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争吵作文600字
更新时间:2026-05-01 12:29:22
争吵作文600字合集5篇

  在平时的学习、工作或生活中,大家都跟作文打过交道吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你知道作文怎样才能写的好吗?以下是小编收集整理的争吵作文600字5篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

争吵作文600字 篇1

  每个人都有自己的同学,也有最要好的同学,也也有争吵深刻的同学,我有一个最要好同学叫李亚婷,她是我的同班同学,但她也是我的发小,我们俩是从小玩到大的一对好朋友,但是有时候也会吵架,那就让我来讲述我们俩的争吵,又和好的故事吧!

  在一个炎热的暑假里,太阳火辣辣的烤着大地,我吃完中午饭,就开始写起了暑假作业,写着写着,我听到了几声熟悉的`脚步声,仔细想一想,再仔细想一想这是谁的脚步声呢?想一想,忽然从我脑子里点起一盏电灯泡!啊!这是我的最好朋友来了——李亚婷,这这肯定是找我玩来的,于是我便把门悄悄的开了,要准备给她一个惊喜,她马上要来了,来了,“哇”“吓死我了”李亚婷说,我说:“你是不是来找我玩的?”她说:“NONO我是来问你一道题的。”我说:“好吧”我们两就高兴得分手了,然后她又转过头来说:“今天下午有时间吗,如果有的话我们就去玩吧!”我说:“二十四小时随时都有时间。”李亚婷说“那就今天下午见了,拜拜!”我高兴极了,我左盼右盼终于盼到下午了,我们俩到约定的地点见面了顺便各自拿了一瓶水,我们两今天下午要玩打水仗,可是玩着玩着我们两就吵了起来,再也没有拿下去了,这一次的吵架很严重,没有像以往过一会会就和解了原变成了好朋友。

  然后到学校的时间里,我们两一个两一个理都不理,看见了就当做空气,我原本是想向她道歉的,可是怎么都吐不出对不起这三个字,于是在回家的路上我们两个就像心有灵犀一点通一样,她给我道了歉,我给她道了歉,最终我们两个又变成了一对好朋友。

  我想对大家说的是做人一定要有一颗宽容的心。

争吵作文600字 篇2

  那天,天气晴朗,阳光明媚,天空就像一块透明的蓝宝石。可就是这么好的天气,却被我和我弟弟破坏了。我们吵起来了,起因只是一个洋娃娃。

  弟弟天性善良,活泼可爱,而且还带有一点女孩的性格,爱干净,爱臭美,喜欢洋娃娃,有些时候,我真受不了他。

  我房间的床头上摆着一个洋娃娃,什么时候看上去都像新的一样,我特别喜欢。早晨,我刚抱起她,弟弟就闯进来了,“这是我的洋娃娃,给我!”我一听气就不打一处来,“这是爸爸给我买的,凭什么给你,就不给!”弟弟纠缠了一会,见没什么结果,就跑出去把妈妈搬来了。妈妈双手沾满了肥皂沫,不耐烦地说:“把洋娃娃给弟弟玩一会。”我说:“不想给他!女孩子的玩具,他一个男孩子玩什么玩!”妈妈一边哄弟弟一边对着我直瞪眼,我委屈极了,跑回自己房间,用力地带上门,把他们关在了外面。

  冷静了一会,我开始担心起来,弟弟那么任性,妈妈又要洗衣服做饭,又要哄弟弟,一定忙得不可开交。老师不是经常教导我们要替父母分忧解难吗?我是家里的老大,我该帮妈妈的呀!怎么办呢?唉,算了,不就是一个洋娃娃吗?给他玩一会吧。我走出去,把娃娃给了弟弟,弟弟马上就破涕为笑了,妈妈的眉头也舒展了。看着他们的'笑容,原来很憋气的我,突然觉得也很畅快。原来,就是这么一个小小的让步,会给我和我的家人带来这么多的快乐呀!

  在院子里抬头仰望,万里无云,秋高气爽,天空就像一块透明的蓝宝石,我心里觉得舒服极了,惬意极了。都说争吵是生活的小插曲,我觉得,从争吵之中悟到些什么,可能就是这些插曲的价值所在吧!

争吵作文600字 篇3

  一个星期天的上午,在一堂美术课上,芳芳被老师表扬了,奖了一朵小红花。她把小红花放进了文具盒里,突然,文具盒里发出了大声的争吵。这究竟是怎么回事呢?

  原来是铅笔看到了小红花,高傲地说:“这朵鲜艳的小红花是我的,你们谁也不能跟我抢!因为所有的图画都是我画出来的!”

  “凭什么?小红花只有我才能配得上,你们算什么!要不是我涂上美丽的颜色,主人能画出五颜六色的画吗?”水彩笔小姐反驳到。

  这时,勾线笔出来数落水彩笔:“哼!水彩笔,你也不要太骄傲了好不好?你又不看看自己,如果没有我来勾线,你那乱七八糟的颜色也没人爱看!”

  “喂!你们也太小看我了吧!要是我不打底子,看你们还怎么画!”铅笔指着水彩笔,勾线笔,说:“你们休想和我抢小红花!”

  旁边默默无语的橡皮开始发言:“铅笔大哥,你也要注意一下,哪一次你画错了,还不是我来擦掉的。我这么重情重义的'为你服务,身上都弄得脏脏的,也不说话,小红花应该是我的!”

