在现实生活或工作学习中，大家对作文都再熟悉不过了吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编帮大家整理的我们长大了的作文4篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

我们长大了的作文 篇1

　　华美陪我度过了五年的时光，我长大了，华美也长大了。

　　在这里的每一天，我都被一些事情感动着。记得刚上一年级的时候，我还很不习惯在学校的生活，睡觉的时候经常哭，一定要老师陪着才肯睡。吃饭的时候，也要老师把菜夹到我的碗里，有时，老师看我吃得太慢，竟端起碗来一口一口地喂我，一直看着我吃饱了，才放心地把我带回宿舍。又要安顿我睡下了，老师才能休息。老师就像妈妈一样无微不至地关心着我，让我感到了家的温馨。漫漫地，我不在哭了。也和其他小朋友一样快快乐乐地开始了我的学习生活。

　　一年一年过去了，我也长大了，在这里我学会了自己穿衣服，系红领巾，我也学会了怎样折衣服，叠被子，怎样整理自己的房间。这些都是老师手把手地一遍又一遍地教我学会的。每次回想起这些，心头总会油然而生对老师的敬意与感激。

　　在这里，我由一名爱哭鼻子的孩子，成长为一个品学兼优的大队干部了，我永远忘不了，是老师教我学会了写那个大大的“人”字，让我懂得了很多做人的`道理；又是老师一遍又一遍地给我讲解那些难题。使我的成绩每次都名列前茅，不知多少次让我尝到了成功的喜悦。使我不在惧怕难题，勇敢地面对困难、挫折。

　　我长大了，现在已经读五年级了。华美也长大了，她已经十五岁了，由原来的几百人，发展到现在的几千人。一座又一座的教学楼拔地而起，教学设备不断更新。一批又一批的华美学子走出去，走进来。

　　正逢华美盛世，我愿与华美一起长大！

我们长大了的作文 篇2

　　每一条小路都有它的起点，每一条江河都有它的源泉，每一座大厦都有它的根基，每一个人都曾有恩师相伴！

　　岁月无痕，由近至远；人生有迹，点线相连。从童年到青年，从青年到暮年，人的一生如同一条弦线挂在天边。

　　那是时光的彩虹，那是生命的驿站。

　　穿越时空，追忆昨天，我们就会发现：那彩虹之所以绚丽，那驿站之所以温暖，是因为许多人、许多事给了我们底蕴、给了我们光泽、给了我们色彩、给了我们祝愿、给了我们力量、给了我们勇敢……

　　屈指数来，柔情滑落指尖：噢，是父母给了我们生命，是家人给了我们亲情，是朋友给了我们友谊，是爱人给了我们温情；是不幸给了我们成熟，是挫折给了我们坚定；是苦难给了我们刚毅，是逆境给了我们成功。

　　但在这一切之中，有一种原料是根基，有一种色彩是底色，有一种力量是支撑……这就是恩师的传道、授业，这就是恩师的教诲、叮咛；这就是恩师的批评、怒斥，这就是恩师的呵护、引领！

　　这传道是润物无声的细雨，这授业是红烛点亮的黎明；这教诲是心血凝成的甘泉，这叮咛是思想敲击的风铃；这批评是责任托起的彩虹，这怒斥是关爱变奏的雷鸣；这呵护是含芳带露的春风，这引领是漫漫长夜的神灯……

　　大爱无言，真爱无怨。是恩师的白发告诉了我们，爱是春晖融雪，爱是雪中送炭；爱是沙海绿洲，爱是生命之源。是恩师的背影告诉了我们，爱是一种给予，爱是一种奉献；爱是一种感恩，爱是一种怀念！

　　感念师恩，血涌心田；感念师恩，常常汗颜。“鸦有反哺之恩，羊有跪乳之德”。可我们，又为恩师做了点什么？感恩是“投桃报李”，可老师却从不索取；感恩是“结草衔环”，可老师却默默无言。任凭粉尘染白发，任凭讲台留身影，师者如故，一代又一代，一年又一年。

