那一刹那，就消散了，退却了，在光的面前，没有什么剪不断，理还乱！我看见叶与叶之间的缝隙，似撒了金粉，翻过来，是闪光的嫩绿，翻过去，是璀璨的翠绿。
那光，升华着，起舞着，翻飞着，旋转着，飞越着。
心里好像透过了什么一样，我想用文字来描写。可恕我的拙笔写不出它万分之一的豪迈壮丽。我想用画笔来画，可恕我的颜料涂抹不出它一分一毫的瑰丽璀璨，我想用头脑去记，可这点脑容量怎么能容纳那光的广阔呢？
于是我想不出来了，我看着远方的光，又看着近处的山。我笼罩着层层雾霭的心，忽得明朗了，我是谁？我是一个攀登者，是一个前进者，在这样一个高手如云的地方中，我要做的就是征服眼前这座山，开阔我的世界。
我是一个人，一个真正意义上的人，有一撇一捺的支撑，有前进的方向和目标。
更重要的是，有不惧，有不懈，不负当下；以心，以智，以勤圆梦的精神，我想要以梦为马，以星为炬，借希望之火点亮一生，想要去追寻诗和远方。
既然前方的路还很长很长，那就让我们心无旁骛地向着远方。
我是谁作文 篇45
我长着一双水汪汪的大眼睛，红红的小嘴巴，乌黑亮丽的'头发，常常扎成马尾。我长得挺高，性格开朗，十分可爱。
我这个人有个缺点，就是太粗心。一会吧10—5=5写成10—5=6；一会把“聚”写成了“焣”，你说我糊不糊涂？有一天，做作业时，习题册里1—2句又看成了1—3句，我找了半天都没找到第三句。后来，我又细心地看了一下题。呀，原来是1—2句，白白费了10分钟。看看后面还有两页，只好叹了口气“自己粗心耽误了自己呀！还有那么多题没做。”
我还有个缺点：拖拉。有时星期五的作业，一直拖到星期日才做。结果做得很晚。怕挨批评，依然死拼！
你肯定以为我是一个一无是处的人，那你就大错特错啦！我可不只有缺点，优点也不少呢！我最喜欢的就是看书。我一看书就停不下来，看完一本，再接看一本，没完没了地看下去。有一次，妈妈叫我吃饭，已经叫了10遍，我依然还在看书。妈妈愤愤地说：“这个书虫，她不用吃饭啦！她吃书好啦！”结果到了洗澡的时候，我还在看书。妈妈没法了，因为太晚，只好让我不洗澡就先去睡觉。当我看完时，我懒洋洋地说：“今天的书真好“吃”！”妈妈杀气冲天地说：“这只书虫，真爱吃书啊！”
嘻，知道我是谁了吗？
我是谁作文 篇46
大家好！知道我是谁吗？我味甜麻木，有三个兄弟。
大哥吃起来很辣，没有颜色。大人很喜欢喝，小孩子喜欢喝。大哥很生气。他一生气就会从身体下面冒泡，短时间内消失。
二哥没味道没颜色，所以没人喜欢喝。但是如果人类不一直喝，他们的生命就会有危险。你猜到二哥是什么了吗？
三哥吃起来很咸，有时候只有一点点咸。和大哥二哥一样，没有颜色。因为三哥不受人欢迎，所以现在喝的人不多。你猜到我们是谁了吗？如果不是，我就告诉你，我是汽水，我大哥是白酒，我二哥是白开水，我三哥是盐水。你猜对了吗？
你知道怎么区分我们吗？我现在就告诉你，先试试。如果是咸的，就是三哥的`盐水。如果没有味道，那就是二哥的白开水，再闻闻。如果感觉辣，那就是大哥的白酒。最后看一下。如果泡泡一直冒泡，那是我，苏打水。
我是谁作文 篇47
我喜欢风吹过树梢、拍打枝叶的歌声。我喜欢在清新的河岸上跑步，听鱼虾嬉戏，并露出笑脸。我喜欢雨露中栀子花的味道，简单优雅清新......猜猜我是谁？
我的到来不亚于任何性质的到来。花儿会向我展示久违的笑脸，白云会向我展示幸福的笑脸。当我爬上山坡时，孩子们会唱着优美的歌曲，快乐地走在去学校的路上。我也会让农夫的叔叔开心，猜猜我是谁？
