在平时的学习、工作或生活中，大家对作文都不陌生吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编收集整理的下课了的作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。

下课了的作文1

　　下课了，同学们像潮水一般冲出教室。有的同学拿着绳子开始跳绳了“一二三……”旁边的.同学还在仔细地帮着数数。我和小强，小红他们一起来到操场上玩吹泡泡的游戏。“小强，我吹的泡泡又大又漂亮真像一个个五彩的气球。”小强见了急中生智，立刻跑到二楼“迪迪，这下我吹的汽球可比你的漂亮多了……”不一会，许多同学都加入了我们的游戏队伍。

　　“叮铃铃……”上课铃声响了，丰富多彩的课间活动结束了，同学们又都认真地上课去了。

下课了的作文2

　　丁零零，丁零零，是谁拉响了下课铃？静悄悄的校园里，立刻有了欢腾的身影。

　　你看，几个小女孩在跳绳，跳得飞快，绳子像活泼的小孩在地上蹦来蹦去。

　　几个男孩子在玩斗鸡，听说可好玩啦！他们把腿翘的老高的，跟对方用力撞击，撞到地上的算输了。

　　玩啊玩啊，我们尽情地玩，用十分钟的.一身轻松，为下一个四十分钟的学习做好准备！

下课了的作文3

　　课间活动又到了，同学们兴高采烈地跑到操场，像一只只脱笼的小鸟。

　　整个校园里顿时热闹了起来，校园里充满了同学们的欢声笑语，到处是我们的.身影。同学们有的踢足球，有的打羽毛球……瞧，朱妙然和马洋乐跳得真棒!她们飞快地抡着绳，双脚不停地跳着，一会儿“蹬三轮”，一会儿又脚并着跳，同学们在一边认真地数着数。

　　看，段杰明和杨倩在那边打羽毛球，杨杰一发球就被高个子段杰明一拍就拍过去了一个落地球，杨杰往前猛扑，以为能接住，结果球还是落地了。杨杰发了一个高球，段杰明腾空而起将球扣过去，杨倩又没接住。

　　课间十分钟活动真丰富、真有趣。

下课了的作文4

　　叮铃铃，叮铃铃，是谁拉响了下课铃？

　　静悄悄的校园里，立刻有了欢乐的身影。跳蘑菇的、拍皮球的、玩游戏的，把一串串开心的笑容撒在校园的每一个角落。

　　你看，六年级的同学也来了，他们笑嘻嘻地走到一年级的同学旁边，教一年级的`同学跳蘑菇。

　　呜呼呼，呜呼呼！航模飞机在空中旋转，带着孩子们的幻想，旋过来，旋过去。玩哪玩哪，兴奋地玩吧！用十分钟的一身轻松，为下一个三十五分钟的学习做准备！

下课了的作文5

　　铃声响，下课了，同学们一个个地跑出教室。

　　有的小朋友在踢球，其中一个同学没注意，被对方一脚踢进了球门；有的小朋友在跑步，六号跑在最前面，十号跑在最后面；有的小朋友在跳高，跳高的两位小朋友在为另一位小朋友加油，让他跳得高、跳得远；有的小朋友在打篮球，打篮球的一位小朋友一不小心，把球传给对方，让对方进球；有的小朋友在拔河，他们两队使劲用力拔，最后胜利的.队是黑队。

下课了的作文6

　　今天，第一节课时语文，老师还没宣布下课，我们已经蠢蠢欲动了，回答问题时，已经叫了起来 。

　　一直熬到下课，我们才脱离了老师的魔掌。我找了几个好友一起上厕所，一路上躲躲闪闪的，诶，没办法呀！ 我推荐大家下课多看看书，歇歇准备下一节课的'准备 。 不要疯跑哦！

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