在学习、工作乃至生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编为大家收集的硬币的故事作文，欢迎阅读与收藏。

硬币的故事作文1

　　我是一枚一角硬币，一枚无名的硬币，一枚既无名又躲在角落的一枚硬币。

　　在这个城市中，有许多我的安身之处。但我不想就此消沉下去。我要建造一个绝大无比的宫殿，让我所有流浪的兄弟有一个安身之所。我来到一片空地开始一砖一瓦的铸造我的梦想。在将要建好时，一群人来到这里，以为这是古代的遗迹，叫来了一群自称鉴宝大师的人。

　　那群徒有虚名的家伙竟说这是秦代古迹。我只好转移我铸造梦想的地点，我又来到一片花海，我想这里一定不会有人来。我又一次开始建造我的宫殿，终于建好啦。我广招我的兄弟。我们幸福的居住了两年，在一次周年庆中一群人又把这里夷为平地。我们有流离失所了。可我的兄弟信任我，我们一次又一次寻找属于我的家。在我自暴自弃是，又有一枚一元硬币来嘲笑我，“你算什么东西，知不知道硬币里最贵的`就是我，见了我还不下跪。”“我们一角硬币团结在一起，比你大。”听到这里我流下了热泪，他们还吧我当做兄弟。最终我们找到了属于我们真正的家，那就是我们团结的信念。

　　我们坚信总有一天我们会找到永久的住所，但他的前提是要我们团结一心，永不分离。

硬币的故事作文2

　　我是一枚硬币，永远都没有安宁过,一直被人们所交换。可是今天，我终于可以安宁了。我刚被生产出来时，有着许多的兄弟姐妹，可是我们都被分散了。我落到了一位富人的手里，他把我带回家，无聊时，就时不时拨弄着我，似乎不把我当硬币，而是玩具。他把我送给了儿子，他的儿子似乎很开心的样子，把我放到了口袋里。我就这样,被装在了黑漆漆的口袋内，当我认为以后要在口袋里度过很久时，他边跳边走，我竟然滚了出来,正好被路旁的人瞧见了，也不知是谁把我装进了包里。就这样，我又开始了新的'旅程。

　　他把我带进了公交车内，里面有许多人。有一个人竟然把手伸进了包内,把我给拿走了。我跟着他,来到了许多地方,他的皮夹里有了越来越多的钱。但他的行为被保安看见了,他便飞一般地跑走，身上的钱也边跑边滚落。最后，也只剩下一些硬币。他把我跟其它钱币放在一起,又去其它地方偷东西,可是，他最终还是被抓获了。我在他被抓之前，跟着皮夹一起被扔了出去，滚入了下水道。

　　自从那次以后，再也没有人来拿我了。

硬币的故事作文3

　　有一枚普通的硬币，它和其他硬币一样，平凡无奇。然而，它有着令人垂涎的偷偷能力。一位名叫汤姆的年轻人拥有这个小小宝贝。

　　汤姆很喜欢探险，他决定将硬币丢进大海，让它开始探索未知的世界。他放下了硬币，看着它远去的背影，希望它能为自己带来好运。

　　数年后，硬币穿过蓝色海洋，被海浪推到了一个美丽的沙滩上。一位年迈的渔夫发现了它，他知道这枚硬币大概是从哪里来的。渔夫把硬币贴在自己的渔船上，相信它会给他带来好运。

　　渔夫的.事业蒸蒸日上，他成为了海岛上最富有的人。他孝敬父母，帮助了许多人。渔夫把硬币丢进一口深井中，祈求它能继续带来好运。

　　几年后，一位小女孩来到那口深井旁边。她正痛苦地寻找着她失散的家人。她一无所有，只希望能找到一丝线索。她喝了一口井水，发现了硬币的闪光。她将硬币握在手中，心生希望，并决定继续寻找。

　　命运眷顾了这位小女孩，她找到了家人，他们拥抱在一起，泪水满溢。女孩将硬币系在一条绳子上，戴在脖子上，成为她的护身符。

　　硬币有力量，它不仅带来好运，还连接了人们的命运。从探险者汤姆，渔夫到小女孩，它是一个漂流的幸运物。不论你是否相信命运，这个故事告诉我们要对幸运抱有希望和耐心。

硬币的故事作文4

　　这本来只是个小小的故事: 一个小女孩，拿着一个储蓄罐，告诉记者，杭州有许多穷孩子，他们的衣裤都是破的，有些人连鞋子都破了，下雨天水就会漏进去。她希望能发动大家同她一样，一起把自己平时节省下来的零用钱捐给这些穷孩子。

　　这个故事便传开了。

　　我们学校也被感动了。当老师告诉我们这件事后，大家都议论纷纷。我想，既然要捐，不如多捐一点，也许这些钱会给他们很大的.帮助。回家之后，我与父母商量了这件事，他们都很赞成我的想法。我从我的储蓄罐中拿出了攒了很久才有的50元钱，准备明天捐出去。

　　终于到捐钱的时候了，我小心翼翼地拿着装有50元的储钱罐，将它放在了班长的手上，这时，我仿佛看到了那些孩子又能上学时高兴的笑容，为他们能穿上新鞋走山路而感到高兴。

　　周老师统计完之后，说我们班一共捐了两百多元。我心里喜滋滋的，想，这下那些穷困的孩子一定可以买很多文具，他们一定会非常开心的。想到这里，他们欣喜的笑容又浮现在我的脑海中……

