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小小科学家作文
更新时间:2023-06-11 11:49:15
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小小科学家作文

  在学习、工作乃至生活中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。相信许多人会觉得作文很难写吧,下面是小编收集整理的小小科学家作文,欢迎大家分享。

小小科学家作文1

  里奇最喜爱的玩具布熊无缘无故地失踪了。晚上,他做了个很美的梦,梦见自己的小布熊去了童话世界,独自居住在美丽而又多彩的蘑菇房里。

  里奇觉得很奇怪:小布熊的房子怎么和其它的房子不一样呢?他四处打听,这才知道:那是小布熊的实验室。听说有一次,小布熊出去玩,走着走着,它迷失了方向,不知不觉就来到了这片大森林。小布熊发现,这里空气清新、没有灰尘、没有垃圾、没有污染——便想永远生活在这里。

  有一天,小布熊坐在树下乘凉,只听兔妈妈对小白兔贝贝说:“孩子,这些彩色的蘑菇虽然好看,但吃了会中毒。”小布熊听了,心想:这些彩色蘑菇遍地都是,那么其它的动物也会中毒。如果我把这些毒蘑菇变成有用的东西该多好呀!小布熊经过几天的苦思冥想,终于研制了一种药水。它把这些药水洒在毒蘑菇上,顿时,蘑菇变成了一座座精致的'蘑菇房。小布熊把这些蘑菇房分给了森林的小动物们。小动物们都有了各自的家,再也不怕风吹雨打了。很快,它就和森林里的小动物成了好朋友。小布熊有了新家,它把家变成了实验室,它在屋顶上装满了接收器。小布熊想继续为森林做贡献。

  小布熊原来还是一个小小科学家呢,里奇想到这,开心地笑了。

小小科学家作文2

  惠更斯说:“科学造就了人类,人类离不开科学。”确实,人类的发展离不开科学,而我,就像鱼儿渴望水,鸟儿渴望蓝天般喜爱科学。

  有一次我突发奇想,想要做化学实验,便求助于我的工程师爸爸,让他借我些许材料。终于在我的百般苦求下,爸爸答应借我硫磺,苏打等材料。

  一切准备就绪,我带上塑料橡胶手套和护目镜,穿上防灼伤护服。正式开始实验,由于资金有限,我只能做分解实验,从氢化氮中提取较纯的氢。

  我先拿起一袋硫磺,用剪刀小心翼翼地剪开一个小口,倒进液态氮中,然后燃起一根火柴棒丢了进去,只见液态氮中顿时燃起“火海”,火势迅猛,却一会儿就灭了,我烧掉了其中的杂质,再拿出一瓶苏打粉倒进三分之一瓶,然后液态氮慢慢挥发,到了空气中,我得到了纯净的氢。

  我不但会做化学实验,还迷恋于物理学、天文学、医学、地理学和生物学。班上的`人都称我为小小科学家或小博士,有时同学之间见面都不叫我的大名,而直接称陈博士。曾经有同学与我争科学之王的王位,可是各个败北而去,他们又把不败将军的标签也贴到了我的身上。

  我现在已在我的科学之路上学到了不少的知识,希望在以后科学的高山上能够更上一层楼。

小小科学家作文3

  今天很特别,既是四年难遇的闰月的最后一天,也是学校停课不停学的一天。

  这一周,我在家不仅进行了居家学习的活动,课余时间,我还进行了一些科学小实验。有鸡蛋沉浮实验,电的实验,生熟食变化的科学实验

  今天是周末,我决定使用我的显微镜来观察植物的纤维。我的显微镜有三个物镜,分别具有4倍、10倍还有40倍的放大功能。中间有一个载物台,载物台下面有一个遮光器,底座有一个灯泡。我选取了紫皮莴苣、卷心菜、洋葱皮、二荆条等植物,把它们的皮切下来进行观察。我先选取了一小块紫皮莴苣的叶子放在载玻片上面,再用盖玻片压住,把载玻片用压片器压住,我和妈妈一起选取4倍物镜。边看边调节焦距。慢慢地目镜下的镜像由模糊变得清晰起来。我仿佛看见了一片绿紫色的大陆,上面还有一条条荧光马路,荧光马路就是紫皮莴苣的叶脉。看到这样的景象,我不仅大声喊道:哇,真漂亮,妈妈快点来看。妈妈一看,也是惊叹得说不出话来。

  同学们,你们想看吗?下面就是我用手机拍摄的在显微镜下的紫皮莴苣叶子照片。

  在拍摄的时候,常常会出现这样的'情况:手轻微的一抖,完美的画面一闪而过,我不停的调式镜头的焦距,模糊了,我拉远一点,再拉近一点,好不容易才拍到了这张满意的照片。

  漂亮吗?还有更漂亮的呢!我把在显微镜下观察的图片一一给你们看吧。

小小科学家作文4

  上课了,老师神秘兮兮地说:“今天呀,我们就来做个实验,看一看一枚一元硬币的表面究竟能容纳多少滴水?”

