在日常学习、工作或生活中，许多人都写过作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编为大家收集的高尚的作文600字4篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
高尚的作文600字 篇1
多年以前，我来到这个世界，快乐健康的成长。今天，我长大了，我发现我能运用我的本领来了解世界，可是有些人他们并不能像正常人一样去听去看，去感受去体验，因为他们是残疾人。
一个双目失明的人，他所能了解的世界主要的是通过触觉。他不知道万里长城是多么雄伟，不知道天地万物的色彩是多么绚丽，不知道宇宙生物的模样是多么奇特……
一个双目失聪的人，他能看到美丽的世界，但是他也失去了一个声的世界，他不知道夜莺的歌声是那么优美，他不了解鹦鹉学舌的有趣所在，他更不懂得贝多芬音乐为什么高尚……他的耳边只会是一片寂静。
不仅仅是这些，还有许多的残疾人受着各种苦恼的缠绕。
朋友，你愿意做一个残疾人吗?你大概会立刻回答我“不!”当然，没有一个人愿意做一个残疾人。朋友，试问你是否嘲笑过一个残疾人?你是否帮助过一个残疾人?你也许会摇头吧!
朋友，一个残疾人，虽然他是一个残疾人，但是他可能拥有超越你我的品质。相信你听过许多关于残疾人成功的事例吧!海伦，她是一个残疾人，但是她在老师的帮助下，以惊人的毅力考入了大学，后来还出了书。张海迪，又是一个顽强的残疾人，还有很多的.残疾运动健将。朋友，你我有这样的毅力吗?你我又有这样的品质吗?
朋友，你是否在大街上见过四肢健全的乞讨者?那你有感触吗?一个生理上有缺陷的人能成功，那么为什么一个健康的人却要沦落到上街乞讨?
朋友，无论你是健全还是残疾，我说一句：只要你的心灵是高尚、纯洁的，总有一扇门是为你而开的。愿你我拥有高洁的品行，愿大家成功!
高尚的作文600字 篇2
心灵是一个人的根，人们的观念在心灵深处徘徊而升华；心灵是一个人的灵魂，人们的举动因为心灵这个灵魂辗转而改变。——题记
有花堪折直须折，莫待无花空折枝。心灵的选取，不要退缩，不要疑惧。应对人生的一次次选取，我们应始终持续一种纯洁高尚的心灵、一种炽热温暖的心灵、一种坚毅不屈的心灵，我们要像那位登山者一样，伸出援助之手，用身心去温暖他人，做出正确的选取。
应对元人的种种威逼利诱，文天祥决然赴义，“臣心一片磁针石，不指南方不肯休。”至今读到这震撼人心的诗句，仍让人激动不已。从古至今，有多少豪杰，多少壮士为了心中的高尚情操，为了祖国的尊严，应对生与死的激烈碰撞，他们抛头颅、洒热血，蹈死不顾，至死不悔。这正是他们心中做出的正确的选取，他们的豪言壮语、英勇事迹激励着一代代成长中的青年，他们的选取已在我们的心中深深地扎下了根。
“生，我所欲也；义，亦我所欲也，二者不可得兼，舍身而取义者也。”在几千年前的孟子应对心灵的选取，毅然发出了舍身取义的呐喊，是心灵的选取激发出了先哲的思想火花，这将是一条亘古不变的古训。
天下大事，分久必合，合久必分，在三国鼎立的年代，诸葛亮辅佐刘备可谓鞠躬尽瘁，死而后已，为了兴复汉室，诸葛亮殚精竭虑，在躬耕于南阳与兴复汉室中，诸葛亮选取了后者，至今仍为人们所称道。这是人的`心灵深处的大义，是为国奋斗而义无反顾的大义。
鉴前世之兴衰，考当今之得失。从古人心灵深处的选取中我们感受到了他们的大义所在。是心灵的选取促成了他们的最终的美，是心灵的选取让他们至今仍闪耀着光彩夺目的光芒。