我的颜色变化很大。早上，当第一只鸟张开翅膀时，我会变成金色。这种金色是美丽而神圣的。我享受和平和幸福:中午，我浑身着火，天气非常热。即使我伤害了别人的眼睛，我也沉浸在独白中，非常开心。晚上，我变成了一种叫做夕阳的.东西，有着五颜六色的颜色和红黄相间的颜色。这时，我打起了半边天。人们都说这夕阳真的很美，我的心很快乐，甜蜜而温暖，猜猜我是谁？
古人这样说我；晚上，太阳挂在天空。人们这样说我；朝霞不会熄灭；晚霞传播数千英里。我这样描述自己。光芒四射，温暖的微笑。孩子们这样讨论我。今天的颜色是温暖的。猜猜我是谁？
月光没有我的那么刺眼，所以她选择在晚上静静地出现，而我去天空的另一边。星星灼伤了我的眼睛，所以我丢掉了眼疾，总是眨眼睛。白云也无法隐藏我的美丽，也无法将柔和的光洒向大地。风也不能移动我的身体，所以我不得不逃跑......猜猜我是谁？
我喜欢呆在绿叶下，斑驳的阴影下，看着它投下阴影；我喜欢呆在乡下看苹果和橘子笑。我也喜欢在水边跑，听苔藓触摸流水。我更喜欢沿着街道漫步，感受世界的美丽。
当然，我也会发脾气，当我发脾气的时候，那会很可怕！大地被我撕裂，人们被我折磨，但我仍然走自己的路，不得不等待我的愤怒平息。猜猜我是谁？
事实上，你一定很久以前就猜到我的名字了。是的，我叫孙。也许，在我淡出之后，你能猜出我的姓是谁。
我是谁作文 篇48
猜猜我是谁?猜不到了吧?哈哈，先不告诉你!
那你来看看我的长相吧!一个小巧玲珑的眼睛，一个中等的嘴，一个全是肌肉的手臂穿着一身蓝色的衣服，灰裤子，一双又细又短的脚。别看我的.脚短，但是我跑得快，我非常爱运动，跑步一秒可跑3米到3.5米!
我是父母心中的儿子，是老师心里的花朵，是祖国未来的发明家，为祖国的汽车带来更多的高科技，我曾经对我妈妈说过上千次了，我要发明一种神奇的雨伞，它是透明的，下雨天可把一个国家盖了，晴天又把伞收了。
我在中国，令我自豪的是中国有许多有名气的人，比如像鲁迅这些人。有一次，鲁迅有了一枚金牌，马上到市场卖了，买了一串红辣椒，又买了几本书，在寒冷的时候，他弄下一只辣椒在嘴巴里吃，结果吃出汗了。我应该学习他的爱学习的精神。
我的理想是一位发明家，我现在要好好读书，每天进步一点。每天坚持读十章的书，认真学习，让我走向好作文。
现在知道我是谁了吧?没错，我就是易楷栋，我是祖国的栋梁，是祖国的“撑天柱”。
我是谁作文 篇49
我经常为学习上的事情而困惑。这一次我真的被难住了，我是谁？
我是一个开朗、善解人意的小女生，我很喜欢自由。当我看一篇文章，无意中看到一句话：“小时候就要立下远大的目标，现在就要为这个目标而奋斗！”
我想想，我有很多目标：破解童心的儿童作家 ，巧手的蛋糕师，充满浪漫艺术气息的`画家，开明的老师。没完没了的目标从我有脑袋里涌出来，我实在忍不住了，我就跑去问爷爷。
爷爷说：“我认为吧，你要当就当律师，我觉得律师是公平公正的化身，也是伟大的。你爷爷‘医生’这个职业是我帮他选的，你看，我选得不会错的。”我想想也是，律师这个职业是寻求公平公正，可是我这个脾气能当律师嘛？
爸爸是充满智慧的，他选的应该不会错。我又跑去问爸爸。爸爸说：“你看，我当医生当得还好的。我觉得呢，你去当护士哦！还可以做爸爸的助手！咱们父女俩救死扶伤！多好。我知道，我有一点晕血，我害怕打针，就别说给别打针了。我这个胆量看起来不能当护士。