  老师举着吸了水的滴管,说:“看好啦,现在实验开始了。”只见我的同桌小心翼翼地将水滴滴在硬币上。“啊?硬币表面真的.能盛水!”讨论声沸沸扬扬。

  “一二三四五。二十七,二十八”只见硬币上的水滴越来越大,我瞪大眼睛,举着滴管的右手开始发抖,左手不禁把裤子抓得更紧。

  “哇,三十二滴!”同学们激动地喊了起来。一个个脸上都写着“不敢相信”四个字。只见硬币上的水滴像一个晶莹剔透的“水晶球”,却就是不流下来。

  等我们实验都完成后,老师的脸上依旧是挂着令人捉摸不透的笑容。她问道:“同学们,做完实验,你们知道为什么硬币表面能容纳那么多滴水了吗?同学们面面相觑,纷纷摇头表示不知道,我也在等待着老师说出这个“不解之谜”。老师却又说:“你们回家去查找资料明天我再来解释原因。”

  这真是一节紧张又生动有趣的课啊!

小小科学家作文5

  大家好!我是一名著名的科学家,别看我才上四年级,本领可大了,不信快来我的工作室看看吧:

  这是我的工作桌,是我新发明的,它不用电,如果你想从哪个抽屉里拿东西,它会自动打开,因为它存有感应器,晚上,电灯会自动亮起来。还有一个笔筒,如果你想用哪个笔,它会飞向你的手里。还有………

  快来这儿,这是一个百变车,如果你想骑电动自行车,按一下上面的按扭,看!这有一个电动自行车的标志,一按,看!变成电动自行车了吧!

  这是一台电脑和电视合成的,你看什么就从遥控器上打出你想看的节目,在按确定,就能收看你想看的节目。这个可是我最满意的作品,因为我爱看电视。嘻嘻!想打电脑吗,也不难,只要从遥控器上打出电脑,在按确定,电视机一下子就能变成电脑呢!哈!不错吧!

  这里还有一个转时表,表的表面跟普通一模一样,但它的`作用可大,你想回到过去和未来,只要把时针和分针指到你要回到的时间,它就会把你带到你指得时间的时候。你也可以把表的时间准备好,打开电视,把表靠在电视旁边,可以从电视里看到你所做得事情。

  好了今天就带你们看到着儿我的作品都是不是市上最好的,回头,我借你们玩一玩,好嘛?

小小科学家作文6

  里奇最喜爱的玩具布熊无缘无故[注: 没有一点原因。]地失踪了。晚上,他做了个很美的梦,梦见自己的小布熊去了童话世界,独自居住在美丽而又多彩的蘑菇房里。

  里奇觉得很奇怪:小布熊的房子怎么和其它的房子不一样呢?他四处打听,这才知道:那是小布熊的实验室。听说有一次,小布熊出去玩,走着走着,它迷失了方向,不知不觉[注: 知:知道;觉:觉察。没有意识到,没有觉察到。现多指未加注意。]就来到了这片大森林。小布熊发现,这里空气清新、没有灰尘、没有垃圾、没有污染——便想永远生活在这里。

  有一天,小布熊坐在树下乘凉,只听兔妈妈对小白兔贝贝说:“孩子,这些彩色的蘑菇虽然好看,但吃了会中毒。”小布熊听了,心想:这些彩色蘑菇遍地都是,那么其它的动物也会中毒。如果我把这些毒蘑菇变成有用的东西该多好呀!小布熊经过几天的苦思冥想[注: 绞尽脑汁,深沉地思索。],终于研制了一种药水。它把这些药水洒在毒蘑菇上,顿时,蘑菇变成了一座座精致的蘑菇房。小布熊把这些蘑菇房分给了森林的小动物们。小动物们都有了各自的`家,再也不怕风吹雨打[注: 原指花木遭受风雨摧残。比喻恶势力对弱小者的迫害。也比喻严峻的考验。]了。很快,它就和森林里的小动物成了好朋友。小布熊有了新家,它把家变成了实验室,它在屋顶上装满了接收器。小布熊想继续为森林做贡献。