  一直在角落里的卷笔刀也忍不住走过来,引吭大叫:“你们有什么资格跟我争功了!你那铅笔如果断了,还不是我耐心一点一点的把你的铅笔芯削得好好的,要不纸上连草图都没人画出来,更别说其它人了啦!难道我不应该得首功吗?”

  大家你争我吵,谁也不肯让步。吵着吵着他们打了起来,越打越凶。这时芳芳听见了,赶紧从书包里拿出文具盒来,文具盒说:“主人!快,快去劝架呀,我被他们吵得受不了!”文具盒打开了,芳芳把铅笔,橡皮,水彩笔……都给拉开,对他们说:“都别争,别打了,我看这小红花是大家的!”芳芳说着便把小红花系在文具盒上:“你们其中缺少一个都不行,所以你们都有功劳,团结就是力量,协调配合才能出彩,知道了吗?”

  大家齐声说:“团结!我们都要团结!”

争吵作文600字 篇4

  我们脸上的眼、鼻、耳、口和舌被称之为“五官”,它们是人们身上不可缺失的一部分。

  明亮的眼睛高高地鼻梁两边,眺望着远方,长长的睫毛整刷刷地扑闪着,这对“双胞胎”的作用可大了,同学们用它来阅读文章,科学家们用它来观察物体,聪明的侦探更需要用眼前所看见的一切来抓捕罪犯,因此,它成了人们的好帮手,还被称之为“心灵的窗户”。所以,人们都十分爱惜它,每天我们都要团上眼睛,做“眼保健操”,睡觉前,近视的'朋友们要滴眼药水防止视力的下降,就连爷爷用眼疲劳时也要小憩一会。可要是没能好好保护它,这对脆弱的双胞胎可能就要戴上一副沉重的塑料架。

  鼻子的形态各有不同,有的圆鼓鼓的,如同一只可爱的小球,有的高高挺立,如同一只鹰的爪子,有的鼻尖下垂,如同一个尖尖的箭头,它工作的内容很多,哪儿都需要它,美食家有品味佳肴时,总先要用它嗅一嗅,科学家在研究事物时,也要通过闻来推断,就连那些抗震救灾的警犬也是通过敏锐的嗅觉来救援被困的人员。

  五官中最具身材优美的当然要属嘴巴了,身穿一件艳红色的大旗袍,优雅端庄如同一位亭亭玉立的妙龄少女,上下两排的牙齿洁白如玉,就好似一串精致的项链。鼻子吸气时,它则在一旁呼呼地吐气,不甘示弱。另外嘴巴还是输送食物的第一道关口,经过牙齿的反复咀嚼后再把食物咽下去,进入体内消化系统。

  接下来说说嘴巴里的舌头的功能,说话时,我们需要它来清晰地吐字,吃饭时,有了它才能品尝到菜肴的酸甜苦辣咸。

  耳朵的形态实在算不上美,虽说耳听为虚弱,眼见为实,但是不能否认,耳朵的确给我们带带了很大的作用,有了它,我们可以尽情地感受音乐,上课时,我们用它来听取老师传授的知识,它是最默默无闻的,总是躲在两旁勤勤恳恳地工作,帮着我们倾听这个世界。

  眼、鼻、耳、口、舌是我们身上必不可少的一部分,它们各行其职,发挥自己应用的作用。

争吵作文600字 篇5

  我曾经听过一个这样的故事:富翁死后,兄弟吵架分遗产,很长时间没有协商好,后来请一位智者来分,他建议将所有的东西都撕成两半,一人一份,但这样一来就会使父亲的遗产毁于一旦,最后,他们不再争吵,开心地把遗产分成了两份。

  昨天,我见到我们班的两个同学在吵架,他们不知道为了什么利益,就开始你来我往地争吵,下课时间没有人管,他们也没有吵得多大声,但也没有一个人肯让步,所以从下课吵到了上课,从只有二个在吵到了全班都能听到,最后竟然大打出手,谁也不让谁,即使这样都无法抑制住各自心中的怒气。

  我想要把他们拉开,充当一个和事佬。没想到不但没把他们拉开,却被他们推倒在一旁,他们还恶狠狠对我说:“别插手,不然下一个收拾的就是你。”

  我听了无奈的摇摇头,无奈地回到了自己的座位上,但我也在一直关注那件事,面对什么人的'阻拦,他们就像一块铁皮一样,油盐不进,分毫不让。我们一直盯着他们,连老师进来进门了都不知道。

  其实,老师关注这件事也很了久,目睹了从开始到现在的整个过程。老师叫他们到讲台上,他们的怒气还是没有消,站到讲台上还大口地喘着粗气,心中无疑都还在生着闷气,双手握得很紧,怒视着对方,丝毫没有感到羞愧,老师很生气,并没有给他俩评谁有理,而是直接将他们赶到教室后边,直接每人写两千字的检讨,他们可能也没料到互不相让的代价是两败俱伤。

  “退一步海阔天空,让三分心平气和。”冤家宜解不宜结,何况学生之间能有多大的仇恨,很多的矛盾,一个对不起加上一个真诚的微笑和道歉就过去了,你说呢?

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