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无论是在学校还是在社会中，大家都经常接触到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编收集整理的战争的作文，希望对大家有所帮助。
战争的作文1
1937年8月23日，上海火车南站有许多人，非常热闹，接下来却发生了意想不到的事。在门口，一小队日本兵进了火车站，他们个个都端着一只步枪，其中有一个人端着一挺机关枪，他们来多了人群最多的地方开始扫射，人们四处逃窜，有的人倒在血泊中，然后一个日本兵背的步话机响了，他们就撤走了，接着又迎来了日军的轰炸机。那些轰炸机投下了一枚枚的炸弹，过了很长时间，它们飞走了。
此时的火车车站早已被砸的面目全非。在一座废墟下面传来一阵哭声，一看是一个三四岁的孩子，他遍体鳞伤，衣衫褴褛，手里抱着一个东西，应该是他的父母给他的。他的.嘴张着好像在喊：“爸爸妈妈你们在哪？”可是没有人回答。这时有一个过路人收留了他。
战争的确很残酷，上面只是战争中的一个小小的片段，哇哇啼哭的孩子，他不明白为什么他的爸爸妈妈没有回答他，为什么所有的人都躺着不动，为什么天上飞来的大鸟会往下扔会爆炸的东西，所有的人为什么会身上红红的。这些他当时不会明白。
战争，你给人们带来了什么，不管是什么性质的战争，我们不希望发生，因为他给人们带来的只有痛苦和悲伤。
渴望和平，制止战争，让孩子们在和平的环境中幸福的成长！
战争的作文2
炎热的夏天到了，讨厌的蚊子越来越多，我一遇到蚊子就觉得特别烦。
今天，我在小姐姐家玩。我们正坐在桌子上看书，突然，从我耳边响起一阵“嗡--嗡---”的声音，我也没管，接着看书，正当我准备抓痒的'时候，摸到了一个红红的大包，我这才想起来，刚刚那是一只蚊子。我立刻搬来一台电风扇，开了个一级风，可是电风扇的风力太大，我承受不住。
于是，我们只能到房间里开空调了。我一进去，目瞪口呆，大叫：“啊！逃命呀！”姐姐连忙问我：“咋了，让你这么害怕。”“你自己去看，保证吓死你。”我大口大口地呼吸。小姐姐一上去，也蒙了，她边跑边说：“怎么回事，上面怎么有那么多蚊子，奶奶，快来呀！”
我们只好跑到另一个房间里，点着蚊香，躺在沙发上看书，可是，好日子可不长，当蚊香快烧完后，又来了好几只苍蝇。但我们早有防备，拿着苍蝇拍向“讨厌鬼”打去，只见“讨厌鬼”纷纷落荒而逃。
哎，要是夏天没有蚊子，没有苍蝇该多好呀。
战争的作文3
一个带着臭气的黑色垃圾袋飞进了垃圾桶。不曾想到，它像一个导火索，点燃了一场烽烟四起的战争。
蓝方：可回收垃圾。红方：不可回收垃圾。
战场：垃圾桶。武器：大刀。
这场战争的挑起者是原来垃圾桶的可回收垃圾，可回收垃圾们首先向黑色垃圾袋发起了进攻。它们大声叫喊着，“请黑色垃圾袋里的不可回收垃圾滚出来，我们这里不容许你们来侵犯，你们为什么来污染我们的'家园？”不可回收垃圾也不示弱，大叫道：“我们就是要来，我们也想重生，我们不想就此死去。要杀要剐，我们奉陪到底！”
此时，外面骄阳似火，热得本已受不了的可回收垃圾在不可回收垃圾的挑衅下，纷纷操起大刀，“为了保卫我们的家园，灭了这些不速之客，大家冲呀！”领头的可回收垃圾大喊到。
