在日常学习、工作或生活中，大家一定都接触过作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编收集整理的心声作文7篇，希望对大家有所帮助。
心声作文 篇1
清晨，满窗台的阳光，是我对你们深深的祝福。
你们可曾知道，我做的一切都是为了我们更好的将来啊，可你们真的好无情。大概忘了吧，我最讨厌的事情就是和人家解释了，因为我知道：懂我的人不必解释，而不懂我的人即使解释了又能怎样，所以我宁愿沉默，宁愿让你们来评价我，但我的无所谓、我的不在乎都是假的，我真的受够了你们的指指点点，谁愿意在这样紧张的氛围中度过呢？再说了，我们又正值青春年华，我也不想放弃我自己的人生，更不想放弃你们啊。所以原谅我的自私，我再也不能留在你们身边和你们整天夸夸其谈了，因为时间教会了我：人生的两种状态，要么赶紧死，要么精彩的活着。虽然这个改变的过程会很辛酸也会有点漫长。
你们不知道吧，我也常常在想，若干年后，我们还会聚在一起吗？但那是以后的.事，不是吗。反正现在我有点受不了了，我想暂时脱离一下我们的那个集体，我想过我生活，我想为自己活一次，小鸟的梦想就是遨游整个天空，直到尽头，我想那时候它的生命也就完结了吧！但那也没关系了，因为这旅途中，有无数的春花秋月足以让它回味了，它也懂得了正真的人生，至少我觉得它是好样的，因为它敢接受命运的挑战。
我觉得，青春像火，燃烧过才知道感觉如何。所以，小伙伴们，原谅我以后都不能陪伴在你们左右了，但我会牢牢记住我们在一起的一点一滴，谢谢你们曾经给予我的帮助，也谢谢你们当初的冷眼与否定。总之，你们都是我前进的动力。如今天涯海角，我只愿你们一切安好。
——致我最爱又最讨厌的那群人
心声作文 篇2
公开课后，同学们都围在李京京的座位旁边安慰他。这时，赵小桢擦了擦眼边的泪珠走过来对李京京说：“京京，你刚才的朗读真棒！你很勇敢！对不起，之前我不该嘲笑你，希望你能原谅我！”京京抬起头，微微一笑，说：“没关系，我们还是朋友！”程老师送走领导后，来到教室，看到这个情景，一股惭愧之情由然而生，内疚地对京京说：“京京，我不该歧视你，不给你朗读的.机会，我这个老师做得不够好，我今后会多改进，不对差生存有偏见，你对亲情、友情的体会都读出来了，我们也明白了！把我们这个班的人当朋友吧！我们会照顾你的！”京京点点头，顿时一股暖流涌上心头，激动地说：“嗯，谢谢你们！”
一阵阵欢声笑语从教室里传出来……
心声作文 篇3
亲爱的同学们：
你们好！
当你们收到这一封信时，你们都会很惊讶，原来天天和我朝夕相处的课桌也有心声，真是奇了!
今天，我的“衣服”干干净净的，但第二天，我的小主人在算数学题时，忘记了带扫稿本了，就便在我“干干净净的'衣服”上算数学题，打草稿，那时我一个劲地心疼，一个劲地哭，虽然小主人最后把数学题擦了，但一点也不干净，也不认真，也不好看——这儿86，擦一个8，留一个6；这儿73，擦一个3，留一个7。而且在擦时，周身就会好疼。
还有啊！最近同学们老在我的“衣服”上乱刻，刻上自己的名字——某某到此一看，更讨厌的是，他们老说“课桌”和“刻桌”是一个意，在上课时，我是 “课桌”，一下课我就一下子从“课桌”变成了“刻桌”，任他们主宰，任他们乱刻，无论我怎样生气，怎样劝阻都没有，看来他们是铁了心要把我变成“刻桌”， 我真苦啊！
希望你们能爱护我，珍惜我。
心声作文 篇4
灰蒙蒙的天空不见一丝云影，虽然刚下过雨，可空气任旧沉重着。
我拿了一把木椅坐在外面，慢慢沉入了自己的世界。
“有没有接到电话通知啊？”霎时，我周身的安静被毫不客气的打碎了。
“嗯......还没，不过我估计是考不上直升班了。”伴着点无奈与忧伤我苦笑着说。
爷爷这才转过头来面对着我丢出这么一句话：“那就证明你还是很差啊”
很差？考不到直升班就算差生了么？我的心猛地抽搐了一下，假装很淡定的说：“第二轮考试很难。”
“那为什么别人能考上你就不能呢？”他步步逼进，又说：“这说明你还没太努力咯？！”
这句话像把尖刀刺进我的心中。没努力？好笑！我知道自己反应慢，在生活中总是显得笨头笨脑，可至少我能理直气壮的说我对得起自己！爷爷那样说，在我看来是一种残忍的否定。没能考上直升班，我比谁都难过。我也知道邻村奶奶向爷爷炫耀她孙子考上了直升班时，爷爷心里有多不是滋味。他希望我能光宗耀祖，我都是知道的呀！可是我不想，也不能达到令他满意的程度，那对于我来说是可望而不可即的。我能无愧于自己足矣！为何非要我做到近乎完美呢？做不到后就指责我是个差生，把我那么多个日夜的辛苦努力一口否定了吗？
我站起身来离开家，在笔直的马路上疯跑。每一步都那么沉重，沉痛。心凉到快要窒息。眼泪肆意狂奔，模糊了视线...... 许久之后，天晴了。前方，山负载着云的背影，云影下，一道道暗黄的光氤氲开来。在弥漫的光晕里本应该有一个附带着美好开头和美好结局的童话故事，可是在此时我能感受到的`只是不尽的凉意。暗绿色的草地渲染着一种让人涕泪滂沱的悲伤，山内的氲和山外的云见证着一切......
