心声作文

心声作文

更新时间：2026-05-29 09:00:46

心声作文

　　在学习、工作乃至生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编精心整理的心声作文4篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

心声作文篇1

　　我是一只小黄莺，原本住在一座鸟语花香的森林里，森林中住着一群快乐的动物，耳边不时传来啄木鸟的工作声，兔子们在草堆里游戏的笑声，猴子们快乐的嬉闹声，我也时常用我的金嗓子高歌一曲，森林充满着祥和的气氛。

　　有一天，远处突然传来一阵刺耳的声音，声音越来越近，真令我不敢相信，捍卫家园的大树，一棵接着一棵倒了下来，整个森林遭到严重的'破坏，到处一片荒凉的景象、同伴们也都不知道逃到哪里去了。

　　我伤心的飞出了森林，才一出森林，就被顽皮的小孩用弹弓打伤而昏了过去。醒来以后，发觉自己已经被关在坚固的铁笼子里，门上有一把大锁，不管我怎么摇，那把无情的大锁，始终不会开，虽然我整天不愁吃，不愁住，但是没有自由。终于有一天，机会来了，小男孩把我放出来，拿在手上玩，我立刻展翅高飞，直往外冲，再次重获自由，心里很高兴。

　　不知道飞了多久，只觉得精疲力尽，口干舌燥，于是我停在河边想喝点水，看到水的颜色黑黑的，跟家乡清澈见底的水有些不一样，但实在太渴了，管他三七二十一，我还是喝了下去，没想到这么几口水竟让我的肚子痛了三天三夜，原来这水已经被污染了，真是祸不单行。

　　又有一次我正在空中飞，突然一阵黑烟呛得我寸步难行，过了不久黑烟才散开，这阵黑烟弄得我头晕目眩，七颠八倒，我心里怒骂道：“人类真狠心，你们从工厂排放的黑烟，破坏了大自然，也危害动植物的生存，要不是我命大，可能就丧生在黑烟之中了。”

　　我飞着飞着不禁两眼发昏，我已经好几天没吃东西了，突然一阵香味扑鼻，我闻香而去，眼前的一幕吓得我目瞪口呆，那一只只躺在烤架上的，不就是自己的同类吗？我伤心极了，落荒而逃。

　　我好想念家乡的一切，青山绿水，清新的空气和可爱的同伴们。人类为什么这么狠心呢？我伤心欲绝，脑中不停的思索着：我该飞往何处呢？何处才是我的家呢？

心声作文篇2

　　所谓少壮不努力，老大徒伤悲！现在的社会上，学问高的人日子就好过，而现在学习不努力，长大后将一事无成。这些观念对我影响很深，使我的学习压力一天比一天大，为此感到非常烦恼、非常头疼。我是即将毕业的六年级学生，听老师说，如果六年级还不发奋，要想考进好的中学、那就没戏了。

　　每当说起学习，我都会晕头转向。特别是记英语单词，记一点，忘一点，最后还是一个也不认识，老师说，不会记，只得死记硬背。我常常一个人坐在书桌前记单词，那感觉很难受。

　　这还不算什么，妈妈对我要求很高，既要我成为品德高尚的人，又要成为聪明绝顶的知识分子。我整天被锁在学习中，就像一只飞不出笼子的小鸟。我们家族里没有一个考上大学的'，所以家人把所有的希望都寄托在我身上。身负家族的重望，我的压力更大了。

　　在学校里，有做不完的作业，在家里，有听不安的唠叨，烦死了……

　　时时刻刻都在想烦恼什么时候才能结束，让我轻松快乐的度过学习的每一个阶段。可我深知，对于现在的我来说，只是幻想，阳光总在风雨后，不经历风雨，怎能见彩虹……怎会有美好的未来呢？