于是，一场大刀战就这样在垃圾桶里展开。大约过了一个时辰，难分胜负的垃圾们只好偃旗息鼓。
这时，一个老者站了出来。这怎么能说是垃圾们的错，是人们，不分类垃圾，让不可回收垃圾进入了可回收垃圾的家。
这场战争引起的不是垃圾而是人。
战争的作文4
一次偶然的机会，我在语文书里看到了一张照片。
这是一张1937年8月28日的旧照片，日本侵略者狂轰滥炸上海火车站。
几颗炸药从天空中划过，撕破了宁静、和平的火车站。那一阵阵爆炸声就像一个恶魔，杀死了许多无辜的人。
一颗炸药飞泻下来，还没上火车的人，哭的哭，喊的'喊，到处惊慌。有一对夫妇，手里抱着个小男孩。小男孩好像知道当时很危险，乖乖的躺在妈妈怀里。
就在这时，炸药又飞了下来，小男孩的妈妈开始紧张起来。炸药就要落下来了，小男孩的妈妈把他扔老远，天桥掉下来了，正好压到了小男孩的父母身上，死了。
小男孩爬到他爸爸妈妈的遗体旁，悲痛欲绝地嚎啕大哭。他一边哭，一边说：“爸爸妈妈，你们在哪?别丢下我。”“我一定要把日本侵略者打入十万大牢，帮爸爸妈妈报仇!
看完这张照片，我的心犹如涨潮的海水，一浪高过一浪，久久难以平静。我不禁为小男孩着想，他以后该怎样生活，怎样保护自己?我都10岁了，还要妈妈超心，我想也许拍这张照片的记者，会帮助、收留小男孩的。
我希望世界能够和平，让明天的世界真正成为充满阳光、鲜花和爱的人类家园。
战争的作文5
亲爱的伊拉克小朋友乌托娅：你好！我是一名普普通通的中国小朋友。今天偶然在网上看到了那张悲凄图片中的你，我的心久久不能平静。你那里又发生战争了吗？为什么你的身后弥漫着战火的硝烟？为什么乡亲们在落荒而逃?为什么你的眼里充满了恐惧,脸上挂满了悲哀的泪水？从你无助和慌乱的神情中，我已预感到发生了什么，难道你和你的父母失散了吗？可怜的乌托娅，我多么不希望这一切是真的'！更不希望那些灾难发生在你的身上，因为战争与无辜的孩子们是无关的。可是世界上为什么偏偏还要发生战争呢？如果还我们一个没有硝烟的地球，人类的家园是多么的美好啊！我的好朋友乌托娅，请相信:战争总会过去的，和平一定会到来！硝烟散去后，伊拉克的天空会依旧晴朗，太阳会还给我们那张久违的笑脸。让我们共同期盼着……祝你早日重建家园！你的中国好朋友：ymy
战争的作文6
我是个非常爱看书的人，每天睡觉的时候都会看书，不然就会睡得不踏实。妈妈反对我睡觉看书，所以我们经常打起游击战。
这天，我坐在床头看书，正看得起劲，忽然听到有人开门。我一个灵机，跳上了床上，盖上被子，把书藏到被子里。”嘿嘿！抓我哪有那么容易！“妈妈走了进来，看了我一眼，又走了出去。
我蹑手蹑脚地把门打开一条缝，贼头贼脑地探视着。”哈哈！真是天助我也，妈妈在玩电脑，我又可以看我的.书咯！“我得意地笑着，我重新拿起书，一字一句地看着，贪婪地汲取书中的营养。
”咚！“门被打开了。”人证物证俱在，你别想抵赖了。“”没啊......我......我只是在......在整理书本，没......没在看书啊。“”还想抵赖？“老妈一把抢过书，”我明天再还给你，你给我老老实实睡觉，明天还要上学呢。“呜呜，姜还是老的辣，我还是太小看老妈了，真是螳螂捕蝉，黄雀在后啊！呜呜......