我对着正漫卷漫舒的云用尽全身的力大喊：我已经尽力了！
心声作文 篇5
一张陈旧的全家福，从词典中抽出，让我隐约听到了眼泪在笑……
“娇娇，你又在干嘛！”尖利刺耳的声音便从继母的嘴里传来，“你一天只知道偷懒，干活去，快点儿”。
她慌忙地将照片塞进衣兜，随即擦了擦挂在眼角的泪滴，连声应到：“哦！来了来了！”
那照片便是娇娇和她爸爸妈妈的全家福，她从小家庭离异，跟着父亲在一起生活。他不敢在父亲和继母面前提半个要求，偶尔躲在被窝里抱着那照片偷偷的哭泣，她想妈妈了，想以前那完整的家。娇娇的妈妈答应过她，每年生日都会来看娇娇，给她买很多礼物，那可是她最快活的一天，两年了，妈妈去从未来过，娇娇对妈妈的思念与日俱增。
天阴沉沉的，娇娇在河边洗菜，风肆虐起来，把河边的树吹的歪七扭八，树呻吟着，愤愤不平，风又将平静的河面打破了，一群鸭子仓皇逃窜，此时一只母鸭用翅膀保护黄绒小鸭，奋力地朝岸边飞去。
娇娇触景生情，泪花充盈了眼眶，心想：要是妈妈在，该多好呀，妈妈在我一定不会做这么多劳苦的事儿，夏季到了，生日快到了，妈妈这次会回来看我么？两年都不见她了，过的还好吗，或者……会不会忘了我呢？
想着想着大雨来袭了，她匆匆的将菜收到篮子里，跑回了屋，瑟索着身子把菜篮放下，衣服都已经湿透了，她突然想到照片还在衣服里，不知湿了没，赶紧把自己关到房间里，慌乱地摸索了身上的各个角落，居然没有照片！
娇娇哭了，她急得脚直蹬地板，手擦着泪，嘴唇不停地颤抖，念叨着：“照片！照片！我的照片！”她翻遍了屋子的每个角落，什么都没发现，娇娇一股脑坐在地上，眼睛呆滞地盯着字典。
窗外的雨越下越大，雷声轰隆隆的`，如战车般疾驰而来，掩盖了她的哭声，眼泪不是后悔药，无法洗去痛苦。娇娇渐渐明白这一点。
父亲常问娇娇：“你生日快到了，爸爸给你准备了一些钱哦！想要什么跟爸说，这么久没有……不能亏待咱闺女儿。”
“我想——我想，要一张照片。”娇娇的愿望似乎很简单。
“没问题！你生日，爸带你去照！”父亲爽快地回答。
“不是，不是那样。”娇娇看着父亲疑惑的眼神，胆怯地嘟囔着：“我要……全家福，里面有我，亲，亲生母亲，还有您在这照片里。”自从那一张全家福丢失以后，这就是她最大的心愿。
“这——”父亲紧锁着眉宇。
娇娇12岁生日那天，阳光似乎很贴心，不热，很温馨，窗外茂盛的梧桐叶沙沙作响，仿佛在祝贺娇娇生日快乐。
坐在床头，眼神呆滞的盯着柜子上的那本字典，阳光将金子撒在屋子里，风一吹字典的页面如滑轮一般转动着，形成淡黄色的弧线，好美！好美！
“娇娇，刚给你煮了两个蛋，快看，多白，多嫩，热乎着呢！”父亲一手握着一个白得发光的鸡蛋，笑嘻嘻的朝娇娇走来。
“快吃，吃了带你去照相。”
娇娇被照相这两个字眼刺了一下，目光疑惑而又惊喜。
“茄子！”伴着“咔嚓”的照相声，照片便出来了，上面有穿着可爱的小女孩，扎着马尾辫，阳光下显得如同明珠一般耀眼，另外，有穿着正式的父亲和……继母。照片中娇娇的眼神中可以看出若有所思。照片是全家福，但是，不是自己想要的那一张全家福！
她终于明白了，爸爸和妈妈是离异的，但她是这无形的家庭中有力的纽带啊！天昏暗了，窗外的梧桐树那边有一轮金黄的圆月，月明星稀，许个愿，似乎也不是特别的事情吧！
他轻轻的闭上双眼，双手握着置于胸前，过后，躺在床上，嘴角甜蜜的上扬，仿佛看到：爸爸妈妈，还有娇娇在一起喊了一声”茄子”，而妈妈的样子，怎么越来越朦胧，越来越模糊。
旦日，阳光依旧把金子撒在字典上，风一吹，所有声音都有幸福的旋律，她惊喜地发现，床头有两张照片：一张昨天的，一张是曾经丢失的照片！
