为了确保事情或工作有序有效开展,通常需要预先制定一份完整的方案,方案是阐明行动的时间,地点,目的,预期效果,预算及方法等的书面计划。怎样写方案才更能起到其作用呢?下面是小编为大家整理的活动方案7篇,希望对大家有所帮助。
活动方案 篇1
为了弘扬了中华民族优秀的书法文化,给全体师生提供展示硬笔书法艺术水平的平台,进一步丰富师生的校园文化生活,提升学校的文化品位,结合新课标精神和我校的工作计划要求,学校决定开展全校师生迎新硬笔书法比赛活动,现将有关事项通知如下:
一、活动形式:开展班级全体参与比赛及全校教师比赛。
二、参赛人员:班级学生比赛并选拔10名参加全校比赛,全校教师。
三、比赛时间和地点
时间:1月10日班会课
地点:各班教室、办公室
四、比赛的内容和规格:
学生参赛内容各年级班主任统一,教师书写内容由评委决定。
五、比赛要求:
1. 学生在规定的时间内书写完规定的内容,不完整的`作品不能参评;
2. 一、二年级用铅笔书写,三、四、五年级用蓝黑水钢笔书写;
3. 教师和学生的比赛用纸统一提供;
4. 参赛者按规定的文字,在规定的方格上书写一遍;
5. 注意字要写得工整、匀称、大小适中,没有涂改,不要写错别字,标点符号标得准确(注意,一般地一个符号占一格,但在对话中的冒号与前引号可以占用一格,省略号和破折号占两格);
6. 各年级的比赛同一时间进行。
7. 比赛时学生需自带语文课本。
六、本次比赛评委:殷宇宝、范文龙、许蕴霞
七、奖励方法:
1. 教导处组织评委老师按年级各评出各年级段一等奖2名,二等奖4名,三等奖8名。老师一等奖2名,二等奖5名,三等奖10名,部分鼓励奖。
2. 获奖的优秀作品将进行展示。
八、注意事项:
1. 写得不好的学生不准把参赛内容重写一次。
2. 无作者信息算无效作品处理。
3. 各班的班主任和老师认真做好相关的工作,使本次活动能顺利进行。
九、评比要求:
工整匀称5分;写字姿势3分;没有错别字1分;卷面清洁1分
为了丰富班级文化生活,培养学生良好的朗读能力,提高语文素养,以此提高学生的说话能力和朗读水平,让学生拥有一个自我展示的活动平台,特举行班级课文诵读比赛。
活动方案 篇2
一、活动目的:
1、为了活跃园区的圣诞节日气氛,表达管理处对业主的深切问候。
2、通过举办圣诞平安夜派对活动,为业主营造一个轻松欢快的园区文化氛围,显现高尚园区特质。
二、活动时间:
20xx年12月21日至元月3日,共两个星期
三、人员安排及职责划分:
活动总监督: 活动总协调:
安管部协调人: 工程部协调人:
四、活动内容安排:
(一)小区环境布置
1、在小区域悬挂圣诞装饰,如彩灯等。
2、平安夜、圣诞节当天在小区循环播放圣诞音乐,以增强节日气氛。
3、在小区入口处摆放圣诞树及闪灯装饰。
4、在XX年12月21日,以短信、上门走访、电话通知等方式通知业主,祝贺业主圣诞快乐。
5、管理处全体工作人员统一着装及规范用语,可由客户服务部提前对工作人员进行培训,提升形象礼仪,亦可统一佩戴圣诞帽,遇见客人时主动问候,送予节日的祝福。
(二)开展平安夜圣诞节活动
1、在与会所沟通过程中,明确活动办法等相关内容。
2、在XX年12月24日晚,管理处安排工作人员协助会所对前来参加活动的业主和嘉宾予以引导。
3、由管理处群发手机短信予各业主及全体工作人员,以示节日的`问候。
4、平安夜当天将吉祥苹果发至管理处职员。放置一部分至岗亭处及管理处派送给来访客户。
5、开展“采摘吉祥物,许下圣诞愿”活动:
①准备:在装饰精美的圣诞树一棵圣诞树旁设立采摘区,准备带挂钩的横杆一根,上面挂满圣诞帽和圣诞靴子;小钩竿一根;签字笔五支;一名“圣诞老人”(协助业主挂愿望卡、派发礼物)与两名工作人员(补充道具、现场引导和维护)。
②游戏规则:参与者站在指定区域内,用小钩将立柱上的圣诞帽/靴钩出,不能触动其它的圣诞帽落地,如能顺利摘取,则此圣诞帽归参与者所有。
