为确保事情或工作顺利开展，时常需要预先开展方案准备工作，方案是阐明行动的时间，地点，目的，预期效果，预算及方法等的书面计划。那么我们该怎么去写方案呢？以下是小编为大家收集的活动方案9篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
活动方案 篇1
一、活动安排
(一)宣传和立项阶段(20xx年5月—6月初)
重点项目由校团委向各院系和校直属学生组织开展宣传并招收课题。各实践团队应于20xx年6月1日前向校团委上交社会实践重点项目竞标书，校团委将在6月1日至6月5日间进行第一轮初审，并在BBS上予以公示。20xx年6月10日，将组织竞标答辩会确定重点项目，评委将由各对应领域专家和团委老师组成。重点项目落选者将根据其意向，可选择放弃或直接转化为一般项目。
(二)项目准备阶段(20xx年6月)
已确定的实践项目，在此期间应进一步做好实践活动的准备，并完善项目计划。在6月份将组织联系人会议和团长会议。7月初，校团委将组织暑假社会实践活动出发仪式，各院系应派代表队伍参加，所有重点项目实践团队必须参加。
(三)项目实施阶段(20xx年7月、8月)
校团委将要求重点项目团队设立专门的联系人，以便于掌握重点项目团队的最新情况。
(四)总结和答辩阶段(20xx年9月)
各院系团委应当在暑假社会实践活动结束后及时进行总结，应在开学后两周内将总结材料、参加评选的项目材料报送校团委。校团委将组织相关的实践项目进行答辩。
二、总结和表彰
重点项目将直接参加校团委组织的答辩，不占用学院的推荐名额。其中前十六名将作为上海交通大学的代表参加上海市的.暑假社会实践评选。落选的项目将根据情况授予“优秀项目奖”。
三、上交材料
重点项目的材料由实践团队直接向校团委实践部提交，需要提交的文件包括竞标书和项目成员表，需要交纸质稿和电子稿。
电子稿提交方式：*用户/密码：xueyuan，文件置于：“上传区”——“重点项目”。文件包括：竞标书和团队成员信息表。
纸质稿提交方式：20xx年5月20日至6月1日，12：30—13：30和18：30—20：30，提交至校团委社会实践部办公室(逸夫楼202)。
注：请同时将电子稿发到m供学院备案。
活动方案 篇2
活动内容
在现实生活中，人们只要一提起玩具，就会想到商场里那琳琅满目、五颜六色的玩具。很多学生家里已堆放了一箱一箱的从小玩到现在的玩具，他们对很多玩具如数家珍，见惯不怪，而对爷爷奶奶辈自制玩具充满了好奇，抓住这一契机，就让学生参与一次自制玩具的活动吧。
设计理念
在小学科技活动中，科学能力的形成依赖于学生的学习方式和过程，要让学生关注科学与社会的联系，从身边的小处去感受，通过动手动脑、亲自实践，在感知、体验的基础上，内化形成。
在小学阶段，对科学学习能力的要求不能过高，必须符合小学生的年龄特点。“自制玩具”的实践活动，可以培养学生开动脑筋、发展个性、发挥思维能力和创造性能力。这项活动的方式是一种科学的思维方法,适合小学生的知识水平和技能,具有较强的可操作性，与学生的生活紧密联系，对学生课堂学习活动是有益的拓展和延伸。
活动目标
1.培养敏感的科学触觉，训练动手技能，培养严密的逻辑思维和准确的分析能力。
2.掌握一种科学的思维方式和独特科学实践方法,善于从身边进行科学实践。
3.培养进行科学实践的勇气,意志力和耐心，促进团队协作精神.
