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在平时的学习、工作或生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编为大家整理的特殊的客人作文，希望能够帮助到大家。
特殊的客人作文1
一天，我一回家，妈妈就很神秘地对我说：“昆昆，今天，我们家里多了一个特殊的客人。”“谁呀？我怎么没看到？”我疑问地问道。“自己找吧！”很明显，妈妈又在卖关子，这种事在我身上已经发生了许多次啦！
我左顾右盼，突然发现我屋子的书桌边有一个蓝色亮光。“难道那就是我们家的四号成员吗？”我急忙跑过去，把灯一开发现：有一个和我书桌一样高的机器人，身体全是白色的，头是蓝色的，有一双骨碌骨碌转的大眼睛。
我看了看说：“你是谁呀？”“我——是——机——器——人，小昆昆！”这个机器人一字一顿地说。那声音很有力，看来是个男生。“你有什么功能啊？”我问道，“我的功能有很多，可以穿越时空，可以做食物，可以解答难题，还可以分身，还可以……”“够啦！别说了，你的功能太多了，你能帮我写作业吗？”这个机器人等了一会儿，说：“不行，这一项你妈妈给取消了。”“早就料到了，那你把我带到我二十四岁的时候吧！”“好！”
只见一束白光闪在我的眼前，突然，我被那一束白光吸了进去……只见一个又高又大的'城堡矗立在我面前，我问机器人：“哪里有我啊？”“进去就知道了。”这个机器人对我说。里面全是金碧辉煌的装饰，金光闪闪。往里走，我发现一个人坐在一个位子上，全神贯注地在分配工作。那个老板穿得并不简朴，也不华丽，很有品位。我惊喜地问机器人：“那是我吗？”“是你！”机器人大声说。可我刚准备坐一下时，那白光又闪了起来，啊……
“叮铃铃”从左边响起了一阵大大的响声如地震一样，闹钟响了，原来只是场梦，没有机器人呀！
特殊的客人作文2
傍晚，天还没有黑，就淅淅沥沥地下起雨来。
路上，行人已寥寥无几，只有一对父子走在路上，儿子撑着伞，搀扶着父亲，东张西望，好像在寻找着什么，父亲神情镇定，一脸茫然，拄着拐杖，还不时拿拐杖敲敲前面。
终于，他们停在一家面馆前，儿子把门推开，把父亲搀扶着进去，好奇心驱使着我也走进面馆，坐在旁边观察这对父子。儿子想扶父亲坐下，但父亲早已摸索着坐下。儿子放好伞后，便去点餐，“服务员，来两碗牛肉面。”儿子说话很大声，似乎有意让父亲听见。
可是正当服务员记下时，他又匆匆跑过去解释到：“对不起，两碗牛肉面是说给我父亲听的，只要一碗葱油面和一碗牛肉面，我不想让他担心。”原来他是一位没钱的大学生，他的父亲是位盲人，服务员看着他便改了过来。
“请问一共多少钱？”
“十九元。”服务员不假思索的地说。
当大学生付钱时，服务员发现他已囊中羞涩了。
不一会儿，面端上来了，儿子毫不犹豫地把牛肉面给父亲，自己吃的是葱油面，父亲接过面后，却不是开吃，而是夹起一块肉片放到儿子的碗里。儿子没有说什么，任由父亲这样，再趁父亲不注意再夹回去，就这样反复着，终于儿子发话了：“爸爸，快吃了，我碗里都快满了。”父亲笑道：“这家饭店可真厚道。”这话连在旁的'老板都羞愧了，他被打动了，端了一盘肉片说：“今天周年庆，这肉片我请客。”儿子接过，一边往父亲碗里夹，一边装进袋子。吃完后，他们走出面馆，消失在雨中。