“照片！”惊叫了出来，娇娇反反复复揉着眼睛。
妈妈，我想你……
心声作文 篇6
转眼大学生活过半，比起当初刚进校园那个稚嫩懵懂，感到一切都很新鲜的我。而如今，已不再那么幼稚对什么都满心欢喜了。
经过进入精英班一年的摸爬打滚，痛苦煎熬。我找到属于自己的理想，喜欢的爱好。只是有点愧对软件精英的称号，这让我着实难过。相对客观得评价，我天生就是个优缺点同样突出的孩子。我喜欢并善于学话，对自己感兴趣的事情非常投入，爱观察、好思考、情感细腻，爱写文章。但是，从现代心理学的角度来看，这些也完全可以翻译成如下意思：对数字迟钝、不感兴趣的事情容易分神，很难集中精力、敏感、心理承受能力差。而且不知是天性还是后天的影响，我是那种容易接受正面暗示的人，崇尚英雄主义，喜欢打抱不平，同情心泛滥，重感情，讲义气，很随性。但是经过这一年硬性要求，我的个性收敛了许多。不再像以前那样任性妄为，由刚开始的痛苦挣扎转变为静下来多看看自己喜欢的书，平时虽然也喜欢写文章，漫天乱想，但是从未真正的'静下来看上过两本书。进入这个班虽然没学到什么专业技能，但至少让我在文学的世界里尽情的遨游！做自己喜欢的事情也是一种幸福。因为我崇尚的是简单快乐，随心所欲的生活！
但要想在世间上生活，却并不是我想的那样简单，以后出了校园会有很多意想不到的困难接踵而至。在这个班，同学们积极学习的热情，努力做事的态度，让我明白了，自己要想在世上生存，必须要有能力，否则在哪儿都会是被歧视，嘲笑的对象。所以我必须为了以后的生活做好自己该做和可以做的事。但是我在班上传递的正能量似乎少之又少，这让我无比自责。说实话我很喜欢班上的价值文化，“心静，行检，学精，爱挚，责任，感恩”但每当老师讲到这些，我就会扪心自问，心如刀割一般。因为我自问一向是一个负责，感恩的孩子。把别人的事情看的比自己的重，别人交代的任务我都会尽力完成。唯独在这个班，我没有完成老师的任务，有负老师的所托，愧对老师的期望。想想当初进入这个班的豪言壮语，真是羞愧难当。
这并非是一个总结，只是与老师一个心与心的交流，我这个人或许就是这样表面不善于交流，更多内心真实的想法只能通过文字传递。希望老师能挖掘我的潜能，找到能让我效力的地方，以补我心中的歉意。
心声作文 篇7
妈妈：你从不重视我的生日，到那天，你就草草了事。我吃饭得时候，你总是往我嘴里塞些我不爱吃的东西。这学期你从不鼓励我，总说我学习不努力，上课不认真听讲。而且，到四年级了，你说我会用钱了，话的钱越来越多，不是的，不是这样的。平时，阿姨答应过弟弟的事一定做到，可你呢，答应过我的`是一件也没有做到过。
假如我有一个孩子，我会这样做：假如我有一个孩子，我一定不限制他的自由，我会常常鼓励他，让他充满自信，我一定不偷看他的日记，不探究他的隐私。我会给他买一台电脑，让他在精彩的网络世界中放松自我，在惊险的游戏中找回自信。让他成为蝴蝶的闺中蜜友，成为玩具的知心伙伴。考试考砸了，我不会怪他，今天的失败不等于明天的结果，因为失败乃成功之母。
放假的时候，我会带他到大自然里，让他投入大地妈妈的怀抱。
阳春三月，我会带他去放风筝，让他像风筝一样自由飞翔；夏日炎炎，我会带他去游泳，让他想鱼儿一样活蹦乱跳；秋风习习，我会带他去农家体验生活的乐趣，让他像落叶一样翩翩起舞；寒冬腊月，我会陪他去打雪仗，堆雪人，让他像风中的腊梅一样坚强。
妈妈，你能这样该多好啊！我忠诚地提醒各位家长，不要把孩子当成学习机器，多给他们一些空间，让他们的童年充满幸福吧！
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