③所有参与者均可获得圣诞老人赠送的圣诞卡片一张。嘉宾可将自己的圣诞愿望书写在卡片上,并将其悬挂于圣诞树上。
④鼓励业主在圣诞树前留影。可以圣诞节下午冲洗好赠送给业主(也便于管理处对业户信息的收集)
6、活动当晚的安防工作,保安服务部与会所原有安防人员要提前做好沟通工作,做好配合。
五、各部门职责分工(小区环境布置):
1、圣诞物品的准备、采购及分发,由综合行政部负责,在XX-12-18前完成,行政部对现有物品进行清点,并视活动安排购置新的圣诞装饰品,报管理处领导批准后购买,并按活动安排分发给各部门。
2、群发手机短信送圣诞祝福。由客户服务部负责,在XX-12-24前完成,由客户服务部编辑短信祝福语,于12月24日发送予各业主及管理处全体工作人员。
3、在小区各入口处及管理处摆放圣诞树及喷雪绘制。由客户服务部、维修服务部负责,在XX-12-22前完成,由客服部及保安部负责喷雪图案喷绘,由维修服务部协助圣诞树的摆放及装饰品的点缀。
4、在小区各门岗及主要通道悬挂圣诞彩灯。由维修服务部负责,在XX-12-22前完成。
5、管理处全体工作人员遇见客人时的节日问候。由管理处全体工作人员负责,在XX-12-24前完成,由客户服务部在活动前对工作人员的礼貌礼仪、节日问候语统一培训。
6、开启喷泉。由维修服务部负责,完成时间:XX-12-24、25全天,由维修服务部负责开启
7、活动当天在小区循环播放圣诞音乐,以增强节日气氛。由保安服务部负责,本活动方案期间内完成, 由保安服务部负责调试及在小区内循环播放圣诞祝福音乐。注意音量的大小。
8、活动现场拍照。由综合行政部负责,XX-12-25现场拍照。可将本次活动的照片收藏到社区文化活动资料中并可传至公司发表。业主平安夜照片赠送给业主。
9、挑选照片冲洗。由客户服务部、综合新政部负责,在XX-12-24日晚由客服部挑选一户一张全家福,25日下午三点前行政部将冲洗好的照片交给圣诞老人派发。
10、物品的回收及活动总结。各部门在XX-12-26内完成, 由客服部统一负责安排。
六、物料准备:
序号 物品名称 规格 数量 费用预算 摆放位置及用途 备注
1
彩灯 5米/条 12条 8元/条 装点圣诞树、门岗及主要通道 由维修部检查去年节日用品后提出申购的建议。
2
圣诞树 3米/棵 4棵 220元/棵 放在三个主要主出入口和活动现场。 视去年物品的回收完整度确定采购。(含护栏)
1.5米/棵 50元/棵 放在三个小门岗及管理处门外。
3
圣诞树枝条上带叮当、松球、红结 10条 10元/条 围绕在进出口岗屋檐边。
4 太空棉 白色 8米 10元/米 替代白雪装点圣诞树、枝
5
音乐光碟 cd欢快圣诞音乐 2张 用于小区播放 用去年物品
6
礼品盒 精致小巧 50个 1元/个 用于装饰圣诞树及派发小礼物给业主
中大件 30个 8元/个 置放圣诞树下 视回收的情况确定采购或制作。
7 喷图模具图案 塑料 20个 1元/张 用于喷雪造型
8 喷雪 七彩 100瓶 3元/瓶 用于喷绘图案造型
9 相机 1套 用于现场拍摄 用管理处现有相机
10
圣诞卡片 大张 20张 2元/张 圣诞老人派送赠品。 赠送业主
小张 100张 1元/张 用于平安夜许愿活动。 许愿挂于树上
11 圣诞靴子 红色 20个 3元/个 用于平安夜许愿活动和圣诞老人派送赠品。
12
圣诞帽 标准型 30个 3元/个 用于平安夜许愿活动和圣诞老人派送赠品。
13 圣诞老人服饰 一套 100元/套 用于平安夜许愿活动及圣诞节派发礼物活动。
14
苹果作礼品类 简易包装 200个 2.5元/个 用于派送给职员和业主亦可作为活动礼品
15 闪亮熊、球 库存 30个 用于平安夜许愿活动
16 电线、排插 20米 4套 45元/套 用于入口岗亭彩灯接电
其他
用去年物品
总计:3236元
七、补充说明:
(一)小区环境布置
