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笔的作文600字
更新时间:2026-04-03 14:34:22
精选笔的作文600字9篇

  在现实生活或工作学习中,大家都跟作文打过交道吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。写起作文来就毫无头绪?下面是小编为大家整理的笔的作文600字10篇,欢迎阅读与收藏。

笔的作文600字 篇1

  小时候,妈妈总是给我讲马良的故事。那时,我每次都会拿起笔,在纸上画一些奇形怪状的东西。然后会天真地问妈妈:“妈妈,我画的怎么变不成真的呢?”“因为你没有神笔呀!”妈妈每次都是笑着回答。

  于是,我常常幻想:如果有一天,我真的有一支马良神笔,我会怎样来实现我心中的理想?会怎样帮助人们呢? 我想要一支马良的神笔,给我自己画一台步步高点读机。因为有一点英语不会,把书放上去一点就会了。

  假如我有一支马良的神笔,我先给爸爸画好多辆汽车,爸爸太喜欢名车了,有了这些车,他想开就开,再不烦恼。我要送给妈妈很多美丽的衣服,有名贵的裙子,有华丽的大衣。然后,给我全家再画一套大房子,房子里应有尽有,连露天的游泳池也要有,我们一家人开开心心地度过每一天。

  假如我有一支马良的神笔,我要画北京的名吃,把最好的北京烤鸭送到灾区。再画台电暖气送给灾区,再把我最喜欢的衣服送给灾区,让灾区的人们也能像我一样幸福。

  假如我有一只马良的神笔,我还画一些钱给穷人们。让他们买一些粮食,让他们也可以享受天下的美食,他们也不用整天为找不到吃的饿得肚子痛了。之后,我还会根据他们的`需要,再给他们画一些生活必需的物品。

  假如我有一只马良的神笔,我还要画很多能干的机器人,帮助人们打扫外面的垃圾,不用把垃圾倒在垃圾堆里,直接把垃圾变成有用的东西。

  假如我有一只马良的神笔,我要画一个机器人医生。他可以把快要死的人或残疾人治疗好。因为他们很可怜,我不想失去任何一个和我们一样的同胞兄弟姐妹。

  假如我有一支神笔,我要实现我的所有愿望,也帮助天下所有的好人实现他们美丽的心愿。

笔的作文600字 篇2

  那洁白的粉笔之魂,从老师的手上飘飘洒洒落下来,点缀出了梨花般的诗意。

  北风萧瑟,室外雪花飘飘,室内讲台上的“雪”也在纷纷飘落。平时随手便可以画出一幅好画的美术老师,却一次又一次擦去败笔。粉笔屑灌进了她的袖口,染白了她那被凛冽寒风冻得红肿的手,那被粉笔屑长期所侵蚀而不再年轻滋润的手,何止这一只呢?那天,我在纸上画了一幅——那是冬天里老师们特有的手,这一幅浓重的油画,深深地烙在我的心里。

  记得还有一次,社会老师擦完黑板转过身来,我们都哄堂大笑起来。原来她的鼻翼上沾上了一些粉笔灰,老师自己却浑然不知,依然投入地讲课。同学们还在偷偷地笑着,此时,我却没有笑,看到她那鼻尖上的那块圣洁的白灰,不,那是一枚精致的勋章啊!“师者,传道、授业、解惑也。”老师啊,在课堂上,你忘却了自己,你的心中从来只装着培养我们成才的梦想啊。

  几天前,我们班的教室门外却多了一张椅子,上面坐着一个小女孩,脸红红的,那是谁啊?路过的老师好奇了,原来是我们数学老师的孩子,感冒了不能去幼儿园,在家没人带,只好带到学校来了。下课了,老师匆匆离开教室,用那沙哑的嗓音喊着孩子的小名,抱起委屈的孩子,伸手擦去她脸上的金豆儿,忽然,孩子笑了,妈妈也笑了,眼角却泛着泪花。我却发现,老师青青的头发上,却赫然沾满了那洁白的粉笔屑。

  今天早读课上,“千锤万击出深山,烈火焚烧若等闲……”语文老师用他那洪亮的'声音为我们朗诵着于谦的诗,显然,他带着满腔的激情。我们被深深地感染了,于是也轻声应和读起来。此时,我的眼前出现的不是石灰,而是飘飘洒洒的粉笔屑,是勤勤恳恳不惜把汗水洒在三尺讲坛上的老师啊!用语言播种,用粉笔耕耘,用汗水浇灌,用心血滋润,这就是老师付出的劳动啊!

