在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编为大家整理的跳舞的作文600字10篇，欢迎阅读与收藏。

跳舞的作文600字 篇1

　　一说到我的理想嘛，那必须是舞蹈家。曼妙的舞姿，美丽的服饰，绚丽的舞台，这就是我梦寐以求的.！是没错，但我现在有了一个与我八杆子打不着的理想——美食家！为什么美食家会跟我八竿子打不着呢？因为身量苗条的我，怎么都吃不胖，这可能是老天怜香惜玉吧！

　　神农吃遍天下百草，我要吃遍天下美食！“爸爸，这个冰淇淋好好吃哦，长大后我要把全世界的冰淇淋吃个遍！”“爸爸告诉你，如果你想吃遍全世界，那就可以去当美食家哦！”哦，美食家就是吃，简单！

　　但随着年龄增长，我发现对美食家的定义好像错了。

　　美食家，首先要学会炒菜做饭，我就向我的理想发起了第一次进攻：因为我是新手，自然要从最简单的土豆丝学起。“这多简单，看你们做又不是一次两次了，你出去吧，我自己能搞定。”我对爸爸不耐烦地说道。

　　“放油、放菜、放料、盛出，多简单点儿事儿。”其实这话我也是随便说说，心里砰砰直跳，心里乱想：万一着火咋办，万一被油炸毁容了咋办。我的小心脏跳得凶了。果然，担心的事发生了，我被油炸到了：“哎呀，我可爱的脸呀！”爸爸听见厨房“杀鸡了”，进去接过铲子，让我休息。第一站，败！

　　可我不能放弃，不久再次宣战，这次更加有挑战性。美食家不光要会吃，会做，还要会品！因为看美食节目时，品尝的人总会说出一段简短而精致的点评，这口才绝！

　　爸爸和妈妈帮我准备了几道菜让我品尝。第一道菜：清蒸鲈鱼，我夹了一小块放入嘴巴，细细品味，“嗯，口感清爽，鱼肉很嫩，入口即化。”我学着着美食家的话语。第二道菜又是鱼，第三道呢，第四道呢，天吶，都是鱼！“如果真想当美食家，尽管都是鱼，也能有千百种感受。”妈妈说。好吧，第二战也败了！

　　虽然我经历了两次战败，但我是不会轻易放弃的。说不定我可以成为世界上第一个会跳舞的美食家呢，想想都有些小激动呢！

跳舞的作文600字 篇2

　　暑假里，我读了一本书叫《会跳舞的小星星》。里面主要讲了：米兰的爸爸却因为工作而不能回家陪伴米兰和妈妈过圣诞节，米兰的心里充满了对爸爸的不满。

　　一天晚上，米兰和她的朋友一起去街上给父母买一些小的圣诞礼物时，米兰透过玻璃镜看见了妈妈正和蓝眼睛的德国人在街上有说有笑，米兰当时还不相信自己的眼睛，所以就跑过去看了一眼，真的是妈妈。看到那一幕后，米兰的心上就有了极大的烦恼，回到家她都不知道该如何面对妈妈，米兰想找人倾诉，但又怕伤了妈妈的心。米兰想去找爱丽丝，可走到爱丽丝家的门口，她又不敢去敲门，这时，门自己敞开了。美丽的火炉点燃了三根蜡烛，离圣诞节还有一个星期了，可爸爸还没回来，难道米兰的家真的要被打破了吗？米兰把一切都告诉了爱丽丝后，爱丽丝并没有说任何话语，只是把米兰带进了诺亚方舟的前面，给米兰讲了一些道理。米兰听了，觉得心情好了许多。

　　回到家后，妈妈告诉米兰这个星期六，理发师会来，米兰的心情一下子从晴转到了阴。星期六下午，门铃一响，米兰就去开门了，可米兰开了门后却发现是和妈妈一起走路的理发师，只见他手捧一束鲜花；后面还有一个小男孩，他是理发师的孩子，妈妈和理发师一起喝咖啡，而米兰带着小男孩去看画册，小男孩问她但不担心她的妈妈，米兰回答说：“有点担心。”小男孩说：“米兰，我想每个人都有权利做自己想做的.事。他们是我们的父母，可他们并不是为了我们而活。他们首先是人，其次才是我们的父母，我们应该给他们自由。”

