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在日常学习、工作抑或是生活中，大家一定都接触过作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编整理的争吵的作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
争吵的作文1
童年像一棵小树，童年的事就是树上的叶子，有黄、有绿、有红......。现在，我就从树上摘一片叶子讲给你们听吧！
记得一次放学，我---路队长大摇大摆地走在队伍的前面，后面跟着一排“跟屁虫”。过了两个检查站，我继续往前走，突然运动鞋掉了。转身一看，原来是身后的罗务桢故意把我的运动鞋踩掉的。我并不在意，穿好鞋后，只是狠狠地看了他一眼，而他却得意洋洋地，一副了不起的样子。
我继续往前走，突然头上被人重重地拍了一下，我立刻转过头来，罗务桢却故意看着地板，好像什么事也没有发生似的。我气得暴跳如雷，大声吼道：“你干什么？”他则笑嘻嘻地说“没干什么呀。”我怒气冲天，抓住他的手，用力一甩，被这么一甩，他也发火了，把我的书包、作业散了一地，我气冲冲地迅速把书收进书包背好，便冲上前去，揪住他的衣领，两人便厮打起来，就这样你打我一下，我拍你一下，最后可想而知，两败俱伤——两人都生气地跑回家。
回到家，我终于忍不住哇哇大哭，爸爸回来了，看见我在地上哭，便把我扶到沙发上坐下，问我为什么哭，于是，我哭着把和罗务桢吵架的`事一五一十地告诉爸爸。爸爸语重心长地说：“别哭了，人总是会遇到一些不顺心、难过的事，今天的事太微不足道了，你若要计较，今后不知要哭多少回呢？你不是看过《大海和小河》吗？小河给大海提出那么多意见，大海却心胸宽广，容纳百川，你要向大海学习啊！”
我听了爸爸的话，自己好象知道或者模模糊糊的懂得了，做人要有一颗宽容的心
争吵的作文2
我们每个人，上课的时候都用着文具：橡皮、铅笔、算笔刀、尺子、笔盒。不能缺。每个人上课都要用到，各有不同的特点、各具不同的用处。
有一天，主人没有在，橡皮、铅笔、算笔刀、尺子、文具盒他们都站起来了、从主人的书包里逃了出来。
铅笔大大咧咧的说：“这里面，数我的功劳最大。”铅笔开始说了，我的体态长长的，但是头是黑色的，主人常常那我的头在那做题，要是没有我，主人就不能考试啦，就考零分了，你们说说我的功劳是最大的吧？
橡皮这可不服气了，就在那说：“我的功劳才是最大的.你们听我好好说说。”橡皮也开始说了，我的体态是宽的、扁扁的、但是我是最爱干净的呀，这一点主人就非常喜欢，铅笔，我给你好好说说：“假如，那一天，你病了，主人用了你总写错字，要是没有我，主人的卷子就最脏的了，也不能擦，所以我说我的功劳才是最大的。”
文具盒她也不服气，她说：“假如，要是没有我，你们会放在那，要是主人第二天找不着你们了，那主人可就生气了，所以我的功劳才是最大的。”
不知不觉，他们的主人已经站在后面听他们讲话，等他们发现的时候，主人给他们说：“要是你们还是这样那矛盾的话，那我就告诉你们一个道理，“团结就是力量”。”文具们明白了主人的意思，从此以后，他们就团结合作了。
争吵的作文3
星期一中午，大家都午睡了，周遭静静的，可是，农家乐里却发出了一些不和谐的声音。
土豆对着野猪神气地说：“我们土豆比你们野猪受欢迎，每次校园里的小朋友来农家乐都会把我们一个一个挖出来，让我们看到美丽又新奇的'大千世界。”
野猪听了可不乐意了，不甘示弱地说：“我们野猪才是小朋友的最爱呢。你们没发现吗，小朋友们每回过来都会热情地给我们喂食。我们吃过的美食有小番茄，有桔子，还有薯条呢！你们这些小不点，哪能和我们这些壮士比呢。”
话音刚落，几个土豆就不约而同地大喊：“我们土豆是讲秩序的，每次都是一个接一个慢慢地从泥里探出脑袋。而你们呢，一看到小朋友拿着食物过来，就争先恐后地去抢，什么叫文明，什么叫谦让都不懂吗？”