  那飘飘洒洒的粉笔屑,让我读到了一部立体的人生教科书,让我们懂得了应懂的一切……

笔的作文600字 篇3

  我的笔和橡皮太多了,没地方放,想买个笔筒妈妈又不同意。今天,我决定自己做一个。

  我拿来四个塑料瓶、一捆铁丝、一团线、两根牛皮筋和一把剪刀。

  我先把一个塑料瓶的瓶口剪掉,可总是剪不平,我心想:不如沿着下面的线剪吧!可一看,要是沿着线剪的'话,笔筒就太矮了。怎么办呢?忽然,我灵机一动:不如做一个双层的笔筒吧!说干就干,我拿起剪刀,三下五除二,就又剪了一个和它一模一样的筒子。我想将他们叠起来,可他们俩似乎是两个仇人,见了面就分外眼红,怎么也不肯合起来,我没办法,只能用双面胶硬把它们粘了起来。用双面胶粘起来以后,下面一层就不能用了,我十分苦恼。这是,妈妈走过来,见了我这副摸样,问我怎么了,我把事情的起因,结果与她说了一遍,妈妈说:“不如在那里开一个小门。”我一听,立刻来了劲儿,在上面开了一扇“门”,为了容易开“门”,我又用针在上面打了一个个小洞。可看见“门”一直开着,好像不保险,就在上面用瓶盖做了一个小扣子,又用针打了两个洞,在里面穿了一根牛皮筋,用来固定“门”。

  半个笔筒做好了,下面应该做另一半了。另一半我想做得简单点。我从一堆瓶子中找出一个最高的,沿着上面的线剪下瓶口;又找出一个最矮的,沿着线剪下瓶口。接着,我又尝试着把他们合起来,呵,说来也巧,它们像亲姐妹一样,紧紧地“抱”在了一起。轻轻一拉,它们又分开了。

  笔筒终于做好了,虽然做得并不怎么样,但因是我亲手做的,我还是很开心。

  这个小制作让我明白了,以后做事要认真仔细、善于动脑筋。

笔的作文600字 篇4

  粉笔

  黑板前的桌子上,零零碎碎的摆放着许多粉笔。这些粉笔几乎都快要走到生命的尽头,甚至有些小的不值一提。丁零零,上课的铃声响了,同学们飞快的跑到座位上,挺直胸板,等待着老师的到来。老师迈着大步走进来,将文件放到桌子上,开始了这节课的内容。老师拿起了一支刚好能拿住的粉笔,转身从黑板上为我们写者。沙沙沙,沙沙沙,粉笔化作粒粒白色的颗粒状物体,在黑板上留下了自己的痕迹后,一点点消失了。“借物喻... 展开

  粉笔

  黑板前的桌子上,零零碎碎的摆放着许多粉笔。这些粉笔几乎都快要走到生命的尽头,甚至有些小的不值一提。丁零零,上课的铃声响了,同学们飞快的跑到座位上,挺直胸板,等待着老师的到来。老师迈着大步走进来,将文件放到桌子上,开始了这节课的内容。老师拿起了一支刚好能拿住的粉笔,转身从黑板上为我们写者。沙沙沙,沙沙沙,粉笔化作粒粒白色的颗粒状物体,在黑板上留下了自己的痕迹后,一点点消失了。“借物喻人,托物言志”,当这一支小小的粉笔为我们写出最后一个字,为我们传授最后一个知识,完成它最后一个任务后,便消失了。从这一支小小的粉笔身上,体现出了多么一个伟大的品质呀。那就是——奉献。

  奉献是一种无私的美,它无声无息,但它就在我们的身边。哪有汽车的笛鸣,那就有警察的身影,不管风霜雨雪,不管严寒酷暑,他(她)都在坚守岗位,吸进的是汽车的尾气,听见的是喇叭的噪音,嗅到的`是尾气的异味,而换来的却是交通的快捷通畅。这难道不也是一种奉献吗?

  粉笔呀,你的美是无私的,伟大的美,奉献自己,助于他人,泰戈尔说过:“果实的事业是尊贵的,花的事业是甜美的,但还是让我在默默奉献的阴影里做叶的事业吧。这是对你的赞颂,你是多么的伟大,我赞颂你,粉笔! 收起

笔的作文600字 篇5

  我的课余生活全在笔尖上,不信,你们瞧,每到课余时间我都在埋头画画。

  叮铃铃,下课了,我一上完卫生间回到教室,就看见张予曦正在抄语文书包书皮上的画,她想画一张贝贝表情画,我看着她画说:“张予曦,我来帮你画吧?”她兴高采烈地答应了。

  拿来一张整洁的白纸,我就画了起来。我先画贝贝的头部轮廓,再画她的眼睛。这时,我突然想到姐姐对我说的一句话,“世界上最难画的就是眼睛了,眼睛是心灵的窗口,要通过眼睛表现一个人的喜怒哀乐,不是一件容易的事。”我想到这就非常用心画。我先画了一对弯弯的眉毛,再画她的眼睛,画完后我感觉满意极了,大大的`眼睛水灵灵的,可好看了,我得意极了。我再帮贝贝画了条长长的绿辫子,你们一定会猜,贝贝这是染头发了吧,要不然头发怎么会是绿色的呢?因为贝贝是花仙国的公主,拥有一头柳叶般的头发。想着,我就帮贝贝画好了头,觉得头和五官不协调,真叫人想把这张画撕了,但我不想放弃就改造了一下,我把改造后的画给张予曦看,她说:“哇,方瑞颖,好漂亮呀!”听了她的称赞我心里得意极了。