“红衣落尽诸莲愁”，夏日的莲到了秋冬就凋谢尽了，生命虽然短暂，但美丽永存人间。人们不仅仅不会忘记它的风姿，它的柔，它的刚，它的给予；而且还会从它的身上吸取精神的养料，塑造自我的美丽，拥有莲一般的人生。
舍弃自私，选取高尚；舍弃奸诈，选取诚信；舍弃小我而完成大我……
高尚的作文600字 篇3
“叮铃铃”下课铃声响了，同学们像小鸟一样跑出了教室。可不知是谁扔了一张废纸，废纸安安静静地躺在地上，就像被冤枉了一样。
“是谁这么没有公德心啊！”
“就是，被检查卫生的人看到就不好了。”
“要是谁能把它捡起来就好了，但是这张纸这么脏，我可不敢捡。”
同学们把这张纸围了起来，好像这张废纸是宝物。
陆小山看到了，大摇大摆地走过来，将废纸揉成团，放在地上，用很酷的姿势，一脚把它踢飞了，“哟，没进！”说完他就跑了过去。又把它踢回了讲台边。算了，不踢了，被老师发现就不好了，他边想边走开了。
接着，一位拿着薯片的小胖子走了过来。没错，他就是马大哈！他满嘴都是油，像一座山一样站在纸边，低下头看了看。这也值得大家围观？真无聊！边想着，他也走出了人群。
突然，从人群中，冒出一个小瘦子，他拿着放大镜，仔细地看了看。他突然发现上面有一些食物的残渣，他顺着找过去，当他抬起头时却看到了马大哈。他明白了什么，怒气冲冲地跑出了人群。原来，食物的.残渣是马大哈掉的。
一位小男生从人群中走了出来，他上半身穿着整洁的衬衫，下半身穿着朴素的长裤。他弯腰捡起了废纸，扔到了垃圾桶里。
没想到这个举动让大家误会了他，以为是他扔的。大家都对他指指点点。“别看他成绩好，人品一点也不好。”“以后还是少和他说话......”但他不以为意，继续回到自己的位置上写作业。
“叮铃铃”上课了，老师来到教室，对同学们说：“你们就为了一张纸，在那里闹来闹去。”老师显然有些生气，但平静下来后，她又走下讲台，来到那位小男孩桌前对他说：“你的行为是好样的，值得大家学习。”
高尚的作文600字 篇4
在生活中，我们身边有许许多多高尚的人。例如：公交车上给老人让座的人，工作中默默无闻、甘于奉献的人……
记得那是四年级时，有一次，妈妈在厨房做饭，我在卧室做作业。刚做完，想歇一会儿，没想到妈妈却在厨房叫到：“沈子冰，家里没盐了，你去买两包，顺便买些豆腐。”我不情愿的从沙发上站起来，拿了10元钱就走了。
我来到绿色市场，走了很长时间也没找到一个卖豆腐的，于是，我又往后走了一段路，终于发现了一个卖豆腐的。卖豆腐的是一位老爷爷，看起来大约六十多岁，个子不高，人很瘦，鼻子尖得像刀子削过似的，衣服穿得很旧。我上前问：“爷爷，给我买三元钱的豆腐。”爷爷爽快地说：“好嘞！”只见他麻利的切好豆腐，往袋子里一装，放在秤上称了一下，说：“刚好。”然后递给了我。我付完钱后就走了。我又往前走，找到了一个超市，拿了两包盐，正准备掏钱时，发现钱没了，我断定那个卖豆腐的老爷爷没给我找钱。于是我飞奔过去，发现老爷爷不在了，可是摊位却在。我想他一定拿了我的钱走了，但是有心想，他的摊位又在，他不可能不管他的`摊位，最后，我决定在这等他。过了大约三分钟。那个老爷爷来了，我上前说：“老爷爷，你没给我找钱。”老爷爷高兴地说：“终于找到你了，刚才我还没给你找钱，你拿了豆腐就走了，我大声叫你，你没听见，然后我去找你，没找到，这才刚回来，就碰见了你。”最后老爷爷把钱给了我，又忙他的生意去了。
在回家的路上，我想这个老爷爷虽然穷，但是有不贪不占的品质，真高尚啊！
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