在平时的学习、工作或生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那要怎么写好作文呢？以下是小编收集整理的文具的作文600字9篇，欢迎阅读与收藏。

文具的作文600字 篇1

　　一天铅笔和橡皮的小主人买了一个做工精致的卷笔刀，也把它放在了文具盒里。

　　骄傲的卷笔刀自以为身价高等，看不起橡皮和铅笔。

　　“你们算是什么东西？你们又能干什么呢？小主人竟然把你们天天与我放在一起。我可是天天有用，没有我的存在，铅笔和橡皮你们就会变成废物！又有什么资格和我一起共享荣耀？”卷笔刀得意洋洋地大声叫嚣着。

　　“卷笔刀，你要认清自己哟！我们都是主人的好帮手，没有什么有用无用之分。何必要争来争去斗嘴不团结呢？”铅笔提醒道。

　　橡皮说：“是啊，我们都是为主人的学习服务的，何必要分三六九等、高低贵贱呢？”

　　“你们给我住嘴！”卷笔刀对橡皮和铅笔大声斥责道：“当然得分高低贵贱、优劣等级，像你们这样只有小小功能的家伙，只配做我的`仆人！”

　　橡皮和铅笔没有不再理睬自以为是的卷笔刀。“哼，自己也默认了吧！像你们这样的没多大能耐的文具，仆人都不配！根本就没有资格与高贵的我相提并论！”

　　不久，小主人要随爸爸妈妈搬家了，他收拾文具盒时，发现卷笔刀已经生锈了，无法再帮助自己削铅笔。“真是个没用的东西！”小主人嘟囔了一句，便随手把卷笔刀扔进了垃圾桶。

　　从那以后，橡皮和铅笔过上了幸福和谐的快乐日子。而卷笔刀呢？则从垃圾桶运到了垃圾站，与大批垃圾混合在一起难以分辨真身了。

　　同学们，我们可不要像卷笔刀那样呀，要清楚每个人都有值得我们学习的优点，千万不要傲气冲天，看不起人！生活中只有大家齐心协力才能生活得更好，也才能生活得更长久。

文具的作文600字 篇2

　　我有一个好看的笔袋，它身穿蓝色的大衣，前面还有四个小黄人的图像。笔袋里面住着尖尖的铅笔、方方正正的橡皮和锋利的转笔刀。

　　铅笔长得又细又高，每次铅笔都在纸上不知疲倦地跳，写出漂亮的字来，可是铅笔有的时候跳得太高兴了，结果就写错字了，这时，橡皮就热情地走过来，对铅笔说：“不用担心，我来帮你改错。”铅笔有时候脚断了，转笔刀就说：“我来帮你削尖。”它们互帮互助就像一家人一样。

　　有一天，我当上了三好学生，老师给我发了一张大奖状和好多礼物，我就兴高采烈地带着它们回家了。等我一回家就把书包放下，和我的朋友一起玩去了。等我开开心心地回家之后，突然，我听见书包里有声音，仔细一看，原来是铅笔、橡皮和转笔刀在打架，铅笔骄傲地说：“我每天这么忙碌，作业也都是我写的，小主人当上三好学生我的功劳最大，所以以后你们都要听我的。”橡皮不甘示弱地说：“你每次写错字我都出来帮助你，你们应该听我的才对。”转笔刀也怒气冲冲地说：“每当铅笔用断的时候我都把它削尖了，所以你们必须听我的。”他们一个个都火冒三丈、暴跳如雷，谁也不服谁，最后不分胜负，乒乒乓乓地打起来了。

　　他们的声音把胶棒爷爷吵醒了，它对铅笔、橡皮和转笔刀说：“孩子们别吵了，你们每人一张卷子，谁能把卷子先写完，谁就是功劳最大的。”铅笔满怀信心地写起了卷子，可是因为太着急了，写错了好多字，也没办法，只能在那里发愣。橡皮不会写字，只能在那里乱擦，把卷子擦得破破烂烂的.，在那里发呆。转笔刀用牙齿把卷子啃得一个个洞，一点办法也没有。它们一个个抓耳挠腮，愁眉苦脸的，胶棒爷爷见状语重心长地说：“大家还是要团结合作，齐心协力，才能解决问题。”听了胶棒爷爷的话，它们一个个羞愧地低下了头。