睡觉看书伤眼睛，就当给眼睛放个假吧。
战争的作文7
教室里，坐在一起的两个圆溜溜的鸡蛋头，乌黑发亮的头发，这就是调皮捣蛋的刘徽和活泼不可欺的郑怡。
他们是同桌，每天都要重复这样的战争。瞧，刘徽被郑怡给碰了一下，郑怡连忙说了声对不起。刘徽表面上没说什么，可嘴上却鼓起了包，怒气冲天的望了郑怡一眼。不一会，刘徽狠狠地撞了郑怡一下，郑怡两个脸蛋气得通红通红：为什么撞我？刘徽满不在乎傲慢地说：谁叫你先撞我的！说着，这对冤家就这样打了起来。郑怡先拿着笔像一个有着深仇大恨的书写家使劲在刘徽的本子上书写起来。刘徽肯定不甘示弱，拿起笔在手上旋转了几圈，像个速记员似的飞快地在郑怡的本子上写起来。这样画来画去，看得人眼花缭乱。幸好老师及时阻止，要不然他们的.本子不知道会被画成什么样子。虽说是安静下来了，可是这场战争并没有结束。他们开始用目光暗战。一个怒目射去，一个恨光射来，这眉来眼去的攻击是独一无二的。
他们这样的战争是很难化解的，而且隔几天就有一次。我真希望他们不再有这样的战争，能化敌为友！
战争的作文8
1937年8月28日，日本侵略者轰炸上海火车南站，一枚枚炸弹砸向地面，发出“轰隆隆”的巨响。顿时，火车站硝烟滚滚。天桥断裂了，铁道弯曲了，房屋倒塌了，满地都是砖瓦碎片……人们不知所措的慌作一团，有的人不幸中弹，倒在了血泊中，场面别提有多么悲惨。
突然，从不远处的铁道旁传来一阵孩子的哭声，只见一个两三岁的男孩，穿着破旧的衣服，坐在地上哭着喊妈妈。这哭声是那样的悲凉刺耳，那样的撕心裂肺，让人无比心碎。可是他的父母却再也无法抱紧他，安抚他，因为他们去了很远的地方，一个没有战争的地方。他们何尝想抛下自己的孩子，可是孩子能够活下来又是他们最大的愿望。
看着照片上的孩子，我耳边仿佛想起了他的哭声，那一刻我好想来到他的身旁，抱抱他，让他忘记这可怕的噩梦。
战争带给人们的悲痛，是永远无法抚平的.，它所带来的损失也是无法计量的。现在我们虽然过着和平的生活，可是，这段可怕的历史我们不能忘记。所以，我在心中暗下决心要好好学习，让自己变得更加强大来建设保卫我们的祖国。并且我由衷的希望世界和平，永远没有战争。
战争的作文9
同学们，你们是否觉得战争可能离我们很遥远？今天，我们的生活是多么的幸福呀！可是，在语文书上，我看见了一张黑白照片，这是一张1937年8月28日日本佬侵略中国轰炸上海南站时，一名记者拍下来的真实场景，这张照片引发了我对战争的感想。
相片中，火车站瞬间被炸成了一片废墟，远处的天空中，轰炸机还在四处巡逻，他们想一个人都不放过。远处的天桥、轨道、一排排整齐的房子被炸得惨不忍睹，地面上满是残缺的尸体，散发出一股股恶心的'味道。一个小男孩孤独地坐在断裂的铁轨上，他的衣服破破烂烂，身上沾满了鲜血。他撕心裂肺地喊：“爸爸，我害怕！妈妈，你在哪儿呀？”可是，他不知道他的父母已经死了，再也回不到他身边了！
这个孩子是多么地可怜呀！这么小就没有了父母，他能活下来吗？一场战争就这样让一个美好幸福的家庭毁灭，日本人真是太残忍了！相比之下，我们现在的生活真是太幸福了。我们每天都可以开心地上学，想要什么爸爸妈妈都会买给我们，和那些还在战争中的孩子相比，我们现在的生活简直就像在天堂一般幸福，我们要珍惜现在的美好生活，珍惜和平，制止战争！