1.活动前,由维修服务部、客户服务部负责将装饰物品安置于相适应之位置,维修服务部需提前将电线、电路等布置到位,并由专人对其安装及调试情况进行检查,以确保活动当天设施设备正常使用。此工作需于12月21日前完成,并由工程、客服两部门负责人进行最后确认。
2.各部门需分别对其部门所因完成的事项制定计划、分配责任,以确保活动顺利展开。
3.行政部将活动物品分发后,由各领用部门自行保管,安置于公共区域的物品,由保安服务部统一进行保管。若有丢失现象,由责任部门负责找回或予以赔偿,如有损坏,由管理处负责人视情况划分责任。
4.活动当天,由客户服务部进现场进行总体协调及监控,希望各部门积极配合。
5.活动结束后,由客户服务部门填写《社区文化活动效果评估表》,对本次活动进行效果评估及总结。由保安服务部及工程部负责将物品收回,由行政人事部负责清点入仓,以备下次使用。
活动方案 篇3
一、活动目的
重阳节历来是餐厅酒店做促销的大好时节,也是刺激消费者,拉动消费的机会,此次活动一是为了获得更好的`利润,另一方面也是为了加强餐厅外在形象,加深餐厅在消费者心目中的印象。
二、活动主题:“关爱老人,我们给您送礼”
三、活动对象:针对高中低不同的人群进行不同的重阳节促销活动,有效的照应不同的人群。
四、活动时间:10月12日——10月21日
五、活动形式:打折;赠送;抽奖
六、活动具体内容
1、促销期间凡在本店用餐,百元以上均可享受九折优惠。并随桌赠送重阳特别加菜。
2、促销期间凡在本店指定系列套餐,即可获得相应中秋礼盒。
3、活动期间,凡在本店用餐,均可以参加中秋灯迷有奖竞猜活动。同时可以免费得到快照一张。
七、活动广告宣传
1、人流量集中的地方,火车站,公交车站等,做户外广告。
2、报纸、当地电视台也要进行宣传。
3、并进行传单发放。
八、其它相关策略
人员调动、酒店布置等都要事前做好分配安排,并起动应急措施,同时要做好相关记录总结,为促销评估做准备。
活动方案 篇4
一、活动宗旨
通过美术比赛活动,丰富学生课余生活,努力营造和谐向上、健康文明的校园文化氛围和艺术教育环境;为学生提供展示艺术才华的舞台,培养学生健康的审美情趣、良好的艺术修养和学习美术的兴趣,不断提升学生的综合素质;促进学校艺术教育活动的普及和提高,推动学生德智体美的全面发展。
二、活动组织:美术组
三、主题和内容
以“美好家园、幸福生活、畅想未来”为主题,结合庆祝中国共产党建党90周年,通过美术作品表现对伟大祖国发展变化的感受,描绘身边美好的生活,反映当代中小学生热爱祖国、热爱党、热爱生活、热爱学习,敢于创造、健康向上的`精神风貌。
四、参赛对象
1——6年级各班5幅作品
五、比赛项目
绘画类作品含:中国画、水彩画、版画、剪纸、儿童画、漫画等;
六、参赛作品格式
中国画作品尺寸限于4尺宣纸3开以内,格式不拘,其他画种和平面设计、绘画一律为4开铅画纸大小(绘画用纸及其他材料可自由选择)。
如不符合上述要求,初评时即不予入眩
七、参赛作品报送要求
1、以班级为单位统一上交美术组
2、每班作品总数限报送5幅
3、作品必须是学生的原创作品
4、各班作品必须于5月16日前上交美术组。
5、每件参赛作品的背面右下角粘上《作品标签卡》
八、评奖办法
分别评出一、二、三等奖,优秀奖若干名。
【范例】
一、参赛对象:年龄在50周岁以下的中小学在职在岗音乐、美术专兼职教师。专职教师必须参加。
二、比赛内容:
(一) 音乐
1、声乐。演唱一首自选独唱歌曲,自备伴奏带或钢琴伴奏,限时5分钟。
2、键盘(限钢琴、双键盘或手风琴)。演奏一首自选独奏曲,限时6分钟。
3、自弹自唱与合唱指挥。自弹自唱:(占60%)根据指定歌曲,边演唱用钢琴作即兴伴奏;合唱指挥:(占40%
)根据指定的合唱歌曲,指挥由两架钢琴代表的合唱队。
4、器乐或舞蹈:两项中任选一项。乐器除键盘乐器外可任选一种中、西乐器或中小学课堂教学乐器(竖笛、口琴等),乐器自备,演奏一首自选独奏曲,可使用自备的伴奏带;舞蹈内容自选,舞蹈音乐可用伴奏带,服装和伴奏带均自备。限时6分钟。
