在社会发展不断提速的今天，越来越多人会接触到岗位职责，岗位职责包括岗位职务范围、实现岗位目标的责任、岗位环境、岗位任职资格及各个岗位之间的相互关系等。想必许多人都在为如何制定岗位职责而烦恼吧，以下是小编为大家整理的校长岗位职责，欢迎阅读与收藏。

校长岗位职责1

　　1．协助校长贯彻学校德育工作指导思想、方针、政策，针对全校各年级学生思想实际，落实、指导、检查全校各项德育工作，是全校德育工作的责任人,是市瓦校区日常事务的责任人。

　　2．指导制定德育工作长远规划及学期、学年计划制定及落实。

　　3．指导德育处在日常工作，体卫工作、艺术教育等方面工作。

　　4．指导实施德育办工作的.新动向、新措施和新思路及德育办人员的工作和学习。

　　5．协助德育办与其它处室之间的工作。

　　6．指导德育办做好学生日常管理、安全及学生各项活动的工作。

　　7．指导德育办建设的“家长学校”、“社区学校”等。

　　8．组织研究校园文化建设及中相关精神文化建设。

　　9．每学年、学期写出德育工作总结，向校长汇报学校德育工作进度、学生品德、心理问题及动向。

　　10．完成校长交办的其它工作。

校长岗位职责2

　　岗位职责

　　1、负责中心销售团队的建设、培训、管理等工作；

　　2、负责带领销售团队完成中心下达的销售指标；

　　3、做好销售部与教学服务部人员的工作配合与协调；

　　4、负责解决中心发生的投诉及突发事件；

　　5、销售报表及数据统计和分析。

　　任职要求:

　　1、大专以上学历，市场营销相关专业；

　　2、至少5年以上儿童英语培训中心销售及管理工作经验；

　　3、较强的'应变能力及沟通能力；

　　4、良好的英语听说能力；

　　5、熟练的电脑操作。

校长岗位职责3

　　1．协助校长贯彻学校教学工作指导思想、方针、政策和规划，做好教学分析工作、组织管理、检查、指导、落实全校各项教学工作，是全校教学工作的责任人，是江滨校区日常事务的责任人。

　　2．每学年、学期指导教导处制定学期、学年度工作计划，组织督促探索教学改革，提出教研新项目，引导教师转变教学概念，改进教法，适应新大纲，保证教学质量。

　　3．具体领导教导处、图书馆、信息网络、电化教育、科技教学活动竞赛、实验室等处室工作；定期召开教研工作研讨会，推广先进教育理念，教改经验；负责领导校园网建设，推动现代教育设备和教育手段的`管理应用。

　　4．重点深入指导毕业年级教育教学工作，了解教师教学、学生学习情况，有针对性地指导师生提高教学和学习效率。

　　5．负责协调教育教学工作中各种矛盾，指导学生安排学科竞赛、综合实践活动和校本课程学习等。

　　6．负责毕业年级考试工作。

　　7．统筹安排半托学生的课后学习活动、指导师安排等。

　　8．指导全校教师继续教育、校本培训、教师再学习、进修等工作。

　　9．每学年、学期写出教学工作总结，向校长汇报教学工作进展及教改措施。

　　10．完成校长交办的各项工作。

校长岗位职责4

　　1、贯彻党的教育方针和国家的有关法令、政策、规定，执行上级教育部门的指示和学校决议。

　　2、组织制定和实施教学计划、教学大纲、教学方面的规章制度、教学工作计划、实训工作计划，审批分管部门的工作计划和工作总结。

　　3、组织开展教学改革活动和评课教学活动，组织教学检查和总结评比工作；协调各教学部门之间的关系。

　　4、主持召开教学部门工作会议，决定教学工作中的重大问题，布置、检查并不断改进教学工作。

　　5、负责师资和教辅人员队伍建设，组织教学人员“教书育人”，全面组织负责学校开展的一切有关教学业务的竞赛评比活动。负责师资考核工作，不断提高教师队伍的业务素质和思想素质。