　　在圣诞节的前一天，米兰假装头痛，米兰这么做是为了让爸爸回来，爸爸接到了妈妈的电话后连忙赶了回来。他们又一起快乐的散步了。

　　读了这本书，我深深的理解到：维持一个家庭是那么难、不容易：而要成为幸福家庭的一员，还需努力学习。

跳舞的作文600字 篇3

　　铜锣一声响。

　　她的脚下是戏台。她华丽得就像那戏台。戏台两边挂着面具，淡蓝色的绣花纹样延下珍珠，红色的流苏随着风微微摆起，面具上的眼妆里写满了惊艳。惊艳了看客，也惊艳了时光。

　　她微施脂粉，轻戴钗环，水袖一挥，应声而起。柳叶似的弯眉轻蹙，杏目中流出淡淡的哀思。一座戏台，一支舞，她像一朵奇葩，在寒冬腊月冰雪中绽放，高傲又孤寂；又如悬挂在墨色天空中的月亮，将清辉洒向人间，落于湖面，微风吹动涟漪，碎了一池光辉。月下的女子时而抬腕低眉，用水袖遮住自己娇羞的脸；时而轻舒云臂，玉袖生风。收腿、举臂、旋转、回眸，女子手中折扇转、甩、开、合极为流畅。

　　戏台下的观众似乎被这美好的一幕勾住了，或面露惊喜，沉醉之情写在眸中；或偏头与三两伙伴低声赞叹舞蹈之美；或跟着女子一同感悟情绪的千变万化。我也渐渐入了戏。故事依旧是花前月下的才子佳人，可还是让人着迷。心动摇之际，就已跌入了情境。

　　女子舞姿轻盈，步步生花，如潺潺的流水，如洁白的云朵。使人想到：舞衫回袖胜春风，歌扇当窗似秋月。使人想到舞低杨柳楼心月，歌尽桃花扇底风。使人想到：千回赴节填词处，娇眼如波入鬓流。忽然间，她将水袖甩开来，愈跳愈快，形体成了优美又急促的思绪！愈跳愈快，思绪中不存在任何秘密！愈跳愈快，难过、不舍、期盼与绝望交织在一起，缠绕在一起，仿佛要将她的灵魂抽离躯体！忽的，她跌坐在地，悄声地抽噎……

　　屋檐下的`大红灯笼里点着亮丽的火，一曲毕，一舞终，台下看客热烈的鼓起了掌，她嘴角勾起浅浅的弧度，秀丽而又妩媚的脸庞上沾染了几分火光带来的温度。

　　她在掌声中默然退了场……

跳舞的作文600字 篇4

　　“杜鹃花呀杜鹃花，请你的花儿快快开，杜鹃花呀杜鹃花，花开之后遍山红。”又到了春暖花开的季节了。小蜜蜂也来采蜜了，可它们是怎么采的呢？等一下你就知道了。

　　我们知道人会跳舞，并且会许多种舞蹈：比如拉丁舞、芭蕾舞、伦巴舞……但你知不知道蜜蜂也会跳舞呢！不过它们跳舞可不是用来观赏与健身的，而是为了传播一种信息。但是是什么信息呢？让我们带着问题一起去花园探索吧！

　　春天，在公园里盛开着各种鲜花，有娇艳欲滴的桃花，艳美高雅的海棠花，满树烂漫的樱花等等，现在的公园不光是小朋友的乐园，也是蜜蜂的天堂。这不就有几只蜜蜂嗡嗡地飞舞着，穿梭在花丛中采蜜。我慢慢地靠近，细心的观察着，发现蜜蜂一只只的多起来，应该是蜜蜂在呼唤来了其它的伙伴们，可它们是怎么呼唤呢？

　　我脑袋里翻阅着关于蜜蜂的资料，一边留意着花丛中的蜜蜂，知道它们原来是用跳舞的.方式来表达的。如果蜜源离蜂巢距离蜂巢在100米内，工蜂便立即会向蜂巢报信，还会在蜂巢上交替性地向左向右的转着小圈圈，以“圆舞”的方式爬行，但是如果蜜源在100米以外的地方，侦察蜂便改变舞姿，呈“8”字，所以也叫“8字舞”或“摆尾舞”。此外，跳舞的快慢以及当时发出断断续续的翅振动频率和距离成反比，借此也传达了蜜源离蜂巢的距离。跳舞的延续时间越长，则表示蜜源越丰富，需要出动较多的工蜂。

