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在学习、工作、生活中，很多场合都离不了岗位职责，岗位职责是指工作者具体工作的内容、所负的责任，及达到上级要求的标准，完成上级交付的任务。那么什么样的岗位职责才是有效的呢？下面是小编为大家整理的教师岗位职责，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
教师岗位职责1
职责描述:
1.负责数学学科小学/中学阶段课程教学和课后服务;
2.配合组内同事完成课件制作、教研等相关工作;
3.配合团队成员创新课堂形式，优化课堂环节;
任职要求:
1.本科及以上学历，理工科专业优先，具备良好的数学知识水平;
2.形象好，气质佳，责任心强;
3.热爱教育事业，能承受一定的.工作压力，有良好的团队协作意识和学习能力;
4.有数学竞赛获奖经历或工作经验的优先。
教师岗位职责2
岗位要求：
1、普通话标准，热爱书法教学，看好教育培训行业发展
2、具有较强的沟通能力、语言表达能力、学习能力
3、喜欢小朋友，富有亲和力，具备爱心、责任心和奉献精神
4、认可公司文化，有较强的敬业精神
岗位职责：
1、接受入职培训及专业培训，完成培训考核
2、负责学校硬笔书法课程设计、讲授工作
3、负责日常硬笔书法教学工作和学生维护工作
4、负责学生每天的`出勤情况的汇总和出勤情况负责
教师岗位职责3
1、拥护四项基本原则，执行党的教育方针，自觉遵守教师职业道德规范。
2、中学政治教师必须按照《全日制中学政治教学大纲》的要求，向学生传授政治思想基本理论知识，运用正确理论武装学生头脑，树立正确的世界观。
3、中学政治教师每周承担16节的教学任务，认真完成备课、讲课、辅导、批改作业和考核学生成绩等环节的教学工作。
4、必须服从学校安排，担任班主任，履行班主任的职责。
5、按时参加政治理论学习，积极参加教改活动，努力完成学校分配的其它任务。
中学教师岗位职责1、承担高中或初中一门学科所规定的.周工作量，并能按照教育方针和教学大纲完成教育教学任务。教育教学质量好。
2、有能力承担教育教学管理工作，参加学科辅导，开设学科讲座。
3、认真钻研教学大纲和教材，写出教案，虚心接受高级或一级教师的指导和辅导。
4、积极参加教育、教学研究活动，认真积累教育教学经验，勇于探索，争取开设研究课，写出教学心得体会xx。
5、坚持业务进修，全面提高任职素质。
教师岗位职责4
教研组长负责本学科教育教学管理及实施，保证学校工作计划在本学科各年级的落实。
加强教研组思想建设
组织本组教师进行理论学习，端正教育思想，转变教育观念；组织本组教师学习师德修养，提高职业道德水平；组织本组教师学习相关规章制度，提高规范履行职责意识。形成积极向上、严谨求实、团结合作、是非分明的工作氛围，争创文明班组。
加强教研组常规管理
1、计划管理最新。根据学校教学工作计划，期初制定教研组工作计划及进度计划；指导并审核备课组学期工作计划、教学进度计划；做好新学期工作动员、布置。
2、过程监控。做好常规管理及检（抽）查，掌握教师备课情况、作业批改情况、课堂教学情况、培优补差情况及考试命题情况等。定期向教导处汇报工作实施情况并及时调控，保证本学科教育教学常规管理有序进行。