硬币的故事作文5

　　叮铃铃，叮铃铃，第一节音乐课下课了，我在荷花池旁散步。突然看见草丛中有一个闪闪发光的东西。我想：咦，那是什么呀，难道天上掉星星了？我走近一看，草丛中正躺着一枚崭新的.硬币。我立刻弯下腰，伸出手，用手擦了擦硬币，轻轻地捡起它，想：哈，这回赚了，今天刚好没带钱，可以去买东西了！我又仔细地环顾四周，发现没人在看我，就飞快地把硬币塞进了口袋，若无其事地回到了教室。

　　上课了，我的心里十分不自在，忐忑不安，老师讲的课一个字也没听进去。我心里就像有一头小鹿在窜来窜去，还时不时的把手伸进口袋摸一摸钱，生怕把它弄丢了。虽然我是个财迷，对每一分钱都很珍惜，但老师经常教育我们要拾金不昧，我却独吞了它，这就显得我很贪心。我到底是把钱交给老师好呢，还是不交给老师好呢？下课之后，我皱着眉头，撅着嘴巴，连平时最爱玩的游戏也懒得玩了。听到了一点动静，我就吓得半死，急忙安慰自己：“没事，没事，还好没有人。”我躲在角落里想：不就是一元钱吗，它却折腾了我好久，我还是把它交给老师吧。这样才能踏踏实实地抬起头来做人呀！于是，我下了决心，把硬币还给了老师。

　　是啊，一元钱是小事，失去尊严是大事呀！

硬币的故事作文6

　　从一箱满满的硬币中，一枚独特的硬币被无意间抛入茂密的森林。它长久地沉睡，沐浴着自然的力量，自由地改变它的命运。

　　千年过去，一位贪婪的财主发现了这颗神奇的硬币。他心生恶念，通过贿赂来获取更多的财富和权力。这颗硬币化身成为黑暗中的工具，引发了无尽的争斗和痛苦。

　　然而，硬币的力量并不仅限于恶意。一位善良的侠客偶然得知了硬币的真正秘密。他深知财富和权力的虚幻，决心将这颗硬币用于改善世界。他以正义之剑扫除邪恶，以慈爱之心拯救受苦的人们。

　　当硬币处于财主与侠客之间，世界沉浸在火与水之间的时候，一位智者赋予硬币智慧。硬币意识到，它不是命运的牺牲品，而是命运的抉择者。它可以自由选择主人的命运，并决定人们的未来。

　　硬币最终选择了侠客。这个选择激发了人们心中的.勇气和善意，让邪恶势力感到恐惧和绝望。世界变得更加和谐，人们相互帮助，共同追求公正和和平。

　　故事结束时，硬币回归自然，成为一颗普通的铜币。然而，它的影响却永远铭刻在人们的心灵深处，激励着一代又一代的人们奋勇向前。

硬币的故事作文7

　　从前，有一张百元纸币和一枚五角硬币，它们被主人同放在一个钱匣子里。

　　有一天，它们突然说话了。百元纸币傲慢地问五角硬币：“老弟，你看看我这颜色多么鲜艳，所有人都喜欢我；看看你，黄不拉几的，多寒碜呀！再看看我这币值比你高多啦，你怎么可能和我同住在一个钱匣子里呢？哎，我可真倒霉！”

　　“是呀。”硬币谦虚地说，“主人把我同您放在一起，我也没办法呀。可是，我们都是钱币，都在为人们的`买卖东西而服务。虽然您的颜值高，价值大，人们相对更喜欢您一些，但没有我们这些小面值的钱币，人们交易起来也不方便呀！更何况……”

　　“住嘴。”百元纸币恼火地说，“反正你跟我在一块我就不舒服，你赶快离我远一点吧！”

　　就在百元纸币破口大骂五角硬币的同时，“轰隆隆、轰隆隆……”大地震发生了，钱匣子被深深地地底下。

　　漫长地几千年过去了……

　　考古学家在发掘地震遗址过程中，幸运地发现了五角硬币。这枚五角硬币一看见人们，就担心地问：“大家好，我不知道被埋了多长时间啦。但是我还记得我有一位大哥——一张百元纸币和我在一起，请你们替我找找它好吗？”

　　可是，无论考古学家怎样努力，也没有找到那张百元纸币。

硬币的故事作文8

　　硬币是钱中面值最小的，也是最常用的。它们经常在各种各样的人手中，又被一次次地转手给别人。你有没有想过你手中的硬币在谁的手中呆过吗？现在就让我来为大家讲述一下我手里这枚硬币的故事吧！

　　“我”是一枚一元钱硬币，我在20xx年的时候和一大堆硬币从硬币加工厂中被生产出来。接着我又被运钞车送到了各个银行。

　　在银行的金库里，我遇到了许多同类，它们都经过多次的'颠沛生活，也有过各种各样的主人。就在我和同类聊得正欢时，工作人员把我拿出去交到了我第一个主人的手里，我又被当作零花钱发给了小主人。第二天小主人带我来到了学校，正当我要发挥自己的价值时，我被一个恶霸给抢走了。我为我的小主人感到不甘心，恶霸主人把我和打火机放到了一起。打火机说我是被抢来的赃款，它又告诉我许多关于人类的故事。

　　第二天我被恶霸主人在小卖部给用了，也直到那一刻，我才真正地实现了我自己该有的价值。就这样我被换了无数次主人也无数次地为不同的主人去实现自己的价值。这就是我的故事，作为一枚硬币，就是要通过不停地转换主人来为主人换来他更需要的东西。这才是硬币对人类该有的价值和贡献！

【硬币的故事作文】相关文章：

找硬币作文06-03

硬币跳高作文06-11

硬币的自述作文11-09

《抛硬币》说课稿01-16

抛硬币说课稿03-02

一枚硬币作文05-21

一枚硬币作文【精华】10-21

(合集)一枚硬币作文10-21

(荐)一枚硬币作文10-12