在现实生活或工作学习中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那要怎么写好作文呢？下面是小编帮大家整理的师生作文600字3篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

师生作文600字 篇1

　　我的作文老师陈老师平时总是乐呵呵的，十分幽默搞笑，但是当她真正发脾气的时候，就像一只眼红的狮子，大吼一声便足以镇住所有"小猴子"。

　　一次作文课，我们一个个仗着老师平日里总是笑容满面就越发肆无忌惮起来，像是调皮鬼附身了一般，竟然在老师的眼皮底下讲话，交头接耳，叽叽喳喳，犹如《黑猫警长》里的仓鼠一样放肆。

　　老师当然全都看在眼里，脸上的笑容渐渐凝固，心里像装进了一座快要喷发的火山，"岩浆"随时都会冒出来似的。可每当"岩浆"冒到了"火山口"——嘴边，正要溢出来时，老师的心灵深处仿佛却有一个深沉的声音制止了她：没关系，他们是孩子，是孩子，一定不要对他们发火……于是她这时会深吸一口气，又硬生生地把"岩浆"咽回了肚子里。

　　"小猴子小仓鼠"们没有受到威慑自然不会乖乖听话，使得老师心里的火山终于忍无可忍地喷发了。她发飙了，脸上脖子上耳朵全是通红的，像一个成熟的大西红柿，脸部肌肉随着胸口沉重的喘气声一鼓一鼓的，像一个正在吹气的气球，脖子上的青筋如同青虫似的暴起来了，随口就是一句河东狮吼："安静！"

　　这声一出，同学们惊呆了，愣愣的'，教室里的喧闹声一扫而光，静的一根针掉落的声音都可以听见。我们压根儿想不到，往日里风趣的陈老师，也有这样生气的时候？

　　"现在是上课时间！"老师的话如同炮弹一样射出，"上课要什么？纪律，纪律！"眼瞧着暴怒的陈老师在数落着我们，大家都吓得不敢言语，只如冰块一样冻在原地，直到老师接着开始讲课，才好似软体动物一样趴了下来。

　　陈老师的生气全然是因为我们没有认真学习，只有当我们上课都遵守课堂纪律时，她的火山便不会再喷发！

师生作文600字 篇2

　　老师!学生!这可是天大的对头，好如猫鼠相见。在许多学生看来，师生之间是永远不能成为朋友的。可我今天却要说不!

　　刚上初中，我决心要把成绩提上去，只要有问题我就去问老师，慢慢地我开始被老师重视。一次数学小考，我考得不错，数学老师表扬了我几句，这让我很是高兴，在以前，我基本未被教数学的老师表扬过。慢慢地我就喜欢上了数学课，也喜欢上了数学老师。

　　逐渐，我与数学老师的关系越来越好，老师也告诉我一些道理。

　　一次考试失利，我便去找数学老师，让她告诉我好学生应该怎么做，她没有告诉我学习方法。而是告诉我要心胸开阔，不要与女同学计。虽然只说了这些，我还是很受触动，便牢牢记住了这句话，用它一直走到了现在。

　　到了初一下学期，我与数学老师的关系如铁一般硬，丝毫未变。

　　一晃就到了期中考试，我破天荒考了个全班第一，但却丝毫笑不出，我知道，下次考试就是我退步的时候。

　　期末考试即将来临，我很是担忧，便又去找数学老师，我问她万一退步了怎么办。她答道：“这很正常，压力不要太大了，我女儿也考过第一，最后她再也没考过第一，没事儿。”听到这话，我鼻子有些酸，出了办公室后，我眼角竟有些湿。

　　考试成绩出来了，我还是全班第一，校名次也提前了，我不再担忧，我知道退步是总会来的.，这是数学老师，我最敬爱的老师所告诉我的。

　　数学老师她不仅是我的老师，也是我最好的朋友。师生之间的屏障，被我们打破了，这股力量源于情谊，师生之情也美丽!!

　　阳光下，一个花苞正绽放出美丽的花朵。

师生作文600字 篇3

　　今天上午第一节是语文课，郝老师一进班，看到地上满是碎纸，大声地说：“昨天下午值日生刚扫过地，你们怎么又把碎纸扔到地上？”“来的时候碎纸已经是满地了。”听到我们理直气壮的回答，郝老师脸上有了怒气，“难道你们不会捡起来吗？”我们没有再说话。

　　“下面检查古诗词三首和园地六的日积月累背诵，不会背的站到走廊里去背，什么时候背会什么时候进班。”许是老师心情不好，竟来了个突然袭击。同学们以为老师在说着玩，开始并没当回事，只出去了两三个。

　　“下面我开始检查，不会背的抓紧时间出去。”老师又强调了一遍。

　　听了老师的话，这才知道是动了真格，同学们一窝蜂地走了出去，不一会儿，走廊里就站满了人，大家哇啦哇啦地背着日积月累。

　　老师一看班里只剩十几位同学，更生气了。“就给你家长打电话，二十分钟再背不会，就给你家长打电话，让他监督着你背。”刚刚还嬉皮笑脸的同学，一听叫家长，开始着急了。不再三心二意，东张西望，认真地读起书来。

　　大约过了十几分钟，老师让组长去检查各组成员的背诵情况。背会的眉开眼笑，欢笑着进了班，剩下一些根本没背的，就倒霉了。要想在短时间里背会全部的内容是有一定难度的'。活该，谁让他们平时不背呢！我很庆幸老师说的话记在了心里，要不今天我也难逃这一劫了。

　　上课时间到了，依然有一部分同学日积月累没背会，老师开恩让他们进班了，古诗没背会的学生依然在走廊里读。为了维持班级纪律，房丽静在台上跟着同学一起读书，我们背的嗓子都快哑了，依然没有停下来。老师又让我们背写日积月累，

　　又过了几分钟，外面的人越来越少，最后，就剩李士润了，老师又陪了他一会儿，才算疙疙瘩瘩地背下来了，老师的怒气才算消了，我们也松了一口气，心里的一块石头总算落了地。

　　我想，老师以前不是这样的，看来，这回老师真生气了，真发火了。

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