  小布熊原来还是一个科学家呢,里奇想到这,开心地笑了。

小小科学家作文7

  在生活中总是有各种各样的问题,比如:有时我们会不小心摔一跤而导致流血,有时下雨天路过的汽车会把雨水溅你一身,甚至有时老师因为拖堂而使得课余时间不足来不及上厕所。科学可以把这些问题都解决,而我就是这样一个用科学来解决问题的.小小科学家。

  我打算制造一个可以防摔跤的机子。

  我们如果要做这一个机子,就要先知道人为什么会摔跤?这是因为人体重心偏高,姿势改变重心超出两脚范围就会摔倒。

  可能你会问,那不倒翁为什么不会摔倒?那是因为不倒翁重心低,它上小下大,质量主要集中在下半部分,故重心也在下半部分。当它被摁倒是重心高,这是不稳定状态会发生势能向动能转化,也就是恢复。重心低,所以不倒。

  接下来,我们需要造一块智能芯片,这一块芯片上面有一个测重心的仪器,有一个可以测量摔跤时的方向方向传感器;芯片上还有两个电机,一个控制机械臂的长短,一个控制机械臂的方向。芯片就是主机可以编程:如果测重心的仪器测到要摔跤,那么方向传感器就检测方向,让机械臂转到那个方向,然后把机械臂调长,使机械臂可以撑住自己。这样就可以防止摔跤了。

  科学真奇妙,可以把几乎每一个都经历过的摔跤给避免了。我喜欢当科学家,来帮助别人。

小小科学家作文8

  假若你问我最喜欢上什么课,我会告诉你,我现在最喜欢上的是科学课。因为我非常的喜欢做科学小实验。

  上周末,科学老师给我们布置了一项家庭作业,完成“能吸住气球的杯子”的小实验,还要把明白的原理上传到班级空间。回到家里,一放下书包我就开始找来两个纸杯,又去小卖部买了两个气球。打开饮水机,水烧开了。哎呀,不行,需要70度的水。我接了一杯水,放在一边凉着,赶紧把气球吹起来,用线紧紧地系住。

  一切就绪,实验开始!我把热水慢慢地倒进杯子里,停了一会儿,又把水倒出来,接着,我急忙拿起气球放在杯子上,一只手轻轻地抚着,小心翼翼的把杯子翻转过来,咦?真奇怪!杯子居然抓住了气球!而且无论我怎么吹都吹不掉呢。这是怎么回事?我忽然想起老师的话,还让弄明白其中的.科学道理呢。爸爸妈妈都还没下班,请教谁呢?我打开了电脑,从电脑中搜索答案。哦!原来杯子里的热水倒掉后温度慢慢变凉,杯里的压力就变小了,当它小于外面的压力时,气球就被吸在了杯子上。科学小实验真有趣呀!

  爸爸下班了,我把我的实验成果告诉了爸爸,爸爸夸我是个小小科学家。

小小科学家作文9

  星期三,老师从学校抽出四、六年级和五(三)班去江苏科学宫参加小小科学家活动。

  我们班和四(一)班的所有女生坐一辆车。到了科学宫,我们先参观了一些展区、看了一些实验,最后,我们来到了做实验的地方,老师给我们每人发了一条小围裙,然后把我们56个人分成8个小组,一组在一个实验台上做实验,每组还有两个科学宫的老师来指导我们怎么做。

  实验开始了,第一个实验叫做“污水再循环”,每小组先拿一个烧杯,从放清水的杯子里倒50毫升的清水在烧杯里,再用小勺从装彩纸屑的瓶子里最一勺彩纸屑放入烧杯,然后,取一勺海砂放进烧杯里,最后在水里加几滴蓝墨水,这样,清水就被我们变成污水了。现在我们要把污水再变回清水,每小组先另取一个烧杯,拿一个滤网,把滤网架在干净的.烧杯上,把污水从滤网上往烧杯里倒,这样彩纸屑就留在滤网上,海砂就留在原来的烧杯底部了,这下也就去掉了两种污物,然后第小组取一个架着漏斗的烧瓶,把烧杯里的水从漏斗上倒进去,把漏斗拿到一边,用小勺取一勺活性碳放进烧瓶里,摇一摇,最后再通过漏斗倒进原来的烧瓶里,这时,奇迹出现了,从漏斗里滴下的水是清的。这是为什么呢?原来活性碳能吸收溶于水的污物,使自己本身的体积变大,而漏斗的孔非常小,体积变大的活性碳过不去,所以滴下去的就都是清水了。

  科学世界多么神奇呀!