　　今天我发现了蜜蜂居然用跳舞传递信息，真有趣。大自然中还有许多的未知秘密等着我们，朋友们让我们去探索，去发现吧！

跳舞的作文600字 篇5

　　我，浓浓的眉毛下面有一双炯炯有神的大眼睛，嘴巴跟红苹果一样，还有一头乌黑发亮的秀发。

　　我是一个爱跳舞的女孩，十分崇拜大名鼎鼎的舞蹈家杨丽萍。我喜欢跳舞可不一般，只要电视里一有音乐我就会情不自禁地跳起舞来。可能是受妈妈的熏陶，我从小就喜欢舞蹈。妈妈说："学舞蹈能使人更有气质，只要头抬高，胸挺直，就像一位美丽的公主！"我在幼儿园中班的时候就开始学跳舞，上小学后，我每个学期都报名参加舞蹈培训班。经过勤学苦练，功夫不负有心人，我终于在众多人当中脱颖而出！每次出去演出，我都当主角。

　　我天天都梦想着能当上舞蹈家。妈妈见我这副傻样儿，说；"心纯啊，你在这儿做梦有什么用，要付出实际行动才能梦想成真！"因此，为了这个梦想，我什么苦都肯吃。一到星期六我就起得特别早，因为要去学舞蹈。练基本功时，常常练得腰酸背疼，有时连走路都走不动，但我从不叫苦。

　　有一次，我生病了，还坚持去学舞蹈。老师知道这件事后，夸奖我说："你真是一个热爱舞蹈的女孩，能带病来上课，长大一定有出息！"我听了这话，心里比吃了蜜还甜，病情也好了许多。

　　这学期，我在闽西舞蹈艺术中心学舞蹈。期末的`时候，因为我舞姿优美，学习勤奋，老师给我评了一个"优秀小舞星"的称号。我乐得心花怒放，爸爸妈妈也高兴地跟我说："心纯，不要骄傲哦，"虚心使人进步，骄傲使人落后"，以后还要再加油。"

　　我就是这样一个热爱艺术、热爱舞蹈的女孩！

跳舞的作文600字 篇6

　　圆圆的脸蛋，蓬松的马尾辫，一副柳叶眉下嵌着一双炯炯有神的大眼睛，不是特别高挺的鼻子，小巧精致的嘴巴，因长期练习舞蹈而长得高挑的身材，不用说，这就是我啦！

　　我是一个十分热爱跳舞的女孩。从小，只要听到电视或者收音机里传出音乐，我就会情不自禁的开始跳舞，所以从幼儿园小班开始，我就跟着青少年宫的.老师学习中国舞。我天天梦想着能成为一个舞蹈家，为了自己的梦想，我什么苦都能吃。每次练基本功都是腰酸腿疼的，现在舞蹈的级别越高，动作越难，腰腿会更痛，有时真的走路都不能走，但是我从来没有喊过苦。有一次我发烧了，我还是坚持让妈妈带我去华艺艺校上课，老师看到我都夸奖我：“你生病了还能坚持来上课，你太坚强了。”

　　学习舞蹈的过程中，还是很艰辛的。其实我有时也想过放弃学习舞蹈，那是中国舞四级的时候，有一个动作组合特别难，不管我怎么跳，不是动作没有到位就是节奏没有跟上，手脚总是显得很笨拙。我急得就像是热锅上的蚂蚁，那时我就想：四级就这么难了，到了以后还能学好吗？我不学了！虽然这样想着，但是下课回家之后，我还是自己在家里认真的练着，想着我再练习一次，如果还是不行我以后就不学了。这样的想法使我想一次练一次，不知不觉的，手脚的动作居然配合得上了。第二次上课前，我让老师帮我看看这样对不对，老师说我是班里跳得最好的，还让我当起了小老师教班里的其他同学。有时老师对我说：“像你这样进步越来越快的同学真的很难得，汕，你要继续坚持学习舞蹈哦。”虽然我的个子比较高，老师一直还是让我留在第一排的，后来学习舞蹈我越来越有信心了，就这样我一直坚持学到现在的中国舞八级。

