在学习、工作乃至生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编帮大家整理的佩服作文600字4篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

佩服作文600字 篇1

　　在星期四的一个晚上，我和最好的朋友——陈昉，一起去消防微电影活动中心试镜。

　　导演叫我们先做自我介绍，再表演才艺。我鼓足了勇气向他们展示了起来。表演结束，我情不自禁地为自己叫好：哇哦！原来如此胆小的我也有胆大的时候啊！

　　时间慢慢地过去了，我越来越急。在一个乌云密布，下着倾盆大雨的早晨。我看了看活动中心发来的短信，里面是入选前二十的小朋友。我翻来找去，可始终没看到我的名字，但陈昉却有。顿时，我感到鼻子酸酸的，泪水在眼眶中转溜儿着，嘟起了我那小小的嘴巴，非常伤心！那时的我竟然心想：我哪点比陈昉差了？论作文、论成绩，我都和她都不相上下。凭什么她能入选，而我不能，哼！

　　因为我那嫉妒之心，让我与陈昉越来越疏远了，连她叫我一起去做游戏、一起去郊游，我都拒绝了。甚至有时都不想和她讲话。但我却开心不起来，眼神中带着忧伤。再看看陈昉，她的眼神中也让我感到了一丝难过。顿时，让我感到我们的友谊之树在狂风暴雨中不停地摇晃着，就连时常传来那动人的鸟鸣声也荡然无存了。

　　在一个宁静的'夜晚，我终于忍不住把心里话告诉了妈妈，她语重心长地对我说：“其实你落选了并不是没有收获，比如你锻炼了一次，让自己胆子变大了。而且你也不需要嫉妒陈昉，应该佩服他。因为她晋级了说明她有些地方比你做得好，你应该要向她学习。”妈妈这番话，使我受益无穷，也让我想起了和陈昉一起玩耍一起学习的点点滴滴，美好回忆：我忘不了和陈昉参加比赛时那相互鼓励的眼神；我忘不了和陈昉郊游时那两张灿烂的笑容；我忘不了和陈昉演小品时那搞笑的情形；我忘不了……

　　第二天，我跟陈昉道了歉：“对不起，陈昉，我不应该这样对你。把那些不愉快忘了吧，让我们再做朋友吧！”“没问题！”陈昉爽快地答应了。那一刻，我的心胸开阔了，脑海中又飘来了朵朵白云，眼光撒满了我的心田，仿佛我和陈昉的友谊之树又再次绽放了，又听了那动人的鸟鸣声。

佩服作文600字 篇2

　　生活中我会遇到各种各样的人，有朋友，陌生人……而真的有一位这样的人让我不得不佩服，她是一位平凡却又不平凡的人。

　　她不平凡所在是因为她坚强的品质。刚一上初中，许多同学都不喜欢跟她玩，原因就是她是个特别厉害的学霸。然而他对这些疏远视而不见，反而转化成为学习的动力。她越学越轻松，目不窥园，足不下楼而且帮助我们学习，最终以一颗善良的.心和乐于助人的品质使大家佩服她，愿意和她一起玩。现在她成了我最好的朋友之一，好开心！

　　她不仅学习成绩好，体育也不可否认。她的鞋子都是特别长的、软的、厚的运动鞋。穿上他们就好像天不怕地不怕似的怎么跑都跑不累。八百米的跑道她用瘦小的身躯冲向了第一。体育课上她更是让人佩服。老师教的每一个动作，每一个传球的力度和禁忌，她学的特别到位。有的时候为了完成老师的任务会拼命冲过去把球住。最近我们都加入了篮球队，她做了篮球队的主力之一。千万不要以为主力只是打得好、多打几场比赛，她会关心我们每个人的练球状况，帮助我们更高效率的练球。

　　他了解怎样搭配食物对身体有益，知道他的身体所需，有时还会帮助同学搭配营养食物。

　　这就是她不平凡所在。

　　然而她和我们都一样，像个女孩子喜欢DIY娃娃，有时别人欺负她也会还手。别看她表面上那么文静，其实在宿舍里就可以把本性暴露出来：学羊“咩咩咩”的叫；打着手电筒看课外书；甚至有时还会撒娇似地缠着我们要好吃的。现在很少会有人会暴露自己的本性，都会伪装着让自己厉害些，而这样的人多可贵呀！但愿这个社会不要那么假，像我这位可贵的朋友多学习学习