这初夏的雨点，是那么清凉，这雨中的世界，是那么清新。
特殊的客人作文3
星期五，我照例去外婆家。吃完饭后，舅妈神秘地告诉我：＂明天会有一位特殊的客人要来我家做客。＂过后，舅妈简单地教了我一下您好、再见等英语。我当时很纳闷：教我这些英语干什么呀？
星期六，阿姨果然把一位客人带回来了。这位客人竟然是个洋妞阿姨，她长着一双大大的蓝眼睛，长着高高的尖鼻子，金黄色的头发，更让我震惊的是：她竟然穿着凉鞋，而且，她还没穿袜子。一看到她，我的心情感到特别紧张。这时，我脑子里全是空白的.。但是，我还是小声地用英语说了一声：“您好！”就躲到房间里去了。
过了一会儿，该吃饭了。在饭桌上，我听她说了不少英语，可惜听不懂。洋妞阿姨问我们：“圆子是什么做的？”我们告诉她做法，还说圆子象征团团圆圆，过节时常吃。她高兴地点了点头。吃饭不久，我发现洋妞阿姨比较喜欢吃青菜，吃得津津有味。她还问我上几年级？我说上二年级。我听说她现在是我舅妈的中文学生，在武昌实验小学当外教，她的工作很忙碌。她又认真地说了几句中文给我们听，妈妈说她的中文比我们说的英文流利得多，她听了谦虚地摇了摇头。
由于时间关系，我要回家了，我结结巴巴地用英语说了句：“欢迎您下次再来我家做客。”就和她再见了。我真希望这位洋妞阿姨再来我家做客呀！
特殊的客人作文4
星期五上午，我们五（4）班来了2位特殊的小客人，他们是来自甘肃的小朋友。稍大一点儿的上初二，小一点儿的和我们一样，上五年级。
老师、同学们为了迎接他们的到来，精心准备了一个欢迎仪式。那天，孙海京用洪亮的声音作了一个开场白，其中有赠送礼物等环节。单老师告诉我们，2位小客人和我们在一起只有2节课的时间，应该好好珍惜这短暂的时光。
第一节是体育课，有两个项目。一个是折返跑，一个是玩跳跳球。折返跑开始了，第一组是两圈。体育老师一身令下，同学们撒开腿跑了起来。那个初二的同学稍稍领先一点儿，小不点儿比较落后。终于，大个子第一个冲过终点。折返跑做完了，该玩跳跳球了。所谓跳跳球就是一块板中间插入一个充满气的球，玩法就是用脚加紧球，跳起来，充气的球就会让你弹起来。甘肃的小朋友没见过跳跳球，更别提玩了。同学们努力地为他们讲解方法，他们也认真地练习着，最后，两个同学都跳了100多个，同学们欣喜若狂。
第二节课是数学课，内容是复习小数的加减乘法的运算。坐在我旁边的初二同学告诉我：“我们三年级就学小数了，五年级已经学二元一次方程了。”原来，山区的`孩子们比我们多学了很多，我不由得点了点头。这时，董老师叫我发言，我这才回过神来，这是在课堂。
下课铃响了，我们就要与甘肃的孩子们分别了，大家都觉得有些依依不舍，老师们还为我们照了一张合影，随着一声“咔嚓”声，照相机记录了这个永久的时刻。
山区的孩子们走了。现在回想起来，他们的模样还历历在目。我想：也许不久，我们在一个火车站还会重逢。
特殊的客人作文5
我们家闯来一位不速之客，他是在我们不在家的时候来的。
