无论在学习、工作或是生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么，怎么去写作文呢？以下是小编整理的精灵的作文600字6篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
精灵的作文600字 篇1
说起“精灵小鼠弟”大家该不会陌生吧。今天，两只可爱的“精灵小鼠弟”就在我家定居了。不信？我就给大家讲一讲。
我家的“精灵小鼠弟”，其实是一对可爱的小白鼠。它们身披一件雪白的“大衣”，毛茸茸的，用手轻轻一拂，那细腻的绒毛滑过你的手，让你觉得既柔软又舒服。它们长着一对“招风耳”，“白绒”里衬着“红布”，给它们增添了几分可爱。四只短小的爪子加上一条又细又长的尾巴，人见人爱。不过，要留神，如果把它们惹毛了，凸起的门牙会把你咬得呲牙咧嘴，到时候，你可别怪它们哟！
人们常说“民以食为天”，白鼠们也不例外。花生、菜叶、奶酪都是它们爱吃的“山珍海味”。每当它们见到这些食物，总是想方设法地拿到它们。一旦美食到口，它们就会一阵猛吃，直到实在吃不下才肯罢休。因此，每进一次餐，它们的肚子就会变得圆鼓鼓，渐渐地两个“小毛球”变成了“大毛球”，走起路来晃晃悠悠，真担心哪天它们连“家”门都进不了。
别看两个小家伙又白又胖，跑起来速度可快着呢！有一次，我打开笼门想给它们喂点食物。谁知，这两个小家伙竟以迅雷不及掩耳之势，一溜烟跑没影了。我急忙把食物往笼子里一扔，迅速去找这两个玩“越狱”的`坏小子。可是，找了半天还是没找到。正当我垂头丧气回到家时，却发现这两个坏小子正若无其事地趴在笼子里吃我准备的食物呢，还不时抬起头来对着我“奸笑”，好像在说“哈哈，真笨！”差点没把我气昏过去。
这就是我家的“精灵小鼠弟”，一对可爱、贪吃、淘气的活宝。
精灵的作文600字 篇2
我的家里养着一个神奇的宠物——精灵！
它长着长长的卷发，水灵灵的眼睛上面长着一对月牙儿似的眉毛，一张小巧玲珑的嘴，还有一张圆溜溜的脸蛋。光看外表就很萌的。
精灵是无所不能的，那么我的.宠物自然也是一样，所以它可以帮我做许多事情。
比如有一次，我给它念了一个长篇故事，它就答应我一件事。你知道为什么给它念一个故事就可以帮我完成一个愿望吗？那是因为精灵是吃我们读出来或说出来的字呀！所以我给它读一个故事就相当于在喂它吃饭呀！而且我让它完成的愿望也并不是很难，那它自然就会答应的呀！经过我这一番分析之后，你们知道我的愿望了吗？那就是这一单元，四门主科全考一百。果然，考试后，四门主科都是一百分，所以我知道了，精灵还是讲信用的！
一次我在玩老鹰抓小鸡的游戏，因为小鸡要在妈妈的后面跟紧，这样才可以不被老鹰抓到。因为跑得过于快，我快摔倒了，突然感觉像是被一个人扶住，就这样我才没摔倒，我想了想，大概是精灵的力量吧！果真，下午回到家以后，我问它，真的是它。
还有一次，我在写中午的作业，就是把字帖8—10课写完。我虽然在那里飞快地赶着作业，还是只写了一点，因为时间到了，我只好交上去，我已经等着被骂了，但是下午我的本子上全部写完了，原来又是小精灵用了魔力呀！
有了小精灵的生活可真美好啊！可是，不久后小精灵不见了，我又没人帮助了。而我已经习惯了优等生的生活，我该怎么办啊？我想了想，有了小精灵的帮忙我能做好，没有小精灵，我更要做好。于是，我就发奋努力学习，一直保持自己是一个优等生。
精灵的作文600字 篇3
我们的学校很大，到处有美丽的风景，但是有那么一处不起眼的角落，可就是那个小小的角落在我眼中却很美，很美……
我羡慕低年级同学们，因为他们有着满满的一盆生命——金鱼缸。我嫉妒低年级同学们，嫉妒他们能每时每刻看着那满满的一盆生命。
我喜欢那盆生命，喜欢他们自由自在地游来游去，喜欢他们摇摆着红尾巴，喜欢他们在炽热的阳光下为我掀起一串串小小的浪花。
我们很快就彼此熟悉。每次我的.出现，他们都围着缸边转，热烈欢迎着我。
熟悉之后，我亲热地为这几条漂亮的鱼儿起了名字：最肥的那只也是最大的，所有鱼碰见他，都会“恭敬”地让开，这条鱼一定是这群鱼的首领，我称他为“王者鱼”;最活泼生命力最旺，也是最聪明的叫“小调皮”;最懒的那条常常睡觉，尾巴一动不动，静静地呆在那儿，我称他“瞌睡猪”;穿着“斑点大衣”的那条鱼很“富有”，叫“富贵斑”……..