(二) 美术
1、设计制作。根据现场命题进行立体造型设计制作,工具、材料自备。要求利用乡土特色材料或废旧材料,所带材料不得预先做成具有造型意味的半成品。时间为120分钟。
2、色彩静物写生。水粉画、水彩画、铅笔淡彩或钢笔淡彩画种任选,除画纸(四开)外,其他工具材料自备。时间为120分钟。
3、动漫设计。根据现场命题进行动漫设计制作,要求选手画5幅分镜头草图,并附文字说明;作品尺寸为640*480像素、24帧/秒;电脑及制作软件由比赛现场提供,作品配乐素材由选手自备(是否配乐不作统一要求)。时间为120分钟。
4、水墨画创作。根据现场命题进行创作,除宣纸(4尺3开)外,其他工具材料自备。时间为120分钟。
三、比赛地点:东海实验学校
四、比赛要求:
1、年龄在40周岁以下教师须参加四项内容比赛,年龄在40周岁以上的教师可任选
其中的三项内容参赛。
2、参赛教师须在5月1日前将比赛报名表报东海实验学校王意红老师处,联系电话:86861874 665823
3、比赛时间为5月下旬。具体事项另行通知。
4、已参加过市级及以上音乐、美术教师基本功比赛或参加往届区教师基本功比赛获得过综合一等奖的教师不再参加本次比赛。
五、评奖:设音乐、美术小学组和中学组一、二、三等奖若干名
活动方案 篇5
一、活动目的
1、增强幼儿的身体素质,培养幼儿对体育活动的兴趣。
2、增进亲子感情,加强家园互动。
3、围绕我园以“运动·节约·时尚”为主题的“庆六一”主题系列活动,开展自制教玩具游戏、运动比赛等体育活动,向家长、社会展示我园的六一活动,进一步塑造本园的良好形象。
4、了解节日的来历,知道节日的日子及习俗,乐于参与节日的活动。
5、知道节日时人们主要的庆祝活动。
二、活动时间
20xx年xx月xx日上午9:00
三、活动主题
“运动、节约、时尚”
四、活动地点
后院操场
五、参加人员
大班全体教师、后勤带班人员及家长、幼儿
六、活动内容
1、伴着“运动员进行曲”的`乐曲声,小运动员入场。
2、主持人致词,宣布运动会开幕。
3、幼儿集体《圈操》、《武术操》表演。
4、领导讲话。
七、游戏环节
1、大班夹珠子比赛:
游戏准备:每名幼儿准备10个乒乓球、筷子一双。
参加人数:每班五名幼儿参赛
游戏规则
将幼儿分为两组进行比赛,每组幼儿在一分钟内,用筷子夹的珠子的数量最多为标准,分别评出一等奖3名、二等奖6名、三等奖6名。
裁判:xx
2、集体项目:《套圈》
参加人数:每班选派20名幼儿参加游戏
游戏准备:彩色桶4个,呼啦4个,梅花桩8个
游戏规则:幼儿从起点处出发,走过梅花桩,到指定地点将呼啦圈套入彩色桶上,
然后跑回起点与下名幼儿击掌,游戏继续进行,以最先完成得为获胜队。
裁判:xx
3、亲子游戏:《快乐接力》
参加人数:每班各10名幼儿及10名家长
游戏准备:每班自制彩色水槽两个,乒乓球两个
游戏规则:幼儿和家长分两队,先由幼儿在起点将乒乓球用彩色水槽传至家长,再由家长将乒乓球用彩色水槽接力传给幼儿,直至终点处倒入筐中,依次接力,首先接力结束的班级为胜。
裁判:xx
4、教师、家长游戏:《吹吹乐》
参加人数:家长、教师各20人参加游戏
游戏准备:木棍2个,饮料瓶10个(装水),小篮子10个,终点处小筐子2个,桌子2张。
游戏玩法:起点处绕木棍自转3圈,跑向桌子摆放处,用嘴将乒乓球吹入篮中,然后跑向终点,游戏依次进行。以吹入框中乒乓球数量多的为获胜对。
八、颁奖
九、家长讲话
十、运动员退场,主持人宣布运动会结束。
活动方案 篇6
为了进一步贯彻落实《中共中央国务院关于加青少年体育体质的意见》的精神,不断丰富广大学生课余体育生活,促进学生德智体全面发展,经研究,我校决定今冬明春在全校学生中继续开展以篮球、跳绳活动为主的冬季锻炼活动,并对各年级段开展情况进行评比,举办冬锻体育跳绳大赛,现将有关事项通知如下:
