您的位置:群走网>作文>纸条风波作文
纸条风波作文
更新时间:2023-04-16 11:52:40
  • 相关推荐
纸条风波作文

  在学习、工作乃至生活中,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。还是对作文一筹莫展吗?以下是小编整理的纸条风波作文,仅供参考,大家一起来看看吧。

纸条风波作文1

  在语文课上,同学们都正在专心致志地写作业,教室里雅雀无声,只剩下微风拂过作业纸的轻微“哗哗”声、水笔在作业上划动的“沙沙”声和老师的微微咳嗽声。忽然,教室里响起了窸窸窣窣的说话声,如同一阵风吹过,湖面上泛起阵阵微波。声音越来越大,很快全班都打破了学习的宁静,窃窃私语起来。

  老师生气极了,大跨步走上前,一把扇倒聊得最欢的两个同学的“屏风”,一张写着“老师,你要当心一点儿”的纸条映入老师的眼帘,顿时,老师眼里燃起熊熊烈火,青筋暴露,狠狠地一拍桌子。恼怒而沙哑地大吼一声:“是谁?敢在我眼皮子底下传小纸条,还公然威胁我!是谁,给我站起来!”然而,没有人做出响应,老师更是火冒三丈。“班长,过来!”我只好怀着真诚而又忐忑的'心理走向讲台。“这张纸条是谁写的?你不管管吗?”老师大发雷霆道。我沉默了一会儿,心中辗转反侧:“呀,我要怎么说呢?既要消除老师的怒火,又要表达全班同学的真情实感。”终于,我小声地说:“老师,您一直在咳嗽,是我们想让您不要再这么劳累,让您多喝水,保护好嗓子和身体。”霎时,老师热泪盈眶,欣喜地说:“你们还时时关心着我,为我着想,我误会你们了,我的好学生!”瞬间,其乐融融的气氛又充满了班级。

  “赠人玫瑰,手留余香”,在生活中,我们也要经常关心、帮助他人,多替他人着想,做一个新时代的好少年。

纸条风波作文2

  “嚓嚓嚓……”“嘣!”老师的粉笔断成两半,我们不安地望着老师。老师转身过来,火冒三丈,大吼:“哪儿来的声音?”嘿嘿,我们不会说的,这几天哪,不知在谁的带领下,班级刮起了“纸条风”,连是谁写的也成为高度机密!

  “叮铃铃……”呀,上课了!我以风速奔向教室,撕了一张纸条,“刷刷”写了几个字,丢给了朱柄晨。朱柄晨可知道我是“坏话忍者”,哆哆嗦嗦地打开,老师见状,一爪夺走半敞开的纸条,迅速拆开,看了一眼纸条,便撕碎了。中断上课,先把我“打”到那“人间地狱”——办公室,等下课再来收拾我。

  直到上课,我才解放,哭丧着脸走进教室。一下课,我的桌前便出现一条“龙”,同学们讥笑着问纸条上写了什么?“唉|!”我叹了口气,慢吞吞地说:“上面写着,“啊,老师,母狮子。”“哈哈!”他们全笑死了,几个喝果汁的.,把果汁喷到我脸上,“呀!”我气极了,把他们全轰走了。

  最后一节课是体育课,大家一个个在地上埋下“纸雷”,看谁会抽中唯一的幸运纸条。我先抽了张牛皮纸条,拆开来一看,啊!这上央的“笨蛋”二字给了我当头一棒。可我没有放弃,一张一张的查看,终于,我从一张泛黄纸条找到了“幸运“二字。哈哈,我胜利咯!

  晚上要睡觉时,我从裤袋里找到了一张纸条,上面写着“啊!子敬——皮小子!”

  老师点评:叙事节奏独特,明快中夹杂着“杨氏幽默”读来令人捧腹。

纸条风波作文3

  “32世纪,表哥在咖啡馆里一边走钢丝,一边吃牛排。”“牛魔王在朱品网吧蹦极。”你听了可能会想这怎么可能,那就让我告诉你,这是我们在玩“写纸条”游戏。

  这个游戏很简单,先安排4—6个人为一组,一共分成四组,而且每人都要准备一张小纸条,第一组在纸条上写时间,第二组写人物,第三组和第四组分别在纸上写出地点和事件。游戏开始了,顿时,教室里鸦雀无声,我们发挥想象,分别在纸上写出想写的内容。不一会儿就完成了,老师把我们的纸条分别放在四个小袋子里,接下来将由同学分别从四个袋子抽出一张纸条,并把它们连成一句话,读给大家听。

