生活中，我们常常听到这样的争论：看电视有意思，但对自身的发展似乎没有什么大意义；搞科研可以推动人类社会进步，但很少有人面对上万次重复枯燥的计算还能提起兴趣来。“有意思”和“有意义”的矛盾很普遍，但它们并不是非黑即白、相互排斥的。相反，我认为我们可以在他们之间找到平衡，探索就是其中关键。

　　“有意思”和“有意义”，他们仅一字之差，却截然不同。“有意思”指有趣味，有情趣，不单调，不枯燥；而“有意义”指有思想，有道理，有价值。有人说：“有意思”关注的是过程，“有意义”关注的是结果。诚如斯言，有意思的事往往没有多大意义，有意义的事福泽后世，其过程却可能枯燥乏味。我们似乎一定要从中作出抉择，加之又有人说，“有意思”讲究外在的形式，“有意义”更注重实际的内涵，所以我们“理应”抛弃有意思的事，选择“有意义”，不至于虚掷一生。倘若真如此，生命也就黯淡苍白，没有了自己的炙热情感，不如不走这一遭。

　　“有意思”和“有意义”并非完全对立，它们在某些情况下可以统一。譬如艺术事业，在音乐的海洋里徜徉，在绘画的宫殿里漫步，在雕刻中追求一丝不苟，在写作中寻找一方宁静……你说艺术除了有意思还有什么呢？它的意义所在，也正是它有意思。研究表明，新鲜的体验可以促进大脑神经元的生长发育，也就是说，积极尝试新事物可以使人变聪明，这样还不算有意义吗？这样，有意思和有意义就统一了。

　　要想兼得有意思和有意义，有个好办法就是探索。探索即挖掘、深刻剖析，通过自己的思考与实践，让自己热爱的事业实现更大价值，或让自己从事的职业重新焕发吸引力。有意思与有意义一旦有机结合，不愁自己找不到努力方向、实现不了人生价值，抑或是郁郁寡欢了。

　　周星驰电影里有一句经典台词让无数观众变得达观：“呐，做人嘛，最重要的就是开心咯。”以豁达乐观的心态生活，开开心心的度过每一天，做什么事会没意思呢？又有什么事是没意义的呢？索尔仁尼琴曾言：“世上有多少人就有多少条生活之路。”总有一项事业值得你付出自己的一生为之奉献。“人生没有白走的路，每走一步都算数”。即使走过不合适的路，也能积累意外获得的经验。

　　我们青少年处于人生的关键阶段，一定要努力找到人生目标，在日后回忆青春时，不至于因虚掷年华而悔恨，而会以实现人生目标为骄傲！