晚上，我们回到家里发现，地上有许多花生壳，妈妈说：“你们俩个谁吃了花生，壳就到处乱丢，不扔到垃圾桶，也不扫掉。”我大声说：“没有吃过花生”。爸爸说：“我也没有吃”。“这花生壳是那里来的呢？”妈妈说。我正打开电视机看《快乐大本营》时发现我拼的城堡被毁了，我愤怒的说：“谁把我拼的城堡给毁了！这可是我花了很长时间拼好的城堡。”看看其它东西又没有少。这时，妈妈发现装花生的袋子有一个洞，难道是老鼠，来偷吃花生了。
第二天，爸爸在家扫打卫生，从厨房走到前厅时，看到一只毛茸茸的，拖着一条长尾巴的松鼠，正在窗台上跳来跳去。似乎在找东西。它看到有人连忙逃跑了。下午，我学兴趣班回来，爸爸说：“我们家里来一位特殊的客人，你猜猜是什么东西到我们家来。”“是什么，是人还是动物？”我疑惑不解的问。爸爸说：“是一只毛茸茸的，尾巴长长的，大大的喜欢吃松树的'果子—松果，你猜猜看是什么小动物。”我说：“老鼠？狐狸？松鼠？”“其中一个。”爸爸说。“松鼠是吗？”我问。爸爸说：“对就是松鼠。”我大声说：“家里有松鼠，原来，花生是被松鼠吃掉的。”。妈妈下班回家问我：“是什么东西到我们家偷吃花生呀？找出来没有”我说：“你猜，尾巴长长的哦。”“松鼠？”妈妈说。我说：“对，就是松鼠。”“没看错吧。”妈妈说。我说是爸爸今天看的。
原来花生是被松鼠吃掉的，这位特殊的“客人”就是松鼠啊！
特殊的客人作文6
今天，我们班来了一位特殊的客人——一只小仓鼠。你可不要小看这个小东西，它竟然把刘老师吓得哇哇大叫。这到底是怎么回事呢？
事情是这样的：今天早晨，我们班的魏子涵带来了一只小仓鼠，它的身体只有我的小拳头那么大，穿着一身灰色的外衣，毛茸茸的，还长着四个只有指甲盖大小的小爪子，它那双小小的`圆眼睛，又黑又亮，总是紧张的四处张望，样子可爱极了。魏子涵一拿出小仓鼠，同学们立即围了上来，小仓鼠一看这么多人，一边摇着小脑袋，一边缩着身子向后退，躲到了铅笔盒的后面，显得很害羞似的。胆子大的同学伸手摸了摸小仓鼠，还把它拿起来让大家看，小仓鼠更害怕了，缩成了一个小毛团。教室里立即热闹起来了，胆小的女生吓得直往后躲，胆大的男生争着上前去摸小仓鼠，教室里乱作一团。
刘老师知道了，连忙叫魏子涵带着小仓鼠到办公室。魏子涵刚走进办公室，我们就听到一声尖叫，接着就听刘老师说：“快拿个盒子装起来，拿得远远的”。真没想到，刘老师竟然害怕那么一个小东西。同学们在教室里七嘴八舌地议论着，叮铃铃、叮铃铃……，上课了，刘老师沉着脸快步走进教室，严肃地说：“同学们，老师不反对你们在家养小动物，但你们不能把小动物带到学校来，这样既影响你自己的学习，也影响周围的同学听课。另外，饲养小动物，一定要注意卫生，避免小动物传播疾病。”
我觉得，小动物虽然可爱，但我们不应该把他们束缚起来，应该让他们回到自己的世界，自由自在地生活。
特殊的客人作文7
今天下午随着吴老师来到教室，一阵欢呼声传了出来，咦，怎么多了只笼子？哎哟，笼子里还有一只松鼠呢！
小松鼠全身长着棕色的毛，摸摸这毛，舒服极了！小松鼠那尖尖的脑袋上镶嵌着两颗水灵灵的小眼睛，这双眼睛总是转啊转啊，好像在想什么鬼主意。松鼠的嘴巴小小的，尖尖的，胃口可不小，它能一连吃几颗瓜子呢！小松鼠有一个圆圆的、胖胖的身体，但是爬笼子可没因为胖而变得笨拙，它呀，一窜，就到笼子上面去啦！可灵活呢！四肢强壮有力，每只脚上都有尖尖的指甲，一抓，就能把人的皮肤抓破了，厉害着呢！不过，没有它可不行，如果没有尖尖的.爪子，松鼠怎么上树呀？还算是松鼠吗？没有了它，松鼠不是很容易被其他肉食动物抓走吗？你说是吧？最有趣的要属松鼠那条又细又长的尾巴了。这尾巴可不怎么大，这只能算是条小被子，不，小被子都做不了，最多当条小围巾！不过，这条围巾也有用处，你看，它用这条围巾做了个倒挂金钟。