　　最后他们和好如初，后来还帮我的了好多奖状呢。

文具的作文600字 篇3

　　在这个世界上争论从未停止，当然铅笔盒也是。那么今天我就来说一说在梦里梦见的铅笔盒的故事。

　　我梦到我的文具在不停地讨论着什么，似乎是在讨论谁的用处更大一些。钢笔好不容易争到了发言权，它喘着气说：“我的用处最大。我能帮助小明写作业、画画等等。”还没等钢笔说完话，涂改液就争了起来，“你？就你？哈哈……你能帮助小明写作业，写错字不是还要用我涂改液吗？如果没有我，看你怎么办！”只听胶条自大地说：“没有你涂改液还有我胶条呢！你涂改液虽然能帮助小明改正错误，但你每次总是把小明的作业本弄得脏脏的，而且涂改液里含有一些危险物质，长期使用是会中毒的。不像我轻轻一粘，错字，错题全没了。”改正纸不服气地说：“钢笔虽然用处大，但写错字还要用我们，涂改液的用处也不小，但缺点就是主人的伤害身体，胶条就你不成，一粘本就破了。不像我在这里的用处是数一数二的，往本上一粘，错字就遮住了，既美观又实用。”他们吵得越来越厉害了，尺子和橡皮来劝架。不但没有成功，还被臭骂了一顿。

　　只见铅笔盒爷爷走过来说：“别吵了，别吵了！”橡皮把事情一五一十地告诉了铅笔盒爷爷。铅笔盒爷爷说：“你们怎么不用一点心，去帮助小明复习，只顾得在这里争吵。”“你们看看人家修正符号，总是默默无闻地工作，从不自大。”钢笔，改正纸，涂改液，胶条听了铅笔盒爷爷的话惭愧地低下了头。铅笔盒爷爷说：“我们不吵了，我们握手言和吧！”大家都说：“好吧！”从此以后他们就在一起帮助小明，让主人的学习更上一层楼。

　　梦醒了，我想，这个世界上的`每一个事物都有自己存在的价值，而我更应该在未来的时间里，努力展现出自己的价值。

文具的作文600字 篇4

　　今天，小主人的作文得了一百分，但文具盒里却为此边的不可开交，到底发生了什么事情呢？

　　文具盒里的铅笔带着嘲笑的口气对文具盒里的橡皮和卷笔刀说：“你看看，你们小主人把你们买回来了，你们却没有为小主人做过一点贡献，你看，你们多没有用，小主人这次作业得一百分，我的功劳是最大的。”

　　铅笔的话刚说完，橡皮就开始反驳铅笔了，橡皮对铅笔说：“谁说我对小主人没有一点奉献，如果没有我，小主人写错字，也没有办法擦掉，那样的话，小主人的作业错别字就一定会很多，错别字多，一旦被老师发现了，小主人不仅作业不能得高分，还一定会被老师批评的，所以，小主人的作业，这次能够得一百分，我的功劳才是最大的'。”

　　一旁的卷笔刀听了铅笔和橡皮的话很不舒服，它说：“小主人这次作业得一百分，我的功劳才是最大的，因为是我的铅笔小主人才可以用，如果写错了，橡皮才能去擦，你们的功劳都应该属于我，我的功劳才是最大的。”

　　铅笔又说：“我的功劳才是最大的，你们就是比不上我。”橡皮和卷笔刀听完很生气，郁闷地离开了。

　　小主人晚上写作业的时候，发现橡皮和卷笔刀不见了。小主人只好先用铅笔写，字写错了，橡皮又不在，小主人只好用后面的小橡皮擦。不一会儿，小橡皮也用完了，铅笔也用完了，小主人没办法只好不写了。

　　第二天，小主人的作业受到了老师的批评。小主人气的一把把铅笔扔进垃圾桶里，铅笔就在垃圾桶里哭泣，哭声传到了橡皮和卷笔刀的耳朵里，他们赶紧把铅笔救了上来。

　　铅笔对他们承认错误：“对不起，我不应该嘲笑你们，橡皮和卷笔刀回答说：“没事儿，我们要团结一心才能真正帮助小主人”

　　其实每一样事物都有自己的用处，自己的长处，只有团结起来，才能帮助小主人把事情给做好。

文具的作文600字 篇5

　　“溜溜，快跑。”

　　看到司马老师要扔溜溜的文具盒，文具盒里的都急了，都跳到溜溜的一瓶绿茶上，异口同声地喊道：“溜溜，快跑啊!”

　　同学们看见溜溜文具盒里的觉得很好玩，从四面八方围过来要抓起来玩，看是不是假人，溜溜赶紧拿起文具盒和那瓶绿茶，往学校外面跑，她跑啊跑啊，跑了好久，上气不接下气，累得都快要趴下了。这时，她正好来到一家商场前，商场里的东西琳琅满目的，让她眼花缭乱。这时，国的肖校长着急地叫道：“溜溜，不好了，我们学校一年(2)班总共有50人，可刚才一点名，却只有49人，那位的小朋友叫张小国，你知道他在哪里吗?会不会你刚才跑的.时候，他手没抓紧，给摔下去了?你有办法找到他吗?”