　　6、负责学校实验室、实训基地、实训中心的建设，不断创造良好的教学、实训条件。

　　7、抓好教师业务学习和提高工作，经常深入各教研组，了解、指导、检查教研组工作的开展情况。

　　8、深入教学第一线，积极开展听课评课活动，加强教学常规管理，充分发挥老教师的传、帮、带作用，抓好对青年教师的培养和提高工作，努力提高教学质量。

　　9、领导学校教师的日常考核和业务学习、教研活动和教育科研工作，负责教师外出进修和业务培训工作，负责审查教师进修计划，不断提高师资队伍整体素质。

　　10、完成校长交办的其他工作。 教学副校长是校长管理教育教学的助手。协助校长抓好学校教学和师生的思想政治教育工作。主要职责是：

　　1、认真贯彻党的教育方针和国家有关法令、政策、规定，执行上级批示和学校决议，全面积极抓落实，并及时汇报。

　　2、主持制定学校教学工作计划工作，审定所辖处室的工作计划，每学期结束时，做好全校教学工作总结。

　　3、认真落实学校教学改革、教育教学实验计划，抓好教学检查和总结评比工作，保证教学工作的正常开展。

　　4、召开教学部门工作会议，及时传达学校有关教学工作的决定，并制订相应的实施方案。

　　5、负责领导学校的.专业开发、教学计划和学科教学大纲的制定工作，保证学校开设的专业和教学内容适应社会需求和学生发展。

　　6、领导学校教师的日常考核和业务学习、教研活动和教育科研工作，负责教师外出进修和业务培训工作，负责审查教师进修计划，不断提高师资队伍整体素质。

　　7、深入教学第一线，积极开展听课评课活动，加强教学常规管理，重视青年教师培养工作，努力提高教学质量。

　　8、有力有效地抓好教师业务学习和提高工作，经常深入各教研组，了解指导检查教研组工作的开展情况，充分发挥老教师的传、帮、带作用，抓好对青年教师的培养和提高工作，全面组织负责学校开展的一切有关教学业务的竞赛评比活动。

　　9、积极创造条件，组织学生参加各种健康有益的活动，丰富校园文化生活，促进学生全面发展。

　　10、领导学校图书馆、阅览室、实验室、微机室的建设和管理工作，负责实习基地的创建工作，负责学校教学设备的购置。

　　11、完成校长交办的其他工作。

校长岗位职责5

　　职位描述:

　　岗位职责:

　　1.组织制定各工作计划,带领团队完成既定的销售目标;

　　2.全面负责校区建设,日常管理与业务运营;

　　3.做好市场定位,市场调研与市场推广,了解竞争对手,扩大市场知名度,提高市场占有率;

　　4.制定和调整校区发展计划、合理安排各项工作;

　　5.根据总部销售政策,完善本校区销售体系,培养销售团队,保障完成销售指标;

　　6.组建高效的领导团队,明确岗位职责和任务要求,带领团队开展各项工作,协调解决下属工作中出现的问题;

　　任职资格:

　　1.3年教育行业或销售经理管理工作经验;

　　2.教育、营销相关专业优先;

　　3.了解培训市场,具有成功的独立运作培训机构的经验和能力;熟悉k12领域;

　　4.熟练运用各种办公软件,有实践的.管理经验,可独立开展各种培训项目;

　　5.能把握全局,较强的组织管理能力,以及团队协作能力、执行力、人际协调、沟通能力;

　　6.有强烈的责任心和使命感,能够承受各种压力;

　　7.敏锐的市场洞察力和突出的市场拓展能力;

　　8.热衷教育事业,具有先进的教育教学理念、较强的创新意识和实践能力。

校长岗位职责6

　　一、认真贯彻执行党和国家的教育方针和政策，以及上级党组织、教育行政部门的指示和学校党组织的决议，努力按教育规律和学生成长规律办学，全面完成学校教育任务，创人民满意的学校和办人民满意教育。

　　二、组织制定与实施学校发展规划和学期工作计划。经常检查工作计划的执行情况，认真总结经验教训，提出改进学校工作的意见和措施。

　　三、主持行政例会（每周一次）。领导学校教育、教学、实训、后勤、各年级段、各类教研组、各处室工作等，审批各处室、组、段工作计划。

　　四、把学生德育工作放在首位，认真组织贯彻《中学生日常行为规范》、《中学德育大纲》、《中等职业学校德育大纲》、《中学生守则》和“学生学籍管理条例”，加强对学生的'民族精神教育、理想信念教育、道德品质、文明行为教育、遵纪守法教育、心理健康教育等。加强德育队伍的建设，充分发挥共青团和学生会组织的作用，整合学校家庭和社会资源共同育人。