活动准备
1.参加人员
活动辅导老师：四年级科学老师
活动参与学生：四年级全体学生
2.学生可准备的材料
⑴.收集废旧物，变废为宝。
纸类 线类 布类 橡胶、塑料制品 瓶罐 瓶盖 吸管、雪糕棒
⑵.利用自然物，就地取材。
植物类（农作物、蔬菜、水果及其他植物的根、茎、叶、花、果实、种子等）
动物类（动物身体的某一部分或残留物，如贝壳、羽毛、蛋壳、骨骼、珊瑚等）
活动计划
南山外国语学校《自制玩具diy》活动计划
我们进行的活动把焦点放在生活中常见的事实，提出问题，对问题进行系统的分析研究，最后解决问题。科学就在我们身边，我们要用敏感的心灵去寻找最真实的科学道理，改善我们的生活。
1、活动步骤及完成时间
9月20日-9月21日 制定活动计划
9月22日-9月23日 查找相关材料，设计小组活动方案。
9月24日-9月28日 学生讨论可行方案
9月29日-9月30日 学生动手制作
10月8日-10月10日 完成实践报告
2、活动形式
活动参加人员为四年级学生，以学习小组为单位。
3、活动要求
①各小组要团结协作，充分发挥团队精神。
②组员每天及时向组长汇报活动进展情况。
活动实施情况
一、 问题的形成。
经常看到学生带玩具到学校来玩，并且互相攀比，谁的玩具好，谁的玩具贵，这时的我心里总有那么一点颤动。现在的学生并不缺少玩的东西，他们缺少的是动手的能力，创造性的能力。如何去培养学生的动手能力，发展学生的创造性思维，就看我们怎样从现实生活中寻找素材，让学生去感知、认知、实践。学生带来的玩具启发了我，何不就地取材让学生自制玩具，“自制玩具diy ”就因应而生。
二、 分组制定计划
3---4为一个小组，选择好材料。
纸类（可利用普通纸、包装纸、挂历纸等制成拼图、头饰、交通工具、花瓶、家具等）
线类（用毛线、绒线等编织小动物、包、头套、花等）
布类（可制作小布书、多用袋、娃娃、服饰、沙袋等）
橡胶、塑料制品（用旧轮胎、篮球、乒乓球、唱片、塑料包装盒等可制成秋千、话筒、小飞机、小汽车等）
瓶罐（用塑料饮料瓶、药瓶、易拉罐、食品罐等制作餐具、茶具及“娃娃家”的用品）
瓶盖（各种大小不一的瓶盖可制成转盘、拨浪鼓、棋、积木等）
吸管、雪糕棒（可制作木房子、运动器械、桌面玩具等）
植物类（农作物、蔬菜、水果及其他植物的根、茎、叶、花、果实、种子等）
动物类（动物身体的某一部分或残留物，如贝壳、羽毛、蛋壳、骨骼、珊瑚等）
三，指导制作玩具。
1、从材料自身的特点出发，考虑自制玩具的可能性
体积：体表的外形像什么？怎样巧妙利用？
容积：内部是否有容积？怎样利用？
截面：其横截面、纵截面的形状和内层结构是否可以利用？
累加性：多个物体从不同角度累加或重叠组合后是否可以利用？
2、从所需制作的玩具出发，考虑利用材料的'可能性。
利用技巧：
⑴根据材料的性质选用合适的辅助材料、工具及特殊的技法。如水果、蔬菜制中可用大头针、牙签连接、镶嵌；而玉米皮、秸秆制作中就需要用绳、线，贝壳、蛋壳、石子要用水、彩色笔帮助组合造型；而玉米皮、长叶草、柳条等只有用编结技法才能充分表现其特色。
⑵制作中保持自然素材自身原有的特色。如大松果壳表面呈鱼鳞状，制作时，便可以利用其作鱼身、鸟身、插入松针作小刺猬等，都比较生动形象。
⑶.制作后的玩具应该美观安全，并尽可能保持材料原有生命力。有些自制物存在不安全因素，在制作中要排除。有些自然物是个生命体，制作成玩具后要设法保存其生命力。
表 格
制作材料
制作过程
作品名称
玩具功能
四、活动总结
兴趣是最好的老师，学生对自制玩具这一活动自始至终保持着高昂的兴趣，每天向老师汇报着他们的制作情况。面对学生亲手制作的玩具，有一种久违的感觉，我深深的体会到。
1.“自制”玩具是一个动脑、动手，调动孩子全员积极参与的过程。
从确定做什么，找什么材料、制定计划、尝试制作，不断修改、补充，最后形成一个与最初想法较一致的“玩具”。这个过程，本来就是“玩”的过程，而且是一个创造“玩”的过程，它使孩子主动参与及获得成功的心理需求得到满足，从而激励了孩子的创造与实践。
