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实验的作文600字
更新时间:2026-04-03 23:51:19
【精选】实验的作文600字5篇

  在平日的学习、工作和生活里,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。你知道作文怎样写才规范吗?以下是小编帮大家整理的实验的作文600字5篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

实验的作文600字 篇1

  你相信纸杯也能烧开水吗?要不是亲眼见到,我也不会信。

  那天,我的好朋友婷婷来我家做客。别看她是个女孩子,对科学可是特别地感兴趣,我很佩服她。她一进门,就神秘兮兮地对我说:“你相信纸杯能烧开水吗?”“什么?纸杯烧开水,那纸杯不是早烧着了吗?”我不以为然。婷婷笑了笑,显得胸有成竹:“相信我,这可不是天方夜谭,我说这话是有科学根据的。我可以做给你看。”说着,婷婷从背包里拿出了一个纸杯,装上了大半杯的自来水。然后又从背包里变戏法似的拿出一个铁架子和一盏酒精灯,纸杯刚好可以放在铁架里。原来她是有备而来呀!

  酒精灯点燃了,火苗舔着纸杯的底部,半分钟过去了,一分钟过去了。纸杯还是安然无恙。咦?真是奇怪了。这是怎么回事呢?正当我百思不得其解的时候,水杯里冒“烟”了。我急得大喊:“烧着了,烧着了。”婷婷呢?一点也不急,让我再看看仔细。我低下头来看看纸杯的'底部,真的,没有一丝烧焦的痕迹。那刚才的“烟”是怎么回事呢?“那是水蒸汽。”婷婷帮助我解开了我心中的谜团。只见纸杯里的汽泡越来越多,纸杯的水竟不住地翻滚起来。原来纸杯真的可以烧开水。

  婷婷灭掉了酒精灯。我赶紧把纸杯里的开水倒掉。然后把这个纸杯里里外外地看了个遍,我想这个纸杯一定是特制的,能防火。婷婷又一次猜中了我的心思,她像个小老师似的向我解释道:“这个纸杯跟平时我们喝水的纸杯是完全一样的。是水杯里的水成了纸杯的保护神。酒精灯加热的时候,它不断地带走热量,纸杯达不了燃点,自然就烧不着了。我告诉你吧!这是新的一期《科学画报》推荐的小实验。”“原来是这样啊!”我心悦诚服地点点头。

  纸杯也能烧开水,这下你也相信了吧!那就赶紧试着做做吧!

  在写实验的过程时,小作者不仅注意观察到了纸杯的变化,还注意观察到了纸杯里水的变化,扣人心弦。

实验的作文600字 篇2

  今天下午,我们坐上大校车,在老师的带领下去参观科学实验室。在路上,我透过玻璃车窗看见了各种各样、奇形怪状的树叶,它们被风吹起后,轻轻柔柔的落在大地妈妈身上,真漂亮呀!我们达到后,科学实验室的两位阿姨把我们领进了实验室。我发现科学实验室里面的东西有点奇怪,杯子细细长长的像长吸管,糖像是刺球一样谁都不敢吃,有一个大瓶子比人还要大。我们还从显微镜里看见了一些奇怪的细菌。当阿姨告诉我们,我们可以做实验时,我们高兴的手舞足蹈、欣喜若狂。我最喜欢做的实验是“魔法瓶子”,这个实验真是太有趣了!阿姨给我们一些奇怪的`玻璃瓶子,细细长长的,下面是圆的,上面有一个口,每个都是这样。

  一位叔叔给每个瓶子里面都倒了药水,但是每个瓶子的变化都不一样,颜色由轻到重。第一个是白色的像电话线一样绕来绕去,第二个还是白色像人头,第三个像鸭子有点红。最后一个有点发紫。真是让我大开眼界!科学实验室的阿姨告诉我们,颜色越重的表示它含有的防腐剂、细菌越多,颜色越浅的表示它含有的防腐剂、细菌越少。有些同学还问了老师一些有趣的问题,我们都笑得前俯后仰。做完实验我们坐着校车回学校,外面下着大雨,小雨点很急就像他们上学迟到了一样,急匆匆的奔向大地学校。通过今天的参观我懂得了有些食物是有危险的,不能吃。我以后去超市买食物,要看有效期,不能吃过期的食物。而且也要少吃油炸食物,否则会变成科学实验室阿姨给我们看的胖长颈鹿,胖的都跑不动了,影响身体的健康。

实验的作文600字 篇3

  有人说,白糖会燃烧,我一听就奇怪了,心想:白糖怎么会燃烧呢?平时炸爆米花,看别人用火烧了许久都不会燃烧,是不可能的呀!我一想到这,好奇心就促使我刨根问底,说干就干,我取来两个小金属勺,两勺糖,一个打火机和一小勺油。叫来几个小伙伴一起来探索其中的奥秘。

  我首先拿起其中一个小金属勺,倒上一勺糖,拿起打火机,把小金属勺加热得滚烫极了。接着白糖熔化了,它好像受不了这酷热的火焰似的'。这时,有位小伙伴叫道:“白糖好像变成水了。”伙伴们看到了这个现象,激动的心情无法用文字形容,因为实验就要成功了。然后,勺边出现微微的泛红,糖水沸腾起来了。伙伴们开始七嘴八舌起来了,有的小伙伴说实验完肯定是红糖,有的小伙伴说不是的,应该是糖浆吧,还有的小伙伴说,我谁都不同意,应该是红糖浆,顿时小伙伴们哄堂大笑。最后,白糖居然着火了,变成了黑炭,我吹熄了火,有的小伙伴胆小,不敢碰,生怕烫伤了自己的手,有的小伙伴拿在手中,摸来摸去,还有的小伙伴毫不介意,放在嘴里尝了尝,一下子吐了出来,说:“真难吃啊。”