野猪皱了皱眉，怒气冲冲地说：“你们这些臭丫头根本不明白，我们积极主动地靠近小朋友正是说明我们也很喜欢那些小朋友呢。”
时间滴答滴答地过去了，他们一直争论不休。
终于，被吵醒的农家乐管理员不耐烦了，大声地吼道：“都给我停！别再吵了！”土豆急忙对农家乐管理员说：“你来得正好，你来评评理，是我们受欢迎还是野猪受欢迎。”“原来你们在争论这个啊。”管理员静下心来心平气和地说，“你们都很受小朋友的欢迎啊，但是各自也有需要改进的地方。”接着，管理员陆续指出了土豆和野猪的不足之处。听完，土豆和野猪都羞红了脸，看了看对方，纷纷说；“对不起，我们不该这样说你们。”管理员见了，不禁笑了。
如今，农家乐里再也没有土豆和野猪的争吵声了。他们的故事告诉我们——每个人都有自己的优点和缺点，我们应该客观地正视自己和他人。
争吵的作文4
我是一只小乌龟，我生活在一个名叫“若若”的小女孩家，这一家人对我特别好，我也感到很幸福。
这是一个平安夜。
晚上，我很早就睡了，可是若若的爸爸却迟迟不回来。我正做着美梦，突然，推门声把我惊醒了，原来，若若的爸爸回来了。
若若的爸爸拖着疲惫的身子和带着惺忪的睡眼上了床，一分钟不到就睡着了。
这时，我又听见从若若的房间里面发出了阵阵咳嗽声，我急急忙忙爬到了若若的房间里。我看到了若若全身红通通的，心想：糟了，若若是不是发烧了？我赶紧爬到了若若的妈妈的'床上，咬咬她的手指，舔舔她的鼻子，废了九牛二虎之力，终于将若若的妈妈弄醒了。
我领着若若的妈妈来到了若若的房间，妈妈来到若若的身边，给若若量了体温，天啊，三十九度四。我和若若的妈妈看在眼里，急在心里。
妈妈为了不吵醒辛苦了一天的若若爸爸，小心翼翼地找到杯子，充好药后，递给若若，可当若若接过杯子的时候，“哐当”一声，杯子摔碎了。若若的爸爸怒气冲冲地走过来说：“闹什么闹呀，半夜三更的，明知道别人辛苦了一天，折折腾腾烦死了的！”说完，还故意把我一脚踢开。“什么呀，孩子发烧了！”若若妈妈在一旁说道。“发烧又怎么了？你们女生就这么娇气！”“爸爸，你不爱我了吗？”我听到若若小声问。
但这时，若若爸爸已经重重把门关上，出去了。
若若妈妈对若若说：“你爸爸早就不喜欢我们了，但我还喜欢你！”
我在一旁，静静地看着、听着……
我希望，从心底希望，若若和她的爸爸妈妈能重新和好，像以前一样过上幸福的生活……
争吵的作文5
一天小主人考了一个100分，晚上文具们个个跑出来都要看一看，橡皮突然说：“小主人考100分全是我的功劳，你们一定要多腾一点地方给我休息，特别是你尺子，你一定要给我多一点的地方休息，因为你在咱铅笔盒里占的地方是最大的。”
自动铅笔在这时优雅的走了出来说：“你看我有多漂亮，头上带戴着金王冠，身穿粉色的裙子，脚上还穿着黑色的高跟鞋，我只要轻轻地踩几下，纸上就会立马出现答案，铅那个坏蛋喜欢在我的身体里捣蛋，害得我浑身脏兮兮的。”铅不服气了，气呼呼地说：“如果没有我，你还能写出字来吗？”自动铅笔听了之后脸红了。
一直没出声的尺子说：“你们看我个子最高，年龄最大，测量长度难道还能不需要我？”
钢笔则自豪地说：“你们看看我，只要喝点墨水就可以帮助主人写试卷，而且我价格也是最贵的'，哪像你们一两块钱就能买到了，我可是要好几十元钱呢。”
这时修正带不服气了，说：“钢笔你还好意思说你自己作用大，昨天你打了好几个喷嚏，都是小主人用我来抹掉的，我想你还是别来这参加争吵了吧，去好好养病吧，你看看我因为你瘦了多少？”
因为争不出结果，所以他们都决定罢工。第二天正好小主人期末考试，第一堂考试上，小主人拿出铅笔准备答题，可是铅笔一写就断了，一写笔又断了，小主人只好拿出钢笔来答题，可钢笔不是没水就是喷墨水，小主人只好拿着拿出修正带可修正带，却把整张试卷都涂完了。这时考试结束了，小主人哭了起来……
于是文具们很郁闷，决定不再发生这样的错误了，他们要重新和好。在这个夜里，他们又达成了新的协议，不论发生怎样的争吵，都不能随便罢工。
