物品作文

物品作文

更新时间：2024-03-13 11:08:03

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物品作文

　　在生活、工作和学习中，大家都经常看到作文的身影吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。那么，怎么去写作文呢？下面是小编精心整理的物品作文5篇，希望能够帮助到大家。

物品作文篇1

　　“双十一”来临，快递小哥又要又要忙于送快递了，多少快递小哥的心愿，就是有一台能急速传递的机器呀！其实，这种东西大家都见过，但是，都是在科幻电影或小说里见到的，如《星际迷航》，但其实，深入探究，还是有可能的。

　　以前的科幻小说里，有许多场景都会出现急速传递，而综合一些科幻名著的原理，我们可以知道，要做到急速传递，其实是反物理的一件事情，有许多科幻小说的作者认为，物品要急速传送，最为科学，最符合物理定律的一种设想是，用一台机器，用一种强大的力量把某一种事物完全分解并毁灭，记下这一个事物的粒子排列方式，在把事物完全毁灭后，再要接收的另一端，吸收被毁灭事物的'所有所需粒子，再用之前记下的排列组合，重组粒子，但这个技术难度就是分解与组合粒子，因为每一件事物的粒子都是天文数字，很容易搞错。

　　而我想：既然物品急速传送机是一种科幻事物，那又何必追究物理原理呢？其实，在我看来，我们可以学习宇宙的做法。在一颗恒星毁灭之后，会形成一种密度超高的事物，众所周知，叫黑洞，虽然没有任何人进去过黑洞，不过，有许多科学家研究后相信，黑洞其实是会形成一种扭曲时空的隧道，另一端是与黑洞完全相反的白洞，连接着它们两者之间的隧道叫虫洞。如果设想一下，用一种物质，形成于黑洞一样强的的力量，或近似黑洞的力量，制成一个“小黑洞”，再用黑洞的力量制作虫洞，再要传输的一端链接虫洞，在事物传过去的那一瞬间，白洞自然会出现。但这种设想很疯狂，如果要实现这种设想，首先要造出有白洞性质的飞船，进黑洞中去研究虫洞的形成，但去的人，回来的几率很小，所以可能只能留下数据回不来了，想要把这项科技研究成功，就必定要有人牺牲，这也是这项技术止步于现状的原因。

　　若有一天，我们的后代，真的有人愿意牺牲，把这件事做好，可能，千百年以后，我们的地球，将会是一个传递急速，想去哪就去哪的高科技星球。

物品作文篇2

　　我有一对蝴蝶发夹，非常美丽!它们是用塑胶做成的，摸起来很硬。它们是粉红色的，上面还有白色的小圆点，就像穿着一身花衣似的。把它们夹在头上，它们就像一对美丽的真蝴蝶停在头上，可漂亮了。

　　有一次，我听到了嘀哩的'声音，我低头一看，看见我的一只蝴蝶发夹掉到了地上。我赶紧把它拾起来，焦急地左看右看，没发现有损伤，我就放心了。我轻轻地把发夹夹在我头上，它又像两只蝴蝶停在我头上。在阳光的照耀下，它们发出粉色的光芒，更美丽了。

　　我喜欢我的蝴蝶发夹!

物品作文篇3

　　你可能在新闻上听说在某个街道上有人抢劫，抢了多少多少钱。这些新闻或许是真的，但你也可能会觉得这些案例离我们很遥远，不太可能让我们遇到这些事。这些事情也让我们了解了一些人是险恶与贪婪的，我就来举几个例子，也就是在我们班级中所发生的。

　　一天，我从口袋中摸出一元钱左想右想不知道用它干什么，要不捐了吧，我可是一名慈善的中学生。我正走向捐款箱，正好看见几位同学在前面站着。要不，我演出戏吧，顺便测试一下他们的诚实度。我将一元钱放到地上，再弯腰捡起，然后故意说：“谁的钱掉了啊？”果不其然，站在我前面的那几位同学全部转过身来。这时，一位重要人物出场了，暂定小高吧，其实也不用暂定，其实就是小高。他和另一位同学小张。他们异口同声地说：“我的！”接着就跑过来抢。我又好气又好笑，便不理会他们，继续向捐款箱走去。小张一看便走开了，但小高却不，他死命拉着我那拿着一元钱的手，还恬不知耻地说：“那是我的！还给我！”并且同时脸上的表情十分丰富，动作逼真，仿佛这钱真的是他的一样。如果这一元是我捡到的话，我一定会信以为真，并把钱还给他的。只可惜这是我的钱，我不能给他。我坚持向捐款箱走去，他还百般阻挠，不让我把钱投入。这只是一元钱啊！你这影帝般的行为，值得吗？我终于将钱投入了捐款箱。小高还不走开，直到他骂了我一句才走开。我从他最后的行为就能看出来，这钱一定不是他的。根据我对他的`多年研究，如果这是他的钱，他一定会告上老师，并向同学揭露我的罪行。所以，这个小高，实在是太贪婪了！这个朋友也交不得！我要赶紧与他绝交！以防止他的不良行为影响到我！

