无论是身处学校还是步入社会，大家或多或少都会接触过作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编为大家整理的哪儿作文600字5篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
哪儿作文600字 篇1
时间都去哪儿了？还没好好开始感受年轻，就老了。
时间都去哪儿了？还没好好看看，眼睛就花了，转眼就只剩下满脸的皱纹了……
岳飞有句名言：“三十功名尘与土，八千里路云和月。莫等闲，白了少年头，空悲切。”
时间宛如指尖流沙，一瞬间便只留下一道道明媚的伤痕。
“滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄”。
人生本就是一场永无止境的追求。那么我们在追求的同时，是否静下心来想过；我们的时间都去哪儿了？难道仅仅付之于追求吗？在繁华和衰落中，时间却毫不留情地将岁月的痕迹深深地刻在我们的脸上，甚至心里，抹之不去。我们的时间让什么给渐渐吞噬了，一去不复返呢？
也许，每个人到中年以后都会有“人生易老天难老”的感慨吧。
年少轻狂，谁羁我心？我们是青年人，却更像是迷了路的孩子，忽略着别人的感受。我们挥霍着珍贵的青春，我们傲慢，蔑视衰老。可是，当我们顶着一头银发，拄着锈迹斑驳的.拐杖，回过头来看着几十年前的自己，那时候，我们会怎么样呢？会喜悦吗？会悔恨吗？
人生就如一枝花，绽放时是那么灿烂与耀眼；衰落的时候，是那么支离破碎，残败不堪。还有什么比时间更容易逝去的呢？
我们的时间都去哪儿了？我们是否思考过这个问题？如果没有，那我们是多么荒唐与大意。我们都在忙什么呢？在无休止的忙碌中，时间便把我们丢弃了。
古人云，“劝君莫惜金缕衣，劝君惜取少年时”，“花开堪折直须折，莫待无花空折枝”。
也许，我们真该想想，“我们的时间都去哪儿了？”
哪儿作文600字 篇2
对于我来说，每天最缺乏的不是零花钱，而是时间，就像那句名言说的“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”一样，它告诉我们光阴就像金子一样宝贵，而无论你用多少金钱却永远换不回来已经流失的时间。
记得在四年级时，我总是无法认清时间有多么宝贵，我老是认为时间只是一种大人们想要孩子努力学习的说词，左耳进右耳又出了。而一次老师的教诲却让我终身难忘，彻底改变了我对时间的看法。
那一天，同学们都在认真的写着老师布置的作业，只有我在那里无动于衷，仿佛没有听见一样。结果一节课过去了，我却只写了两道题目，因为那时我不是在和同学讲话，就是独自开小差，就当我准备一鼓捣把作业塞进书包里时，被老师发现了。老师好像知道了我的小心思，于是让我把作业给她检查，我心想：这要是给老师检查了，还不得罚我。
于是我只好心虚的说：“老……老师，我没……没带。”可老师还是识破了我，当她看到空白一片的作业本时，并没有露出生气的表情，而是问我：“为什么没有写完？”我说：“时间不够。”可是老师又接审问道：“同样的时间里，其他的同学都写完了，为什么你没有写完呢？”我无话可说了。看着我面露难色，羞愧的.低下了头，老师这才安慰我：“你没有写完是因为你没有好好利用时间，你只是在虚度年华，这样不对，因为一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴，你应该好好想想你的时间都去哪儿了呢？”
听了老师的话，我再也不敢像这样消耗时间，浪费时间了。我认为时间其实一直在与我们赛跑，我们既然留不住他，那就要跟上他的脚步。
哪儿作文600字 篇3
夏天的浅绿花朵，湮没了春天残留的气息。初夏的是如此的阳光明媚、花香四溢，而在少年们的单车架上，在女孩们的浅笑眉弯里，我们看到了青春微微扬起的嘴角。
今年，夏天似乎还是同一个夏天，春天残留的气息似乎还是一样的。不同的是，当年的'少年们都已经长大了，不在是从前的单纯无邪。
看似少年们都获得了成长，学会了更多的东西。但是事实上并不是这样。小学的我们以上重点中学为目标，以挤进百名标兵为动力;中学的我们以考上理想的大学为目标，以超越分数线为动力;那，上了大学的我们又该何去何从呢?
然而，这便是我们在十几载的时间里学会的东西吗?我不敢相信。十几载的光阴，我们的时间到底都去哪儿了?
我们宝贵的时间没有用在家人身上，而只在乎成绩的我们是不是真的不在乎家人的离去?家人们的离去为什么制止我们毫无意义的前进呢?
我们宝贵的时间没有用在锻炼自己实际能力的方面，那么在家人们都不在身边时，我们又该怎么办呢?
我们宝贵的时间没有用在建立闺蜜情感的方面，那么一直一个人吃饭过日子的自己就没有感受到一丁点的寂寞吗?