小小科学家作文10

  不久前,我们学习了一篇课文,叫做《蝙蝠和雷达》,课文主要讲了科学家们通过观察蝙蝠能在夜间自由的飞行的原理,发明了雷达,使飞机能在夜间飞行。读完了这篇课,我不由发出赞叹:“如果我也能做一个小小科学家,发明出一些对生活有益的东西。那该多好啊!”

  说到就要做到,我开始观察自己身边的一草一木起来:树能吸收二氧化碳,释放氧气。水能蒸发,凝结,从云变成雨降在地上,又变成了水......

  观察到这些东西,我开始想象自己要发明的东西:利用树的特能,发明一个空气净化机,象树一样为我们净化空气。发明一朵万能云,它能下雨,那雨可以用,可以喝,用完后,它能将剩下的水一滴不剩地吸回去,净化后,再次使用。这样既方便,又能节约水,真是一举两得呀!

  我现在虽然做不到,但我相信,只要我现在多留心观察身边的事物,长大后一定能做一个伟大,受人尊敬、爱戴的`女科学家。于是,我开始在电脑上查询有关“动物与发明”的内容:科学家们通过观察袋鼠,发明了会跳跃的越野汽车。通过观察蜘蛛网发明了鱼网和新型纤维。通过观察鸟类发明了人人喜爱的滑翔机和飞机。观察鱼类的尾鳍和胸鳍发明了船舵和船桨。“原来,动物也能当人类的好老师啊!”我发出赞叹。

  小小科学家,就是你,从小事做起,未来的伟人就是你!

小小科学家作文11

  今天,陈老师指导我们做一个科学实验。

  首先,陈老师让我们每个人拿出一张纸,我找了一张从笔记本上撕下来的纸。它正面摸上去有一些光滑,上面有许多横线;反面摸上去有些粗糙。这张纸无色无味,是白颜色的,长15厘米,宽10厘米,将它揉起来时,会发出“沙沙”的声音。

  观察完了纸的外观,老师让我们撕纸。我把纸撕开时,听到纸张发出“嘶嘶”的声音。开始时,我撕得很轻松,到后来,我好象在撕一本厚厚的字典,越来越费力。撕完后,老师让我们开始观察纸屑。我观察到我撕的纸屑有大有小,大的纸屑,像小鸟、小船、中国地图、小狼,小纸屑细得像粉末。老师会教我们做什么试验呢?我心里充满了好奇。

  终于到了试验的时候,老师叫我们用笔在头上摩擦,在摩擦过程中,我听到头发有“沙沙”的声音,我不禁想起一首流行歌“我的滑板鞋”:“一步两步一步两步,一步一步是爪牙,是魔鬼的.步伐,摩擦!”不知不觉,我感到了头上的热度。

  我把笔快速地贴上纸屑,本来静静地躺在桌面上的纸屑像有魔力一样的,纷纷站起来,粘到了我的笔上!成功了!我欢呼着,心中充满喜悦。

  通过这个实验,我明白了其中的原理:物体由原子构成,原子由带正电的原子核和带负电的电子组成。当笔与头发相互摩擦时,笔带上电荷,可以将薄纸屑吸起来。电磁铁也有此原理。

  我知道了摩擦的原理,还很高兴地做了实验,今天,我是一个小科学家!

小小科学家作文12

  虽然今天是星期天,可是我却我早早的起了床,因为今天我又要参加小记活动啦!

  这一次,我们要做一名“小小科学家”,尽情的去科学领域遨游!这次的目的地:贸易学校,小牛顿科学班。写着的名字可是牛顿啊,我的梦想就是想当一名科学家,今天终于实现了!

  到了这个“小牛顿科学班”,这间教室可真大啊,足够我们做实验的了。开始上课了,我们的老师——李老师上了台来。这个老师不仅长得很漂亮,而且说话非常幽默。同学们都很喜欢她。

  李老师拿出了一样飞机模型,让同学们上去把这架滑翔机模型飞起来,小记者们都跃跃欲试。可是老师连叫了几个同学,他们都失败了。我开始思考起来,终于,我找到了问题所在,原来问题就在飞机上的那根橡皮筋上!我想对了!可是我没有勇气去做,老师又做了一遍,果真是这儿的问题。科学知识无处不在啊!