　　五、以育人为中心抓好教学工作。保证教学计划和教学大纲的实施，经常深入教学第一线，通过兼课、听课、参加教研活动、检查学生作业、参加学生座谈会等途径，了解教师教学和学生学习情况，从实际出发，提出教学改革的要求。引导教师改进教学方法。组织学生课外小组活动；加强双基教学和训练。注意学生的能力培养。

　　六、管理学校的人事工作。认真贯彻执行党的知识分子的政策努力做到知人善任，充分发挥教职工的积极性和业务专长，集思广益，依靠全校教师办好学校。努力提高教职工的政治和业务水平，促进教师专业化发展，关心教职工生活。

　　七、坚持勤俭办学的方针，努力改善办学条件，引导后勤人员树立为教学服务、为师生服务的思想，管理好学校的校舍、设备和经费；严肃财经纪律，努力增收节支，对学校的财务开支要认真进行审批检查，办好师生的食堂；搞好校园的绿化、净化、美化工作。

　　八、建立和健全学校的各项规章制度，并认真贯彻执行和检查落实依法行政、依规办事，维护学校的正常秩序。依靠学校党组织和教代会共同办好学校，民主办学，科学办学。

校长岗位职责7

　　校长是学校的法人代表。在上级党委、教育行政部门的领导下，全面主持学校的教育行政工作。其具体职责是：

　　一、坚持四项基本原则，全面贯彻党的教育方针，认真执行国家和上级领导部门的法令、法规、指示、决定和有关政策，全面实施素质教育，努力提高教育教学质量。

　　二、领导制定学校的整体发展规划和学年、学期工作计划，并认真组织实施，经常检查、研究学校教育、教学质量和其他方面的.工作，不断总结经验，扬长避短。

　　三、加强领导班子建设，根据学校教育、教学和管理需要和编制，设立精干的管理机构，在征得党组织同意后，任命中层干部，并负责布置、检查各部门的工作。

　　四、坚持教书育人、管理育人、服务育人、环境育人的方针，建立学生德育工作的网络队伍，加强对学生的政治、思想、品德教育，培养学生良好的习惯，高尚的情操，以形成良好的校风和学风。

　　五、坚持学校工作以教学为中心，按照国家课程设置方案和课程标准制订学校实施计划，按计划组织教学活动。

　　六、管好、用好校舍设备和经费，审批学校的财务开支，坚持勤俭办学，艰苦创业，努力开展勤工俭学活动，不断改善办学条件，搞好师生福利。

　　七、严格学校管理，优化育人环境，建立、健全教职工岗位责任制和学校的各项规章制度，并做到有章必循，违章必究，建立优良校风。

　　八、民主管理，密切联系群众，倾听师生员工的意见，支持学校工会和共青团工作，发挥学校教代会、学代会作用，依靠师生员工办好学校。

　　九、负责领导和组织治安保卫、综合治理工作，贯彻执行教育和预言为主、综合治理的方针，增强师生的法纪观念，防止意外事故，维护学校正常的教育、教学秩序。

　　十、关心教职工的生活，努力解决教职工的后顾之忧，充分调动广大教职工的积极性、主动性。

　　十一、副校长对校长负责，协助校长做好分管的行政工作。

校长岗位职责8

　　职责描述:

　　1.组建和完善招生部制度,阻止制定与实施招生计划;

　　2.负责学校日常教学、教务、教师和招生管理,做好校内各部门的管理、组织和协调工作;

　　3.负责完成学校下达的招生任务,开发新的客户资源; 4.随时熟知招生进展情况,做好宣传和检查工作;

　　5.培养中层领导,组建高效的领导团队,明确岗位职责,带领团队开展各项工作,解决团队工作中的.问题;

　　6.主持开展有效的品牌推广、与招生宣传等市场工作; 7.负责与当地教育机关等相关部门建立友好合作关系; 8.市场调查和市场分析。

　　任职要求:

　　1.28-40岁,大专及以上学历,教育行业8年及以上工作经验,校区运营3年及以上管理经验;

　　2.熟悉重庆主城及周边区县学校渠道及市场; 3.5年以上招生管理工作经验。

校长岗位职责9

　　1、贯彻执行方针和党的各项政策、法令、并结合学校实际制度或学期工作计划。组织人力、物力和财力认真实施。并把实施情况总结上报。

　　2、推行校务公开制，实行管理和监督，以利有章可循，确保学校各项工作有秩序地进行，努力实现学校管理的目标、任务。

　　3、主持召开行政会议、校务会议、主管学校人事工作和后勤工作，领导教师总体实施工作。

　　4、领导学校教学、思想教育和体育卫生工作。坚定不移地以德育为首、育人为本、合理安排全面工作，对全校人员进行德、能、勤、绩的考核工作。

　　5、领导总务工作，切实做到为教育服务，为师生服务，改善办学条件和教学条件。

　　6、抓好教师的`队伍建设，组织教职工学习、文化和教育理论，积极吸取外地的教育信息，逐步提高教职工的思想，文化和业务素质。

　　7、指导和助学校的团、队工作，关心和支持教育工会和其他群众组织开展活动，注意发挥这些组织的作用。

　　8、指导各级家会开展工作，组织好家长会、办好家长学校，搞好社会、家庭、学校三结合教育。

　　9、推行校长负责制。组织本校教职工实施聘任制工作，建立优胜劣汰的竞争机制，促进人才的合理流动，形成教师队伍的优化组合，激发教职工教书育人的积极性和自觉性。

　　10、代表学校，作为法人处理学校对外一切事务。

校长岗位职责10

　　1、贯彻国家的教育方针、政策，具有正确的教育观念，掌握现代教育理论和技术，了解国内、国外教育改革的趋势，在教育行业有丰富从业经验，对业务开拓，人员管理，校区运营有独到见解；

　　2、对留学行业认识深刻，了解国际学校学生的整个留学路径和实际需求，从学校实际出发，组织制定符合国际教育要求和体现学校特色的办学目标、发展规划（定位、推广、运营）并付诸实施；