  可张予曦觉得让别人画,自己却没有进步,于是她要回了画,自己画了起来。我想,张予曦进步好大哦,这跟她常常练笔分不开,我放下手中的笔说:“好吧,那你来画吧”。我也不甘示弱,拿出自己的画画了起来。我画得非常用心、专注,连同学在旁边叫我,我都没有听见。完成后,我拿起来看了看,同学不夸我都满意极了,觉得自己棒棒哒。张予曦也连连称赞。我心里听了像喝了蜜一样甜。

  我真是太喜欢画画了,不但下课画,回家也画,周末妈妈还给我报了绘画班呢。家里的四处都放有我的画,书房、茶几、卧室、抽屉……连班上的黑板报也有我的作品呢。

  画画带给我不少欢乐,也打发了我在城里没有小伙伴的日子,真是感谢老天爷给了我画画的天分。

笔的作文600字 篇6

  我们班被抽到参加艺术节的书法比赛——写毛笔字。一听到这个消息,全班同学都惊讶极了:我们几乎碰都没有碰过毛笔,更别说写了,这可怎么办好?幸好蔡念竹同学学过几年,这下,我们有了救星了,就让小蔡当老师教我们怎样练毛笔字。

  自从开始学写毛笔后,我们的课全部停了。练上午,下午练到六点多,晚上回到家还要练,几乎是时时刻刻都在练。练了几天后,我感到写毛笔字十分的无趣,整天做在那儿一动也不动,写字时,手还要悬抬着,特别累,一整天下来腰酸背痛,前几天的新鲜劲全没了。练了一星期,我也抱怨、厌烦了一个星期,毛笔字也练得不怎么样,一点长进也没有。可接下来的一星期让我对写毛笔的态度改变了许多。

  前段时间我们是用水写布来练毛笔,现在我们开始学习用墨水在纸上写字了。当小蔡用毛笔写出“十”这个字的时候,我惊叹了!毛笔竟然能写出这么漂亮的字,这虽然只是一横和一竖的组合,但写出来是那么的大气、美观!从这一刻起,我决定好好努力写,争取能像小蔡一样写出那么漂亮的毛笔字。于是,我开始认真地写,不厌其烦地从简单的横、竖、撇、捺到复杂的文字,我都耐心地写,手也不酸了,腰也不痛了,也不觉得枯燥了。

  就这样又练了一个星期,功夫不负有心人,字变好看起来,连老师都夸我写得好,还把我的字举起来给大家看。不仅同学们过来请教我,而且我现在已经有了好几个徒弟。每当我看见那些美丽的字从我的'笔下诞生时,十分的开心、快乐与满足,我喜欢享受那柔软的笔尖在纸上流畅的游走着,喜欢享受毛笔在纸上从起笔到收笔那一整套完美的动作,这些让我陶醉在其中。

  转眼间,五个星期过去了,渐渐地我爱上了写毛笔字,我现在不是为了比赛而练字,而是为了笔尖上的快乐而坚持着。

笔的作文600字 篇7

  每个人都有自己不同的经历,也许那是我们曾经最美好的回忆,它是让我们那样的痛,那样的让我们无力,爱情,各自的故事都是不同的,那时候的我们是那样的纯真,对爱情的向往都是那样的勇敢,可以冲破各种的阻挠,可是我们错了,还是有很多是我阻止不了的。父母 家庭 我们要面对的太多,太多,可是我们还是一样的去追逐,一样的去放荡,那些属于我们的爱情。。

  我们多想拥有自己的一片小小的天地啊!可是就是这样,我们也感觉很难,很难。当我们各自分开,走向不同的'道路,你会发现,身边还会有很多与我们有一样的经历,甚至会比我们更加的惨痛,那时候的我们,会是幸福的,至少我们拥有过,我们美好过,我们在那一刻珍惜过。可我们还是在感叹,感叹那些对我们曾经不美好的事物。十全十美的爱情,生活,事物,是我们每个人都向往的,多么希望真的会有 十 全 十 美,难道造出这样词汇的人真的十全十美过嘛?我很想知道,这样的疑问,只是想让我自己的内心更加去坚信,会有,会有,在内心中不断的去呐喊,呼唤,并且去咆哮,当初那样的美好!