2.自制玩具过程有利于孩子了解“玩具”。
在提问想了解玩具那方面的知识时，有些学生提出了想了解玩具是怎样做出来的，有了自制玩具这个过程，可以使孩子明白地了解玩具是怎样“制造”出来的，在这个过程中，孩子的认知能力会得到相应的发展。
3.自制玩具创造了多人参与的可能性。
自制玩具是以小组为单位展开的，在小组活动中，由几个孩子各负其责，明确分工，因此，自制玩具这个过程可以充分发挥每个人的特长，共同参与。做一次漂亮的配合，在“制造”的过程中学习与不同的人合作。
4.自制玩具是创造性活动。
“自制”是一个自我控制的过程，没有统一的要求，更不是依样画葫芦的一个过程，在自制的过程中，学生们可以根据自己的需要与设想，添加、删减或改变，是一个充满自主性与灵活性创造性活动。
让孩子亲自参与玩具的制作，使他们感受制作的辛劳，享受成功的喜悦和发现创造的奇妙，对于他们一生的发展都将大有裨益。
五、作品展示、介绍
活动方案 篇3
一、 活动背景：
新学期开始了，为了丰富同学们的课余生活和促进各班的交流与沟通，同时为发展我院的体育文化事业，增强同学们的体质。化工学院高分子112班决定进行班级友谊篮球赛。
二、 活动目的：
本次活动本着“友谊第一，比赛第二”的`宗旨进行，，为了进一步丰富我班各同学的课余生活，促进同学之间的交流。同时充分展现我院同学的活力和体育运动之美，加强同学们之间的合作精神，增强同学们之间的凝聚力和合作精神，增进两班之间友谊发展。
三、 活动时间：XX年10月12号
四、 活动地点: XXXXXXX校区篮球场
五、 活动成员：XXXXXXXXXXXX
六、 比赛项目: 男子篮球赛
七、 比赛细节：
一、 比赛分为2场，即上半场和下半场，每场20分钟。上下半场之间有5分钟的休息时间。
二、 上半场开球后，下半场以轮换发球规则相替
三、 全场比赛双方都有5次的暂停机会，上班场2次，下半场3次，暂停时间30秒，换人无限制。
四、 在比赛中有暂停、换人要求的，只能由该班的队长或负责人向计分席提出请求，然后计分席工作人员指示裁判暂停（或换人），场上的球员不能直接向裁判请求暂停。
五、 如果比赛中出现人员受伤，立即停止比赛，情况严重者立即送往校医室。
六、 在比赛中必须尊重裁判，尊重对手，尊重工作人员，尊重队友，裁判有最终裁定权。
七、 以上规则未定之处按中国篮协近年制定的竞赛规则执行。
八、人员分配和资源备置：
a) 人员分配：
1) 宣传委员和体育委员负责本次活动的宣传
2) 生活委员负责申请本次活动所需的资金
3) 由高分子103班负责选派2名裁判，计分员1名，计时员1名
b) 资源配置：
1) 活动所需用品及器材
名称 数量
比赛用球 2
比赛口哨 2
记分牌 1
秒表 1
比赛用纸 若干
比赛用水 1箱
注：篮球每班出1个，口哨、记分牌、秒表由高分子103解决
2) 活动资金预算：
农夫山泉饮用水1箱 45元
活动方案 篇4
为更好地发挥医疗卫生服务经济发展功能，根据市卫生局《市“健康服务进万家”活动》的工作部署和有关要求,结合我县的实际情况，特制订县卫生系统“进企业、送医疗、保健康”活动方案。
一、指导思想
以学习实践科学发展观为指导，以优化投资环境，促进全县经济又好又快发展为目标，进一步提升卫生服务理念，努力营造“亲商、安商、富商、便商、利商”的浓烈氛围，为在投资的企业家和广大企业员工提供健康教育、职业病防治和优质医疗保健服务，提升卫生行业形象，提高城乡居民健康水平，促进经济社会协调可持续发展，为实现“全面达小康、建设新”作出积极贡献。
二、主要任务
各医疗卫生单位，要组成医疗服务小分队深入辖区内企业，每季上门服务不少于一次，为企业家提供保健知识咨询和必要的健康检查服务，为企业员工提供健康教育、职业病防治、义诊咨询等服务。根据企业要求，结合生产特点和季节变化定期到企业举办职业病防治和保健知识讲座，增强企业员工的自我保健意识，为企业发展提供有力的卫生保健支撑。