　　溜溜一听，连忙往回找。她弯着腰，一看呀，找呀……

　　“溜溜，溜溜，我在这儿。”这时从耳边传来一阵细小的声音。溜溜回头一看，正是张小国，溜溜连忙让他跳到手中，把他们小心地放进文具盒里，高高兴兴地带回去了。

　　溜溜为了给天天呆在文具盒里的们解闷，特地买来了一辆小公交车，让国的人坐在玩。车开走时，有一位站起来地说：“你们看，我能站起来……”话还没说完，一不小心，给摔了下去。一件事情还没解决，另一件又来了，司机听到有人摔倒了，赶紧紧急刹车，一位爱抽烟的老人正在用打火机点燃香烟，一不小心，掉到了车上，眼见公交车要着火了，国的居民都吓得放声大哭。在这千钧一发时刻，溜溜赶紧拿起那瓶绿茶，把给熄灭了。解除了，国的人们高兴地直拍手，说：“溜溜，你真棒!”溜溜见他们安全了，说：“朋友们，既然我的同学们和老师不相信有国的存在，那你们就在我家开心的生活吧!。”

　　从那以后，溜溜经常跟文具盒里的国居民一起玩，他们过着快乐、无忧无虑的生活。

文具的作文600字 篇6

　　小明是一个品学兼优的学生，他有一个漂亮的文具盒，里面有许多漂亮的文具

　　学校组织的绘画比赛开始了，同学们都在积极地准备参赛作品，小明也不例外，他下在仔细地画着一幅名为《日出》的作品。

　　小明的'画参加了比赛，得了一等奖。恰巧，市里也举行了绘画比赛，校领导便决定把小明画的《日出》拿去参赛。十天后，市里的比赛结果出来了，小明的画获得了二等奖。

　　小明的画获得了二等奖，文具们都很高兴，尤其是铅笔，它每天都特别兴奋地在想获奖的事。这不，它又想上了。不好，铅笔没注意，写错了一个字，幸亏橡皮发现得及时，帮助铅笔改正了错字。

　　晚上，橡皮弄到铅笔，劝他不要总是注意力不集中，以免再出错误。认知，铅笔却认为橡皮忌妒自己，很恼火，对橡皮说：“我看你不是提醒我，是忌妒我。”橡皮很委屈，说道：“我没有，你有什么值得我忌妒的地方？”“就上次绘画比赛，小主人的画得了二等奖，那可是我画出来的，我立的是头功。”铅笔说道。“我立的才是头功，如果我不帮你修改，你能画得那么好吗？”橡皮气愤地说道。这时，转笔刀说话了：“论功劳你们谁也比不过我，如果我不把铅笔削尖，铅笔就不能用，你橡皮也就没用了。”“我的功劳也不小，”水彩笔说道。“如果没有我，小主人的画也不会获奖。”“还有我，”直尺也坐不住了。“如果没有我，你铅笔能画出直线吗？”就这样，它们你一言我一语地吵了起来。

　　大家正吵得热闹时，文具盒叔叔说话了：“安静，要我说大家的功劳都不小，各自都有功，缺了哪一样也不行。”接着，他语重心长地对大家说：“你们想想，如果没有朋友的帮助，光靠你们中的一个，能画好画吗？”“不能。”大家齐声说。“既然凭一个人的本领画不出美丽的画，那么功劳就是大家的。”“对不起，我不该把大家的功劳当作自己的功劳。”铅笔低着头说道。“没关系，只要你知错就改就行，我们不怪你。

　　从此，文具盒里再也没发生冲突。

文具的作文600字 篇7

　　每个人都有秘密，我们人类有秘密，文具盒也有秘密，任何东西都有秘密。秘密就像人们的百宝盒或开心盒，把任何事情都会放在这个盒子里。

　　今天我就写一写文具盒的秘密。

　　有一天，我们上体育课的时候，我因为太口渴，就回到教室去喝水了，然而，在我喝水的过程中，我发现了文具盒的两个大秘密，第一个秘密令人非常惊讶——文具盒会说话，文具盒们好像召开了开国大典一样的隆重会议，它们好像在抱怨什么。于是，我走近一点去看，它们真的在抱怨，它们在抱怨我们不珍惜它们这些朋友，说我们每天乱扔它们的铅笔哥哥、橡皮妹妹和尺子叔叔，非常不高兴，说：“我们每天让你们学习，而你们呢？每天就这样乱扔我们，我们是你们的朋友而不是敌人。”

　　文具盒家族的秘密又被我发现了一个，它们说：“那我们怎样拯救我们的家人呢？”我悄悄地加入了它们的大会，我说我有办法，它们一开始不相信我，因为我也是人类啊，这时我的伙伴羽毛美少女帮我解了围，她说：“她虽然是人类，但是她和其他人类不一样，她是爱我们的。”羽毛美少女的一番话，让文具盒家族相信了我，我真高兴。但是我的任务还没有完成呢，我是得它们解决问题呀，我收起了高兴的笑容，变得严肃起来，我首先告诉它们：“你们这个问题，我尽力解决”。文具盒家族的长官说：“你能帮我们，我们就非常感谢了。”