争吵的作文6
从前，钥匙和锁是对要好的朋友。有一天，它们争吵起来。
锁对钥匙说：“你瞧我多厉害，主人每次出门，而我就会把家门看的好好的，谁都进不来！”钥匙小声嘀咕道：“那又怎样，没有我，你早就没命了！”……它们的争吵越来越激烈，声音越来越大。谁也不肯让谁。
终于有一天，主人刚出门，一不小心，把钥匙给弄丢了，钥匙开心地大摇大摆地走着，锁呢，激动地唱起了歌。钥匙走着走着，没注意，摔到了臭水沟里。这时一个小女孩牵着妈妈的手从这里经过，看到了这把钥匙，小女孩对妈妈说：“妈妈，你看，那有把钥匙。”“去把它拾起来，再把它擦干净，我们就去找它的主人，找不到它的主人，这把钥匙就废了！”小女孩把钥匙捡了起来，接过妈妈手里的纸巾，把钥匙擦干净，然后让钥匙躺在自己手心。钥匙躺在小女孩手心，心里特别惭愧，想：我不应该跟锁吵架，要是我还在主人手上，那有多好啊！
主人到家没找到钥匙，很着急，就准备拿着锤子把锁锤开，锁大叫：“不要锤我！不要锤我……！”锤子冷冷地答到：“谁叫你和钥匙分开的，没有钥匙的锁还有什么用呢？”说完，便要锤锁。锁慌了神想：要是钥匙在，就好了！正在这时，小女孩路过这里，便急忙跑上前问：“叔叔，这是你的'钥匙吗？”“哦！是的，谢谢你！小妹妹。”说完拿起钥匙插进锁里，“咔嚓”的一声，锁打开了。两个好朋友互相说：“对不起！”就紧紧地拥抱在一起。
从此，它俩再也没吵过架，它们俩谁也离不开谁，永远不离不弃，只有它俩配合好了，才能为主人看守好大门。所以合作很重要。
争吵的作文7
在标点王国里，开始了十年一度的选王竞赛，谁的本领最大，谁就能当国王。
逗号说：“我的本领最大，如果没有我，读一句话能让人累死。”
句号说：“我的本领才大呢，如果没有我，人们就没有办法分清每一句话。”
问号看不下去了：“够了，我的本领最大，想知道为什么吗？”其他标点忙问为什么？
“因为没有我，你们根本无法读出疑问的'语气。还有，你们知道世界上最短的信有多少个字吗？”问号继续说道。
省略号说：“我猜……最少……应该有……十个字吧。”
“不对！”
逗号说：“应该有五个字吧？”
“不对！”
句号说：“应该有三个字。”
“不对！”
大家很奇怪，问那到底有几个字。
“就我一个‘？’。法国著名的大作家雨果，曾给出版社写了本书，等了一年，还没有结果，就写了个？寄过去。”
“什么意思？”
“意思就是怎么还不出版我的书？”
“你们聊好了没有？最厉害的应该是我，因为出版社给雨果也写了封回信，信上就我一个——？”感叹号说道。
省略号问：“这又是什么意思？”
“意思就是：马上出版你的书！再说了，如果没有我，怎么能表达出强烈的语气呢？”感叹号理直气壮地说。
逗号又说：“应该选我，因为我还是抗日小英雄呢！”它高傲地抬起了头。
“就你？还抗日小英雄？哈哈——”大家都哈哈大笑起来。
“你们不要笑，来看这句话——‘有粮食，不卖给八路军吃’。”
“这可是反动言论。”大家都疑惑不解。
“你们再来看！”逗号变了个地方，刚才那句话就变成了：有粮食不卖，给八路军吃。大家这才恍然大悟。
句号说：“看来我们都很有用，不用再争了，咱们还是安安稳稳地给人民服务吧！”
争吵的作文8
我的书包里住着许多书。有一天晚上，在夜深人静时，书包里却发出来争吵声。
只听见语文课本骄傲地说：“我在主人的书包中作用是最大的，因为我蕴含着许多优美的词句，你们谁有？切！”数学课本反驳道：“谁说你作用最大？我的作用才最大呢!我可以教会主人加减乘除，你们谁有我作用大!”英语课本也加入了这场争吵：“你们的作用都没有我大，我能教会主人外语，你们都不会外语！”语文课本又说话了：“学外语有什么，学好汉语才是最重要的！数学课本又吵起来：“我的作用才最大！”“我的才最大！”“我的！”
“别吵了！”忽然冒出了一个声音，“我的作用最大！”原来是思想品德在说话，“我可以教主人做人的道理，你们谁能呀！”它们互不相让，越吵越大声，越吵越大声??