　　感念师恩，泪水涟涟；感念师恩，无法释然。师恩是巍峨的高山令人敬仰，师恩是浩瀚的海洋无法估量；师恩是怀珠的河蚌含辛茹苦，师恩是燃烧的红烛光照八方！

　　感念师恩，代代承传；感念师恩，情满苍天！道一声，敬爱的.老师，你们辛苦了！不该忘记的，我们将牢记在心间！尽管无法报答你们的恩德，尽管不能常常与你们谋面，但你们的付出和给予，将永远是我们的力量之源，景仰之巅！

　　请接受我们的祝福吧，祝你们安康如意，祝你们幸福年年、快乐天天！

我们长大了的作文 篇3

　　现在的心情很复杂，时好时坏就像天气一样，变幻莫测！时而淅沥小雨，时而密如屏障，时而阴云密布我好想来一场倾盆大雨，好久都没有这么爽过了！曾记得初一的那年，瓢泼大雨隔三差五就来一场，那叫一个爽！旭，还记得我为了陪你而全身湿透了吗？你坐在操场边的台阶上大哭，我从教室飞奔出来找你还有一次倾盆大雨淹没了整个学校，水位已经到达我大腿的部位，就这样我们都勇敢而艰难的走出了学校，那时游戏般的度过了高三雨季的生活。现在再也找不回来那时的单纯与快乐因为我们都长大了，成熟了想法和行为都不同了

　　这些日子我的压力有些让我喘不过气来，它真的`好重好重！我试图放下它，让自己拥抱大自然，当时我真的好轻松但现在脑袋还是沉沉的，时间是疗伤最有效的一种办法，加之我即将奔赴济南，我想我会打理好自己的心情与思绪希望我回来的那一刻我们都会好的！！！朋友依然是我最亲密的朋友，不要因为鸡毛蒜皮的事情让我们彼此不舒服！记住我希望我的存在能给大家带来快乐，而不是悲伤。

　　其实此时的心情挺矛盾的，周日的离开表面不希望朋友相送，但又有几分不舍我依然是我，我不能这样！收拾起行囊爽快的离开~~~半个月我不就回来了嘛！！！这不正是我期盼的吗？为何现在又太不像我了！

我们长大了的作文 篇4

　　“上有初三高三，下有火海刀山。”

　　跳过欢快的初一，跑过平庸的初二，不知不觉已步入了紧张而繁忙的初三。

　　回头看看，脸庞依旧，只是在稚嫩的轮廓外多了一圈不自觉透出的“威严”，看着个子小小的新初一，总是摆出学长学姐的“高冷范儿”，心里总有一种真实的`感觉“我老了”。尽管多不情愿，但从踏入初三的那一刻起，就不得不与自己傻气的童年告别。

　　然而进入初三，我们并没有想象中的刻苦（估计时候未到吧），反而比以往更加疯狂。我们依旧享受着双休日的欢乐；依旧享受着上学路上的追逐打闹；依旧享受着早上能多赖就赖的被窝。

　　我们没有“书中自有颜如玉”的痴情。我们只是完成应该完成的学业，我们只是不想看老师拉长的脸，不想去听父母反复着的唠叨。一放个小长假，再走进教室，都不禁联想到20xx的8月31日，那个弱弱智智地进了教室门的自己。升入初三了，却没有一点儿的准备，好像自己莫名其妙撞上了枪口，偏偏忘记了远离那个黑洞。依然一做完事情无聊到转笔，转笔无聊到睡觉，一觉醒来又觉得自己还有好多事情没做。一天天的，陷入了无尽的漩涡。

　　初三的成长过程并不是那样轻松快乐，它有曲折坎坷，有烦恼忧伤，有苦辣辛酸……岁月的流逝，日月的穿梭，我们在无声无息间地成长，但心灵却从未成熟过。初三的我们学会了伪装，尽管远未达到自己所要的程度，却还是给自己蒙上了一层面纱，用自己所谓的“成熟”去嘲笑别人的“天真”，像一个傻子一样以自己的视角看待世界。

　　初三的我们，真的长大了吗？

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