我是谁？我到底是谁？我是要披上律师的袍子，还是戴上护士的燕子帽？
我想来想去，我觉得我还是想当老师，老师是善解人意，我很善解人意，如果别人想干什么，我会放弃我的事，陪别人！还可以天天和孩子们玩，天天一起玩耍就像小孩子一样越活越年轻！
我的未来我做主！
我是谁作文 篇50
苍苍人海，芸芸众生，人恰如烟尘。聪明的，告诉我，我是谁？
我是谁？夏夜，窗外的蛙声给热浪煮得发沸，阵阵声浪挤进教室，和着朗朗书声，构成了最美的乐章。这群高中学子中有我的身影。高考就是千军万马过独木桥，没能耐的就只能被挤下去。高中是拼搏的时代，是决定命运的时代。我从不梦想，我只会努力认清现实。我认为的现实就是高考决定一切，所以我要拼。我不甘心现在的不努力成为将来的不满意。这就是我。一个拼搏的高中学子。
我是谁？我最亲的人是父母，呱呱坠地的那一刻我便有了第一个称号——女儿。这么些年，父母一直走在我这个女儿前面，领着我，保护着我。岁月蹉跎，那个为我遮风挡雨的身躯弯下了，丝丝白发深深扎入我心。他们没能永远年轻，但我正年轻着。我要赶到他们前面去为他们遮风挡雨。父母一生为我，我一生也为他们。我会让他们知道，他们的女儿是个能干的.人。这就是我一个怀着赤子之心的女儿。
我是谁？每当五星红旗飘扬在空中时，我热血澎湃。这句话在前的我看来还是句套话，常如荷叶上划过的水，没留下任何痕迹，甚至感到不屑。这次军训让我改变了看法，严苛的训练让我感到生无可念。当我看到那庄严的阅兵式时我震惊了。那是军人的样子。他们吃了多少苦我不知道，但我知道，他们是中国人，他们为了中国。我呢？我也是华夏儿女，我也会为祖国献出一份力。这就是我，一个堂堂正正的中国人。
黑暗晕然着天空，点出了繁星颗颗。夜晚的寒冷冻得睡眠收缩了，不足覆盖我的整个身体，我醒了。皎洁的月光泼到我脸上，缓缓滑落，让我感到了夜的清凉。天边划过的一颗流星，扯着我的目光，更拖出我的思绪。我是谁？我不过是浩瀚宇宙中一颗不起眼的星星。人这一生最可怕的事不是死亡，而是走到生命尽头时才发现，自己从未真正活过。人不能之外地上走而不起飞。我虽平凡，但我不甘平凡。我要在这世上留下灿烂的一笔。这就是我，一个不平凡的人。
我不关心别人是谁，我只知道我是谁。我是谁？我就是我。
我是谁作文 篇51
我会变，我很小的时候黑黑瘦瘦小小，主人叫我“小黑豆”。看看我身边的兄弟姐妹，个个都趴在一张大大的叶子上，津津有味地吃着。我也不甘示弱，扭动着小小的身子爬上叶子大口大口地咬着。
过了一段时间，我的身体强壮了许多。可我发现很多兄弟姐妹好像都生病了，一动不动地呆着。等我一觉醒来，周围的兄弟姐妹们变成了白白胖胖的身体。到底怎么了呀？终于有一天我也感到我也要变了。身上的皮从头上裂开，我使劲儿地不停挣扎。太好了，我长大了，也感到更饿了。主人很爱我们，放了许多叶子。我一刻不停地吃着，希望自己能长得更强壮。
经过几次的'脱皮，我越来越强壮。主人常常轻轻地抚摸我，说我像大肥猪。终于一天晚上我知道重要的时刻到了。我不再吃食了，爬到一个角落，从嘴里不停地吐出一条细细的丝。我学着其它兄弟姐妹的样子，认真地用丝把自己包裹起来。终于完工，我累极了，沉沉的睡着了。
不知睡了多久，我费力地从层层丝中钻出来。我听到主人惊喜地叫着：“蛾子，蛾子。”原来我又变了。我长出了翅膀和触须，身上还毛绒绒的，而且我当妈妈了。