　　这就是她平凡之处。我的朋友就是这样，说不平凡却又很平凡。这就是我佩服的人。

佩服作文600字 篇3

　　我最佩服我的语文老师——陈丽老师了。你要远远望见她就知道她气质高雅、知识渊博、精明干练。陈老师还多才多艺吹拉弹唱样样精通。

　　她严肃认真，批改作业一丝不苟，少一个笔画，少一个标点一眼就能看出来。有一次，老师听写完古诗要检查发现有一个同学没有加“句号”又让他补写。看我们老师多认真。

　　她虽然严肃认真，可她也很温柔，比如有一次老师见有两个同学在吵架，过去问清了原因，原来是大同学错了。老师只是轻声细语地说：“你这么大个子欺负一个小同学，你羞愧不羞愧，快说对不起。”老师又对受气的小同学说：“没事了，不哭，咱都是小男子汉了，对不对？”小同学立刻停止了哭声。老师又让他们握握手，成了好朋友。看我们老师多温柔。

　　说老师吹拉弹唱都精通也不是吹牛。每一次上音乐课老师都叫我们唱歌，认音符。还有升国旗的鼓号队也教过。

　　老师的板书也特漂亮。横排、竖排都很直，每个字都是那么清秀、漂亮，每次班里搞活动老师写的艺术字都让家长和同学赞不绝口。十分佩服。

　　老师的口才最好了，我感觉真的'到了出口成章的地步，原本我的作文都是这抄一句，那抄一句拼成的，现在听老师讲话多了，每次写作文时，老师说过的那些好词好句就会出现在我的脑海里，一篇好作文就毫不费力地出来了。你要是听我们的语文老师讲几次话，你的作文就能升几级。

　　我佩服我的语文老师，因为她多才多艺，因为她严肃认真，因为她温柔善良，我的语文老师太完美了，集合了所有老师的优点，挑不出一个缺点。我真佩服我的语文老师，我能不夸她吗？

佩服作文600字 篇4

　　我的班主任是语文老师——张老师，人美、歌甜、书教得好，她总有一些千奇百怪的表现和想法，让我佩服。

　　那时我还在小学的时候，学校组织了一次军训体验营。选择了我们班和另外三个班级。刚到训练基地的时候，张老师做起了临时教练。他一本正经地告诉我们一些在营地里的工作，应该怎么来做，交待得很细致。特别告诉我们应该怎么样叠被子时，由于不专业，引起大家的哄堂大笑。这时她会眨眨眼，歪着头幽默地问大家：“我说得不对吗？好，那就掌声有请我们的教官”。看到真正的教官来了，他这个山寨版的教官只好灰溜溜的跑了。

　　他是一个语文老师，有时她不显示她的语文素养却偏偏要彰显她的“艺术功底”。每次我们班上有什么活动，他都会在黑板上先画示意图，生怕我们有不理解的地方，他的艺术功底实在不怎敢恭维，有时画个图，我们看了半天也没有看出一个所以然。他总想在班会课前画个图，告诉我们主题是什么？结果同学们看得一头雾水，猜不到主题了。她却在那里，王婆卖瓜——自卖自夸“我这里明明画的是一条凶猛的大鳄鱼，你们偏偏说是一只大飞机，什么眼神嘛。”弄得同学们哭笑不得，个个摇头晃脑的。

　　张老师还是个热情高涨的人。那天是学校举办的年级足球比赛，比赛前张老师给我们拉拉队，开了动员会。告诉我们一定要遵守赛场的纪律，有时要保持高冷，但有时又要热情洋溢。刚开始比赛的时候，大家都确实保持着高冷的`状态。直到我们班进了一个球，大家的气氛一下子高涨起来。一声哨响，全场立马安静，我们又回到了高冷状态。这时，张老师突然站起来，挥动着手里的旗帜，在那里欢呼雀跃，并示意我们全都站起来，弄得我们根本无心看比赛，都惊讶的看着张老师在那里“表演”。

　　让我最佩服的是我们爱展现、爱唠叨、爱学生的张老师。

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