小松鼠喜欢吃的东西可多啦！松果、瓜子、苹果都是它的美味佳肴，松果很硬吧，可是，碰到小松鼠那尖尖的牙齿，也只好无可奈何、乖乖地被它吃掉。松鼠吃香蕉的样子也很可爱噢！只见它正玩得高兴呢，忽然从上面塞进来一小块香蕉，砸到了它的脑袋，松鼠立刻跳下来，看了看，嗅了嗅，活像一个小侦探！当它确定是食物时毫不客气地捧起香蕉，狼吞虎咽地吃着，可爱极了！
小松鼠给我们带来了乐趣，我们喜欢你！
特殊的客人作文8
今天，为了让家里的空气更好，妈妈吩咐我把阳台上的窗户打开通通风。
正当我将窗户打开时，一只鸟儿落在了我的肩膀上，他对双水汪汪的大眼睛可爱极了，但样子看起来似乎遭受了什么灾难，可怜巴巴的的，让人十分同情。
这时，小鸟开始说话了：“你好，小朋友！”他恭恭敬敬地说。也许这是因为人和鸟第一次交谈吧，我兴奋得连句：“你好”也没说，就直接地问道：“你住在哪儿呀？”听了这句话，小鸟的眼神忧郁了一会儿，说：“我，我……无家可归。”他的字里行间都给人一种可怜的感觉，我的心不禁一颤，小鸟怎么会没有家呢？于是，我问道：“你怎么会无家可归呢？”
小鸟长叹了一口气，说：“说来话长呀！我的家原来在一片树林之中。在那里，我们无忧无虑，自由自在地生活着。早晨，我们呼吸清新的空气。中午，我们在树林这台空调器里睡着午觉。傍晚，我们站在树上，看着那红通通的'太阳。夜里，躺在大树妈妈的怀里数星星，生活是多么美好呀！可是，就在前几天，来了一群手持砍斧的人，把大树妈妈给砍了，还说什么要拿去做沙发。”小鸟边说边哭。
我为了安慰小鸟，说：“小鸟，别担心，人类已经意识到了乱砍乱伐的严重后果，开始植树了。”
可是，小鸟听了，哭得更厉害了，说道：“他们边种边砍，树木还是变少了。人类，好自为之吧，待到树木吹光之时，也就是你们的末日。”说着，他飞走了。
夜里，我陷入了沉思，人类不停地砍伐树木，不等于是慢性自杀吗？没有了树，河水会泛滥成灾，没有了树，绿洲将会变成沙漠，没有了树，空气将会越来越糟……。
人类，请放下手中的那一把把砍斧，不要用树木来作为经济的代价，为了我们美好的明天，请多多植树吧！
特殊的客人作文9
老师风度翩翩地走进教室说：“今天我们请来了几个特殊的客人，你们想知道它是谁吗？”
我们异口同声地回答：“想。”声音震耳欲聋。
说完老师从桌子上拿出一个放了许久的瓶子，往白板的显示屏上一放，同学们吓得魂都飞了，一只张牙舞爪的怪物出现在屏幕上。哦，原来特殊的'客人是蜘蛛呀！
“不，应该是蜘蛛侠！”老师补充道。
同学们顿时哄堂大笑，轻松了下来。有的同学甚至还在模仿蜘蛛的特技和动作呢！
“ ‘南阳诸葛亮，稳坐军中帐，摆起八卦阵，只等飞来将。’指的就是它。”老师绘声绘色地讲着。我仔细观察，它有八条腿，身子像两个圆球接在一起。老师把它一只腿用瓶子盖扣着，蜘蛛在奋力挣扎，可因盖子比它重几倍，所以挣脱不了。
