为了确保事情或工作安全顺利进行，常常要根据具体情况预先制定方案，方案是有很强可操作性的书面计划。那么大家知道方案怎么写才规范吗？以下是小编整理的活动方案5篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

活动方案 篇1

　　活动主题：

　　依托教材，学写童话。

　　活动目标：

　　通过研讨，能准确把握科普童话类课文的教学方法，能指导学生结合课文的学习，学会筛选、归纳、整理资料，提高综合运用信息的能力；学会童话拟人的写作手法，续写童话故事。

　　活动内容：

　　一、 案例分析、议课。

　　二、 解读本周教材，以《跟踪台风的卫星》为例，探讨解决教学困惑。

　　三、 探讨作业设计中如何指导学生写话。

　　板块设计：

　　一、 案例分析、议课

　　1. 根据上周导课中的教学片断进行分析（ 徐丹 老师）。

　　2. 备课组成员评议。

　　（1） 结合自己班上教学情况互相交流体会。

　　（2） 可根据课堂上学生的'“学”，来评议老师的“教”。

　　（3） 可根据搜集的资源（教学类杂志、名师的教学视频、在兄弟学校听取的优秀课例、百度），对本课的某个环节进行评议。

　　3. 组员谈自己近阶段教学中的困惑（从学生的作业、课堂表现、阶段检测情况来反思自己在课堂教学、作业设计中出现的问题）。

　　二、 解读本周教材，围绕16课共同探讨教学方法

　　1、备课组长谈谈本周教学内容、重难点（徐老师）。

　　2、以16课为例，说教学设计、方法（徐老师）。

　　讨论时围绕：

　　①提示语在作文中的指导。

　　②标点符号（引号、省略号）在作文中的指导展开交流。

　　③指导学生学会筛选、归纳、整理资料，提高综合运用信息的能力（ 老师）。

　　3、作业设计：（老师）

　　续编故事。

　　通过各种渠道查找资料。

　　观察图画，发挥想象进行说话写话的练习。

活动方案 篇2

　　一、指导思想：

　　为全面贯彻落实《中共中央国务院关于加强体育增强青少年体质的意见》精神和省教育厅办公室《关于开展第五届千万学生阳光体育冬季长跑活动的通知》的要求，通过在全校师生中开展冬季长跑活动，磨练学生的意志品质，培养学生从小热爱体育、崇尚运动的健康观念和良好习惯，有效提高学生体质特别是耐力素质水平，进一步掀起阳光体育运动的高潮。

　　二、活动主题：

　　阳光体育与快乐校园同行

　　三、参加对象：

　　台东市实验小学全体学生

　　四、组织机构：

　　组长：

　　副组长：

　　组员：各分管主任、年级主任、班主任及体育老师

　　五、活动时间：

　　20xx年12月14日至20xx年4月30日，上午课间操时间进行长跑活动，长跑活动近五个月（含寒假）。

　　六、活动内容和措施：

　　1．20xx年12月14日，我校利用上午广播操时间举行校级阳光体育长跑活动起跑仪式。

　　2．冬季长跑总里程小学生五、六年级120公里，每天长跑距离为1000米。每天早上早锻炼时间、大课间活动时间进行长跑，也可以利用活动课及其他一些在校时间分段分时完成。节假日和寒假期间要求学生自觉坚持长跑并做好记录。

　　3．班级在班主任的`带领下，进行长跑活动，并由体育委员做好每日长跑活动情况记录，每周五各班统计好全班每位学生的长跑公里数和班主任人均跑步里程数，并填写好各班一周长跑统计表，放学前上交体育组。在冬季长跑活动结束时，统计每个学生冬季长跑的总里程。

　　4．活动结束时，学校体育组组织一次各年级段1000米或400米的长跑比赛。

　　5．身体有特殊原因不能参加跑步的，可以实行免跑。跑步时一定要注意安全，避免发生意外事故。

　　七、人员安排及安全措施：

　　1．班主任负责本班学生，提前对学生进行安全教育，让学生懂得如何安全练习。

　　2．体育组的每位体育老师负责本年级的长跑组织（队形、距离等）工作。

　　八、注意事项：

　　1．班主任老师加强跑步安全教育和体育卫生教育。班主任老师要对学生的体质健康状况进行了解，对因身体原因而不能参加长跑的学生，班主任应做好工作，并安排好该学生的活动。各班学生在长跑前应整队并进行热身活动，防止在长跑过程出现拉伤、扭伤等事故，然后按顺序开始跑步。

　　2．全体教师参加阳光体育冬季长跑活动，班主任和任课老师参加各班的跑步（科任老师在自己班级队伍前面领跑，班主任在自己班级队伍后管理，关注每一位学生，及时妥善处理突发事件），共同组织管理好自己班级的学生，确保学生跑步安全。