每次上学，我都会选择特意绕远路，只为看看那些活泼可爱的鱼儿。“1、2、3、4、5…….唉，为什么不多放一条呢，那你们就不孤单了?为什么不把金鱼缸扩大呢，这样你们就不会只是在这狭窄的地方游来游去?”碰巧来得早的话，我还会去逗逗他们，那时候我会拿着一截绿油油的小草，有时上面还缠着条蚯蚓或其他小虫，我把青草在他们头上摆弄，勾引他们的兴趣。“小调皮”几次被我的诱饵吸引住，跃跃欲试——“哗——”平静的水面溅起一朵朵水花。“小调皮”耍起了“鲤鱼跳龙门”，动作迅雷不及掩耳，那个姿势，叫一个帅气!而诱饵呢，早已被“小调皮”一口吞了肚。我目瞪口呆。鱼的潜力真是无限啊!
放学时，我都不跟班放学。我不是个不团结的坏孩子，只是想去看看我的好朋友是否安然无恙。
他们是最可爱的一群小精灵，为我们幸福的学校添加了一处小小而美丽的风景，每天对来来往往的学子说“加油吧，少年!”望他们就这样一直生动下去……
精灵的作文600字 篇4
今天我值日，一到教室我便情不自禁地大叫起来：“啊！那是什么小东西？”
原来，我的眼前突然出现了一只小精灵。它，身穿一身天鹅绒大衣，特别精致；红色的头发特长，扎着马尾；一双眼睛水灵灵的，长长的睫毛掩在上面；一双精灵耳，尖尖的，特别美丽。
“你好呀，我叫安娜。”小精灵先自我介绍起来。我兴奋地说道：“你好，我叫张誉尹，很高兴见到你，请问你是从哪里来的呢？”它告诉道：“我是精灵王国的小公主，我的父王见我闷得慌，让我到人类世界来玩几天。”哦，我点了点头。它叹了一口气，接着说：“来几天了，我有点无聊，一个朋友都没有。要不，你做我的朋友吧？”我开心地说：“好啊好啊。”我们热情地握了握手。我很开心，因为又有了一个新朋友，更开心的是这还是一个精灵朋友呢。
这天，我们语文老师跟大家说，今天下午，她有急事，不能来上课了。我们都不开心，不能听到老师那有趣的`课了。小精灵安娜安慰我：“不用伤心，交给我吧！”到了下午，它要求道：“你一定要带我去上学。”说着钻到我的书包里，我只好带着它一起去学校。可是，到了教室，我发现它不在书包里了。我急了，大喊：“安娜，你在哪里？”只听见讲台上一位老师说：“在这呀！”我一抬头，咦，这不是说今天下午来不了的语文老师吗？啊哈，原来安娜会变身的本领呀！今天这堂课，它带领我们玩游戏、开part，大家玩得不亦乐乎。
放学时，它背着书包，不舍地对我说：“朋友，对不起，我的父王让我回家了。我也应该回家了。”和小精灵分别，我真有点依依不舍，真希望它早点回来和我一起玩。
这么可爱的小精灵，你喜欢吗？
精灵的作文600字 篇5
在一个阳光明媚的午后，我们正在认真听课，忽然，砰的一下，你们才发现当子不见了当我看到好多人同时倒在地上时，我忽然看到窗外有一个小精灵正在笑我们大家，这个一脸坏笑的小精灵一定是这个多人同时摔倒事件的幕后黑手。