三、医疗卫生单位对接企业安排
1、县医院、中医院至少对接县城内2个企业；县三院和县直卫生单位至少对接县城内1企业。
2、各中心、镇卫生院分别对接本镇辖区内1个企业。
四、时间安排
1、4月20日-4月底，各相关单位制定工作计划，主动与有关企业对接，填报《县卫生系统“进企业、送医疗、保健康”对接表》。
2、5月初-10月底，各相关单位采取扎实有效措施，推进“进企业、送医疗、保健康”活动深入实施，每月25日前填报《县卫生系统“进企业、送医疗、保健康”服务登记表》。
3、11月1日-12月10日，各相关单位对活动开展情况进行总结，县卫生局对此项活动急性考核评估，并将评估结果与年终考评挂钩。
五、工作要求
1、高度重视，明确责任。各单位要牢固树立“人人都是发展环境、事事关系发展环境”的理念，切实加强对活动的组织领导，分管领导是第一责任人，具体科室的负责人是具体责任人。参加本次活动的各医疗卫生单位均要有专人负责活动的实施，按照县卫生局的统一部署，结合工作实际，落实责任，精心组织，确保活动扎实推进。
2、强化督查，确保实效。此项工作已列入年度目标考核，各单位要切实从企业的实际需要出发，安排活动项目，调整活动时间，充实活动内容，主要领导要加强对活动工作的检查督促指导，及时了解掌握活动的进展情况，发现工作不力的，要及时纠正，确保取得实效。
3、加强宣传，营造氛围。各单位要加强工作宣传，主动与企业的'沟通，采取各种行之有效的方式，广泛宣传为企业服务活动的重要意义，营造良好的舆论氛围，以真诚的服务和精湛的技术赢得企业的支持与配合，让企业家切实感受到卫生服务的温馨。
4、认真总结，按时报送信息。市卫生局已将此项工作列入年度重点考核的内容，要求每月上报相关信息，各相关单位要认真做好活动信息的上报工作，要将本单位与企业对接情况、工作开展情况每月25日前报县卫生局医政科汇总后上报市卫生局。
活动方案 篇5
一、活动宗旨
深入贯彻落实《中共中央国务院关于加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》和全国第五次少代会精神，继承和发扬少先队光荣传统，进一步增强少先队员的光荣感和责任感，使广大少先队员树立崇高的理想，明确肩负的历史重任，更加主动地投身于全面发展之中。
二、活动主题
“小手拉大手，文明一起走”
参考内容：1.节约点滴，从我做起；2.爱心助学，传播希望；3.弘长征精神，做了不起的张家港人；4.文明礼仪在我家；
三、活动对象：
五——六年级各中队
四、活动时间：
12月11日——12月15日（第十六周）
五、活动要求
1、高度重视，精心组织。从本班实际出发，有针对性地确立易于队员接受的富有教育意义的.主题，发挥队员主体作用，让他们真正成为活动的主人，让队员在轻松愉快的过程中，接受熏陶，唤起共鸣，达到良好教育效果。
2、班队会活动形式上要新颖，可采用讲、说、演、唱、奏、跳等多种生动活泼的形式。衔接流畅，各环节设计自然合理，队员能够自主参与，具有较强的示范性。如果是队会，程序上要求规范。
六、评比要求
1．以年级为单位评出一、二等奖若干。
2．评委：黄迅、苏秋晓、孙向红、陈乐乐、陈俊、孙静娅
注：请参加活动的中队辅导员提前将活动时间上报苏秋晓，请所有辅导员老师参加观摩。
活动方案 篇6
一、时间
7月23日（星期五）—25日（星期日）。
二、地点
哈尔滨城区（师范大学）、阿城区（市检察院培训中心）。
三、参加人员：96级同学及老师（约50人）。
四、主要内容
（一）市区活动
1.外地到哈同学欢迎晚宴
2.参观江北校区。
3.参观文史楼教室。
4.师生见面会。
5.十年聚会主题午宴。
（二）阿城（市检察院培训中心）活动
6.十年聚会主题晚宴。
7.篝火晚会。
8.游览郡王山
9.欢送同学离哈
五、行程安排
第一天 7月23日（星期五）