  这一天我又将要踏上这样的道路,思绪非常的混沌,也不知道还要走多久,前方的路又是怎样的,爱与不爱,被爱,或是不得不爱,还是要交给那些未定的时间,多想有一个天秤来帮我恒量一下,恒量一下,我的心,我的脑,我的一切一切。

  我们的曾经,我们的回忆,都在那里,在哪个不知道怎样位置的位置,它让我们哭,让我们笑,让我们那样的苦,那样的累,在那个地方有太多太多的感处,太多的悔恨。

  一个人走在霓虹灯下,看着过往的车辆,尾灯的气息是那样的浓,那样的灰暗,望穿前方的道路,不知道还要走多久,也许终点就在下一个路口,也许会很遥远,未知的路,让我有些不敢迈步,也许我们的终点会是一样,但走着路却是不同的。

笔的作文600字 篇8

  我的文具盒里躺着一支铅笔和一块橡皮,我知道铅笔和橡皮关系一直不好,所以把它们分开放,可是一天晚上我在写作业时,它们又开始吵架了。

  “哼,死橡皮,别以为自己能擦掉我写的字就觉得自己很了不起。”铅笔凶狠地骂道,越骂越凶。橡皮听了很生气,脸憋得通红,一肚子想说的话却说不出,因为它已经被铅笔骂得连说话的机会也没有了。我努力劝它们不要吵,它们才停下来。

  晚上睡觉的时候,我特意把铅笔和橡皮隔得远远的,以防它们又吵起架来。

  第二天早晨,我翻着我的笔袋,发现橡皮不知道跑哪去了,我又着急又担心,着急的是橡皮跑哪去了,担心的是它为什么要出去?会不会出事了?到了晚上,我问铅笔:“橡皮跑去哪里了?”铅笔回答说:“不知道啊,我只看到它跑出去了。反正没了橡皮,有我在你照样可以写出好作业。”我愤怒地看了这个傲慢的家伙一眼,于是拿着它开始写作业,写着写着,忽然写错了一个字。我拿着本子愤怒地问着那个傲慢的'铅笔:“你知道怎么擦掉错字吗?你知不知道橡皮有多么重要?”铅笔傲慢地说:“看我的吧!”说完,它就用铅笔头在错字上画了又画,把那个错字涂得黑漆漆的,根本没有擦掉错字。铅笔惊讶地说:“我一直以为我有擦掉错字的本领。”我说:“你看,知道橡皮有多重要了吧!我们去找橡皮吧。”于是,我们就去找橡皮,功夫不负有心人,我和铅笔终于找到昏倒在草丛里的橡皮,我们赶快救醒它。橡皮一醒,铅笔马上诚恳地对橡皮说:“对不起,橡皮,我不应该骂你,让你离家出走。”橡皮赶忙说:“不,应该说对不起的是我,我不应该离家出走让你们担心。”

  从此以后,铅笔和橡皮变成了非常要好的朋友。

笔的作文600字 篇9

  每一天,我们都在课堂上学习老师给我们传授知识。她用粉笔在黑板上写一个一个又一个字,又擦掉一个一个又一个字,我们的知识变多了,而它却付出了生命的代价。

  虽然生命每分每秒都在六十,但它的生命却流失的很快,有时不到十分钟,它的生命就凝固在黑板上,凝聚成一个个有力的汉字,这是它生命的终点,也是一生中最美丽的时刻。不久,它又将被人无情地一点点擦掉。是化作灰尘?落在坐下学生的黑发上,被轻轻弹落?是化作粉末,烙印在黑板擦下,成为它独特的标识?

  它的一生似乎并没有被人重视过,只能是培养学生的工具罢了。人们感谢老师,感谢它当了多年辛勤的`园丁,它呢?只能算衬托“红花”的“绿叶”罢了,被多少人玩弄于手掌之中,却不求回报。人们浇水,只感谢大自然的恩赐,感谢过水壶吗?人们种田,感谢过锄头吗?人们感谢老师,为什么忘了粉笔呢?

  默默奉献,不求回报,舍己为人,是它的印照。他深知,自己的命不长久,为了带给其他人的利益,留下了自己存在过的一些痕迹,只有这些,它别无所求。它没有机会享受名誉,只要证明了它存在的意义,它也死而无憾了,它唯一的愿望,我们却无能为力。它明明知道自己不在乎收到大多人的认可,但它觉得只要做过,就足够了。或许名利对它来说,并不重要,但我觉得,它是真正伟大的。

  也许是真的,我们往往在乎那些不切实际的东西,但这是在肤浅至极,往往看似不重要的东西,才真正值得我们珍惜,人总是在失去的时候才懂得后悔,但毕竟全世界上没有两种东西是完全一模一样的,所以一旦失去就没有了。

  粉笔,不能说话,但我相信,他一定有极其纯洁的内心,它们不图名利,只想得到重视。

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