一下课我就带着一群同时倒地事件的受害者去找小精灵算账。我们刚找到小精灵，几把拖把就向我们飞来，我和其他人马上就被打得头破血流了，一些人不管三七二十一就赶紧一口气跑向了教室，最后我们那些残兵败将也回到了班里。我们前脚刚进班，后脚小精灵就跟了过来。大家凑上去捉小精灵时，小精灵，一下子就把张个桌子扔出了窗户,"砰""砰"两声巨响过后，我们看那两张可怜的桌子已经成了"烧饼"。看到了这一幕，我们吓得不敢动了，小精灵，看到了像石头一样的我们便哈哈大笑起来，然后边笑边走了。
放学后，我们这些受害者就去找小精灵谈判。一找到小精灵，大家就一起说:"君子动口不动手，别急着打人，我是来谈判的，谈判完以后打也可以。"小精灵听了果然没动手，小精灵说:"你们说吧，谈判什么。"我们说:"你能不能不再调皮了？我们做朋友怎么样？"小精灵说:"明天我会给你答案的'。"说完他就走了，我们也回家，等答案去了。第二天，我们早早的就到了班级里，小精灵对我们大家说："作天那件事我同意了。"大家听了都开心的跳了起来！
从此，我们又多了一个好朋友，小精灵。
精灵的作文600字 篇6
“随风潜入夜，润物细无声。”春天已悄悄到来，春雨这位春的使者、春的精灵亦来到了人们身边……
春雨是色彩斑斓的，你瞧：春雨滴在小草上，棵棵枯黄且毫无生气的小草，重新变得绿油油且充满勃勃生机；春雨落在玉兰树上，光秃秃的玉兰树又萌生出了新的花苞，个个小巧玲珑的花苞如同美玉雕刻而成；春雨洒在柳树上，那嫩芽就淘气地探出小脑袋，想看看外面的世界是多么欢畅，多么美好……春雨，带来了生机。
春雨是一曲动听的歌谣，你听：“沙沙沙——”这小雨滴从天空中洒落下来。“叮咚”春雨落到了小河里；“滴答”春雨落在了嫩芽上；“啪啪——”春雨落在了屋檐上……春雨还唤醒了鸟儿们：布谷鸟、喜鹊、燕子、小黄莺……都在一展歌喉。“咕咕——”“叽叽喳喳”“布谷——布谷”“啾啾——啾啾”……这些美好动听的声音无处不在。春雨，带来了活力。
春雨是香甜的，你闻：百花齐放，争奇斗艳，是那般姹紫嫣红，各种花儿的芬芳都扑鼻而来。玉兰花的香气虽不浓郁，但有着一丝丝淡雅的气息；迎春花的香味可就是扑面而来，靠近嗅一嗅，还可以闻到一股甜甜的充满着大自然芬芳的味道；那海棠早已在不经意间开满了满树的'花儿，周围都弥漫着纯净素淡的清香……春雨，带来了希望。
春雨，既像轻柔的绵绵细丝，又如银光闪闪的花针。密密地斜织着一层层细纱，笼罩着整个大地。在室内完全不会觉得窗外正下着绵绵细雨，只有迈出门去感受，才能发现那春雨已经给世间万物穿上了衣裳。天地间朦朦胧胧一片，仿佛置身于仙境一般。春雨——春的精灵！是你，让大地变得更加充满生机；是你，让世间万物变得更加朝气蓬勃！
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