8:00-17:00 同学报到。地点：师大贵宾楼（王婷、于海峰、郗全才负责接站，安排住宿，发通讯录和活动手册）
18:00-21:00 外地到哈同学欢迎晚宴。地点：师大贵宾楼
第二天 7月24日（星期六）
7:00—7:30 外地到哈同学早餐。地点：师大贵宾楼（苑方江等同学陪同）
7:30 师大江南贵宾楼前集合乘车赴师大江北校区。
8:00—9:00 抵江北校区参观。
9:00—10:00 返回师大江南校区到文史楼教室参观。
10:00—11:00 十年聚会师生见面会，地点：贵宾楼2楼会议室。
11:00—11:30文史楼前师生合影。
11:30—14:00 在江南贵宾楼十年聚会主题午宴。
14:30—16:30 乘车前往阿城
16:30—17:30 入驻市检察院培训中心，自由活动。
17:30—19:30 十年聚会主题晚宴。
19:30—21:00自由活动（棋类、扑克、乒乓球、台球、聊天、散步、唱歌）。
21:00— 23:00 篝火晚会（跳舞、唱歌、喝酒及其他）
第三天 7月25日（星期日）
8:00—9:00 早餐
9:00—11:00 游览郡王山（宾馆就在此山脚下，有木板台阶）
11:00—13:00 午餐
13:00—15:00 返回市区
15:00 自由活动，相继离哈（不走的同学小聚），活动结束。
六、经费概算
预计35人参加活动，参加市区活动的同学每人300元，外地且参加全程的同学每人500元，哈市且参加全程的同学每人800元。
支出：贵宾楼住宿、餐饮，
黑天鹅餐饮：大约5桌，每桌按800元（时价），约4000元。
培训中心住宿约10000元：其中宿费每标间240元，早餐每桌300元，中、晚餐每桌500元或者800元，篝火及音响500元，酒水另算。
老师礼品或者集体给系里买纪念品
帽子、扑克、花露水、通讯录、照相和录像等费用支出
七、活动组织
在哈部分同学组成“哈师大政教系九六级同学毕业10周年聚会筹备小组”，全面负责聚会的策划、联络、组织、接待等各项服务工作。
（一）组织机构
组 长：
副组长：
成 员：
筹备小组下设组织组、活动组、接待组、财务组、摄像组、
（二）工作任务
1、组织组：
工作任务：负责同学聚会各种活动的筹备、策划和邀请老师工作。
2、活动组：
工作任务：负责同学聚会期间文艺活动的策划和组织实施
3、接待组：
工作任务：负责联系同学返校参加聚会，制定迎接同学的方案，并且安排人员迎接回哈的同学，做好已回校报到人员的'登记及通讯录得印制工作。
4、财务组：
工作任务：负责同学聚会经费预算，经费收缴和使用工作，做到账目公开透明，同时负责各种物品的购置工作。
5、摄像组：
工作任务：负责活动的摄像、照相，制作光盘，并于活动结束后两周内将照片和光盘邮寄给同学。
（三）其他具体工作
1、车辆、贵宾楼住宿、餐饮由 负责安排。
2、老师邀请、人员分组（住宿、就餐）等相关工作由 负责。
3、同学代表发言由 负责。
4、文艺节目筹备等工作由宋宏伟负责。
5、活动安全保卫工作由 等同学负责。
6、礼品及用品才采购由 负责
7、培训中心住宿、餐饮及通讯录、活动手册制作由 负责。
8、摄像录像由 负责
9、财务结算由 负责
八、注意事项
1、参加活动人员要遵守时间，统一行动，如有特殊情况离队要事先请假。
2、活动过程中，要注意个人安全，保持通讯畅通。
3、联系人： ：1335
：151
：1309
活动方案 篇7
一、指导思想
正确引导党员领导干部大力弘扬良好风气，勇挑重担、敢于担当，努力形成凝心聚力抓发展、迎难而上破难题，实现全村更好更快的发展。
二、总体要求