  老师又拿出一件东西:干冰。这种冰是二氧化碳的固态形状,在—78。5℃才会形成,老师一拿出来,它就变成气体逃跑了。这个干冰有很多功能呢!可以用它做成泡泡,来往身上搓一搓,立马变得很干净,还可以把它变成气体,让我们像孙悟空似的'腾云驾雾。

  快乐的时间总是过得很快,一上午很快过去了,我们真是受益匪浅。我想我现在一定要好好学习,长大后成为一名真正的科学家。

小小科学家作文13

  在阳光灿烂的一个下午,我们像往常一样拿着科学书来到实验室。那节课,我们学的是“做小灯泡”。袁老师叫我们从材料袋里面拿出小灯泡电池底座、电线和自带的电池。老师讲了一会儿的课,我们便开始做试验。

  首先,我拿出电池放在桌子上,用电线的一端连接在电池的上一端,再用另一根电线连接在电池的下一端。这时候,灯泡就亮起来了。这时,我心里想:可不可以把两根电线都放在电池的下端,灯泡还能亮起来呢?于是,我就试了一下,结果灯泡没能亮起来。我刚做完,袁老师就说:“好,同学们先停一停,我们开接着往下做。有的同学说一只手要拿着电池,一只手还要拿着灯泡太麻烦了。我们拿出电池底座把电池装在里面,然后再拿出灯泡底座,把灯泡装进里面,这样就能更方便了。”

  我照着袁老师说的.去做,分别把电池和灯泡装进底座,再用电线连接,灯果然亮起来了。不过,我想让灯泡再亮一盏。于是,我又从材料袋里拿出更多的电线,每一盏灯泡需要两根电线,要再亮起一盏灯泡,总共需要四根电线。我把四根电线连接在一起,每两根之间放一盏灯泡,两盏灯泡同时亮了起来。啊,试验成功了!我高兴地为自己鼓起了掌。

  最后,袁老师要求我们做红绿灯。这个试验的难度增加了,需要更多的零部件。我从材料袋里拿出了所有的零部件,刚做到一半时就下课了。有点懊恼的我,把零部件收得太快了,以至于走出实验室的门时丢了两颗螺丝钉和一根电线。没有完成红绿灯的制作,真是很遗憾!

小小科学家作文14

  我有很多兴趣爱好,足球、架子鼓、跆拳道、乐高……,可是唯独对乐高情有独钟,不离不弃。

  身为一个喜欢乐高的孩子,如果每天不能摆弄一会我的机器人进行分装折合,那简直对不起我小小科学家的称号。我每天放学回家就会一头扎进我的乐高箱,也是妈妈的垃圾箱,我拿着乐高箱叮叮当当地来到我的`房间装起我的机器人,就这样一个个机器人在我的手中出现了,每次弟弟都看傻眼了,看着他崇拜的眼神我顿时觉得自己都变得高大。可是我有也失败的时候,记得第一次学习乐高时我不是把机器人的胳膊弄坏,就是把它的腿弄折了,看着一堆毫不相干的零件,心里直打鼓,怎么可能把它们关联起来拼装好呢?我的心里开始放弃了,爸爸看见了对我说:“学什么不是一下就能学会的,要静下心来慢慢地学”,在爸爸的鼓励下我又有了动力,我开始认真研究说明书,将零件分类摆放,经过将近两个小时努力,最后我终于成功了,通过这次的成功,我对乐高的喜爱从此不能自拔,并有了小小的梦想成为一个真正的科学家,做出一个金刚机器人。

  学习乐高既锻炼了我的动手能力又磨练了我的意志,更让我明白了做任何事情不要轻言放弃,只有努力坚持才能够收获成功和快乐。

小小科学家作文15

  大家好!今天我来介绍自己,我叫董明哲。我的头发黑得像镜面一样会发光,宽宽的额头下是一双浓浓的月牙眉,一双乌黑发亮、炯炯有神的'大眼睛。高高的鼻子下面是一张能说会道的小嘴,看起来虎头虎脑,我可聪明啦。

  我很爱看书,历史书、漫画书、科技书、百科全书……我都爱看,尤其是人体解剖书,我觉得人体是充满奥秘的,而且我看了之后对人体也了解了。而我的梦想不是当医生,我的梦想是当科学家。

  我还记得那次实验,那是在一次寒假,我看书时知道了正方向动力,反方向动力。好比你和一个人坐在滑板上(一前一后)前面的人要被后面的人向前推去。这样,有了动力,滑板就会向后滑,因此,我要做实验,我的材料是:三个空矿泉水瓶,一卷胶带纸,把两个水瓶粘在一起,再把一个水瓶粘在项上,就完成了小船。我把准备好的材料放在光滑的桌面上,感受一下那两个力。

  我还喜欢去科技馆,参观那里的“洞穴”,这东西像洞穴又不是洞穴。因为,站在这头,都能听到对面的声音,原来是声波碰到墙壁,反弹到了人的耳中。这些知识都让我着迷。我下定决心,长大要做伟大的科学家。现在,我要看更多的书,学习更多的知识。