正在它们吵得激烈的时候，又有一个声音出现了，“别吵了！”是书包爷爷，“你们都有各自的本领，都可以教会主人不同的知识，可是你们不能为了争谁的作用最大而伤了和气，我们要团结一致才能教会主人更多的'知识。”
语文、数学、英语和思想品德都认识到了错误，它们互相道了歉，又成为了好朋友。从此，再也没有发生过这样的事了，因为它们知道只有团结一致才会教会主人更多的知识。评语：小作者发挥丰富的想象，用拟人的手法，描写了语文、数学、英语、思品等课本争功邀宠的情景。
争吵的作文9
我铅笔盒里的文具最近老是闹别扭，弄得我上课不是缺这就是少那，这不，晚上我刚想睡觉，就听见它们又开始争吵了，我悄悄竖起了耳朵。
铅笔神气地说：“小主人最喜欢我了，每天用我的时间最多，看我身上的衣服多漂亮。如果小主人没有了我，考试不得零分才怪，我的本领是最大的。”
橡皮不服气地说：“你这话可不对，虽然我个子瘦瘦的，但是小主人用你写错了字，还不是用我擦吗？不然错字没法消除掉小主人准得被罚站，我的本领才是我们中间最大的，难道不是吗？”
一只默默听着的尺子开始说话了：“别看我身体扁扁的，我的用处可大了。我能测量长度，还能画柔美的曲线。我的本领才是我们中间最大的，难道不是吗？”
钢笔听不下去了，它生气地说：“我的笔尖坚固、锋利，你们忘了上次全县钢笔字比赛小主人得了冠军，不全靠我吗？我的本领才是最大的。”
它们谁也不服谁，就在笔盒里乒乒乓乓打了起来。我一看不妙连忙打开笔盒。发现铅笔的笔尖折了；尺子身上黑乎乎的；钢笔漏的'墨水把笔盒都污染了。我语重心长地说：“你们都有各自的本领，都有各自的用处，少了你们谁我都没办法上学，我求求你们还是别打架了。”
听了我的话，它们又和好了，再也没有吵过架。
争吵的作文10
夜深人静，小主人睡着了。文具盒里发生了一件不可思议的事情，文具们竟然争吵起来，他们在争论谁的功劳大。
只见铅笔挺直了细长的身子，不无骄傲地说：“我是小主人得力的助手。小主人要做作业时，我只要在作业本上轻松地走几步，便能出现一行行工整的字迹。小主人要画画时，我在洁白的画卷上伸伸腰、踢踢腿，一幅栩栩如生的画就诞生了。你们看是不是我的功劳最大啊？”
“我说铅笔啊，你别说大话了，你写错字了，还不是我挺身而出帮你收拾这个烂摊子？你看，我已经瘦了一大圈了，原先我细腻光洁的身子已经黑不溜秋了。难道不是我的功劳最大吗？”橡皮气愤地说道。
卷笔机也很不服气地说：“铅笔，你太不够哥们了，怎么忘了我的功劳呢？你脱下来的脏衣服全都由我保管，还害得我铅中毒了。”
直尺叉着腰，不甘示弱地说：“我的'功劳才是最大的！小主人为了把图画得更清楚明了，会用到我；有时量物体的长度，要用到我；最近，小主人列竖式，为了美观，也用到我。”
“我的功劳最大！”“我的功劳最大！”
他们的争吵声惊醒了文具盒，他语重心长地说：“尺有所短，寸有所长。你们各有各的长处，只有团结合作，才能更好地为小主人服务。”文具们听了，都不作声了。
争吵的作文11
六年级的小学生活，我们一起度过，有过高兴，有过期待，饱含温馨，载满收获，还蕴含着深深的友谊。
不打不相识，还记得一年级时，凭着超强的领导能力当上班长的`我高兴的一蹦三尺高，回家和妈说，出门对朋友说，打电话给爸说，自以为能掌管全班，神气极了。