战争的作文10
每到寒冬蜡月的冬季时 ，大家更希望每天都是下着鹅毛大雪 ，这样大家就可以在操场上自由自在地玩着堆雪人。各种游戏了。我还记得去年下雪时我扪在操场上玩耍的情景 。
当时 ，下课铃一打 ，我们拿起自己带的工具以迅雷不及掩耳之势跑到操场上 ，拿起自己带的东西堆起了雪人 , 首先我们积一堆雪 , 作为雪人的'身体。接下来 ，我们又滚一个雪球放在雪人头上 ，作为雪人的身体 。雪人的身体做好了 ，我们又在雪人上面放了一些东西 ，做雪人的五观 。一个雪人就做好了 ，当我们正在欣赏时 ，突然一个雪球打在雪人头上 ，雪人的头掉下来了 ，我们十分气愤 ，回过头一看原来是五（1）班的几个调皮蛋在扔雪球 ，我们不甘示弱 ，连合起来攻击“敌人” ，我们包围住“敌人”，不停地发雪球 ，雪球就像激光枪一样 ，“敌人”最后投降了 。
我们虽然手都冻成了红萝卜一样 ，但是我们仍然很高兴 ，因为我们打了“胜仗” 。
战争的作文11
1937年7月，日本帝国主义悍然发动了对我国的侵略战争，从此，中国人民陷入了水深火热中。
照片中是战火过后的一片废墟，现场一片狼藉。照片的下方有一个两三岁的小男孩坐在破烂的铁轨上，铁轨被炸得四分五裂。小男孩的小手双拳紧握不停地在抖动，他的脸色苍白，在哇哇大哭。他的哭声响彻云霄，小男孩一边哭一边在找他的父母，惊恐地环顾四周，这样的场景让人看了心酸落泪。在他面前都是残砖碎瓦，人行天桥已经面目全非，房屋破破烂烂，站台都夷为平地，尸体血流成河，惨不忍睹的景色吓得小男孩惊恐万分。
看着这张照片，我思绪万千，本来幸福美满的家庭为了躲避战争背井离乡。正当他们准备上车的`时候轰炸机投下一颗颗让人心惊胆颤的炸弹，一瞬间站台夷为平地，父母用自己的身体保护着小男孩。可他以后怎么生活呢？小男孩的悲惨的命运从这一刻就开始了，也许他会被接下来的炮弹炸死，也许被八路军救走，也许被好心人救走了
我们要和平不要战争，让孩子不再失去父母，让父母不再失去孩子，让家庭不再失去，我们拒绝战争吧！
战争的作文12
我凝神地看着一张旧照片，那是日本侵略者轰炸上海火车站时被记者拍下来的真实情景。照片上，一个孩子在号啕大哭，这是怎么回事呢？
当天，他和父母去上海火车南站乘列车逃难。火车站里人山人海，人们都拎着大包小包准备乘列车离开上海躲过这场浩劫。天空阴沉沉的，似乎在提醒人们，即将降临一场灾难。爸爸正在售票亭买票，这个小男孩高兴地又蹦又跳。忽然，天空传来了飞机的轰鸣声。人们还没反应过来，几架敌机俯冲下来，丢下几枚炸*，惊魂未定的人们四处逃蹿。敌机又丢下几枚炸*，其中一枚正好丢在小男孩他们附近，孩子的爸爸、妈妈立即趴下，把小男孩压在底下。他眼前一黑，失去了知觉。他醒来时，看见爸爸、妈妈浑身是血。小男孩费了九牛二虎之力才爬了出来，他被眼前的.情景吓呆了：断裂的天桥、扭曲的铁轨、残破不堪的房屋、满地的碎砖碎瓦，地上血液成河、尸横遍野……他不知所措，急忙叫爸爸妈妈。但是，没人回答他。这一幕被一个记者抓拍了下来。拍完后，记者急忙上前哄着孩子，好半天，孩子才停止了哭泣。这个小男孩是幸运的，他不仅在战争中存活下来，而且记者像亲生骨肉一样对待他，将他抚养成人。
我们一定上要制止战争，维护和平.