  陈世杰先去抽。他大摇大摆地走上台,好像在说:“我一定要抽到让所有人捧腹大笑的内容。”他把四个袋子快摸破了,才摸出四张纸条。他看了看,想了想,差点笑出声来,但还是认真地读道:“一天早晨,老师在咖啡店里跳华尔兹。”话音刚落,教室里一下炸开了锅。我们哈哈大笑,就连平时不爱笑的.老师也“扑哧”一声笑了起来。我也想秀一把,于是举起了手,希望能抽个好玩的句子给大家带来欢乐。果不其然,我抽到的句子是:一天夜里,老师在面馆里打扫卫生。大家听了又是一阵爆笑。

  这节课,我们欢笑着,也收获着。我明白了一个道理:词语不能胡乱搭配,一定要符合事实,否则,会闹出笑话的。

纸条风波作文4

  一张纸条可以让人狂笑不止。也许你不会相信,一张小小的纸条却有着非同凡响的功力,能掀起一阵狂笑不止的风波。

  老师给我们每人发了两张纸。我拿着纸想着:这还不简单,不就是让人笑吗?这可是我的专长!而老师却说:第一组写时间,如:一个阴沉沉的下午;第二组写上地点,如:教室、宇宙;第三组则写人物,班里的'人的名字;第四组写上事件,如:上厕所、刷牙可以搞笑,但不可以是不健康的。

  这对于在一组的我来说,是一个伤心的消息。我想:干脆全写了。我想了好一会儿,挥笔写下半夜,张斯钰在厕所唱歌。写完后,我的灵感又来了,便又挥笔写凌晨,彭与乐在被子里玩芭比娃娃!以及下午,吉俐在厕所里啃鸡腿。写完,我把纸条折好放在杯子里。我心想:说出来一定可以笑死人。哈哈

  游戏开始了,老师点了王润成。王润成看了以后笑得上气不接下气,脚在地上拼命跺,还猛拍桌子说:九千万年前,依丹在刘东的肚子里散步!下一个同学也笑得上气不接下气,头发还发直,说:一个下雨的晴天,依丹在宇宙里唱歌!这时,巫静姝大声地说:凌晨,依丹在被子里玩芭比娃娃。全班狂笑不止,有的同学笑出了眼泪,有的同学眉毛都扬了起来。

  看来,词语乱搭配可会闹出不少的大笑话呢!哈哈!

纸条风波作文5

  “哈哈,哈哈。”教室里传来了笑声,是在干什么呢!原来是在玩恶搞纸条。

  老师叫我们在四张纸条上写上时间、地点、人物、事件,至于我写啥,保密,等下再告诉你。写好后,把纸条放进相应的袋子里,打乱之后请同学到上面抽取四张小纸条,组成一句话。

  第一局抽纸条的是林淇,只见她慢慢地抽出来,慢慢地打开,似乎是想给比赛增加一点点悬念。忽然,她的眉头皱了起来,我在心里想:该不会是抽到自己了吧。果然,后面的现实全部说明了一切。她的脸涨得红红的,说:“3月28日,林淇在学校念鬼诗。”哈,自己说自己,厉害!全班同学笑了出来。

  最精彩的要数第三局了。我奸笑着,想:嘻嘻,这次是谁呢?现实说明:凡是要看别人笑话的.人,自己也会别人笑话。只听见老师大声说:“在一个黑黑的夜晚,林越在女厕所里吃方便面。”What。霎时,全班笑开了花,同学们有的捶着桌子,有的问我:“林越,方便面好吃吗?”我想:这真是天意弄人啊!句子里的“黑黑的夜晚”还是我写的,真是自作自受。我无奈,但在快乐的沉浸下,我也笑了出来,笑得连眼泪都流出来了。真是“一笑十年少,我和同学都要笑回妈妈的肚子里了”。

  真是有趣,在欢笑声中,我明白了,造句要合理!闹出笑话,可不好玩。

纸条风波作文6

  “哈哈哈!”一串串银铃般的笑声传出了班级的大门。我们都沉浸在游戏的快乐之中,赶紧过来看看吧!

