在学习、工作乃至生活中，大家总少不了接触作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编收集整理的放风筝作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

放风筝作文1

　　阳春三月，春暖花开。我和小伙伴约好一起去公园放风筝。

　　到了公园，我们来到一片空旷的草地上。抬头一看，天上的白云既像棉花糖，又像小绵羊。白云下，几只风筝正在嬉戏，我们也迫不及待地想把风筝放上天空。我一只手拿着线轴，一只手扯着线，边跑边放线，可是风筝并没有飞上天空，于是我们决定先去看看别人是怎么放的。掌握了技巧以后，我们又拿起风筝，我边跑边放线，小伙伴边跑边高高举起风筝，看时机差不多了，我对小伙伴说：“可以松手啦！”他听了立刻松了手。风筝乘着风左摇右摆地飞上了天空，我们高兴极了。不远处还有一家三口也在放风筝，瞧！他们的.风筝也越飞越高。

　　蓝蓝的天空成了风筝的海洋，各种美丽的风筝都在天空中嬉戏。不禁让我想起一句诗：儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。

放风筝作文2

　　“青草地，放风筝”，今天我和爸爸妈妈去公园放风筝。

　　我走过一座小桥，来到一块大草坪开始放风筝。我把风筝往上一抛，又往前飞跑，风筝飞起来了！我慢慢地放线，风筝居然弯成了s形，还摇来摇去，好像在抱怨风筝线太长了。我把线收回了一段，风筝稳稳地飘在空中，这时，爸爸叫道：“放线！放线！”我松开把手，转盘“呼”地飞转起来，风筝就像爬楼梯一样往上跑。过了一小会儿，风筝就像喝醉了就一样左摇右晃，我赶紧停下转盘，上下拽拉线，风筝终于稳稳地飘在了空中。

　　我放累了，坐在毯子上，看着天上悠闲的风筝，风筝花花绿绿，各种各样。有美丽鲜艳的.金鱼，有高空翱翔的雄鹰，有身手敏捷的蜘蛛侠，还有一些奇形怪状的风筝，它们你追我赶，飞向蓝天，飞向白云。

　　不知不觉，时间悄悄溜走了，我才恋恋不舍地跟着爸爸妈妈回家了。

放风筝作文3

　　在草原上，我们不仅骑了马，还放了风筝！

　　我们买了一个很大很大的巴啦啦小魔仙的风筝。叔叔把风筝装好，我就让妹妹拿着风筝，等我说：“一、二、三，放！”我飞快地奔跑着，虽然草原上跑起来很痒，但是我还是忍着。“糟了！风筝要掉下来了！”我使尽力气加速向前跑，可风筝还是掉下来了。

　　“该我玩了，该我玩了！”说完，妹妹就从我手里抢过风筝，又说：“姐姐帮我拿一下！”“好的'”“一二三放！”妹妹开始跑起来，可是才放得不过三秒钟，风筝就掉下来了。

　　妹妹把风筝交给了叔叔，让他来放一下。“一二三放“叔叔在前面跑着，我们在后面追，生怕风筝掉下来，我们好接住！叔叔果然很厉害，很快，风筝就高高地飞上了天，变得越来越小……

　　又玩了一会，细妈妈说该回家了，我和妹妹只好依依不舍地回家了。

放风筝作文4

　　今天，冬爷爷已去了，春姐姐踩着健康的步子来了。宁宁和明明打算去公园放风筝。他们拿着一个燕子形状的风筝就出了家门去玩了。

　　今天，公园的天空中飞着好多风筝，有“蜈蚣”、“金鱼”、“小鸟”和“三角形”。最引人注目的就是那个“蜈蚣风筝”，它有一个大大的头，长长的`身子，身子上有无数只的腿。而那个鱼形风筝，就像一条灵活的小鱼在池塘里快乐得游来游去。还有小鸟风筝就像一只真的小鸟在空中飞着，快乐极了。