　　我真挚的心声，是我最想表达的感情，为它我会继续努力，更上一层楼。并且会拼尽全力为自己的理想而奋斗！

心声作文篇3

　　手总是不经意的拿起手机登陆3G到了空间。看看谁还在乎我？谁在我的留言本上留言？看到我的空间状态上有+1、+2、+3……欣喜欲狂、迫不及待地打开看谁给我留言了，谁评论我的状态了，谁还会在我的空间留下一点字，谁还会在乎我，谁还会来我空间，来了即使没留下任何痕迹，也就满足了。开心了。但看到是相反没有+1、+2、+3…这样的字样，心情会跌到低谷。失望了。难过了。伤心了。失落了。…上Q习惯隐身，总是打开分组又关闭分组，看谁在线、谁给我发了信息、谁还能愿意跟我聊天、而自己却不知如何是好，想给好友发信息，想跟朋友聊聊，但又怕他们没有空，习惯了发一句Hello但没见（她）回复就不理了。可能（她）不想跟我聊天、不想理我、不想跟我说无聊的一句话或许不在线又或许在线没空理我、那有空理我这在（她）心中不值一提的陌生人，朋友，同学，…曾经由陌生变为熟悉，现在熟悉又变成了陌生……真的要永不停止地恶性循环吗？？上网是为了打发寂寞，但上了线又不知道找谁诉说心中的无奈。不上网又能干什么？喜欢上线，上了线又不知道做什么好于是又下线每次都重复着这样…上线……隐身……挂一会Q……下线…每天都过着这样…无聊……寂寞……伤心……郁闷……压抑……感到好累、好烦、好无助、好难过、好厌倦、好…想寂寞的时候有个人来陪，想无聊的时候有个人来聊天，想孤独无助的时候有个人的.肩头能让我靠靠……谁能懂我心中的伤？谁能理解我的做法？谁能明白我的无奈？谁还会在乎我？谁还能跟我推心置腹？谁还在注意我的出现？谁能读懂我？谁能陪陪我？谁能在我身边说笑？谁能陪我度过每一天东起西落？谁能明白我心中还有多少的伤痛？谁还愿意跟我分享心中的东起西落？谁还愿意跟我分享心中的喜悦？分担心中难过？谁还要我担当（她）的知己？谁还……

心声作文篇4

　　好不容易等下课铃响过，京京飞也似的跑到小树林里。平静了一下心，他从书包里拿出了一张纸和语文课本。身子倚住一棵树干，蹲了下来，把语文课本垫在纸下，思绪就飞了出去，一直飞到爷爷身边。京京攥住笔，在纸上写道：“亲爱的爷爷”，隔了一行后，又接着写：“爷爷，你过得好吗?我今天终于……读了那篇课文，虽然我的嗓子沙哑，但我还是坚持了下去……程老师看我的眼神也暖和了许多……”

　　写到这里，京京的眼泪不自禁地溜出了眼眶，落在纸上，把他惊醒过来。“爷爷，我好想回到您身边……跟您做伴……聊天……”

　　京京的手有些不听使唤了，他的肩头一耸一耸，他只好抬头看周围，还是一个人也没有，一切都静悄悄的。突然，脚下的一只蚂蚁吸引了他：一只小蚂蚁，正在奋力地搬食物，那块东西比它的身体大了四五倍。“它也是一个，我也是一个……”京京闭了眼，头埋在前胸里，缩成一团，双手抱住膝盖，哭出了声音。

　　过了一会，京京重新睁开眼：那只小蚂蚁的身边，竟然聚集了一只蚂蚁，两只蚂蚁，三只蚂蚁，从那边的`草丛里还有一队的蚂蚁往这边赶、、、“以后赵小桢她们不会再嘲笑我了吧?今天我都看见她也鼓掌了呢。”于是他又拾起笔，擦干了泪痕，继续写：“爷爷，问一下，妮儿还在乡下吗?您转告她，有机会我一定回去看她的……”写到这里，他感觉有点不好意思，又把“她”改成“你们”，然后不自然地笑笑。

　　他望着昏沉的天色，叹了口气，在最后写：“爷爷，以后我会经常写信给您的，您也一定要回信啊。”然后在最后一行写上自己的名字，把纸折平整，夹在语文书里，放进书包。站起身，拍打了一下身上的土，恋恋不舍地走出了小树林。

　　京京一直想着：明天买个信封，就把这封信给爷爷寄出去。

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