我是谁？小朋友们，你们知道吗？
我是谁作文 篇52
从前，有一只喜鹊，它的好奇心很强。它很调皮，喜欢提弄人，所以大家都不喜欢它。
有一天，它在天上飞，看着没有事情做就飞下去，想捉弄一下大家，结果飞得太快一头撞到了树上，当它醒来的时候问自己：“我是谁？我在哪儿？”它想了很久很久都没有想出来，于是它决定出去问一问。
它飞啊飞啊，看见一只麻雀站在树枝上，就问“请问一下你知道我是谁吗？”麻雀想：这只喜鹊以来专早前捉弄过我，现在我来捉弄一下它。麻雀说：“你是一只长着羽毛的兔子。”喜鹊说：“谢谢你。”然后它想：我到哪里去找兔子呢？它飞到一片草地上，看到一群兔子在地上吃草，它想：我也是一只兔子，那我也要吃草。于是它飞进了草丛里开始吃草。可是草的味道真是不好，它想：看来我不是一只免子。
喜鹊离开草地，来到了一条小河的旁边。它看见水里有一条小鱼就问：“请问一下你知道我是谁吗？”小鱼想：这只鸟真笨，连自己是谁都不知道。小鱼说“你是一条会飞的`鱼。”它想：刚才那条小鱼在水里游，我是不是也要下水游呢？说着它就跳下了水在水里游了起来。
一只乌龟看到了说：“笨喜鹊，你在水里做什么啊？”喜鹊说：“啊？原来我是一只喜鹊呀！可是，大家为什么都不告诉我呢？”乌龟说：“它们那是在捉弄你呢！”喜鹊终于明白了，原来捉弄人是多么不好的事情啊！
我是谁作文 篇53
看见镜子里的我，我不禁想到：这是我吗？我，从原来的长发，变成了现在的短发。但仔细想一下，我眼中的我，还是那样……
我，疯疯癫癫
一个女孩子，怎么会疯疯癫癫呢？不过，抱歉，本人实在与淑女差距甚远。所谓“疯”，大多体现在“来无影去无踪”。我总喜欢疯跑，大概体育成绩较好吧，总会莫名其妙地奔跑。一日中午放学后一出校门，我便小跑两步。有开始走，似乎是看见前方有我的好朋友，又似乎是想超过前面的行人，我不自觉地（又）跑了起来，而且越来越快，在迅速后退的景物中，我隐约看到行人用异样的目光盯着我，我却“视而不见”，也不知当时怎么想的。所谓“癫”呢，应该可以理解是胆子大吧。还是某日中午，也许是刚刚睡过午觉吧骂我看见前方有一位外国人，便大胆和他交谈了起来。现在一想我都觉得我真是“勇敢”，不过这也没有什么不好。我，有时候我自己都琢磨不透。
我，快快乐乐。
我这个人呀，不光自己偷着乐，同时也不忘给别人捎去一份。记得一次别人讲过笑话后，我便乐不可支，大家都笑完了，我还在笑。一点点有趣的事，都会使我乐好一会儿。会乐的人自然会传递快乐。我喜欢给别人讲笑话。在作业的强大攻势下，笑脸败下阵来，于是同学们都挂着一幅郁闷的'表情，我自然要打破这样的沉寂，给他们捎去了快乐，赶走了郁闷。只是恰巧那时，一位同学正在喝水，结果我被殃及鱼池。看来送快乐，也不简单啊，但是我还是愿意一直这么快乐，哪怕“乌云密布”哪怕无人理解，又何妨！
我，不知疲倦。
我虽然个子不大，可我却有释放不完的能量。晚上做完作业后，一般是十一点啦，可我却不困。我还看一会儿书什么的。以前，我坐公交车时，看见有老人上车，总会毫不犹豫地让座，尽管双腿在向我提意见，但我却忘记了它们才跑了800米。我是一个节能使者，曾上街去向（别人）其他人作过宣传，看着他们听我讲解时那若有所思的样子，也不知他们究竟听明白没有，当然也有人不屑一顾了。不过，我才不在意呢。顶着烈日讲着，走着……其实我明白，有时，我不是
