在生活、工作和学习中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编精心整理的葫芦作文600字3篇，希望能够帮助到大家。

葫芦作文600字 篇1

　　这一年中最重要的节日来了，那就是春节。春节时欢乐的日子，所以我喜欢春节。

　　在这个春节里，给我留洗了许多美好的印象，例如：大年三十晚上与全家人熬夜等待新年钟声的敲响；初一去亲戚家拜年等等。其中给我印象最深的还是初二与姥姥姥爷搓葫芦。

　　初二的早上，我带着新年的欢了与微笑踏入了姥姥家，走进门映入眼帘的是一堆堆葫芦，那些葫芦的“腰”上还记着红丝带，有的还被姥爷贴上了喜字，就像一个个吉祥的娃娃一样可爱极了。我连忙给姥姥、姥爷拜年，还得了压岁钱。正当我沉浸在压岁钱的喜悦中时，姥姥告诉我和妹妹一起搓葫芦，“搓葫芦”？什么是“搓葫芦”？为什么要“搓葫芦”?……一系列的问题出现在我的脑海里，我询问了姥姥，姥姥告诉我说：“葫芦是一种代表吉祥、幸福、平安的东西，如果在过年的时候用手搓一搓，就可以把吉祥、幸福、平安搓到你的手中，那你一年就会拥有它们，你把葫芦搓得越亮，那么，葫芦身上的吉祥、幸福、平安也就被你吸走的越多，把搓完地葫芦再放回原处，让他们把你下一年中的吉祥、幸福、平安喜道她们身上，等到在过年的时候，又可以给人们错来好运了。”听了姥姥的'话，我捧起一堆葫芦，坐在沙发上卖力，使劲儿的搓起来，我恨不得把所有葫芦身上的好运都搓到我身上，我还和妹妹比萨搓葫芦，看谁搓的多，搓的亮。啊！葫芦身上的好运都搓到我手中喽！我开心极了！时刻都不忘记把葫芦带在身边搓一搓，晚上我们吃了团圆饭，一家人聊聊天，我和爸爸妈妈就回家了。临走时我还不忘找姥爷要了几个我搓过的葫芦，放在家里吸一吸我家的好运气！

　　我可真开心啊！我拥有了一年的吉祥、幸福、平安！这个春节是一个欢乐的春节，我真盼望下一个春节的到来，因为我有可以与姥姥姥爷一起搓葫芦了。

葫芦作文600字 篇2

　　我应该算是见识粗浅的，没见过些大风大浪，没吃过些山珍海味，连些流言蜚语我也没听过什么。

　　糖葫芦应该是每个人童年的一种经典，但我童年是没怎么吃过的。听说北京的糖葫芦比较正宗，不过街上的糖葫芦好像都是打着北京的牌子来招摇过市。

　　小时候每每路过一个糖葫芦摊，我总是吵着嚷着要吃要吃，但都被妈妈以“太甜了对牙齿不好”或是“路边摊的.东西不健康”次次推脱。糖葫芦这种小吃，您居然还想着要等它开了大店面再排队吃嘞。再说了，糖葫芦不甜如何叫它“糖”葫芦。

　　后来是怎么我也不太记得。总之是妈妈大发慈悲赐我一根糖葫芦，我当时肯定是超级开心的，近乎梦寐以求的东西就这样摆在我面前。我吃的大概是很慢的，从街上一直逛回到家里，吃得嘴巴都被糖粘住，还没有吃完。对于那时的我来说糖葫芦简直就是珍宝。

　　它是红艳艳的，像葫芦一样串起来的，多是用山楂，也有其他水果的串串，有意思极了。当时买了山楂和苹果的混合体，我喜欢先吃外面的一层冰糖，小孩子家家都爱吃糖。于是我吃一个就先咬冰糖，因为有山楂特别酸苦，还浪费了几个。即使这样，满心的欢愉仍烧得旺盛。

　　那是我第一次吃糖葫芦，也从此对糖葫芦情有独钟。但每每想要吃吃消遣一下，都缺乏那个机缘。不是没时间，就是窝在家里，或是很少有那糖葫芦的摊子。

　　等我有能力自己逛街的时候，总喜欢拉上个小伙伴一起上街。若是碰到大妈“卖糖葫芦嘞——”的吆喝声，肯定是毫不犹豫地奔去。这时朋友就要吐槽我一句：真像没得来吃的穷小孩。好是贴切。

　　那一年里对于糖葫芦的执念特别深刻，以至于电视上人家吃糖葫芦，我还会下意识流口水。糖葫芦应该算是寄托着我的一种信念或是什么的，想到糖葫芦，心里头暖暖的。

　　以后的事情以后再说，我还是想要吃我的糖葫芦。

葫芦作文600字 篇3

　　当我小的时候，母亲见我整日十分悠闲，就光知道玩，而且也没有什么兴趣爱好，就带我去学葫芦丝，一是为了使我有一个兴趣爱好，二是为了陶冶我的情操。

　　我一见到老师，老师就指着一个棕色的大葫芦，问我道：“这是什么？”我说：“是葫芦。”“不对，这是葫芦丝。”他用手指了指葫芦丝下面的三条管说：“这不是丝吗？”“噢。”我恍然大悟。他又说：“给你说吧，这个葫芦可是会说话的。”说完，他便给我吹了几下葫芦丝，他接着说：“能让他说话，要两个步骤。一，一定要把葫芦丝上面的孔堵严了，这样它就会觉得温暖，如果漏了一点，它就会觉得冷啦，就不能说话了。二，堵好孔之后，你一吹气它就接到命令要说话了，但你不要使劲吹，不然，它会以为你说：‘你赶快给我说话！’这样它虽然也说话，但是却不好听，必须要轻轻地吹，它会觉得你在说：‘请您说句话好吗？’这样它就十分高兴，说出话来也十分好听。这两条，你听明白了没有？”“听明白了。”“好，现在我就教你该如何吹哪一个音符。”

　　老师虽然交给了我怎么吹音符，但是我有的时候却堵不严，此时老师会说：“它冷了。”我就连忙堵严了孔。有时因为要堵孔，我的手指被挤得通红，虽然并不痛，但是老师见了却说：“好孩子，歇一会再练吧。”五六天过去了，我能把孔堵得严严实实的了，该练习吹一首完整的曲子了，有时因为时间较长，从而导致我吐音过强，声音发涩，老师就说：“它不高兴了。”我连忙吹轻一点。在此期间，我无论犯了什么错误，老师都没有批评我，每次都是认真耐心的教我。通过二十多天的努力，我终于学会了如何吹葫芦丝。从此，我也深深地爱上了葫芦丝。

　　以后尽管我又跟别的`老师学过葫芦丝，但是每每看到葫芦丝，就会想起那位老师。啊，老师！您才是真正的会说话的金葫芦，您的内心如同金葫芦一样美丽，您用您音乐般的美丽动人的语言哺育了一个幼小儿童的求知的心！

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