“三自六不让”精神实质就是要求党员领导干部讲党性、重品行、作表率。 “三自”是对党员领导干部加强自身建设提出的总要求。“自身正”，就是要树形象。 “自身净”，就是要保廉洁。 “自身硬”，就是要作表率。 “六不让”是“三自”的突出体现，是党员领导干部的具体行为规范。“不让一天闲过”、“不让一事拖拉”，就是不做“懒”官，做“勤”官，要勤劳敬业。乐于幸献，以身作则，事争一流，提高工作效率；“不让一样恶习上身”、不让一笔脏款进家”、“不让一个亲属和身边工作人员惹出闲话”，就是不做“貪”官，做“清”官，要讲操守、重品行，清白做人，干净做官，严格执行廉洁自律各项规定，注重健康的生活情趣，保持高尚的精神追求；“不让一个同自己接触过的群众不满”。就是不做“昏”官，做“亲”官，要对人民群众常怀敬畏之心、常怀亲民之念，一切依靠群众，一切为了群众，始终与人民群众同呼吸、共命运、心连心，把实现好、维护好、发展好最广大人民群众根本利益作为一切工作的出发点和落脚点。总之，开展“三自六不让”活动，就是要求党员领导干部高标准对待事业、无限热情地服务群众，其核心是加强党员领导干部思想作风养成和纪律约束。
三、方法步骤
学习教育活动从20xx年3月开始至xx月底结束，分为学习动员、查摆剖析、整改纠正、检查评议、开展“回头看”和总结上报6个阶段。
（一）学习动员阶段（20xx年3月1日至3月31日）
要根据全乡的总体安排，研究制定本村学习教育活动具体实施方案，迅速召开动员大会，进行安排部署和思想发动，把思想和行动统一到活动上来。
（二）查摆剖析阶段（20xx年4月至6月）
结合实际，深入查找“两委”班子成员、党员、干部队伍在思想、纪律、作风方面存在的突出问题，深入剖析形成的原因。
（三）整改纠正阶段（20xx年7月至8月）
党员领导干部结合查摆出来的问题，制定整改措施，细化整改目标，明确整改时限，落实整改责任。
（四）开展“回头看”阶段（20xx年10月至11月）
结合检查评议结果和存在的问题，认真开展“回头看”。“回头看”的主要内容包括：一看是否按“规定动作”有序开展活动，是否积极开展“自选动作”；二看学习教育内容是否丰富多样，形式是否有亮点、有特色；三看查摆的'问题是否得到根本纠正，措施是否全面、有力；四看相关制度是否建立健全，是否装订成册、印发到手、上墙展示；五看干部作风是否得到明显转变，群众是否真正满意。
（五）总结上报阶段（20xx年xx月）
学习教育活动结束后，要认真总结开展学习教育活动中的好经验、好做法，对照检查存在的问题，明确今后的努力方向，上报活动总结报告。
活动方案 篇8
一、活动时间：4月15日(周五)8：00—10：30
二、活动地点：xx公园
三、活动主题：“与春天握手，携快乐同行”
四、活动目标和要求:
1、 春天是一年中最美的季节,是学生踏青春游的好季节.通过踏青春游活动,让学生亲密接触大自然,欣赏春天美景,拓展学生的视野,进一步感受春天的美景.锻炼学生的自理能力,培养学生团结协作意识.
2、 教育学生爱护公物,保护环境和绿化,严禁学生攀摘花草树木,乱丢垃圾,每生自带保洁袋,返回时清理好环境卫生. 为强化春游活动安全管理，增强带队教师、活动学生的安全意识，确保师生的人身安全和活动的顺利进行，在活动过程中，应急措施必须落到实处，以利于及时应变。
3、组织开展多种趣味活动，培养学生的语言表达能力，锻炼孩子勇敢自信、自然大方地表现自己。
五、活动前教育
(一)安全教育：
1.排队行走安全：一切行动听从教师指挥，紧跟队伍，不掉队，在队伍中行走不喧哗，不拥挤，不吃东西。
2.游玩安全：
(1)不玩水，不去湖边玩耍，不攀爬石头，树木;
(2)不践踏草丛、爱护花草;
(3)不做危险游戏;
(4)在教师视线范围内活动，不得随意离开，有事离队要向教师请假并结伴而行。
(二)文明教育：
1.在来回路途中要注意交通文明，不乱穿马路，走人行道和斑马线。
2.在游玩过程中要注意卫生文明：不乱丢废弃物，扔在自己带的塑料袋里，离开休息地，要搞好卫生。
3.在游玩过程中要注意语言文明：不讲脏话，不大声喧哗;如有游客询问要热情地回答。
4.在游玩过程中要注意行为文明：不追跑打闹、不损坏公共财物，在游玩过程中做到文明、安全。
六、活动中可能出现的问题和应急措施
如遇一些突发事件，(如：演出场地发生火灾，学生摔伤等)发生意外时，要注意的处理原则：
1、保持镇静、沉着应对。