在我眼中，12岁的我初体会到我和社会、家庭的关系，却不失幼时的那份纯真。我盯着镜子里那双坚定的眼睛，企图从中发现更多的“我”。
我是谁作文 篇54
人长大了，心，也就长大了。
我的年龄正进入所谓青春期，我也发觉了我的变化。小学时，那个内向的我已不复存在。而现在的我，至少我能说，我是一个乐观向上，落落大方的男生。
我对家感到狭小，拥挤，容不下我的心。我喜欢一个人独自在一个安静的地方，一个人安静地站着，或是黑暗的地方。安静，让我静下心来，想想过去的事，从那些旧房子我能看出上个世纪80年代的.样子，人们淳朴的心，蓝天下安静的世界；黑暗，能使我静下心来，去思考自己未来的道路。别人并不理解，但我理解自己，理解自己的行为。
我常常感到家的压抑，我不想呆在家，我常常想一个人骑着车，到没有城市，没有繁忙，没有虚伪，没有利益，没有所谓的成功与失败的地方去。在我的脑海里，常常有这么一幅画面：一个人，骑着一辆车，在西藏，面对着一座雪山，没有人，没有担心，没有人告诉我让我回家，我不必担心谁还在担心我。面对所谓”花花世界”我并不感兴趣，反而，我更希望去到一个淳朴的地方，没有虚伪的地方。
我无法一个人到那么遥远的地方，所以，与同学一起玩，便成了常事，但我觉得这些地方离家太近。我总会想着，玩不了多久，然后便碰见几个熟人，他们会告诉我，要怎样怎样去学习，怎么怎么做人，谁谁谁又因为哪一点没做好吃了多大的亏。
我最讨厌的就是这样，我不需要”前人”的经验，因为那不是我要的，是别人硬塞给我的。
我不想听什么不要走弯路，不想听什么不要走错路口……我就是我，我要做自己，我就要走那条弯路，也要走错路口。因为没有经历过那些的人，你的青春还有什么意义，干脆直接躺在床上等死算了。没有经历过这些，再怎么成功，再怎么荣华富贵，毫无意义。钱，生带不来，死带不走。让自己在有限的时间里做自己爱做的事情。不那么拘泥，不那么多虑。
我就是我，是自己，我为我而活，而不为别人而活，这不是自私，而是一种意义上的毫不利己专门利人，在不影响到其他人生活的情况下，做任何事，都是对的。
在中国，父母常常把自己的意愿”嫁接”给孩子，在我小学时我被父母拉去学小提琴，可是因为没有兴趣，回到家后几乎不练习。在后面的日子里他们用来指责我最常用的一句话便是”你自己选的，你自己为什么不努力？”记得上幼儿园时，母亲总是给我报”小小主持人”兴趣班。兴趣班，兴趣，是孩子有兴趣，而不是家长兴趣，后来我才知道，原来母亲从小的梦想就是当一名主持人，若只是家长有兴趣，那请家长自己去学，不要让孩子为了你的梦想而浪费他的人生。
若不把所有事都经历一遍，那算什么青春，叫什么青春，那只是在浪费生命罢了。我现在最大的梦想就是能在自己18岁以前，独自骑车，没有过多的准备，没有行程，没有目的地，开始一场”说走就走的旅行”
青春如梦，我不要平平淡淡的度过，若没有冲动，没有经过，那就没有意义，要他又有何用？
我是谁作文 篇55
我是谁？常问自己，也就连自己也答不出。总之两个字的名字承载了13年的风风雨雨， 两个字的名字代表我走遍了小学与初中。每个人有每个人的看法，也许你以为我是个孤高自诩的女生，也许你以为我个知书达理的学生，也许你以为我是个淘气耍脾气的孩子，但无论你怎样认为，我终归是我，我只是一个只会在失败与成功面前徘徊的失败者，总是落进失败深渊，从不会去闯一闯通往成功的路，真是应了那句：成功的路总是在施工中......