　　根据这个案例，我又想起了一件事。有一次，在去上体育课时，我们的体委小谢捡到了十元钱，然后问谁丢了钱时，小高瞬间就说：“我丢了！”然后小谢也没多想，就把钱给了小高。我注意到小高的脸上流露出一丝笑意，极其不易被发现的那一种，但还是被我注意到了，因为我经常读《微表情心理学》这本书，同学们的表情我大多都能理解是什么意思。小高这个笑容，特别像奸笑。于是我立刻判断说：“这不是你的钱！”他立马耍赖说：“你有什么证明它不是我的钱？”我正准备反驳时，又想起了他的无赖耍得是一流的，我争辩也没有用，我干脆闭了嘴，不说话了。于是他更嚣张了。我说的是：“我走在你后面，你干了什么，你掉了什么，我看得一清二楚。你掉了钱，我还看不见？”他实在是贪婪啊！他欺骗同学，就为得到那10元钱，这种人实在是可恶！

　　根据以上两个事件，我又想起了小高在七年级上的时候，捡到过一个钱包，然后兴冲冲地跑到我跟前，说让我陪他一起去将钱包交给老师。我心想当时没有什么事情，于是就陪他一起去了。到了老师那里以后，他还登记的是我的名字，我当时十分感动，以为他不要在全校被表扬的机会。当经历了这样两个事件后，我才发现这里面的疑团：他为什么要将这个这么好的可以在全校被表扬的机会让给我？他为什么不要？我对此的猜测是：他可能偷偷地拿了里面的一些钱，然后登记我的名字。若失主发现里面的钱少了就会来找老师，老师就会来找我。我说是小高，小高却推托说是我捡的，因为登记的是我的名字，所以赔偿将由我承担！好阴险的小高！居然推我于水生火热之中！还亏我之前把他当朋友看！真是瞎了我的眼睛！

　　这所有事情，都充分地显示出了人性的险恶与贪婪。我们应对这种人加以看守，不能让他再继续这样子下去了！在此我呼吁大家一定要慎防这种人！

物品作文篇4

　　一天学校放学了，我正在家里写作业。忽然，一阵急促的敲门声打断了我的思路。我开门一看，原来是隔壁老王，那个又黑又粗的家伙。我一见他，气就不打一处来。他是一个非常贪小便宜的人，经常向人家借东西，但总是草船借箭——有借无还。当人家向他讨还东西时，他总是耍赖不还，还一脸无辜的样子。渐渐地，人家都不爱借东西给他了。

　　记得，有一次他借了我家的.一台空气净化器，我找他讨还时，发现他把空气净化器用坏了。他不但不道歉，还推脱设备原来就是坏的，是被我动了手脚，真是气人。

　　我正想着，只听老王说：“嗯……，最近雨天比较多，天气很潮湿，我家衣服都晒发霉了，听说你家有干衣机，我想借用一下，用完马上还你。”我边听边想着以前的事，站在门口沉默了一会儿，很干脆地说：“好，没问题，只是我的干衣机放在杂物间高处，梯子被你借走了，够不着。”“我去拿。”老王说着，转身就跑回家取梯子去了。我拿到梯子，打开杂物间后，转身跟老王说：“这房间的灯坏了，看不见，手电筒上次借给你，还没有还给我呢！”老王一听，立马说道：“对对对，我马上去拿。”

　　等老王拿回手电筒，我拿着手电筒，站在梯子上，一边翻弄着物品，一边嘴里自言自语：“我找一下……唉……我一般都把干衣机放在这里的，怎么找不到？明明是放在这里的，难道？哦！对了……”我转身看着一脸期待的老王说：“我记起来了，我那干衣机上次拿回老家去用了，还没有拿回来。真是不好意思，等我拿回来后，我再借给你，好吗？”

　　“啊！？哦那好吧！”老王若有所思，站在那里愣了一会儿，嘴巴半天没有合起来，好不容易才从嘴里挤出一句话：“好吧！那我下次再来借。”说着就灰溜溜地回家去了。

　　我走到窗台，看着老王灰溜溜的背影，心理有一股说不出的痛快，像是刚刚打了一场胜战，我居然能从老王手里神不知鬼不觉地讨回东西。

　　从那之后，隔壁老王就没有向我家借过东西了。我再想老王是不是也明白了：有借有还，再借不难的这个道理了呢？