  我们玩的是一个叫“写纸条”的游戏。游戏规则是:全班分成四组,第一组同学写时间,第二组写人物,第三组写地点,第四组写干什么,然后从四个纸盒里随机抽取一张组成一句话,读给大家听。

  李老师一声令下,游戏开始了,大家都抓耳挠腮,我左思右想,到底写什么呢?如果写的古怪一点会怎么样呢?我怀着激动的心情写下:在遥远的大星球上。写完后看看左右的同学们,有的皱着眉头,有的望着天花板,有的闭着眼睛思索着。“今天会出现新奇的'事吗?”“好。大家把笔放下,把纸条放进纸盒里。”老师说。

  老师让一个同学上台,他拿了四张纸条打开刚一读完。“哈哈哈、哈哈哈,太好笑了!实在是太有趣了,哈哈哈!”“在一个飞沙满天的早上,王芳在空中跑步。”“班主任的课上,李林在讲台上喂小猪。”“一个伸手不见五指的黑夜,妈妈在岩浆里洗衣服。”……

  语言文字是人类文明绽放的灿烂花朵,人类的历史和进步都是因为它而得到传承与发扬。如果把它们一个一个单看,不会感到有多少吸引力。但是经过组合,就全然不同了。今天的游戏,让我深深地为它的神奇而陶醉。如果你们也想感受汉语文字的神奇,也不防去玩玩这个游戏吧!

纸条风波作文7

  在四年级的时候,发生了一张小纸条引起的风波。

  那是中午上完兴趣班,第一节课,语文老师眉头紧锁,手里捧着一大堆作业,愤怒地走进教室,把作业仍到讲台桌上,同学们都坐好,老师严厉地质问我:“史骐恺,你上兴趣班时,谁做你旁边的?”

  我顿时蒙了,老师问这个干嘛?

  但我看到老师用那可以杀人的目光盯着我,我只好站了起来,把在我旁边的人说了出来。老师听完后,挥手示意让我坐下,我坐下立刻呆住了,老师找他们有事吗?他们什么事惹老师不高兴了?我疑问联翩。

  之后,老师厉声问道:“你们谁在兴趣班上写纸条说吴老师坏话了?”教室里瞬间炸开了锅,同学们议论纷纷,“是谁这么大胆?敢写老师坏话?”

  “不知道,可是他为什么要写老师坏话?”我盯着那些人,却没有一个人肯站出来,同学们都说出自己的猜测是张倩雯,只见张倩雯面色慌张,东张西望,脸还红了,这就是心虚的表现。

  老师见了,就目光注视着她,恶狠狠地看着她,问道:“真的是你吗?”

  张倩雯大概是因为迫于同学的.议论,她只好承认是她干的。

  老师大发雷霆,大声地教育她,并把她拉到办公室,让她当面跟吴老师道歉。从老师教育张倩雯到把她带到办公室,我都是一脸不解。

  老师不在,班长叫大家预习课文,我一直没在预习,而是在想象,她后来怎样了,是老师原谅了她,还是非常愤怒地告诉校长,让他开除张倩雯呢?终于下课了,她从办公室回来,只见她呜咽着泣不成声,用餐巾纸擦试自己被泪水浸湿了的面庞。老师还叫她写一篇检讨书。

  从这件小纸条引发的风波里,我知道了,我应该好好学习,不去写那些骂老师的话,不应该做了错事还要撒谎,要诚实告诉他人,是怎样就怎样说。

纸条风波作文8

  沙沙沙我的笔在纸条上回答着小杨的问题,因为老师在教室,所以我和小杨、小李之间的交流只好使用纸条这武器,可却没想到最终还是被老师发现了……

  今天的早读,我正在认真朗读课文,却被老师喊到了讲台。老师用严厉的眼神盯着我,我不禁打了个哆嗦,小赵同学,今天我让同学捡纸,却发现你的课桌下有大量的纸条!我不禁一惊,不好!老师发现了我们的秘密,我连忙暗作镇定,装得一脸茫然地看着老师。不信?来,我给你看。说完,她拿出手机,这张是小李写得,这张是你的。老师把纸条上的图片一张一张给我看。我站在一旁,心里打鼓,看着老师的手指在手机上按了几下,我知道,我的光荣事迹已经进了家长群,下去吧,我对你很失望!

  我想着刚拿的试卷分数,只有鲜红的8字头,一次次的上课和同桌互动,一次次被老师批评上课走神,却屡教不改,足以让老师对我失望,再想想今天的纸条,又被老师发现了!唉!这该怎么向妈妈解释呢?早知当初就不写了,真希望妈妈认不出我的'字呀。

  晚上,回到家,果不其然,妈妈指着那张小李的游戏纸条说:都上家长群了!说这是谁写的?我看着纸条,暗自窃喜,妈妈果然认不出我的字,也没在意我写的纸条,我脱口而出:小李写的,你不认识我的字了吗?那你的名字怎么上了群?老师误会我了!好吧,上去写作业吧!我心里暗暗高兴,成功躲过一劫!

