在日常学习、工作抑或是生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编精心整理的吃面条作文，希望能够帮助到大家。

吃面条作文1

　　夏天总是那么炎热。前几天，我才真正领悟到了夏天是怎么个热法。

　　那天，火辣辣的太阳高挂街头，像一块圆形的'烙铁。我和妈妈去外面吃面条。因为室内太热，所以老板建议我们到外面吃。吃了一小会儿。空气中没有一丝风，空气都是热的。这时蚊子大军就肆意骚扰我，我第一次不耐烦地拍死了一只。突然阳光照了进来，好像在帮助蚊子大军消灭我。这可恶的令人抱怨的太阳！蚊子大军还是这样放肆。我要猛打蚊子，却遍寻不着。再吃就又出来。蚊子大军肆无忌惮，我拼命挥手也无济于事。我立刻消灭了一些。蚊子大军终于走了。呼！总算解决了。

　　我只好坐下来吃饭，没想到蚊子一走，太阳好像把天空都照热了。我们像在高压锅里用大火煮的大虾一样乱跳。他见我这么狼狈，故意往我这里多用了一点热量。我热得受不了了。“一定要早点离开这个鬼地方，一定要早点离开这个鬼地方……”我拼命地想。偶像只猴子似的，到处乱抓。身上都是汗。

　　“老妈，这儿太热了。咱们先走吧！”我提议。“首先，看看我，一次都没有抓过，心静自然凉。”老妈盯着手机（她已经吃完了，在发短信），回答，“其次，面条没有吃完，不可以走。记住，心静——”“自然凉。”我接上。叹了口气，又开始吃。我突然发现这碗面条变得非常难吃。每一口都很倒胃口。我装作若无其事，还是继续吃。（不时抓抓）

　　这些面条终于吃完了，这个“食刑”终于结束了。我叹了一口气，坐上电瓶车，离开了这个鬼地方。

　　这个夏天，唉～～

吃面条作文2

　　周四，我们的午餐是“扬州炒饭”，我们正津津有味地吃着，李老师走了进来，我知道她已经从食堂里打来了饭，准备在教室里和我们一起吃呢！李老师吃什么呢？这是我们每天最关心的，因为李老师每天吃的菜和我们都不一样，而她经常会“赏”我们一些好东西吃，哇，今天李老师端来了一大盆烂糊面，她那么苗条能吃得下吗？

　　正想着，李老师已经走到张灏熠的座位前，从饭盒里拨了一点面给他，关切地说：“你病刚好，饭太硬，吃点面吧！”张灏熠感动地点点头，刹时间，我们的眼睛全投向了张灏熠，啊，那面条上躺着青菜，看上去滑爽细腻，令我们羡慕不已。

　　这时，李老师已走到了我的.身边，对大家说：“周雨禾昨天在家练字特别认真，奖励她吃点面。”我赶紧把饭盆凑了上去，吃着面条，我觉得特别鲜美，因为那是李老师奖给我的呀！

　　接着，李老师又把面条奖给了几个调皮鬼，表扬他们有进步，李老师盆里的面条越来越少，大家都眼巴巴地看着，这时，李老师说：“好，想吃的，我每人分一匙。”“我要！”“我也要！”教室里炸开了锅，李老师一一满足了大家的需要。

　　那天的面条真好吃，大家直到今天还议论着，心里暖洋洋的。

吃面条作文3

　　哦~ 天哪，妈妈在上班，爸爸在开会，我一个人可怎么办呢？吃方便面？不不不，没营养，吃米饭？又没有饭菜。那么，就做我最拿手的面条吧！

　　首先，我先拿出家里的菜汤，再拿一些青菜、水和面条，就可以做啦！我先把电磁炉开开，再把锅里盛一些水，把锅调到“烧水”，接下来就是耐心的等待5分钟了，迫不及待啊！~ 哎呀，5分钟终于过去啦，水开喽！好好好，赶紧下面条！我连忙抓起面条往锅里一放，OK！^_^好啦，得再用筷子把面条搅一搅，不然，粘到一块就不好吃了！好了，第1滚（水翻滚时，要浇水）到了！浇水！我一连浇了2滚，该放青菜了！放！放过青菜之后，过10秒钟就可以关火了，（因为青菜熟的快）10秒到喽！把面捞出来！捞完后，就开始最后的合成，再把电磁炉开开，调到烧水，赶紧把菜汤倒进去！哗~ 菜汤成功的落入了锅里，快，搅一搅！（为了防止菜粘到锅底）搅完了就耐心的再等待2分钟，把菜汤煮热。2分钟终于到啦！放面条和青菜！放好啦，再搅一搅，让它们的味道融合，就更美味啦！这时，你就可以放一些自己喜欢的调料，我放的是醋，酸酸的`，味道一定很好！啊，终于做好了，可以品尝啦！咬一口面，劲道有味儿！喝一口汤，酸酸辣辣！吃一口菜，香喷喷！真好吃呀！呵呵，我厉害吧！o(≧v≦)o~ ~ 好棒

　　香辣可口的面条做好啦，电脑前的你是不是口水直流三千尺呢？自己做的东西最美味！悦儿带大家饱饱眼福啦~

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