3、总结反思。做好期末教研组工作总结、考试质量分析工作、专题研讨活动总结等。各类资料要求如实、完整、规范。
4、日常行政事务管理。包括考评、代课、教科书预定，与实验员共同做好教学用具申购、保管、相关实验室（或语音室）管理、相关报表填写，组织或参加各类竞赛、参与部分对外接待工作、向教导处推荐备课组长及各年级任教老师名单、参与拟引进教师的面试等工作、做好各类资料积累等工作。
加强教研组业务建设
每学期有专题研修项目，并有计划地组织开展若干次专题研讨活动；组织说课、听课、评课等教研活动；组织各年级考试质量分析及对应措施研究；组织教师结合课程标准和课改动向，研究考试命题的原则和方向，并及时在各年级教学工作渗透；落实新教师的带教工作等。
加强备课组管理
审查并指导各备课组工作计划；定期召开备课组长例会（每学期不少于2次）、主动参加备课组活动，以便及时掌握并指导各年级教学情况；对本学科试题命题把关；指导各备课组教师因材施教，积极开展有效的义务的分层补缺补差活动。
严格执行学校考试管理制度
根据学校考试工作条例，认真做好命题、阅卷、质量分析等工作
安全管理常识。（指导各备课组进行有效的`考试质量分析，提出明确的后续工作重点及方向。
落实与本学科有关的拓展型课程、研（探）究型课程教学工作，指导教师积极参加各类竞赛。
配合教研室落实教材预定工作，做好教辅读物使用的把关工作。督促本组教师，不得擅自组织学生购买教辅材料。
以身作则，服从学校工作大局，认真完成学校布置的各项工作和临时任务。
教师岗位职责5
岗位职责：
1、负责日常的教师资格类课程的备课、教案工作；
2、负责学员的学习问题答疑，学员的维护工作；
3、负责教师资格类课程的教学工作；
4、负责教师资格系列学习资料及试题的研发工作；
任职资格：
1、男女不限，20岁以上，大专生及以上学历，教育学、心理学专业；
2、热衷于教育事业，对学生耐心、细心，普通话标准，较强的`语言表达能力；
3、持有教师资格证，授课经验丰富者优先；
4、良好的沟通能力，逻辑思维能力较强。
教师岗位职责6
1.遵守工作纪律，按时上下班，不迟到，不早退，有事有病按规定办理请假手续.
2.全体生活教师按时参加周前会、政治学习，努力提高思想政治觉悟和政治素质.
3.严格要求自己，尽职尽责，切实做好如下工作：
（1）关心、爱护、帮助、教育学生，主动为他们服务，照顾好生病学生，及时送生病学生去医院就诊，并及时向领导汇报.
（2）加强对宿舍学生干部培养与使用.检查督促学生遵守作息制度，按时起床和就寝，维持好宿舍纪律，杜绝打骂人现象，发现问题及时处理，如有重大问题要及时报告.
（3）按时组织学生就餐，维持好就餐秩序，教育学生节约粮食，不乱丢饭菜，并管理好餐厅的卫生工作.
（4）保管使用好学生宿舍的一切设施，经常教育学生爱护公物，对一些不良现象和行为要敢于批评、制止.
（5）按时开关学生宿舍大门，不擅离岗位，严格控制外来人员进人学生宿舍区，并对学生进行安全教育，认真搞好宿舍的安全保卫工作.
（6）督促帮助学生搞好宿舍卫生和个人卫生.
（7）注意教育学生节约用水、用电，按规定时间关、送水、电.
（8）定期检查学生宿舍、餐厅的.纪律、卫生情况并及时公布，做好文明宿舍、文明餐桌的评比工作.
（9）认真做好生活记录与夜间值班记录，发现异常情况及时处理和汇报，搞好生活档案，当好领导的助手.
（10）中、晚饭后时间，要认真组织学生午休和自习，做好管理工作.