  妈妈就这样信任了我好几天,可最终还是被无情揭穿了。下午,妈妈送我去上学遇到了老师,妈妈和老师说:这些不是她写的,她说的。老师脸带笑意,解释:这张是小李写的,这是她写的,传纸条时写得快,所以写得丑呀!妈妈一听,如同拨开云雾见到青天,对我使了个眼神,我知道我今晚回家……

纸条风波作文9

  我是一个乖巧的小学生,成绩优异,很少受批评。最近爱上了传纸条!

  一天下午,英语课上,我和同学在传纸条。下课了,那个同学兴奋地把两张纸条放在我桌上,我当时正在系鞋带,被“反纸条派”一把抢去,我不得不追上去抢回来,因为这是我的秘密啊!我抓住它的`手,死扳扳不开,我无奈之下,把他绊倒在地,用力抢那纸条,一张抢回来了,另一张却被“接力棒”抢走了。我心想:完了,他可是个“告状鬼”呀!果然,不过两分钟,他兴冲冲地告诉我们:英语老师叫我们去她办公室!我以为不可逃避的命运马上就来临了,可是语文老师要上课,又拖了40分钟。但下课后,那个同学的得意地把我们推过去,我看他就生气。

  英语组办公室里静悄悄的,英语老师正埋头批改着作业,我们见了她后站着发呆。老师随即发话:“你们都是好学生,我也不想说什么了,你们每人对我说两句感想就回去,不说得等爸爸妈妈来接!”我们低着头,强力抑制住呜咽,默默的站了15分钟。老师也许是等不及了,点名叫我先说。我很难过,但仍然硬着头皮,低着头,小声说:“我错了,我不应该上课不听……”老实点点头。“你呢?”严肃的声音并没有结束,当我的同学说好后,我们装出一幅平常的样子回到了教室。

  虽然这件事已经结束了,但我仍然坐立不安。纸条呀纸条,你还得我受老师批评,但我容易哭是为什么呢?难道我还不习惯批评吗?

纸条风波作文10

  “哈哈哈……”咦?是哪里传来的笑声?哦!原来是笔畅作文班在玩“写纸条”游戏。

  老师在白板上写下了“写纸条”这三个大字,然后在屏幕上出示游戏规则:每人一张纸条,分成四组。第一组写时间,第二组写人物,第三组写地点,第四组写事件。接着老师又说:“看谁写的最有趣,谁的想象力最丰富?”我们的.兴趣来了,个个紧锁眉头,冥思苦想。大家写好以后,老师拿了四个袋子来装纸条,还要求我们每个小组推选一名同学上台抽纸条,读句子。

  第一小组推选的是时萌萌,时萌萌抽了四张纸条后会心一笑,开始读了:“一天下午,曹操在科学实验室一边理发一边看漫画。”大家听了以后捧腹大笑,直到老师说“可以了”才停下来。第二小组上场的是尹政,抽了四张纸条以后莞尔一笑,我们也笑了起来,一脸期待的样子。尹政读道:“很久以前,诸葛亮在电脑房里游泳。”这下,教室里炸开了锅,有的同学捂着嘴巴呵呵大笑;有的趴在桌子上笑出了眼泪;有的捂着肚子喊道:“笑死我了!笑死我了!”我也忍不住哈哈大笑起来,眼泪都快喷出来了。

  第三小组上场的是陈相钧,只见陈相钧看了纸条以后皱了一下眉头,紧接着自己笑了起来。同学们急了,个个盯着他看,好像在说:“快读给我们听啊!”陈相钧读了起来:“凌晨一点,刘备在动物园里约会。”话音刚落,同学们又是一阵爆笑。

  最后一个小组上场的是李进燿,他抽到的内容更好笑,不信,你听:“22世纪的一天早晨,李白在学校的操场上拔鸡毛。”

  这节课真是太有意思了,不过也使我们明白了一个道理:在写作文时,一定要合理搭配好时间、地点、人物和事情,否则就会闹大笑话的哦!

【纸条风波作文】相关文章:

写纸条游戏作文02-17

一张纸条作文05-02

风波的作文02-22

一张小纸条作文06-18

家庭风波作文03-11

电视风波作文08-06

吵架风波作文06-03

关于风波的作文05-22

关于风波作文05-22