　　舞蹈，让我学会了坚强，让我增强了自信，还让我有了更多的欢乐。我，就是一个热爱舞蹈的女孩！

跳舞的作文600字 篇7

　　郊外的草地上，静静聆听着来自大自然动人的乐章，一幕幕过往在眼前闪过。

　　五岁。幼小的我还在迷茫，面对这个陌生的世界，心中充满恐慌。我忍受不了房内的昏暗、枯寂与清冷，抱了张小椅子来到顶楼。

　　楼顶上，空气是那样清新，视野是这般开阔，幼小的我将怀中的椅子放在窗前，站在椅子上，两只小手扒着窗台，向外眺望着，我看到了，我看到了阳光跳跃于屋顶，轻快活跃，似舞动的音符，美丽诱人。

　　七岁。孩童时期的我还很贪玩，整日与伙伴们在外奔跑、嬉戏，阵阵欢笑随风飘荡，自在欢乐。奔跑中，我无意中的抬头，望见了遨游于天空中的大雁。它们是那般潇洒自在，海阔天空任其遨游。呆呆望着大雁回旋的身影，轻快敏捷，似舞动的.音符，桀骜不驯。

　　十二岁。那时的我正由孩童向少女蜕变着，自认为长大了的我向往无拘无束，厌烦了那些条条框框。“雪天鹅”花房中，我正精心挑选着准备送给依依的花束，那些花儿是如此娇柔、如此美艳。但是，我的脑海中却不禁浮现了一道道浅紫色的身影。那是一种野花，随意地长在农家的小路旁的草丛中。翠绿的一株上点缀着几朵似繁星那般微小的花朵，没有鲜花的美艳娇柔，却有着别出心裁的独特美丽，紫色的星星点点似舞动的音符，清新淡雅。

　　五岁，七岁，十二岁，人生的音符串联交融，一首动人的曲子响起：人生，如此美好！

　　阳光，大雁，野花，这些美妙的音符相聚交汇，一首优美的曲子响起，世界，如此美好！

　　似舞动的音符，一切的一切，这般美丽，愿懂得珍惜生命的美好，也懂得珍惜生命中美好的一切……

跳舞的作文600字 篇8

　　一个阳光明媚的早晨，小猴妹妹在驴的主人家房顶上哼着小曲跳着上星期刚学会的芭蕾舞。驴看见了，欣赏、敬佩、羡慕但又嫉妒。她想：你行我也行，我比你跳得还要好呢！于是，她便想上去表演一番。她灵机一动，对小猴妹妹说：“妹妹啊，我主任(人)来了，快跑吧！我上次听他对他儿子说，你每天大清早就在房顶上跳舞，搅得他不得安宁，睡不好叫，下次看见你就说要打你！快跑吧，看，他来了！”小猴妹妹来不及看一眼，丢下一句“谢谢”就不见了踪影。(开篇直奔主题，并形成了一个悬念：看似聪明的驴会不会反被聪明误呢？)

　　驴手脚并用，爬上了房顶，找了一个面积大又不容易摔下去的地方，坐下来沉思：我平时见过孔雀姑娘跳舞，她会开美丽的屏，可，我的尾巴太短，不行啊……对了！松树小姐不是也跳得很好吗？我就学她！驴哪里知道，松树小姐的尾巴是那样美丽，而她的.尾巴却那么难看……

　　于是，驴站起身，学着小猴妹妹边哼小曲边跳舞。她“嗯啊”“嗯啊”地叫着，跳着她所谓松树小姐的舞蹈，把房上的砖瓦弄得七零八落，主人闻声走过来，看到驴在房顶上跳舞，便对驴喊：“喂！蠢驴，你给我下来！”驴装作没听到，继续跳舞。主人生气了，便拿出了他的看家本领：拿鞭子抽。

　　主人拿着鞭子走了过来，见驴没有发现他，便上了房，举起鞭子就抽，边抽还边说：“你这头蠢驴，竟然敢在我的房顶上跳舞，还弄得乱七八糟，你是不是吃了熊心豹子胆？”驴被打得“嗯啊”直叫，大喊道：“猴子可以在你的房顶上跳舞，我为什么不行？”主人听了，气不打一处来，简直是被驴气得找不着北了。半个字也不说，一直用鞭子抽打驴。驴到现在还不明白：为什么猴子行，她不行。（场面描写很生动，但欠缺对驴的心理与神态描写小学生作文，反映不出驴跳舞时的得意忘形，影响了主题的突出。）