今天中午，艳阳高照，上完体育课，一回到教室就忙着排队洗手，热死了，排着队的我，突然被老师教去帮忙拿水杯，于是便让同学占个位，我回来了，有同学占位，自然有底气，插队！我理直气壮地说道，你走过来，推我一把怎么？插队还有理了是吧！我不甘示弱你问问他，他帮我占着位的！哪呢？哄三岁小孩吧？回头一看，占位那个同学早溜得无影无踪了。我是班长，你得让我先来！班长怎么了！不想挨打就让开！说着你举起手来咚一声，打在我身上，我一个踉跄，缓过神来大声嚷道打就打，谁怕谁！，我也抬起手啪一下打在你左臂上你也一个踉跄。就这样随着咚，啪，咚，啪几声声响，你一个踉跄，我一个踉跄，最终两人都坐在地上，拍手跺脚哭了起来。
来到教师办公室，在老师教导下，我们两个相视一笑手牵着手出去了。从那以后我们做了六年的兄弟，每次见到你，你都笑着，走啊，一起去背书啊，走啊，一起去听写啊，我不会，你教教我，不会了吧，我帮你，不打不相识，这大概就是一个很好的诠释吧。
我愿意，把这次争吵，收入怀中，永远珍藏，你呢？
争吵的作文12
在一个寂静的深夜，我被一阵争吵声惊醒，我一看原来是眼睛、鼻子、嘴巴和耳朵正在争吵谁的本领大。
眼睛得意洋洋地说：“要数功劳我最大，我可以看见五彩缤纷的世界，你们那一点点功劳比的过我吗，如果没有我，小主人会看不见，走一步摔一跤，到时你们也会没用的。”
鼻子不甘示弱地说：“切，谁相信呀，要说功劳数我最大，我可以闻到世界上各种香味，还可以帮助小主人呼吸新鲜的空气，如果没有了我，小主人会闻不到新鲜空气而死，到时你们也会没用的。”
嘴巴不服气，它说：“你们个个都少在那吹牛皮了，要数功劳我最大了，那次在全国少年儿童演讲比赛不是我说出来的话哪能让小主人获的冠军的，回来时小主人的妈妈还亲了我一下呢，所以我最大。”
耳朵骄傲地说：“你们都是跟这我沾光的，我可以听见动听的声音，如果没有了我，小主人的生活会更加忧闷的.，到时小主人会忧闷而死，你们也会没用的。”
它们就这样争吵，后来眼睛大骂鼻子说：“你闻到什么气味就会让我流泪。”鼻子听了骂嘴说：“你一打哈欠就害我流鼻涕。”嘴巴又骂鼻子说：“你自己还不是把鼻涕流进我嘴里。”耳朵骂眼睛说：“你自己近视还不好，还把眼睛挂在我身上，我天天背着这沉重的东西，累死我了。”
我站了起来说：“大家别吵了，谁都有自己独特的本领，你们都有自己的用处，我认为你们的功劳是一样的。”后来它们说：“小主人，对不起，三更半夜地把你吵醒了，影响你的休息，我们在也不吵了，以后我们会和睦相处的。”于是我又甜甜地进入了梦乡。
争吵的作文13
星期六的下午，我和阿姨家的小妹妹吵架，不为别的，就为了一只鸡腿。
因为今天阿姨和她八岁的女儿在我家吃中饭，妈妈煮了一桌子的小菜，其中包括妈妈买来的`半只红烧鸡。因为是半只鸡，所以只有一个鸡腿，而我也毫不客气地把鸡腿夹给了自己，没等我动口，小妹妹就喊：“我要鸡腿，我要鸡腿！”妈妈看见了二话没说就把我的鸡腿给了小妹妹，这让我很生气。
我理直气壮地说：“是我先夹的，为什么要给她？”这时，阿姨马上把妹妹碗中的鸡腿给了我，一边安慰我，一边安抚她的女儿。这时小妹妹哭了，妈妈很生气地说了我一下，硬要我把鸡腿给小妹妹，而我还是不同意。这时，小妹妹哭着说：“我要吃鸡腿，姐姐不好，我以后不跟姐姐玩。”“不玩就不玩，谁希罕。”我自言自语地说。妈妈好像听到了我的话，伸手打了我。我也哭了，阿姨边安慰我，边劝我妈妈。而妈妈却去安慰小妹妹，就这样一桌子的小菜在对着我们看。最终我没把鸡腿吃下去。