一、活动时间
二、组织方式
以各校区为单位,体育教师负责技术指导,正副班主任做好组织工作。结合体育课,早锻炼,大课间等开展冬季锻炼活动并参与评比。
三、活动要求
1、各班要高度重视学生冬锻工作,要提高认识,加强对冬季体锻活动的领导,各校区制定好适合学校实际的.冬锻活动计划,使冬锻活动健康有序地进行。
2、保证冬锻活动时间、场地和器材三落实,做到冬锻活动与体育课、社团活动、早锻炼、课间操及大课间活动五个结合,并提倡学生利用课余时间回家继续活动锻炼,努力做到人人参加,个个有绳并学会跳绳、通过冬锻活动使学生的耐力素质和身体体质都有明显提高。
3、在冬锻活动期间我们要充分调动广大学生的自觉锻炼的积极性,根据实际情况开展各类小型多样的班际、年级和校际比赛,在体育课上及课外活动还可以创设情景开展各种趣味性的比赛,使我校的冬锻活动更生动活泼。
4、在开展冬锻活动时,必须把安全工作放在首位,要做好科学锻炼的宣传。要加强对学生的医务监督,及时了解学生的健康状况,对体弱多病,特别是患有心脏病等疾病的学生,要遵照医嘱和家长的特别交代处理,防止意外情况的发生。
5、认真组织好冬季体育锻炼的各项竞赛活动,及时做好成绩记载和统计,力争在比赛中取得优异的成绩。
四、具体活动安排:
(一)各校区开展以篮球为主题的趣味比赛。
东校区:篮球趣味性接力赛(一至四年级)
南校区:五、六年级班级篮球赛
西校区:五、六年级班级篮球赛
(二)冬锻跳绳比赛。
1.地点:各校区学校操场
2.参赛对象:1-6年级。
2.比赛项目与办法:具体时间及规程,各校区可根据自己校区场地及班级情况而定。
3.跳绳项目为:一分钟并脚跳、三分钟“8”字绳
(三)继续开展早锻炼,大课间活动,社团活动。
未尽事宜,另行通知。
活动方案 篇7
一、 活动主题:
缤纷童年,快乐六一,亲子同乐庆六一。
二、 活动目的:
1、 通过亲子游戏比赛,培养幼儿与父母共同克服困难夺得胜利的快乐情感。
2、 体验亲子游戏带来的快乐,增进亲子感情。
3、 感受与父母、同伴共同游戏的乐趣。
三、 活动时间:
6月1日上午8:30~11:30,当天幼儿园不备早餐和中
午餐,游戏结束后下午放假。
四、 前期活动准备:
1、 家长签到表、游戏玩法A3纸打印、邀请函,邀请家长来园参加亲子活动。(刘新峰负责)
2、 准备游戏需要的材料(由个人上报,幼儿园统一购买,再到刘新峰老师处领取)。
3、 各个游戏活动场地的布置。(由各老师自己布置自己的场地)
4、 奖品,游戏用的.印章16个,口哨(视游戏需要而定),一次性杯子。(曾园长负责购买)
5、 老师把游戏玩法写好交给刘新峰,5月26号早上交。
6、 5月31号全体老师对六一的环境进行创设、装饰。
7、 家长车辆停放如何解决?活动当天全体员工几点上班?中午餐老师如何解决?(与曾园长商讨)
五、 当天活动工作人员安排:
1、 8:30厨房和门卫负责在大门口迎接家长和小朋友,以及门口的安全,提醒家长找到自己班级的表以及孩子的名字签到,签到后发一张游戏卡。
2、 亲子游戏由每位老师各自负责,游戏前一天要张贴好A3纸游戏玩法(要进行装饰)以及准备好游戏用的道具,8:30前老师要在自己的工作岗位上,游戏时提醒家长排好队,比赛第一名的奖励2个印花,第二名的奖励1个印花。
3、 全体保育老师负责分发游戏奖品,奖品主要由宋红清负责清点(刘新峰帮忙)、摆放,每人负责一样奖品,准备一支笔,挂在脖子上方便自己使用,已发奖品的印花打“√”,表示这些印花已领奖品,以免重复领奖品,人多时提醒家长排队。另外,看到家长的游戏卡上还有很多游戏没有玩时,提醒家长带孩子多参加几项游戏。
4、 刘新峰8:30前和保育员一起分类摆放好奖品,8:30到门口和厨房阿姨一起迎接家长,签到及发放游戏卡,9:10巡视全园情况以及负责照相。
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