我是谁？问了你，你也不会给出一个满意的答案，但至少我还存在，请你别把我当成你离不开的空气，我只是一无是处地在某处停留，也许我是一个要强但不坚强的人，但至少我能强！我不希望拿一些与我并不相干的什么来衡量自己，但往往是自己骗了自己，集体的耻辱我拿做自己的脸面，集体的'失败我拿做自己的垫脚石，想想，总是拿失败与耻辱垫脚的人何时回登上顶峰？即便总对自己说，我还可以，失败代表不了什么的。但是不知是自己不争气，还是自己不争气。
我是谁？常梳发鬓，身着不丽衣的倔强女孩？？出言不逊，还会血口喷人的顽固女生？那些无辜的词语凭什么用在我身上？我没想过谁对我的关心，因为我怕我不能回报，我没想过谁给我的幸福，因为我怕不能偿还。如果你认为这是大逆不道，不得不说：You are right！ 也许我天生傲慢无礼，甚至不需要谁的关怀，但是我的幸福很容易，更是很多。
我是谁？我左膀右臂的背叛是我变得不知是非，甚至无理取闹，拼命地维护是我非常辛苦，自己告诉自己：你也有失败的权利。
也许吧，我永远不配知道。
我是谁作文 篇56
我是谁，从我会思考问题后，就经常会有这样的疑问。那么我究竟是谁呢？我认为我自己是一个糊涂的人，因为我连我自己是谁都不知道。所以，关于“我是谁”就来听听我的朋友们的看法吧。
我喜欢玩电脑。电脑说：你是个贪玩的小孩子。每天晚上，无论什么事情都不能打扰你，每天到我这儿来玩一会。小眼睛睁得大大的，比做作业可认真多了，而且一玩上就离不开我了，非得让你妈妈吹你好几次，你才肯离去。你啊，真是一个名副其实的“小网虫”！我强烈建议你电脑可以玩，但是必须要少玩。
我喜欢劳动。扫帚说：你是个很爱劳动的小孩子。只要在学校，就会每天都拿着我扫来扫去，不过你的“成绩”确实太惨不忍睹了啊，让他扫过的地方东一块西一块的还有垃圾呢。在家里打扫卫生也好不到那里去。对于你啊，只能说精神可嘉但还需要细心仔细。
我喜欢看书。书说：你是个很爱看书的好孩子。看到精彩的地方还会对着我傻笑呢。你要是去书店就会忘乎所以然，那里的'书太多了，你一会儿摸摸这个一会儿看看那个。
我还喜欢弄些小发明。工具说：你是个爱折腾的孩子。每天都要拿着我，对哪些小玩意儿乒乒乓乓地敲打一阵，捣腾出一些不知道什么的东西：有的是搞笑的，有的是实用的。
你知道我是谁了吗？
我是谁作文 篇57
我是谁？这个问题常常难倒了许许多多的人。我究竟是谁？是一位上进的学生？还是天真的小学生？又或者是一个普普通通的平凡人？不！都不是！我只是我，不是任何人复制品。在世界上独一无二的存在。任何人都模仿不来，也无法模仿的存在。世界上不可能有俩一模一样的人，就像世界上无法有俩完全一样的鸡蛋一样。上帝是平等的，没有因为谁冒犯了他就抛弃谁，他给予了每个人各不相同的能力，应此每个人都是绝无竟有的存在。
我是谁？是一个乐于助人的‘热心肠’？还是一个自私的'‘吝啬鬼’？其实每个人多多少少都有一些自私，无论他表面上多么善良无私。给予他人无用的帮助，这是‘善良’。但却在别人真正需要帮助的时候，我却视而不见，听而不闻，这时我是个‘自私鬼’
我是谁？我是这个世界上独有的存在，一个任何人都无法效仿的存在！