教师岗位职责7
1. 负责完整的完成教学流程：备课-准备教具-授课(含拍照、互动等环节)-教具入库-填写评语。
2. 负责协助教学主管完成教案开发、教案撰写等工作。
3. 负责清晰准确的向家长介绍所学课程内容及后续课程安排，以及孩子的课堂表现。
4. 负责指导助教工作，承担对助教进行角色示范的`任务，必要时及时对其工作进行介入，对助教的工作进行评估;
5. 负责协助俱乐部组织各类节日活动宣传活动(包括公开课宣传、嘉年华活动、会员生日派对、教室布置等)。
教师岗位职责8
职位描述
岗位职责：
1、负责学生的思想政治工作及教学、教研等方面的工作；
2、承担课程辅导和答疑，作业和考卷批改等工作；
3、参加编写、审议新教材和教学参考书，主持或参与教学方法研究；
4、参与教学改革的研究或改革试点工作，为教学研究新思路、新方法提供建议；
5、完成教学部门主任安排的其他任务。
任职资格：
1、专科及以上学历；
2、具有丰富的教学经验和一定的`教学研究工作经验者优先；
3、熟练掌握办公软件和互联网的使用技巧；
4、具备教育心理学知识，较强的授课能力；
5、具有很强的中文表达能力，普通话标准，交流能力强；
6、具有较强的亲和力，讲课生动活泼，知识面宽广；
7、热爱教育事业，团队意识强，工作积极主动、责任心强；
8、有灵通教学经验者优先。
公司待遇：
1、试用期一个半月，试用满后购买五险；
2、7小时工作制；
3、暑假带薪休假7—10天，年末带薪休假10—12天，平时节假日都有对应带薪休假期
4、公司定期组织培训，并有专业老师一对一传授科教经验
薪金待遇：
无责任底薪+晚辅提成+课时提成+全勤奖+期中教学奖金+期末教学奖金+五险+无限培训
教师岗位职责9
岗位职责:
1、高考日语课程授课教学
2、学员答疑、评议等相关服务工作
3、安排完成教学工作,保证教学质量
4、根据教学进度,拟教学大纲,编写讲义,出卷等
岗位要求:
1、日语专业毕业,本科及以上学历,有日语n1或专业八级证书
2、有高考日语培训经验优先考虑
3、具备高度责任心,热爱教学事业,性格开朗,善于授课
4、能接受出差外派优先考虑(杭州周边)。
教师岗位职责10
1、认真履行任课教师职责。
2、认真学习课程标准，制定本学科教学计划，实验学期计划。
3、严格上课纪律，作业适当，使学生既动手又动脑。
4、按照教材规定的实验（演示和分组）要求，充分做好准备，认真指导学生做实验，实验开出率达到100%，建立“实验室日志”。
5、组织学生开展课外科技活动（如自制标本、科技小制作、小发明，撰写小论文等），观看有教育意义的录像。
6、保持实验室、仪器室的整洁，负责做好仪器设备的'验收、保管、使用、维修、更新工作，仪器存放要规范，建立仪器设备财产明细帐，做到帐帐相符，帐物相符。
教师岗位职责11
岗位职责
1、协助外教老师进行英语授课，调动学生课堂积极性并维持课堂秩序；
2、参加教学研究和教学培训，参加教师成长培训计划；
3、协助进行教学教具制作；
4、负责协调缺课学员的补课时间安排；
5、积极主动和家长交流学员情况等；
6、其他领导安排的事务处理。
职位要求：
1、本科及以上学历；
2、发音标准，口语流利，具有大学英语6级或同等英语能力；
3、性格开朗活泼有耐心，能和孩子进行积极互动；
4、有表演能力，动手能力强者优先；
教师岗位职责12
1.担任两门以上课程的教学工作。
2.参与学院专业发展规划的'制定、专业设置与调整等重大事项的论证和决策。
3.主编、主审教材和教学参考书。
4.主持省级以上精品课程、专业建设。
5.承担省级以上教研、科研项目或企业重大横向合作项目。
6.主持教学或科研团队建设工作，指导教师开展教科研活动。
7.掌握本专业最新发展动态及研究成果，组织开展国内外学术交流活动。每年面向教师及学生至少分别作1场本专业前沿领域专题讲座或学术报告。
8.主持实训室(含校外实习基地)或教学团队的建设工作。
9.承担一定的学生思想、政治工作和教学、科研等方面的重要管理工作。
10.做好专业教师的梯队建设，指导和培养年轻教师。