　　我知道人类为什么伤害文具盒家族的原因，是因为为了好玩，所以才伤害文具盒家族的.，他们也不是故意的，只是因为控制不住，才这样做的。

　　我发给人类了一些小玩具，这才拯救了文具盒家族。

　　这一次，我才知道了文具盒家族的秘密，也拯救了文具盒家族，我感觉，自己像一个小仙女似的。

文具的作文600字 篇8

　　我有一个非常漂亮的文具袋，是小舅妈送我的礼物，陪伴了我四年多的时间，我很喜欢它。

　　这个文具袋是长方形的，长21厘米，宽8厘米。文具袋表面的左边是白色hellokitty的头像，它直径约6厘米大，胖乎乎的kitty头上顶着一个红色的蝴蝶结，黄黄的鼻子黑黑的眼睛，还有一双小前腿搭在栏杆上，可神气了。在这个头像的右边约4厘米处有一个带着花和蝴蝶结的小提篮，小提篮里面有只黄鹂鸟，身子小巧，尖尖的小嘴，圆圆的脑袋上一双水汪汪的眼睛，非常可爱。在小提篮的右下方约2厘米处有一朵白云，上面写着“hellokitty”这个单词。白云的上边有一个大黄梨，梨中间有一条毛毛虫探出一个小小的.脑袋，仿佛在说“这梨真好吃！”梨的左上方和右下方各有一朵漂亮的小红花，美丽极了。

　　这个文具袋共分三层。第一层是由松紧袋缝合成的三个小笔套，可以把我喜欢的钢笔插进去，非常紧，怎么动都不会掉下了。第二层空间很大，橡皮、尺子等都能全部被它“吞”进去。第三层比较特殊，它是一个独立的小包，大约6厘米长的网布做成的小包，用铁珠链栓在第二层的后面，我是用来装小卡片之类的学习用品。

　　这个文具袋不光漂亮可爱，它还给我带来了许多乐趣。每当我考试考好了，心情不错的时候，文具袋上的kitty似乎和我一样开心快乐，那可爱的神情也似乎在夸我考得好。但有时候我考试考砸了，伤心时，我看到它那张可爱的小脸蛋仿佛在跟我说“别伤心了，小宝贝，你是最棒的，只要认真细心点，下次一定能考好”。看着kitty的小脸蛋，我感觉又增添了学习的动力和信心，心情也变得开心起来。

　　现在这个文具袋已经成为我的好伙伴了，我很喜欢它。如果它哪一天“下岗”了，我还真舍不得！

文具的作文600字 篇9

　　中午，小东正在睡觉，（迷迷糊糊间）听到从文具盒里传来一阵细小的声音，原来文具们正在诉苦！好奇的小东在旁边静静地听着。

　　首先上场的是尺子爷爷，他扶着拐杖，边咳边说：“小东这个孩子呀，每次都拿着我......咳咳，当宝剑，当锯子，课间用我的`腰打来打去；上课，用我的腰在桌边上刮来刮去，弄得我这（老腰酸痛酸痛的），快不中用喽！” “对对，对，说得对”钢笔小姐也（委屈地附和）：“每当我喝饱‘水’后，他都把我拿在手上转来转去，害的我眼冒金星，把喝饱的‘水’都吐了出来。”脸上带着大口罩的橡皮弟弟也不甘落后后：“每次上课，小东不好好听课，就用小刀在我脸上刮呀、划呀，把我英俊的脸变成了伤痕累累的花猫脸，（我都没法见人啦），呜呜......”

　　（文具们都伤心不已，文具盒里一片哭声。小东听着心里也很难受，很惭愧，正不知该怎么办。）这时，削笔刀哥哥想了个主意：“我们集体大逃亡吧！”这个主意让大家呆若木鸡，（即使小东再不好，他们也从来没有想过离开呀！）几秒钟后，大家反应过来，（想想受的苦、遭的罪），大家纷纷赞成“好好，就这么办，要不命都没啦！”

　　这时的小东再也听不下去啦，赶紧打开文具盒，愧疚地对文具们说：“对不起，我知道错了，我不该这样对你们，我以后再也不会这样了，请你们不要走啊，好吗？（我一定不会再伤害你们了）！”顿时，文具盒里一片安静，一切又恢复了平静。从此以后，小东的文具盒里总是整整齐齐，干干净净，文具们都完好无损。

　　妈妈评语：这是女儿的一篇小童话故事，很短小，倒也语句流畅，括号里是经过修改的，请博友们给予指导点评，谢谢！

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