在平时的学习、工作或生活中，大家都尝试过写作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。那么你有了解过作文吗？下面是小编帮大家整理的亲爱作文600字3篇，欢迎大家分享。

亲爱作文600字 篇1

　　老师，你如同一个慈母，又似一个雷公，当我们与同学打架斗殴时，你就大怒，向我们使出“狮子吼”来训斥我们，紧接着你又变成、温柔的慈母来引导我们要团结，相互帮助，相互宽容。

　　你不爱化妆，穿的衣服非常朴素，头发是极常见的短发，你虽然不是温柔如水，但你的大度、体贴让我们很享用。

　　你一直考虑我们怎么能在快乐中学习，快乐积累，同时让我们少写作业而效率去高；而我们，从四年级你教我们开始，几乎每天都有不好的事情发生，这让你十分操心，记得你刚接我们班不久，有很多同学打架，甚至在上课时打起来，当你知道后，并不打骂，训斥他们，而是把他们叫到一边，用柔和的语气来询问他们打架的原因，并给他们讲道理，后来你又教育我们要团结互助，过一段时间遍教育我们。我们写的作业，你一点一点的判，来查出问题一一为我们讲解。

　　在一次运动会上，我因踩砖而没有得第一，那时我信心都没有了，你知道后，便来安慰我，叫我勇敢面对、要坚强，不能逃避。你说：“相信我。”我看到你那坚定的眼神，我的自信重新回来了。

　　你为了六年级二班的学生们，你早晨早早地从家出来了，傍晚，时你你为了六年级3班的'学生们，你早晨早早地从家出来了，傍晚时，你便拖着疲倦的身体一步步向家走去，你整天为了六（2）班而操心、废话，连自己的女儿都没有时间管，当同学问题时，你总是很开心，脸上充满了笑容，如果同学一遍听不明白，便再讲一遍，知道同学明白为止。

　　我亲爱的老师，你的脸，是否在这些日子中留下了条条波纹，在黑亮的秀发中留下了根根银丝？我亲爱的老师。

亲爱作文600字 篇2

　　“啊！偶像……！！！”随着班长小晨的一声叫喊，站在阳台上的3班全体人员俯视着远处的操场。“妈咧，他是他是……鸭惠激动地说不出话来……”原来，那开着银灰色“宝马”（就是老师那辆因为年事已高分不出来是摩托车还是自行车的……嘿嘿……）的美男子就是传说中的“哥”——三班班主任刘姥姥！看，老师坐在宝马上飞快的穿过操场向我们袭来，风吹散着他的头发，那扬起刘海佛过布满皱纹的额头，外衣随风飘荡着。“那真是……人见人爱，花见花败，车见车爆胎的……啊”（尤姐姐两只眼睛眯成心型，还没说完满脸的鼻血吓得她晕了过去）。

　　心潮澎湃的我们似乎忘了倒下的尤姐姐，眼睛一眨不眨的盯着刘姥姥。近了近了，来了。姥姥一个潇洒的360度大转弯，下车前甩了甩那飘逸的刘海，电了奶茶（钱蕾）一下，小蕾全身触电的感觉，受不了……

　　“喂喂，你们，排队上操场。”姥姥用它那短而肥的手指指着我们在阳台上已经看呆了的一群人，那声音，好磁性啊！不行，快昏了，不能倒，还排队呢。我压着自己怦怦乱跳的心，大吼一声：排队。大家早已迅速的下了楼梯，我连忙捂着脸冲到了队伍里。

　　来到操场，我们站到了应该站的位置，大家仍然无法自拔地盯着刘姥姥看，我入迷的.连班上最想要的流动红旗也没领！啊，刘姥姥风流倜傥，玉树临风……只见他像往常一样把一只手插在袋子里，（那经典动作真是百看不厌）倚靠在后面的篮球架子上，面带微笑的看着我们。那架势，那姿态，那眼神，那……那……唉，帅啊……

　　无论是什么时候。，如果你看见在我们学校里，有人在时不时护理他那额前的头发那必定是我们的班主任——刘老。别忘了看看哦，对了，友情提醒，小心被电死……

　　其实，姥姥，不管我们怎么怕你，你永远是我们最最可爱的老师！是你那教学认真的态度感动了我们。我们永远忘不了你的潇洒与气质！！！……

亲爱作文600字 篇3

　　不愿做一个只听父母话的人，放弃自己那永恒的梦想，不愿做一个没有主见的自己，我们的青春，因该由我们自己主宰。

　　画纸、画笔就像是我青春道路上不可缺少的一部分。

　　我潜意识的画出了第一笔。波浪状，在画纸的右侧。

　　上午，老师打电话告诉父亲，父亲把老师对他说的话转告给我，说： “期末考试快到了，当务之急是要好好复习，别在画画了，以后也别画了。”父亲告诉了母亲，竟然连平时鼓励我绘画的母亲也同意了，可是真的要放弃我的“绘画梦”？

　　就在我不断斟酌的时候，画纸上又多了一条波浪状的条纹，在画纸的左侧。

　　这时我的心里很混乱，就好像是受到了沉重的打击，心想，到底听不听父母和老师呢？还是坚持自己的梦想呢？父母和老师他们都是为了我好，为我的成绩着想。可那是我一生的梦想，难道现在就要结束为了梦想而征程的“旅途”吗？坚持自己的'梦想，坚持自己的梦想。每当看到那一幅幅使我自豪的画，远远超过那仅仅写在试卷上僵硬的分数，。我虽然不能像梵高那样画出色彩绚烂的、激情的画，不能像毕加索那样画出温馨的蓝色与粉红色，更不能像齐白石那样画得刚健鲜活，但我能画出自己的风格，自己的特点。

　　绘画是我青春的倾诉，是我青春的挚友，是我青春的梦想，是他记录了我的生活的点点滴滴。

　　最终，我在这两条波浪状线条的中间画了一个太阳，在这太阳下，有一位少年在一直奔跑，他跑着，跑着，永远也不会停止。

　　这次我不会停止，每一张“青春画纸”我都会为他们上色，那种永不会脱色的颜色。我的青春，因该有我自己做主。

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