2、学生优先原则。
3、就地抢救原则。
4、报警、求援原则。
5、维持秩序、迅速疏散原则。
七、活动内容：公园里寻找春天，才艺表演，快乐游戏。
(一)寻找春天
语文学科，在公园里，让孩子们找一找鸟窝，听一听虫叫鸟鸣，数一数树的数量，比一比树的高矮、粗细、看一看哪些树是长叶子的，哪些树是开花的，体会语文书上写到的描写春天的好词好句，并引导学生正确运用。
(二)击铃传花、才艺展示
学生围坐成一圈，一人击铃其余同学接传花，铃声停止，拿到花的`同学表演节目，并有奖品奖励，目的是调动所有学生参与的积极性，培养孩子勇敢大方地表现自己。(要求每个学生课下至少准备2个节目，如唱歌、跳舞、讲笑话、讲短小故事、猜谜语、模仿等)
(三)背气球游戏
全班共分三组进行比赛，两人背对背进行背气球，在背的过程中要求队员之间团结合作气球不能落地，最后统计在规定的时间内哪组背的气球最多，最多的小组为获胜组，并有小奖品鼓励。
(四)其他游戏
根据以上活动的进展情况，如果还有剩余时间将组织开展跳绳、猫捉老鼠、丢手绢、词语接龙等游戏。
活动方案 篇9
寒假即将来临，同时也迎来了中华民族的传统佳节——春节。为了丰富同学们的假期生活，使同学们过上一个快乐、祥和的节日，学校决定继续开展“三学会、三服务”寒假主题实践活动。为实现“活动育德、活动启智、活动健体”的目标，希望家长们密切配合学校，鼓励和指导孩子参与各项活动，促进孩子的可持续性发展。
一、活动目的
1、拓宽德育教育渠道。把学校的“三自”教育延伸到寒假，人人学会讲文明、会感恩、重礼仪、善学习，在实践活动中受教育、长才干、作贡献。
2、践行“三结合”教育。即学校教育与家庭教育相结合；行规教育与社会实践活动相结合；情感教育与娱乐活动相结合，引导学生走进自然、体验生活、了解社会、磨练意志，培养学生的创新精神和实践能力。
二、活动主题与内容
主题：“三学会、三服务”
内容：1、学会感恩，服务社会：培养热爱祖国、关爱社会、孝敬长辈情感；
2、学会礼仪，服务他人：提升知书达理、关心他人、关爱生命的品质；
3、学会“三自”，服务自我：做“生活自理、学习自主、行为自律”的能手。
三、活动安排与要求
（一）活动时间安排：
实施阶段：1月24日——2月19日；评比阶段：2月28日——3月4日。
（二）活动具体要求：
1、开展“向长辈亲人拜年”活动
弘扬传统文化精神，陪家人贴“福”、贴对联，向长辈亲人拜年，感恩亲情，为亲人精心制作贺卡，表达新春祝福。
2、参加社区实践活动（任选一项参加，要求有活动照片）
①做社区（村）的“美容师”：清除社区（村）“牛皮癣”、清扫卫生死角等；②做社区（村）的“设计师”：为社区（村）出黑板报、墙报等；③做社区（村）的“爱心小天使”：到福利院送温暖、慰问孤寡老人等。
3、收看新闻
坚持每天要收看中央电视台新闻频道的新闻节目。看完后，要主动和家长、朋友交流，进一步提高获取信息、分析信息、处理信息的能力。
4、参与力所能及的'家务劳动
自己的事情自己做（如：整理自己物品、清洗自己衣物等），坚持每周参加家务活动，一周至少完成三项，如：洗菜、洗碗、扫地拖地、浇花等
5、与父母共读一本书
根据学校下发的书目，买或借到相关的一本书。在父母的指导下，有计划、有目标、有趣味地精读这本书，并根据任课教师的要求，撰写。
6、开展“三小”创作活动
根据自己的爱好，和家人、朋友共做一件小制作，或一件小发明，或写一篇科技小论文。下学期，将作品带回学校，参与“科技节”作品评比活动。
7、编绘一张手抄报
（三）活动评比
下学期开学时，把相关的实践活动材料（如：活动登记表、“三小”作品、、手抄报纸等）一起上交班主任，各班主任组织评选出班级实践活动先进个人，将评选结果总结于3月4日前交到教育研究部，学校将根据材料进行表彰校（20xx最新幼儿园开学活动方案）级先进个人与集体。
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