在平凡的学习、工作、生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。你写作文时总是无从下笔？下面是小编收集整理的谢谢作文600字3篇，希望对大家有所帮助。

谢谢作文600字 篇1

　　“静静的深夜群星在闪耀……”听着熟悉的歌声，李老师的身影浮现在我的脑海中：李老师是我们的朋友，有一颗纯真的童心；是我们的亲人，有一颗温暖的爱心。她是我们成长的引路人，既教我们知识，又教我们做人。

　　从一年级起，李老师就教我们语文。她常说：一个孩子是一个家庭的希望，一班孩子是一个村庄的未来。她从不责怪我们学得慢，总是耐心地一遍一遍讲解，直到我们完全弄懂。当我们进步的时候，她比我们还高兴，脸上的笑容好像一朵盛开的花；当我们退步的时候，她比我们还着急，对我们的试卷一遍一遍地检查。一张讲台，一支粉笔，一把凳子，几本书，不知道她在这里坐过多少时间，批过多少作业，辅导过多少学生。

　　在学习上，李老师孜孜不倦地教给我们知识，在我们生病的`时候，她无微不至地照顾我们。有一天上午，我的肚子突然痛得直不起腰，李老师马上背起我往医院跑。伏在李老师的背上，我似乎体味到妈妈怀里那种温暖而安全的感觉。等爸爸、妈妈赶到医院后，李老师才回去，临走时还嘱咐我：“要多喝开水，多休息！”还有一次，我同桌的手不小心扭伤了，只好捆着绷带来上学，李老师特地安排我和几个同学照顾她。老师关切的眼神，让我看在眼里敬在心里。

　　现在，我的作文经常登报，并且多次获奖，全靠李老师辛勤的培育。为我修改作文，不知道牺牲了她多少休息时间，每修改成功一篇作文，她的额角就多了一条皱纹。李老师关心成绩好的学生，更关心班里的后进生。放学后，她一个个地耐心辅导，一心为了后进生的成绩能跟上，一心为了她们能拥有童年的快乐。

　　风在大地上歌唱，云在蓝天上舞蹈。李老师在我们的心里谱写了一曲曲真善美的乐章，鲜花感恩雨露，禾苗感恩厚土，我衷心地说一声：李老师，谢谢您！

谢谢作文600字 篇2

　　你帮助过别人吗？听过一句“谢谢你！”吗？我终于体验了一把，那种舒坦，不是一般东西所能替代的，像一股暖流淌过心头……

　　那是一次上课外班，中间下课时，同学们涌出教室，跑着、跳着、打闹着，个个都玩得不亦乐乎。其中就属小叶最活跃，像一只美丽的蝴蝶翩翩起舞，却浑然不知左手旁有一个小针一般的尖刺，那根尖刺顶端闪着令人心悸的银光，不知不觉地、没有一丝征兆地刺入了她的手指。“啊！”一声尖叫打破了同学们欢乐的气氛。

　　只见小叶食指上冒出一股鲜血，那血的颜色比玫瑰更艳。小叶一看到流血了，吓得呆坐在那，眼泪如泉水一般奔涌而出，“啪嗒，啪嗒……”落在地上，眼睛一会就哭肿了，脸颊的泪水晶莹剔透，不知所措的她无助地瘫倒在地上，眼珠直勾勾地盯着手指上流血的.部位，越看越伤心，越看越痛苦……

　　同学们围到小叶身边，看到那汩汩流淌的鲜血，个个都吓坏了，有的同学跑去喊老师；有的同学也和小叶一样，吓得尖叫起来；甚至有的同学吓得捂住脸，似乎快“晕”过去了。我闻声进了人群，也有些害怕，但还是竭力让自己冷静下来，立刻对小叶说：“小叶子，别哭了！快去卫生间清理一下伤口，我这有创可贴！”小叶小鸡啄米一样连忙点头，举着手跟我去了卫生间。

　　我用水小心翼翼地帮她清理伤口，鲜血不见了，只留下一个伤口，我又出去借了一根棉签，专心地帮小叶擦了擦伤口，“还疼吗？”我一边拿创可贴在伤口贴上一边对小叶说。“不疼了。”小叶微笑着说：“谢谢你！”此刻我感觉似乎来到了春天的花园，心情舒畅，整个人都开心了起来。

　　那句“谢谢你！”在我脑海中不停回荡，那简单的三个字，温柔朴实，让我的心变得快乐、变得温暖，原来帮助别人的快乐是如此美妙。

谢谢作文600字 篇3

　　我永远忘不了那一阵掌声。老师，是您把我从一个害羞、不敢发言的女孩变成了今天积极发言的人。

　　那是您刚刚调来时给我们上的第一堂课。您讲了一会课之后提出了一个问题，那个问题不是太难，于是大家都举起了手，希望能给您留下一个好印象。我红着脸，低着头，不敢举手。在当时的我看来，那双手似乎有千斤重。我抬了抬手，然后立马放下，就这样，反反复复地折腾了好几次。其他同学都高举着手看着我，我更加害羞了……

　　这时，您悄悄走过来，轻声对我说：“没关系，不要紧张，这道题很简单，我相信你一定会，快回答吧。”我抬起头来，看着您那充满了鼓励、肯定的眼神，立刻有了一点回答的勇气。我支支吾吾地说了出来，您拍拍我的肩膀，语重心长地对我说：“回答得不错，相信自己，你能行！如果你连自己都战胜不了，那么长大后，无论你有多少才华、多少智慧都是发挥不出来的。”接着，您又微笑着对同学们说道：“刘艳同学说得很好，我们大家为她鼓鼓掌，好吗？”老师的话音刚落，教室里立刻想起了热烈的掌声。

　　从此，您上课总是先叫我，我渐渐发现，举手发言原来并没有什么可怕的'，要敢于说出自己的想法，战胜胆怯和紧张。在您的鼓励下，我的发言也越来越流畅，只要您一提问题，我就积极举手，您总是露出满意的笑容。我写的作文也经常被您当作范文读给同学们听，这让我的信心大大增加，我成了回答问题的活跃分子。

　　老师，谢谢您，因为有了您的鼓励，我战胜了自己；因为有了您的肯定，我一次次品尝到了成功的快乐。谢谢您，老师！

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