在日常的学习、工作、生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编为大家收集的教训作文600字5篇，希望对大家有所帮助。
教训作文600字 篇1
再一次选带早读的班干部时，我以50票被选上了，可老师说过，我们班不是好管的班级，要小心点，就是因为我没听老师的叮嘱，第二天就……
到了第二天，我拿出了一本厚厚的语文书，站在讲台上，向下望去，全都在讲话，管纪律的班干部在走来走去。我心有点慌，怦怦直跳的。“大家拿出语文书，翻开第2页！”我大声地命令。可他们好像没听见似的继续吵。突然，有一位同学走上来说：“唉，可怜，要来带早读，你知道6<2>班很难管的啦！”我还是不听，继续带读，可他们还在大吵大闹的，一个矮矮的，瘦瘦的，站在凳子上，做了一个十分滑稽的动作，惹得全班乱哄哄的，几个人还说：“‘骆鸿’不是无情物！”气得我暴跳如雷。这时我才知道了这样是不能让同学们读书的！经过这次教训，我问了问同桌，又问了问老师和家长，终于知道了方法。
在清早，我不到七点十分就已经到了学校等待同学来，来一个就读一个。不久，已全班到了，我大喊：“拿出语文书！”有几个人拿出了语文书出来，可还是很吵，又有人想说“骆鸿”不是无情物了！我连忙道：“有志者，事竟成！你们读不读不关我的事，读的人当然比你们强，你们不读的，还在上次写《祖国，我为你争光》的题目，还不如写《祖国，我为你抹黑》”说完我大声带领着读的同学们，渐渐的，有许多同学好像也懂得了我的意思，也大声地朗读着，我对上次说六<2>班管不了的.说：“谁说六<2>班管不了！我就管得了！”
我经过了上次的教训，终于找到了他们的特点，不是管不了，而是不想让我们管，我以刺激性的话让全班朗读了起来，“谁说六<2>班管不了？”我自豪地说。六<2>班的同学们让我得到了很大的教训，他让我知道了在我们六<2>班中是有很多杰出的人，可他们就是懒！
教训作文600字 篇2
童年就像那五彩的云霞早被太阳托走了。而我却不能望记我的老师们，是他们给予我知识，带领我到知识的海洋里去熬游，教育我做人的道理。
记得在一个盛夏的中午，我的班主任陈老师来到教室，指着我的作业本上空着的“懒惰”两字，问我为什么没写，我说不会。他没生气让我查字典补上。我看着老师远去的身影心想：“不就是两个字吗，哪用得着查字典？我这么聪明，哼字典算什么！”于是我就拿起笔连字典也不查就把“赖隋”两个字写了上去。拿起作业本看了一遍觉得很满意，没想到未到一分钟，我便把作业本送到陈老师的办公桌上，一会儿陈老师又来到教室，用一只大手按在我头上：“这两字你又出错了，我叫你去查字典你有没有查？”“我...我...”不知怎么了我的脸涨得通红。老师似乎明白了什么接着说：“你别以为一个小小的错别字没有什么大不了的。其实你错了。难道没有看过新闻前不久俄罗斯发射了宇宙飞船就因在设计时一个小数点点错了位置，不仅有人员伤亡，而且还给国家造成了严重的经济损失。
还有前年一家医院为一位病人诊断，护士因马虎，本要病人的食指截掉而护士在写病历时把食指写成了十指。这件事不仅给医院造成了严重的损失，而且还使病人终身残废。你想想看这些事例都说明了什么？”听了老师着番话，我羞愧极了。立刻向老师认了错。还查了字典把“懒惰”两字工工整整地补了上去，第三次想交本子时，陈老师却到教室来取。老师看到我本子上的“懒惰”两字新慰的笑了。陈老师使我在遨游知识的海洋的`同时懂得了更多的道理，还给了我很大的启发。
我想我永远不会望记老师的样子，更望不了他的深刻教诲。
教训作文600字 篇3
每过一场考试，我都会收获一些考试的经验。
这次是数学考试，我浏览了一遍试卷。这次考的题目好简单呀！有些题目我还做过呢。我在心里暗暗庆幸。试卷很快写好了，可是下课铃声还没有响。抬头环顾四周，大家都还在埋头苦想呢，我得意极了。看来这次我写得挺快嘛！过了不到一分钟我就开始感到无聊了，于是玩起了我新买的笔。“叮铃铃”，终于下课了，我赶紧第一个冲上讲台，把试卷交上去，我可忍受不了。