  我又拿过来另一个小金属勺,倒进一勺糖,一小勺油,加热了许久也不见糖变成了黑炭,我奇怪了。

  第二天,我来到科学王老师这边,问:“昨天,我做了个实验,我第一次拿了个勺子,把糖倒进去,用火加热后,居然变成了黑炭;而我又做了另一个实验,就只多放了一小勺油,而糖却不会着火,变成黑炭。”王老师说:因为糖加热过后,火把水份全排光了,所以只把其中的碳物质保留了下来,所以它会燃烧,而另一个实验,因为其中加了油,所以不易燃烧呀。”

  我听了科学王老师的话以后,深感科学的奥妙无穷。

实验的作文600字 篇4

  记得是一个周末,早晨天气不错,我便想着写完作业出去溜达溜达,心里的小算盘打得哗啦哗啦地响。可谁知,计划赶不上变化——写完作业刚一放下笔,外面就下起了大雨,豆大的雨猛地打在窗户上,大有将玻璃打破的架势。要是可以,我还真想问问雨:你要不要来得那么及时?!

  唉,出去玩这个想法是不现实了。郁卒极了,便想着看看书其实也不错。看书就看书,随手从书架上抽出一本书,好像叫《三体》,一部科幻小说,讲的是地球文明在宇宙中的兴衰历程,我看了两页就没有再看了,因为看不是很懂,感觉挺深奥的`。

  不行就换一本,这次拿的叫《游戏中的科学》,翻了翻目录,被一篇《会吸水的蜡烛》吸引住了目光:吸水?蜡烛怎么好吸水呢?

  带着心中的怀疑,把书又往后翻了翻。看到那一页上有方法告诉我们如何去做这个实验。想着无聊也是无聊,不如做个实验打发打发时间。

  说干就干。搓搓小手,去准备要用的东西:蜡烛、打火机、瓶子、碟子、水还有两枚硬币。

  准备就绪,开始做实验:

  第一步,将蜡烛固定在碟子里,然后点燃。

  第二步,把两枚硬币放进碟子里。

  第三步,将瓶子倒立在硬币上,这时候,瓶子就将蜡烛罩住了。

  第四步,再往碟子里加水。书上还特地标明,这时候,动作一定要快,不然实验就失败了。

  最后我发现,加到碟子里的水直接进到了瓶子里。

  这实验做起来倒是挺简单的,但我百思其解都没能想出这是为什么。只好把书拿出来再往后看一看,这一看倒是明白了:书后面还有一个“原来如此”,上面说,蜡烛燃烧需要瓶子里的氧气,氧气用完后它就会熄灭了。此时,瓶子里只有少许空气了,水位在瓶子里上升说明水占据了空气让出的空间。并且,因为瓶子外面的气压大于瓶子里面的气压,所以,瓶子外面的气压便将水压进了瓶子里面来。

  看到这里,我才恍然大悟,原来是这么一回事啊。

  这实验可真有趣。

实验的作文600字 篇5

  今天晚上,爸爸对我和姐姐说:“孩子们!快过来!我们来做一个科学小实验吧!”我们高兴极了。

  只见爸爸拿出一颗鸡蛋和一包盐,然后端出两盆清水,我和姐姐看了,感到十分纳闷,就问爸爸:“爸爸,我们要做什么科学小实验呢?”爸爸故意卖关子,说:“等一下你们就知道了。”一切准备就绪,这时,爸爸问道:“如果把鸡蛋放入水中,鸡蛋是浮上来还是沉下去呢?”我听了,马上答道:“鸡蛋会沉下去!”可姐姐却说:“不对不对!鸡蛋应该会浮上来。”我们俩谁也说服不了谁,于是爸爸就叫我把鸡蛋放进水中,看一看是沉还是浮。

  我拿起鸡蛋,轻轻地把它放入水中,只见鸡蛋慢慢地沉入水底,然后一动不动,像睡着了似的。我高兴极了,因为我答对了。而姐姐失望地站在一旁,这时,爸爸又问道:“如果把鸡蛋放入盐水中,又会有什么样的变化呢?让我们来看一下吧!”说完,我再次把鸡蛋放入水中,接着爸爸把盐撒进水中,然后拿筷子不停地搅拌,直到盐完全融化在水中为止。这时奇迹发生了,只见鸡蛋像一个调皮的小精灵,悄悄地从水中露出头来,然后彻底浮上来了。我们感到万分惊奇,鸡蛋放入清水中会沉下去,而放入盐水中,会浮上来,这又是为什么呢?我和姐姐百思不得其解。爸爸告诉我们因为水的密度小于鸡蛋的密度,所以鸡蛋会沉下去,而盐水的密度大于鸡蛋的.密度,所以鸡蛋会浮上来。

  通过这次科学小实验,让我明白了:生活中有许许多多的科学奥秘,只要我们仔细观察,认真动手去做,一定会有很大的收获。

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