　　看见这么多人都在放风筝，宁宁和明明也放起了风筝。宁宁和明明分别拿着风筝和线，等风来了，宁宁就放手，明明朝着风吹过来的方向拼命跑，风筝就飞了起来。

　　一旁的小女孩见了就为他们喝彩。明明问小女孩：“你为什么不放风筝呀？”“我也想呀，可是我没有风筝。”小女孩难过地说。“那我们一起放吧。”明明说。“好呀”，小女孩高兴地回答。他们三个一起放起了风筝。

　　就这样，他们开心地度过了一个美好的一天。

放风筝作文5

　　吃过晚饭，和爸爸一起到水渠高处放风筝。

　　夕阳的天空，晴朗的傍晚是那么的迷人。我左手握着线板，右手举着风筝，跑动起来，想让风筝尽量高飞起来。

　　风阵阵吹来，随着风向，风筝左右摇摆。由于害怕风筝高飞，不好控制，只放了近3米长的线绳，让它来回扭动。

　　爸爸走过来，接过风筝，迎着风头，拽着线绳，风筝头部一翘一翘的，层层高升。爸爸又拿过线板，不断扯紧线索，使风筝头部不断翘起，尽快放线。就这样，线绳是越放越长，风筝越来越高。看着高飞的风筝，仿佛就是我生就的翅膀，带着我在空中翱翔。

　　学着爸爸的'模样，我很快学会了放风筝。线索放的更长，风筝飞得更高，心儿似乎比风筝还要高远。

　　不知不觉间，天暗下来，该回家了。走在回家的路上，兴情还在，思绪仍在空中自由地飘荡……

放风筝作文6

　　“孩子放学回来早，忙着在东风里放纸风筝”。春天真的是放风筝的好季节。今天，我和爸爸去休闲公园放风筝。

　　到了休闲公园，呈现给我的.是粉红色的桃花，绿色的草坪，鸟儿在枝头歌唱。多美的风景啊！

　　我们来到广场，发现了一个开阔的空间。爸爸接过风筝说:“放开它！”风筝慢慢升向天空。就在线快用完的时候，风筝飞走了。幸好爸爸踩了线，没让风筝飞走。爸爸说:“我再买几根电线，把它们连起来，这样我就能飞得更高了。”爸爸把线接上，风筝就飞上了天空。风筝飞得很好。突然，它掉了下来，落在草坪上。我们花了20分钟解开风筝。

　　我们又把风筝放了起来。爸爸说:“我们放风筝，走到门口。”爸爸在他到达门口之前把风筝放好了。

　　今天还没玩够，但是很开心。我想:我每年春天都会这样玩！

放风筝作文7

　　星期六下午，阳光明媚，妈妈带着开心的我去公园放蝴蝶风筝。

　　来到公园，我们开始放风筝。我抓着蝴蝶风筝的背后撑杆，妈妈拿着线盘迎着风飞快的向前跑。我放开了风筝，妈妈不停的放线，可没跑多远，风筝就落了下来。第二次，妈妈有了经验，把线先放短一点，一边跑一边放线，我也努力的帮妈妈尽量举高些风筝，可还是失败了。第三次、第四次……都没有成功。

　　我们再次尝试，又努力地试了好几次都失败了。可是，我们并没有放弃，功夫不负有心人，终于，蝴蝶风筝飞上了蔚蓝的`天空。这时，我和妈妈已经满头大汗，筋疲力尽了，可是我看着随风漫舞的风筝快活的在空中自由飞翔，心里充满了成就感。