　　3、具备良好的统筹能力，抗压能力和沟通协调能力，居中处理分校成立初期的各种事宜，包括但不限于搭建本地服务团队，联系渠道、合作方进行洽谈；

　　4、具备创业精神、抗压能力强者优先，可以较好的贯彻总部校区的业务安排和指导思想；

　　5、责任心强，承担学校全部的管理责任，对校董事会负责，并接受上级行政主管部门的.领导，对教育行业有抱有长期发展预期和热情；

　　6、负责做好与国内外院校的联系，建立广泛的国际合作，吸收先进教育经验，宣传和推广学校，争取社会力量和政府各界的支持；

　　7、抓好学校安全稳定、文体卫生、环境建设工作，提高师生的健康水平，美化校容校貌；

　　8、负责教职工队伍建设，做好教职工聘任、人事安排、工作考核、职称评定、进修培训、评优奖惩等工作情况，研究和解决校区经营管理问题

校长岗位职责11

　　1.贯彻执行方针和党的各项政策、法令，并结合学校实际，制订学年或学期工作计划，组织人力、物力和财力认真实施，并把实施情况总结上报。

　　2.制定学校各项管理制度，人人有章可循，确保学校各项工作有秩序地进行，实现学校管理目标。

　　3.领导学校教学、思想教育和体育卫生工作。坚定不移地以德育为首,育人为本，合理安排全面工作，对全校人员进行德能勤绩的考核工作。

　　4.领导总务工作，如实做到为教育服务，为师生生活服务，改善师生员工生活,督促财会后勤人员管好校产、校具及各种财物，努力改善办学条件和教学条件。

　　5.组织教职工学习、文化和教育理论，积极吸取外地教育信息，逐步提高教职工的思想、文化和业务素质。

　　6.指导和助学校的`团、学生会的工作，开展各项群众性的活动，发挥组织的作用。

　　7.积极支持配合职能部门和各村校开展教育，办好各类型培训班。

校长岗位职责12

　　1、协助校长具体对全校的教育教学工作进行领导和管理。

　　2、负责所分管工作的安全管理。与分管处室签订安全工作“一岗双责”责任状。

　　3、制订学校的教育教学专项计划，并督促有关部门认真实施、落实、检查和总结。

　　4、按照上级有关规定，严格执行教学大纲和计划，做好教育教学常规管理工作。

　　5、深入教学第一线了解教师教学和学生学习的'情况，研究和改进教学工作，确保教学质量稳步提高。

　　6、协调教务处、政教处、教科室等部门工作。

　　7、制定学校骨干教师培养计划，督促、安排有关部门做好校级骨干教师的评定工作。

　　8、组织教职工学习教育、教学理论及业务知识，提高教职工的职业道德和文化业务水平。

　　9、督促有关部门和全体教职工合理安排好学生的学习、文娱、体育活动。

　　10、加强“家长学校”建设，督促有关部门安排好“家长学校”的有关活动。

校长岗位职责13

　　职责描述:

　　1、管理整个分校，保证分校的整体个性化业务运作;

　　2、及时分解并完成总部赋予的业绩指标;

　　3、负责分校个性化人员的业绩考核，指导督促下属人员达成销售目标;

　　4、收集统计各项资料数据，并汇总上报总部;

　　5、家长关系的处理。

　　任职要求:

　　1、3年以上服务行业同岗位经验(如销售经理&主管);

　　2、良好的沟通表达能力和团队管理能力;

　　3、有客户管理和销售管理经验，能带领团队完成赋予的业绩指标;

　　4、具有独立的'分析和解决问题的能力，能承受工作压力

校长岗位职责14

　　岗位职责：

　　一、制订、实施学校德育工作计划，检查总结学校的思想政治工作。

　　二、加强德育队伍建设和德育科研，定期研讨学生思想情况和特点，分层次、针对性地对学生进行教育。

　　三、认真贯彻班主任工作职责条例，定期布置，检查班主任工作，总结交流经验，有计划进行教育理论学习，指导班主任按教育规律做好学生教育工作,实施班主任考评奖励制度。

　　四、完善、实施各项教育制度，实施常规管理和行为规范训练，使之制度化、规范化；培养学生自治、自理、自立能力。

　　五、有计划地组织、指导少先队、共青团开展工作；有计划地组织学生参加义务劳动和社会实践等各类活动。

　　六、指导班主任和心理教师，对学生进行心理教育和训练。

　　七、指导督促科任教师协助班任老师做好班工作，做到教书育人，要寓德育渗透于科学教学之中。

　　八、认真执行体育卫生工作条例，建立健全学校体育、卫生工作制度，建好学生健康卡，定期体检，定期举行运动会。

　　九、加强对学生进行法制、安全、卫生等教育，防止各类意外事故的发生。

　　十、建立学校、家庭、社会三结合德育工作网络。办好家长学校，每学期至少组织召开一次学生家长会,督促班主任定期召开家长座谈会和做好家访工作。

　　十一、加强对教师的师德师风教育，严禁挖苦、讽刺、侮辱、孤立、打击、训斥学生，严禁体罚和变相体罚学生。

　　十二、认真组织好重大节日的宣传教育活动，策划好一年一次的校园文化艺术节。

　　十三、做好优秀班主任、优秀辅导员、优秀班集体、优秀中队和成功少年的.评选工作。

　　十四、建立“德育工作领导小组”例会制度。定期召开会议，针对学校各方面的情况，讨论研究德育工作，对学生实施全方位、全过程、全员的德育管理和教育。

校长岗位职责15

　　岗位职责:

　　1、负责各地分校的管理督导、质量监控和薄弱环节提升工作;

　　2、负责组建学校运营管理团队，对各地的分校的运营给予及时的检查和指导;

　　3、负责各地新学校的开学筹备工作;

　　4、负责各分校管理标准化工作推进，制定分校各项管理工作的`考核标准;

　　5、负责维护各地分校、总部及各投资人的关系;

　　6、负责组织总部课程在各学校的实施推进和考核工作;

　　7、负责建立总部级别的教师培养或奖励计划;

　　8、负责建立总部级别的优秀学生培养与奖励计划;

　　9、负责维护与各高校招生办的关系，完成各分校重点优秀学生的推荐工作;

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