它好想跑，但是它不知道自己在一个很高的平板上，下去就是自杀。这时几个好奇心强的同学，都跑到讲台上去观察了。老师一声令下，他们就像一个个小老鼠似的飞快地跑了回来。老师把盖子拿下来之后，蜘蛛以闪电般的速度冲了出去，可最终还是逃不过老师的“魔爪”，又被捉了回来。
过了一会儿，老师又往上面放了三个西瓜虫，西瓜虫更逗了，你把它翻过来，它无数条小腿乱蹬，身子就在那晃呀晃，晃呀晃，晃得我们头昏脑胀了才翻过来，而且一有动静就变成个球了。
丁铃铃，下课了，这节课在欢声笑语中结束了！我们依依不舍地告别了这几个特殊的“客人”。
特殊的客人作文10
那天早上，当我和王子越同学来到教室的时候发现教室的门窗紧闭着。只听杨晔承同学在里面神秘地说：“我们教室里有一只鸟，我把它关住了！”随着杨晔承手指的方向，我看到了一只小鸟站在北面靠前的一面窗沿上，正一动不动地盯着我们。
王子越一看到小鸟，高兴极了，说：“我们来一起抓小鸟。”于是，我们商量了一个方法：我和杨晔承把鸟赶到教室后面，王子越用塑料袋在后面逮。可不管这个方法再好，鸟就是不配合，到处乱飞：一会儿飞到窗台上，一会儿又飞到黑板槽里……最滑稽的是它撞到门上倒在地上，使用鸟的逃生之法——装死。杨晔承正要把它抓住，就在那一瞬间，鸟“噌”地一声飞跑了。幸好门窗都是关着的，鸟又被撞得四脚朝天，夹在护栏和窗户玻璃之间，动弹不得。杨晔承飞快地抓住了它。
小鸟长得可爱极了！棕灰色的羽毛上有黑点有白点，两只眼睛大大的，小嘴巴尖尖的。我和王子越正逗着小鸟玩，不知不觉其他同学们也围了过来。有人用手摸一下羽毛，有人把手指给小鸟啄。
可大家从小鸟的眼睛中发现小鸟很难过，很伤心。小鸟的眼睛望着窗外，它一定是在想那自由自在的天空，想它一起飞翔的'伙伴了吧。同学们商量，决定让小鸟回归自然，回到它的伙伴身边。我们打开一扇窗户。杨晔承把小鸟往外一抛，小鸟展开翅膀在空中划出了一道美丽的弧线，迎着晨曦飞向蓝天。我们望着它远去的背影，都依依不舍说了一声：“小鸟，再见！”
小鸟，是那天来到我们教室的一位特殊客人。
特殊的客人作文11
这一周，我们迎来了特殊的“客人”——德国学生，老师。毕竟是外国人，我们所有同学还是对这些德国的客人很感兴趣，也许我们还要感谢这些特殊的“客人”呢！正是因为他们，我们班女生的出勤率都变高了。看看她们，一下课，连桌子都来不及收拾，就急急忙忙跑到外面走廊上向外面操场上张望，不知道的.还以为她们在等什么大人物呢，运气好一点的话，会有几个德国学生经过，引起女同学们相互迭起的惊叫声，一个个着迷似地；运气不好的，等一个课间也不会看见一个德国学生，一个个只好沮丧的回班，这是才反应过来书桌还没有收拾，又去收拾桌子，通常都会被老师“教育”一顿。
对于这种事，我个人持一个“呵呵”的态度，男生也是搞不懂女生的举动，总觉得女生有点过头了，我也是搞不懂这些女生在想一些什么，只觉得女生有点兴奋过头了。
还有一个就是周四了，初二年级全体和德国学生去务农，也是不知道初二同学们的心理是什么样的呢？是惊喜还是惊吓，务农其实是一个很有趣的事情吧，充分体会农民伯伯的艰辛以及来之不易的食物。