　　夕阳西下，该回家了，我们恋恋不舍的收线拉回风筝，今天我十分开心！

放风筝作文8

　　阳春三月，正是放风筝的好时光。在蔚蓝的天空中，飘着朵朵白云，天空中五颜六色的风筝展翅翱翔。在微风的吹拂下，仿佛是一只只五彩缤纷的蝴蝶，把天空点缀得更加美丽了。

　　看着这热闹的'场面，小明、小亮和小红也迫不及待地拿出他们最喜欢的风筝，也准备要放风筝了。小明拿着风筝线，小亮高高地举着风筝，而小红呢，则笑眯眯地站在小明身旁，帮小明拿着风筝。跑小明叫到。于是，小亮就举着风筝飞快地跑起来，再轻轻松开手，只是小明东一啦，西一扯，风筝就慢慢地飞上了天空。风筝越飞越高，最后，也和其他各式各样的风筝一起在蔚蓝的天空中自由自在的展翅翱翔。小明、小亮和小红见了，心里美滋滋的，都乐开了花。

　　放风筝真是有趣极了！

放风筝作文9

　　风一来，爸爸就把风筝一抛，我赶紧放线。不一会儿，风筝就慢慢飞上了天。我得意洋洋地对爸爸说：“你看，我就说放风筝很容易的嘛！”他只好无奈地摇了摇头，到旁边拍照片去了。我还没得意完呢！风筝就飘飘悠悠地落了下来。这是怎么回事呢？嗯，肯定是风小了，再来一次！可是第二次、第三次……情况似乎一次比一次糟，我开始沮丧难过了。这时，爸爸走过来，对我说：“放风筝，最重要的就是：风筝线如果有拉力，你就放线；如果没有拉力，你就收线。用这个方法试一试，你一定能行！”我半信半疑地按照爸爸说的.做了。这一次，风筝果然飞了起来，越飞越高，越飞越远。我成功了，我终于会放风筝了！

　　回到家后，我才知道：“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”，所有的事情都是“看花容易绣花难”啊！

放风筝作文10

　　星期六，风和日丽，万里无云，我和哥哥高高兴兴地去体育广场放风筝。

　　刚进门，我就看见了老爷爷和老奶奶在练剑，还有的人在跑步。

　　我往天空上看，许多的风筝在天空中飞舞，有大金鱼风筝，有蝴蝶风筝，还有小燕子风筝……美丽极了！

　　我和哥哥开始放风筝，哥哥让我举着我的蜻蜓风筝，哥哥说：“放！”哥哥扯着线轴就飞快地往前奔跑，风筝慢慢地升上了天空中，越升越高，在瓦蓝瓦蓝的天空中摇曳，我的心也跟着飘了上去，要是我能在天空中飞翔，那该多好呀！我的风筝飞得是最高的.，风筝飞到了云里已经看不见了。

　　这就是我的风筝，我爱放风筝。

放风筝作文11

　　阳春三月，郊外的草地一片勃勃生机，瓦蓝瓦蓝的的天空像一块大大的幕布，纯白的云朵在天空中玩耍，这正是一副“儿童放学归来早，忙趁东风放纸鸢”的场景。

　　远处有一家三口的温馨画面，小朋友的爸妈帮他把五彩三角风筝放飞在了空中，小朋友小心翼翼地控制着风筝线，让他的风筝在空中高高飞翔，爸妈注视着远方放飞的梦想！

　　近处小男孩站在坡上高举燕子风筝展翅飞翔，另一个男孩拉着风筝线往坡下跑，边跑边说放，风筝就平稳地放飞在了天空。旁边的`小女孩边跑边学边为他们加油。脸上露出了甜蜜的笑容。手捧着自己的蝴蝶风筝不舍的放出去。

　　天空中活泼的金鱼风筝，调皮的蜈蚣风筝，雄伟的老鹰风筝，它们唱着“又是一年三月三，风筝飞满天，牵着我的思念和梦幻，走回到童年……。

放风筝作文12

　　周六上午，天气晴朗，微风徐徐，瓦蓝的天空上飘着朵朵白云。小明、强强和小莉相约一起去公园放风筝。

　　他们来到了一片宽敞又碧绿的.草地上，小明和强强合作放“沙燕风筝”。小明在强强前面一手拿着风筝线轴，一手拿着风筝线，一边向前跑，一边扭头看着强强。强强乐呵呵的把风筝高高地举过头顶，等待着小明的命令。只听小明的一声“放”，“沙燕风筝”就稳稳地飞上了天空。