第二天，老师抱着一叠试卷微笑着走进教室。依老师的`表情来看，大家应该都考得不错，包括我在内。我这样猜测着。老师开始报分数了，过了一会儿，唉，怎么还没有报到我呢？“陈子滢，92分。”不会吧，才92分！我低着头，拿回了这张沉甸甸的试卷，回到座位上，看看同桌的试卷。哇！98分！再看看自己试卷上那个大大的“92”，心里更不是滋味，感觉像在做梦一样，这么简单的一张试卷，怎么会被我考成这样。
仔细一看，哎呀，本来可以考100分的，原来又是因为粗心，没认真计算，害得我计算题错了一大堆，错失了这次100的良机，早知道会这样就认真仔细检查了。这次的分数让我忍不住自责起来，后悔没好好做题，别人个个都考得那么好。
放学回到家，我害怕地等待着妈妈的批评。果然妈妈看到我的分数，顿时严肃起来，说：“你看，又错在了计算题上吧！考试哪能容得你这么马虎呀，像你这样大考怎么办，难道你也考这么差来给我看？你考成这样我也服了你了。”听了妈妈的话，我不好意思地低下了头。自责道：“自满马虎的坏习惯什么时候能改掉啊？”
教训作文600字 篇4
同学们，你是不是经历过许多记忆犹新的事情，是开心的，是伤心的，还是难忘的？有一件难忘的教训让我记忆深刻。
那一次，我考了一个最差的`成绩——88分。拿到那张数学试卷，我的内心十分难过、害怕。回到家我不敢看妈妈的眼神，立刻坐到自己的桌前学习。可卷子因为要签字，我只能硬着头皮告诉妈妈：“发卷子了。”妈妈没有问我成绩，首先拿出一张纸说：“先把这几道题做一下。”一看，我立刻明白了，这些题正是我卷子上的错。原来，妈妈已经知道了。
我很快做完了那几道题，妈妈看了一眼，沉着脸说：“检查一遍。”我验算完了，说：“检查完了。”妈妈看了看更严肃地说：“再给我检查一遍！”我心想这次一定不会错，很快又自信地说：“检查完了，没有错！”没想到妈妈更严厉了，说：“把所有题给我读一遍！”我不服气地开始看题，读第二题的时候，我恍然大悟，把等号写成了约等号。
妈妈看着我的眼睛语重心长地说：“这几道题，我让你检查三遍你都检查不出来，通过这几题我就发现你考试的时候不仅粗心还偷懒。粗心是没认真审题、做题。偷懒是没验算，验算一次就等于又做了一遍题。”听了妈妈的训斥，我内疚极了，眼泪止不住地流，这些话妈妈经常说，是我没听话。妈妈还经常说，数学的基础就是计算，基础打不好就学不好数学。我这次全错在了计算题上。
我和妈妈约定以后考试做题时，把所有的验算都写在本子上，回家让妈妈看，希望能改掉坏习惯。
那件事我会牢记在心，时时提醒自己要认真仔细，别偷懒，争取每次都考出优异成绩。
教训作文600字 篇5
如果把成功比作海的彼岸，那么教训则是扬帆起航的小船；如果将成功比作七色彩虹，那么教训则是催生彩虹的阵阵细雨。因为一次刻骨铭心的教训，我才深深感悟到教训是我们走向成功的加速器。
“不经风雨，怎能见彩虹，没有人能随随便便成功……
每当这优美的歌声萦绕在耳边时，那次教训便会立即清晰的出现在我的脑海里，那四个红色的大字便会在眼前不断闪现。那是一次月考，我以数学100分的成绩赢得了老师的赞扬，也赢得了全班同学的艳羡。从那天起，我仿佛看到所有美好的事物都是为我而出现的。你看，清晨的露珠在草尖上摇曳，是在点头祝贺我的成功吧！午夜，繁星闪烁，是在赞美我的聪明吧！连天空中的云朵都好像幸福的在我身边围绕。这种美好的'感觉让我陶醉起来，直到那天有一次月考成绩的出现。
当数学试卷递到我手中时，我依然沉浸在幸福中，递过来的那张试卷也如飘过来一般，我微笑地打开卷子，期待着另一个满分！但仿佛是晴天霹雳，映入眼帘的不是100分，也不是老师赞扬的评语，而是大大的、刺痛我眼睛的89分，旁边还有四个令我刻骨铭心的红色评语：“你骄傲了！”像河水瞬间干枯，向金灿灿的太阳突然失去了光芒，又像繁星闭上了眼睛，我的心也霎时冻结了！此时的天空如布满了乌云，我感到自己的身体陷入了无边的冰冷和黑暗。“骄傲使人落后”，此时此刻，我才真正明白了这句话的含义。
清醒之后，我痛下决心，绝不会在让这四个大字出现在我的作业或试卷上，更不能让它占据我的内心。我要重新以优异的成绩来证明，我会以谦虚谨慎的心态来不断进步。
这一教训将永记我心！
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