战争的作文13
今天，我睡午觉时梦见我身在一个无边无尽的地方没有一个人，只有我一个人，我身后背着一个“万能背包”里面有很多材料和一双“大力手套。”
我试着建一间房子结果几分钟就完成了还很轻松呢！突然，天空出现了一排字：“你必需在晚上前做好防预，否则你就会死亡”我突然想起来这是“我的世界”里面得东西，难怪这么熟悉！我赶紧在屋顶上安装了一把重型机关枪，又封闭了门口，防止敌人从房门进来。之后，我又在房子两侧建了两个炮台，晚上降临的'时候，发现敌人是一群僵尸，它们还是植物大战僵尸里面的僵尸（除了巨人僵尸）。
我们的战争持续了很久，突然天下起雨来了，因为屋顶滑的原因，我就摔了一跤，手电筒不小心就飞了出去，飞到了一个僵尸的身上，它就马上变成了一滩水，我灵机一动，就在炮台里面装了闪光弹射向僵尸们……突然响起了一阵铃声，我就醒了，原来是起床闹钟响了。
我的战斗也跟着结束了。
战争的作文14
早晨，第一节上课的铃声终于敲响了，我们赶紧匆匆忙忙地跑进了教室，一看课程表，啊！坏了，这节是我最不喜欢的音乐课。我刚说完，音乐老师就走了进来。
看上去，老师的脸色十分高兴，像一朵灿烂的小花正在开放。好像，又少了一次惊天动地的'战争，可我们班的多嘴大王又开始给我们说起了笑花，当王老师走进教室的第一步，它说：“大家一起热烈欢迎“笨驴”老师。这句话使我们全班同学哄堂大笑，为何叫老师笨驴呢？因为老师说话时常发出怪声音，也时常说错话。
那位王老师并没有笑起来，而是说肃静，我们并没有留心去听王老师讲得是什么，可我们班废话大王却回答到：“你算老几，我们为什么要听你的。”说完又立即和我们交谈起来，可王老师发火了，说：“老虎不发威，你当我是病猫。”说着，便骂起了方言，那位同学也跟老师展开了战斗，几个同学却在边上幸灾乐祸，几个回合下来，还不分胜负，一番唇枪舌战之后，老师终于抵挡不住了。使出杀手锏，站起来对班长说：“去把你们的刘老师叫来，走快去。”不别去，那位同学说完，又乖乖回到了位子上。老师看到把那位同学收服了。就又恢复到原来的光彩。开始给我们讲课。
虽说那位同学很厉害，但终究还是败在老师手下。
战争的作文15
“战争”，这是怎么回事？大家可别误会了，这可不是打仗，而是我和老爸在棋盘上的“楚汉之争”。
晚饭后，我们父女俩“开战”了。一开始，我兴冲冲地一步步下着，心里想着如何干掉对方的棋子，好为最终的胜利打基础。我灵机一动，下了一步“炮八平五”，心中一阵窃喜，接下来就可以将住老爸了。他似乎没有发现，下了一步“象7进5”。上来我就吃了他的车，老爸却把“士”移动一下，整个棋局改变了，原来这是老爸给我设的.陷阱呀！没有办法，我只好硬着头皮，无可奈何地下着。最终他使出了“困闭杀”把我的“帅”围住，走投无路之下，我只好无奈认输。
下象棋让我体会到了其中的乐趣，在激烈的冲杀中快乐地度过饭后时光，还可以开发智力，增长知识。真希望能天天和老爸“战斗”，积累更多的经验，最终取得胜利。
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