哭哭闹闹，小妹妹要回家了，阿姨很客气地让我下次去她家玩，小妹妹也说：“姐姐下次来我家玩。”这时我很后悔，心想：“我是姐姐，她们还是客人，我怎么这么不懂事。”一下子我的脸红了，羞愧地低下头，情不自禁地从嘴里说了一声：“对不起。”
争吵的作文14
哎，在我们争吵时代时时刻刻都听得到争吵声。无论芝麻绿豆大点的小事，人们都能扯出许多歪理来吵它个天翻地覆。如果你来到这儿就甭想睡个安稳觉。
一天早上阳光明媚，我正走在上学的路上。这时，旁边的一位行人一不小心踩到了前面一位行人的脚后跟，本来道个歉就没事了，可那人是个厚脸皮，他不但不向前面的人道歉，反而对他说：“喂，以后走路小心一点。”被踩的人听了火冒三丈，转过身来就使劲踩了那人一脚，疼得那人哇哇大叫，就这样，一次世界级的争吵大战开始了。不一会儿，周围晨练的大叔大嫂，上班上学的人们，管理交通的警察叔叔，修筑马路的`工人们都加入了争吵的行列，就连美国总统布什也千里迢迢地赶来凑热闹。两方人激烈地吵着，一会儿，赞成被踩的人的人们说道：“你们这些家伙知道吗？踩了别人的脚要向他道歉，看你们个个都没教养的样子，懒得跟你们斤斤计较。”另一方人听了立即反驳道：“谁没教养了，是在说你们自己吧。再说了，是他自己走路不小心，反过来踩我们一脚，这分明没道理嘛。”就这样双方人你一句，我一句吵得个面红耳赤，口水四溅，没完没了。这声音犹如三百头雄狮在吼叫，居然把差一点要撞到地球的小行星震到了十万八千里以外的地方，至今都还下落不明，所以，争吵的人们都被评为了“拯救地球之星”，特别是声音最大的还获得了奖杯呐。
就在争吵大战结束的第二天早上，街上静悄悄的，人们都在争吵中喊破了嗓子，你猜现在谁最高兴，当然是药店里卖润喉药的呗！
争吵的作文15
放学了，教室里静悄悄的，突然讲台上的课程表里热闹了起来……
语文走到舞台的最中央，清了清嗓子，背着手，慢腾腾地说道：“各位兄弟姐妹，有句话我放在心里很久了，那就是我们相处五年多了，但是我们中却没有一个领头人，我觉得我就挺合适。”数学一听，心里的火蹭的一下窜了上来，说道：“哼，就你，还想当领头人，你就算学习了语文，到生活中，例如买菜，逛街等，你不会数学连付多少都不清楚！”
英语不屑地说：“咦，就我看，你俩都不行，还是我来当吧！长大后，学有成就了，到了国外还不得靠英语……”“才不是呢，就你，我们语文可是中国的母语，不学会语文，你连英语的标题都读不懂，你怎么学，学什么？”说着还把身体往后靠了靠，一脸嫌弃的模样。“我觉得我也可以当领头。”这时从角落里传来一个微弱的声音，众人一起把头望向那个发出动听声音的人。
数学发了话：“你个副科音乐，你连主课都算不上，插什么嘴。”就连他的死对头语文和英语也不住地点头，看起来十分赞同。“小朋友们上我的课，一个个都很活泼，上你们的课，就像在催眠他们。”音乐也鼓起了勇气，大声喊道。体育气的头发都竖起来了，手摇着，不服道：“NoNoNo，你们都不行，同学们上我的'课都在锻炼身体，上你们的课能干什么？不服有本事干一架。”“体育不能打架，打赢了要进警察局，打输了要进医院。你要像我一样用语言说服他们。”道德赶紧把体育拦住，还踢了主课们几脚。学科们说着说着便动起手来。
体育身强力壮与主科打起来，音乐还不时唱着加油的歌曲，为体育鼓励着……
第二天，同学们来到教室，发现课程表上的课堂全没了，十分惊讶，也十分高兴，哼着小曲走到位置上，等着老师。
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