德国学生也跟去，不知道他们经过这次务农的体验，心中会有什么体会呢？会思考那些问题呢？心中会有哪些感受，不过应该也会让他们印象深刻，记忆犹新吧，毕竟这是一次很好的，锻炼自己的机会。
总之对于德国学生的到来给我们的记忆里添上了新的一笔，这次务农也给德国学生增添了新的记忆，而我们呢，也要好好学习，争取到其他国家参观！
特殊的客人作文12
今天，我们家闯来一位不速之客，它是妈妈在开窗户的时候飞进来的。
它一进家门，就气哼哼地横冲直撞起来。 嗡嗡嗡嗡，扑！一下就冲在了窗帘上。嗡嗡嗡嗡，咚！一会又撞在天花楹板上。吓得我跑到房间躲了起来。后来，它停在了餐厅的顶灯上，肚子一鼓一鼓，“知知”地喘着气。
看到妈妈在逮它，我才大着胆子走出房间：“妈妈，这是什么呀？”妈妈说：“这是新来的‘客人’啊。”
妈妈用塑料袋一请二请三请，也没把客人“请”进来。我提议用大瓶把它罩住，这才算是“请”君入了瓮。
“客人”终于在玻璃瓶子里安顿了下来，我和妈妈认真观察起来。它全身黑灰色，有六只脚，眼睛突出，像黑旋风李逵瞪着的大眼。轻轻一碰它的腹部，会发出“知知”的声音。它还背着一对轻薄透明的翅膀，“薄如蝉翼”原来是这样的啊！它的翅膀在阳光的照射下，会发出五颜六色的七彩光。我一逗它，它会扑闪扑闪的，像是对我示好。妈妈告诉我：“它的.腹部有发声器，是雄的呢！”
我带着小客人去小区散步，无意中在树干上又发现了它的好多同伴。原来这位客人的朋友遍天下啊！我开心地跑过去，用瓶子又请回了另外一个客人，这下“客人”成双了。它们一见面，就亲热地“知知知”打起招呼来，欢快地“扑扑扑”抖动着翅膀，凑在一起好像在说悄悄话。轻轻地晃了一下瓶子，它们飞来飞去，一会儿跳着舞，一会儿又安静下来，互相打量着对方。
你们一定猜出特殊的“客人”是谁了吧！顺便告诉你们一下，当完成这篇作文的时候，我让小客人们回归了大自然。
特殊的客人作文13
我妈妈是开服装店的，今天上午，来了一个不同寻常的客人，可是她所做的事情，却完全出乎我们的意料，让人觉得真不可思议。
上午，妈妈拖好店里的地，正在电脑前全神贯注地看电视剧，这时店里走进来一位年轻的大姐姐。这个大姐姐高高的个子。圆圆的眼睛，白皙的`脸庞，单肩上背着一只大大的背包。妈妈让大姐姐随便看一下，自己却还盯着电脑屏幕看电视剧。大姐姐左翻翻，右看看，趁妈妈不注意，偷偷的把一条牛仔裤放进了背包。这时妈妈也听到了响声，还认为有裤子掉下了，连忙暂停了电视剧来到了大姐姐的身旁，一看地下没有裤子，妈妈已经有点怀疑了。大姐姐看到妈妈一下子来到她的身边，着实吓了一跳，连忙随手指了一条裤子，问有没有26码的。当妈妈很肯定说有一条时，她连忙随手指向另一条裤子，说要那一款的了。当妈妈找裤子时，一个空架子出现在妈妈眼前，更确定了妈妈先前的猜测。因为妈妈卖掉衣裤后把架子都是收起来的，妈妈让大姐姐打开袋子看一下，果真在她的袋子里发现了那条裤子。妈妈没有大声喧哗，而是耐心的对她说：你现在连20岁都不到，后面的路还很长，不要因为一时的贪念，而毁了自己的前途。听了妈妈的话，大姐姐红着脸，羞愧的低下了头。
妈妈说她还小，推她一把不如拉他一把。妈妈相信她能改正错误的，妈妈，你真是太善良了！
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