　　3．在跑步过程中，各班应按顺时针方向进行。班级之间应间隔一定的距离（约2米），学生严禁说话、打闹，杜绝推、挤、撞等现象发生。在跑步过程中，每位学生应听从教师的指挥，要求队伍整齐，步调一致。

　　九、总结与表彰：

　　长跑活动结束时进行总结，对长跑活动开展好的班级以及教师和学生个人进行表彰，学校将评选冬季长跑优秀学生奖、优秀教师奖和班级组织管理奖。

活动方案 篇3

　　小班第一周教育活动方案（周五）

　　上午活动：

　　晨间活动：

　　1、桌面玩具。

　　2、和哥哥姐姐一起玩。

　　晨会：交流幼儿早晨入园情况。

　　活动之二：《我们的幼儿园》

　　活动目标：

　　1、 组织幼儿认识幼儿园的环境，通过参观活动场所，让幼儿了解幼儿园，激发幼儿喜欢上幼儿园的情感。

　　2、 继续巩固站与坐的正确姿势，教育幼儿养成良好的午睡习惯。

　　活动准备：

　　玩具若干

　　活动重点：

　　参观幼儿园

　　活动过程：

　　1、 组织幼儿参观：

　　师：“我们幼儿园有许多小朋友，一楼是小班和中班的小朋友，二楼是大班的哥哥姐姐，这里是……，我们幼儿园真大真美，是不是？”

　　2、 参观活动场地：

　　（1） 带领幼儿参观室外大型玩具，提醒幼儿玩的时候不推不挤。

　　（2） 幼儿自由玩玩具，教师帮助胆小的幼儿玩玩具。

　　3、 复习站与坐的姿势。

　　4、 教育幼儿养成良好的午睡习惯。

　　要求幼儿睡眠姿势正确，安静午睡，养成良好的`午睡习惯。

　　5、 教师总结：

　　师：“经过一周的学习、生活，我们小朋友认识了老师、小朋友，学会了洗手、上厕所，会唱新歌了，还懂得了许多道理，希望下个星期每个小朋友能高高兴兴地上幼儿园，做个听话能干、懂礼貌讲卫生的好孩子，好吗？”

　　下午活动：

　　活动之一：《我和老师学说普通话》

　　活动目标：1、巩固了解上课的基本原则。

　　2.培养幼儿正确的卫生习惯。

　　3.卫生教育。

　　活动过程：

　　1. 学哥哥姐姐一样上课，提醒幼儿说话要举手。（要学说普通话）

　　2. 帮助幼儿复习正确的洗手和入厕的方法。

　　（1） 入厕时注意安全。

　　（2） 复习说一说洗手歌。

　　3．每人带一块干净的手帕，注意个人卫生，勤剪指甲，勤洗头，勤洗澡 。

　　活动之二：组织幼儿到音乐厅认识部分乐器。

活动方案 篇4

　　为丰富教职工的业余生活，构建特色校园文化，增强教职工体质，促进教职工间的沟通和理解，增强教职工的归属感和凝聚力，特组织教职工开展本次趣味体育竞赛活动。为保证活动顺利进行，特制订本方案。

　　一.活动目的：

　　1.愉悦心情，缓解工作压力。

　　2.增强凝聚力和向心力，促进教职工之间的沟通和理解。

　　3.增强教职工体质。

　　二.活动时间：XX年11月1日下午3：30。

　　三.活动地点：塑胶操场。

　　四.活动内容：

　　1.传统项目：拔河。

　　2.趣味接力赛：抢收抢种

　　道具：桔子24个，盘子2个，花环12个。

　　方法：队员16人一组，距离30米向相向站立。(8人“播种”，8人“收获”)

　　令下，播种队第一名队员手提装着“种子”(桔子)的袋子出发，在每个圆圈中种下一枚“种子”，6个圆圈放完后，把袋子交给收获队的第一名队员，此队员把前面播下的“种子”一个个收回并返回终点，再交给播种队下一位队员。以此往返，当最后一位收获队员到达终点后，以成绩决定名次。

　　规则：“种子”必须放在圆圈(花环)内放在外面或滚出圈外每个加时2秒。

　　在跑动过程中如果“种子”掉下来必须自己拣回，别人不能帮助，否则加时2秒。

　　五.参加人员：全体教职工。

　　六.活动形式：教职工按时到操场集合，比赛以正，付，保，行政后勤为单位分成4队，每队16人(正,付,保班原15人，一队再加一人)

　　七.组织机构：组长 吴江

　　成员 左如璘(负责裁判，发令) 邓焕文(负责联络协调)

　　魏三妹(负责道具，奖品) 罗桂群(组织正班队员)

　　王 彬(组织付班队员) 袁玉华(组织保育队员)

　　八.安全保障措施：对全体教职工进行活动安全教育，增强安全防范意识。提前对活动场所进行认真勘察，并对活动可能发生的'情况做好充分的估计和应变准备。医生准备好有关的药品和用具。

　　九.未尽事宜，另行通知。

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