　　这个故事告诉我们，做什么事情都要有自己的主见，不能总学习别人。

跳舞的作文600字 篇9

　　每天上、下午上操的时间，只要你来到我们学校的舞蹈教室，你就会看见20多个女孩子在认真地跳舞、练功，那里面就有一个爱跳舞的我。我长着一双幽深的小眼睛，脸上有好多小痦子，妈妈、爸爸总开玩笑地管它们叫“鸟屎”。我在学校还有一个外号叫“加菲猫”，就因为我的名字里有个“菲”字。

　　我很喜欢跳舞。每天清晨一睁眼我就盼望着时间快点过，多么希望马上就到了做操的时间，我就像快乐的小鸟一样飞到舞蹈教室呀！晚上做完家庭作业后，我总是照着家里的大镜子练习“朝天蹬”、“前桥”、“后桥”、“横叉”、“竖叉”。有时还给爸爸、妈妈表演一段，直到他们给我鼓掌叫好方才罢休。

　　一天，老师告诉我们说，我们就要到中山公园的中山音乐厅去演出的时候，我们所有的同学几乎都高兴的跳了起来，从那天起我就更加努力地去练习了。表演当天，我们一路上唧唧喳喳地说个没完，我也高兴的几乎控制不住自己的情绪，看到那富丽堂皇的大剧院我失声叫到“真是太漂亮了！”我们在后台跑来跑去一会看看其他的节目一会有跑回化装间，一点都不紧张。当老师说该我们了，我紧张得真想上厕所，但已经来不及了，我只好硬着头皮上了。在台上我虽然很紧张但还是照老师平时教的'跟随着音乐偏偏起舞。忽然我意识到一个动作做错了，正不知怎么往下做时，又听见了台下那么多观众热情的掌声，我增加了信心，一个个动作全都浮现在我的脑海里。我挺起小胸脯微笑着跳完了这个舞蹈。

　　每当我想起这件事时，就仿佛看到了我在舞台上的身影，仿佛看到了一个充满自信爱跳舞的我。

跳舞的作文600字 篇10

　　早晨，我在写字台看书，突然，门铃响了。我打开门一看，原来是舅舅和我那淘气的弟弟来了。弟弟虽然没上学，但却也认识几个字。他指着书上一个实验的题目结结巴巴的念道：“会……跳——姐姐，这个字读什么呀？”“舞。”我随口回答道。“会……跳舞的——鸡蛋，咦，我怎么从来没见过鸡蛋跳舞呀！”弟弟好奇的说。

　　我听了，以为听错了，拿来书看了一遍，没错呀！我又浏览了一遍，顿时茅塞顿开，神秘的对弟弟说：“姐姐能让鸡蛋跳舞！”“真的吗？姐姐快点做。”弟弟高兴得连连拍手。

　　我先拿来一个装过蜂蜜的'罐子，在里面倒满水，然后向妈妈要了一个生鸡蛋，放进水里。“姐姐，怎么鸡蛋没跳舞呀？”弟弟失望地说。我对弟弟说“想让鸡蛋跳舞要先让鸡蛋浮起来，最关键的一步，就是往里面放盐。”说完舀了两勺盐放了进去。但是鸡蛋躺在下面一动也不动，我又加了两勺盐，水都模糊了，可鸡蛋却故意气我似的，仍然像条懒虫似的趴在下面。弟弟着急地问：“鸡蛋怎么还没有浮起来？”为了稳定弟弟的情绪，我不紧不慢地说：“往下看吧。”等了一会儿，还是没动静，我也急了，狠狠心，又加了几勺盐。可能是鸡蛋在水底呆的时间太长了，感到寂寞，想上来看看外面精彩的世界，终于浮上来了！这时，我把鸡蛋向下使劲一按，只见鸡蛋上下跳动，一会儿像跳“迪斯科”，一会儿又像扭起了“秧歌”……弟弟见了，心里乐开了花。

　　弟弟惊奇地说：“姐姐，你也会变魔术呀！”我笑着说：“这哪里是什么变魔术呀。这只是因为盐水的浮力比清水的浮力大，鸡蛋是被盐水托起来的。”弟弟听了似懂非懂，说：“噢，想不到小小的盐粒里竟然有这么大的学问啊！”

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