时间都去哪儿了呢?可悲的是，我的时间尽管一直用在了保持成绩上，可是书上的内容从不曾给予我一点儿的温暖，有的只有一时的兴奋和更多的落寞。有时真想问问自己：这样真的值得吗?没有朋友分享的快乐是真的快乐吗?
也许，过去的时间已经回不来了。但这个时候我们更应该好好珍惜现在的时间，现在的时间该怎么使用呢?
用在陪伴父母，用在锻炼自己，用在广交良友。
哪儿作文600字 篇4
光阴似箭，日月如梭。特别是对于我们正在奋发拼搏的中学生来说，不知不觉中，时间就一点点流逝了。那么，时间都去哪了那？
时间都去哪了？春天，它伴随着小草的生长一起悄然消失逝，伴随着河水中的冰块一起融化；夏天，它伴随着雨水一起蒸发，伴随着鲜花一起凋谢；秋天，它伴随着落叶一块飘落，伴随着秋风一起漫步；冬天它伴随着雪花一起飞舞，伴随着北风一起飞跑。
时间就是这样，总是从我们的'指尖悄悄溜走；从我们的欢声笑语中走过，从一切她可能经过的地方一刻不停的走。
时间从不逗留，从不回头。因此每分每秒都显得弥足珍贵。
时间都去哪了？当我们清晨起床伸懒腰的时候，秒针一下下走过；当我们起床洗漱的时候，时间一分分流失；当我们步入教室上课时，时间不知不觉悄然走过；当下课铃声响起，我们跑出教室，奔向操场玩耍时，时间伴随着我们的脚步一圈圈飞跑；当我们停下来吃饭时，时间没有停下来用餐，而是继续行走；当我们分组讨论问题是，时间带着疑问走过。当我们睡觉休息时，时间没有与我们一起，而是从枕边悄悄走过。
时间就是这样，无论你在做什么，无论何年何月他总是一刻不停的走，这就是时间。
时间无时无刻不在一点点流逝，他从不为任何事情等待，从不为任何事情逗留。现在此时这一分钟就是现在这一分钟，这一小时就是这一小时，这一天就是这一天，失去了就不会再有，错过了就不会再回来。无论何时何地时间总是在以同样的方式慢跑，我们抛弃了追逐他的机会，也就等于抛弃了他。
我们应该好好利用我们珍贵的时间，不应该在去浪费它，不应该再跟他开玩笑。
我相信只要我们珍惜它加倍利用它，加倍追赶他，他也是会珍惜我们，爱惜我们的。因此，我们只有这样不停地追赶他才呢跟上时间的脚步，不被他抛弃。
时间都去哪里了？只要我们好好珍惜时间，她就会走得慢一些。
哪儿作文600字 篇5
爸爸去哪儿告诉我们孩子是最单纯的个体。他们由于自控力不够不容易坚持到底，但这并不能因此就断定孩子不勇敢，不遵守纪律。以前的生活中，老人往往在婴幼儿时期就在心里塑造一个自己觉得优秀孩子的形象，去改造般的教育下一代，自己是过来人，想法就一定是对的，驾驭孩子的思想，勒令他们成为怎样怎样的人，在外只要强过别人不吃亏就好了，这就是让保护孩子保护自己的唯一方式，却没告诉她明是非讲道理更要紧，孩子心智不成熟，年纪小有时候自己都没有搞清是怎么回事，大人却容易把胆小，没用，丢脸这样的话挂嘴上，也许有时候觉得就是玩笑小孩虽然心思简单却也是爱认真的年龄，有些事你以为她不懂，其实她懂，诋毁无疑是伤孩子的利器。
记得有个孩子说她的梦想是做画家可是她奶奶说画家有什么好的，要做就做百万富翁！做个董事长！小孩有梦想有想法都是好事，不要把扼杀梦想垄断思想当成是对孩子的爱，聪明的孩子一定是有主见有自己想法，有句话说的好，放手让孩子自己去做，放手才能飞得更远，不是捆在身边加注思想牢笼，孩子都有创造性思维，每次勒令她必须要如何按部就班的遵从大人的旨意生活，她的思维局限越来越大，想法越来越少，甚至最后都不敢有想法，也不敢和长辈沟通，林志颖的沟通就特别好，他每次跟儿子沟通都会蹲下来，正视儿子的眼睛，还会用孩子式的方式达到自己的目的，而不是像生活中个别家长每次用命令的口气跟孩子说话， 会说“不”的宝宝不等于不是乖宝宝，同时，一味听话、唯唯诺诺的`宝宝也不是我们所期望的全能宝宝。
事实上，会说“不”的宝宝更具有创意、更独立、更有勇气！说“不”是孩子在清晰表达自己想法，事实上，他并不是在完全的拒绝家长，有的时候，他更想要的是与你进行沟通。所以，家长们要有一颗包容的心，来理解孩子们想说不的欲望。 我们可以看出，只要家长平等地跟孩子沟通协商，把孩子看成一个独立的生命个体，去尊重和平等地对待他们，他们就会创造无限的可能和精彩。
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