11.聘期内年均教学和科研工作量达到学院的规定。
12.聘期内在行业企业挂职、兼职一年以上或者促成1个以上校企合作项目。
教师岗位职责13
1、遵守国家法律法规和学校规章制度，服从学校工作安排，积极参加学校各项活动。贯彻教育方针，树立素质教育观念，掌握新课程的教学理念。加强师德修养，关心爱护学生身心健康，自觉做到以身作则，言传身教，教书育人，为人师表。
2、承担语文课程及学校安排的其他相关课程的教学工作，认真完成教学任务。认真钻研大纲，新课程标准，把握学生实际，制定适合学生实际的教学计划，并认真执行。
3、重视培养学生能力，发展学生个性特长，认真组织指导课外活动小组活动，培养学生兴趣，扩大知识面，发挥其特长，组织好学生学科各类竞赛的选拔辅导工作，积极扶持校内文学社团的组建与发展。
4、针对我校学生实际和专业特点，加强对学生课堂管理，培养良好习惯，寓教育于教学中，结合教学内容和学科特点，充分发挥语文课程的育人功能，全面提高学生的语文素养及整体素质。
5、注重语文应用、审美与探究能力的培养，促进学生均衡而有个性地发展。
6、组织课外阅读，指导学生订阅报刊杂志，()提示阅读方法，组织读书活动，组织文学社团，出版小报、板报、壁报、画报，组织学生写稿、投稿。
7、充分利用学校多媒体教学资源进行教学，提高课堂教学的效益。完成各类继续教育学习任务，坚持终身学习，不断提高理论素养和业务能力，参加各项教研活动，积极开展课题研究，提高教学质量。
8、培养学生良好的学习习惯（自学习惯、认真读书、认真思考的习惯，预习和复习的`习惯，独立完成作业和检查作业的习惯，看书报和听广播的习惯，勤动笔的习惯等）。
9、按规定做好月考、期中、期末考试和升学模拟的出卷工作，认真做好质量分析，及时反馈，改进教学。
10、承担班主任工作，在工作中要树立全员育人的思想，有计划有针对性地做好学生思想教育工作。
11、每学期完成听课10节，每周下班辅导2－3次，及时做好家访工作，完成教研组安排的各项任务。
12、中高级教师要认真履行与之相应的职责并承担新教师的代教培养任务。任期内系统地带一名新教师。
13、主动适应学校的发展需要，积极进行校本课程开发，承担选修课教学任务。
14、协助学校组织好汉语言文化节的活动，完成学校交办的临时工作任务。
教师岗位职责14
工作职责
1.全英或双语教授ap国际生物及化学课程,按时完成教学任务;
2.熟悉教学大纲,准确把握教学重点,并制定相应的教学安排;
3.善于归纳总结,教授学生高效的学习方法,激发学生学习兴趣,迅速提高学生成绩;
4.积极参加学校组织的各种培训、教研、讲座、会议等活动,完成教研任务;
5.担任班主任,学生和家长的'沟通;
6.服从学校安排的其他工作。
职位要求
1.本科及以上学历,生物相关专业,精通学科专业知识,有海外留学或全日制学校教学经验者优先;
2.具备1年(含)以ap生物及化学课程教学经验;
3.具备专业英语水平,能够全英文/双语授课;
4.具有较强的语言表达能力和应变能力,能够高效的与团队配合,具有优秀的团队合作意思;
5.富有影响力和感染力,能充分调动学生的积极性,与学生良好的相处;
6.工作勤奋踏实,热爱教育,有志于长期从事国际教育。
教师岗位职责15
任职资格:
1、大专或以上学历,师范专业或理工科专业者佳,有1-2年教师或家教工作经验者佳。
2、擅长沟通表达、喜欢与孩子互动,对科技教育有兴趣,熟悉乐高积木者佳。
3、有职业操守,热爱教育事业,责任心强,认真耐心,逻辑清晰。
4、了解儿童心理,善于沟通交流,总结经验,不断改进教学方法。
工作职责:
1、负责中心学生创意乐高课程的教学与指导;
2、根据学生与班级情况,制定合理的教学计划,把握教学进程;
3、根据课程安排,提前做好备课,并形成教案;
4、建立学生记录档案,做好学生阶段性评价与测评工作;
5、与家长保持良好的沟通,反映学生的.学习情况及建议;
6、负责教室、教具的管理及维护;
7、带队培训学生参加相关的乐高赛事。
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