在学习、工作或生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编整理的美妙的杯琴作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

美妙的杯琴作文1

　　一天放学前，邵老师突然通知说 ：“明天每人带一些玻璃杯来，弹杯琴！”我听了想：我们班有好多同学会弹钢琴、古筝、吉他……可是从没听过有人会弹杯琴。杯子不是用来喝水的吗？怎么会变成乐器呢？真是太不可思议了。我心里犯着嘀咕。一回到家，我就迫不及待地拿出玻璃杯，敲了起来，虽然“叮叮咚咚”很好听，但是也听不出什么音乐来。我呆呆地望着杯子，苦思冥想，突然，我想到了生活中一件微不足道的事——把水倒进水壶时会发出“咚咚”的一连串高低不同的.声音。对呀！可以倒上水再敲一敲嘛！于是我把每个杯子里都倒上了相等的水，又敲了敲，还是没有什么音差。

　　我再次陷入了沉思。突然，我一不小心把一个玻璃杯给打翻了，洒了半杯水。我连忙把杯子扶正，再一敲，出现了音差。啊！太好了，终于想到了解决问题的方法啦！我又反复地试了几遍，发现如果一滴水也不放的话，发出的声音就像铃铛一样清脆，如果放满水的话，声音就像大钟一样沉闷。我按照这个原理，反复调整，终于调出了“do、re、mi、fa、so、la、xi”七个音。我试着奏起了《一闪一闪亮晶晶》的歌曲，虽然杯琴敲出来的声音并没有小提琴那么悠扬，也没有钢琴那么浑厚。可是杯琴敲出来的音乐也别有一番风味。

　　只要我们有心，有一双善于观察的眼睛，哪怕只有几个玻璃杯，或是几根柳叶，也能奏出美妙的音乐，给我们的生活带来情趣。

美妙的杯琴作文2

　　不是乐器也能发出动听的声音，你信吗？有一天，我们学习的内容不用手写，也不用口说，是动手做一台“美妙的杯琴”。老师带来了许多玻璃杯，原来老师要用杯子制作杯琴！

　　王老师在7个玻璃杯里倒入同样多的水，拿着筷子敲给我们听。我发现这七个杯子发出的声音是一样的。我心里想：水的多少是不是与杯子发出的声音有密切的关系呢？接着，老师又根据我们提出来的问题开始实验。老师把每个杯子倒入不等的水，敲了敲，我发现这七个杯子发出的声音刚好是乐谱里的七个音阶。王老师敲着“杯琴”，我们情不自禁地跟着音乐唱了起来……

　　那节课，我们开心极了，全班都沉浸在欢乐的海洋中，同时我们还学到了一个数学知识：在玻璃杯里装入不等的水，杯子里剩下的空气量也就不同，这样就可以敲出不同的音。

　　那天，那节课真有趣啊!

　　附杯琴制作

　　杯琴是通过在杯子中放入一些水来决定发出的声音的。放入的水越多，发出的.音就越低。相反，水越少，音就越高。

　　做杯琴，需要八个一样的杯子，把它们排成一字形。在放杯子时，一定要保持杯子与杯子之间的距离，这样发出的声音才不会被另一个杯子而吸收。最左边的是一个空杯子，它是高音大do，依次向右边加水，音阶应该为se，la，sol，fa，me，re和中音do。刚开始音肯定不准，这样就要调整另外七个杯子中水的多少，我们可以用滴管来做加水和减水的工作。慢慢的调整好水的高低音后，用筷子敲击玻璃杯，就可以演奏出美妙动听的歌曲了。如果你没有八个同样的杯子，也没关系，只要用滴管少量调整。不过，不一样的杯子就不能再按照前面杯子的规律来放水了。

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