　　“太棒了”，旁边的小丽抱着“蝴蝶风筝”，羡慕地看着他俩，“你们能和我一起把蝴蝶风筝放起来吗？”

　　小明和强强说：“当然可以！”于是，他们三人一起把蝴蝶风筝也送上了天空。

　　草地远处，站着一家三口，孩子在放一只“三角风筝”，爸爸妈妈在一旁观看，看起来多么温馨的一幕呀！

　　天上的风筝越来越多，有“蜈蚣风筝”、“金鱼风筝”、“老鹰风筝”它们一个比一个飞得高，好像是动物们的竞技场一样，真热闹啊！

放风筝作文13

　　在阳光明媚的中午，小明约了小刚和小红一起在公园放风筝。天上的风筝可真多啊！有的是鱼一样的风筝，有的`是燕子一样的风筝，有的是蜈蚣一样的风筝……这么多风筝在天空中飞，看着让人眼花缭乱。

　　在不远处的地方，小明看见一对父母带着一个小孩在放风筝，看着风筝飞得这么高，他们开心地笑了起来，那笑声远远地传进了小明和小伙伴的耳朵里。于是，小明和他的小伙伴也开始放风筝。小明拿着线，小刚举着风筝站在他后面，他们慢慢地向前跑着。一阵风吹来，小明连忙回过头对小刚说：“放！快放手！”小刚把手一松，风筝就随着风摇摇晃晃地飞上了天。正当他们欢呼雀跃的时候，风筝突然开始往下落，小明急忙抖了抖手中的线，风筝又渐渐地升高了。小明又放了些线，一边慢慢地跑，一遍轻轻地拉，还不时回头看看风筝。风筝听话了许多，乖乖地“乘风破浪”，越飞越高。

　　小明和小伙伴们高兴得手舞足蹈，好像飞上天的不是风筝，而是他们自己。

放风筝作文14

　　春暖花开，鸟语花香，漂亮的春天来了。今天下午，妈妈陪我一起去苍梧绿园放风筝。路上，我忽然想到了刚学的一首诗：“儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢”。

　　一到苍梧绿园大门口，抬头一看，在湛蓝天空的映衬下，五花八门的风筝争高斗艳，热闹非凡。此刻，我也迫不及待地拿出了我心爱的五彩风筝，拉起风筝线就跑。我兴高采烈的，以为风筝一定飞得很高很高，然而回头一看，它却跟在我的'后面。妈妈告诉我，因为我跑的方向和风的方向相反，根本没有办法借助风的力量起飞。后来在妈妈的指导下，我又尝试了很多次，甚至有好几次几乎要放弃，但是我坚持住了，我的风筝终于飞向了属于它的天空。

　　通过这件事情，我明白了做任何事情都要学会坚持，才能够成功。今天真是愉快的一天！

放风筝作文15

　　星期六是个阳光明媚的一天。我忽然想起和小伙伴们去三角公园玩。一溜烟我便跑到妈妈身边，我问：“妈妈，我想和小伙伴们去三角公园玩。”妈妈说：“好。”我就和小伙伴们去三角公园玩了。

　　我们穿过马路便去三角公园。我们在公园里看了看，看到有许多放风筝的和卖风筝的人。我们一看也想玩风筝，那买一只蝴蝶样的吧。我们买到风筝开始放了，一个人用手托着，另一个人牵着线站在远远的'地方，说声：“放”。那线一紧一松，风筝就凌空飞起，渐渐高过树梢，在空中翩翩飞舞着，我们快活地喊叫着，在公园里拼命地奔跑。公园的人看见了，说：“放得这么高。”从早晨玩到下午，我们还是歇不下来，牵着风筝拼命地奔跑。风筝越飞越高，似乎飞到了云彩上。

　　要吃饭了，我们的妈妈正催着我们回家吃饭呢，可我们还是不想回家。最后我们还是回家了，这是为什么呢？因为我们还可以明天在放风筝呀！

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