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一次有意义的实验作文
更新时间:2023-11-21 11:51:36
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一次有意义的实验作文(精选5篇)

  在日常学习、工作或生活中,大家都跟作文打过交道吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?下面是小编精心整理的一次有意义的实验作文,欢迎阅读与收藏。

一次有意义的实验作文1

  看着水慢慢渗进沙子之中,沙子表面的颜色慢慢变深了,就像水墨似的慢慢晕开,我不禁陷入了思考……

  今天老师突发奇想,给我们做了一个既引人深思又十分有趣的小实验。只见老师略带神秘地从盒子里拿出一个透明的一次性杯,全班都寂静了,大家都全神贯注地盯着杯子,眼睛连眨都没眨,好像生怕错过什么精彩的部分。

  首先老师把一堆石头都倒进了杯子里,“哐当,哐当”杯子很快被装得满满的。老师举起杯子问:“同学们,杯子装满了吗?”听到这儿大家便各执己见,七嘴八舌地议论起来:有的自信满满地说,肯定满了,因为根本不能装下一块石头了;有的听了不乐意了,下面还有缝隙,还能放一些其他的小东西;有的比较聪聪明,一语点破真相,还能放点细细的沙子。

  老师听了大家的话十分满意,紧接着又倒入了半杯的沙子,只见沙子顺着缝隙一点一点地往杯底下溜去,不一会儿沙子便填满了石头间的缝隙。这时老师又发话了:“此时杯子装满了吗,你们有什么感想呢?”这话一出口,大家陷入了深思,久久没有答复。我也思考着:联系生活,假如石头是学习,那沙子应该就是休息时间。

  这时老师又把半杯清澈把水缓缓的倒入杯中,沙子渐渐被浸湿,颜色越来越深。老师又发话了:“这杯水又代表什么呢?”我不禁有了一点感悟:杯子的空间是有限的.,先放满一些石头和沙子,这些不就是我们生活中学习和娱乐嘛?杯子里的水不正是我们仍未利用起来的时间嘛?

  小小的实验,蕴含简单的科学道理,但又富有哲理:其实杯子里的水就是剩下的空闲时间,我们要合理利用时间才能更好的充实自己。

一次有意义的实验作文2

  有一次吃饭的时候,我看见爸爸把刚蒸过的几个咸鸭蛋从锅里拿出来,放在冷水里。我心里想:为什么要浸在冷水中呢?难道是因为刚烧过的蛋拿在手里烫手,还是别的原因呢?我就想问爸爸,可是,话到嘴边又想到:问别人算什么本领,我何不自己去找问题的答案呢?

  爸爸、妈妈都有事情,中午让我自己烧饭吃。啊!这,真是好机会。于是,我在烧饭时,特地蒸上几个咸鸭蛋。不一会儿饭烧好了。我打开锅,只把其中的两个咸鸭蛋放在冷水中,大约过了五分钟左右,我把鸭蛋分别从锅里和水里拿出来。先将在冷水里浸过的一只鸭蛋剥去壳,细细地品味起来,奇怪,味道没有什么特别呀。我又将没有在冷水里浸过的咸鸭蛋拿来剥去壳,发现鸭蛋的肉容易随着壳一起剥下来。可剥第一个的时候,我好豫觉得肉不容易剥下来呀,把鸭蛋浸在冷水中就好剥,不浸在冷水中就不好剥,难道这是个规律?于是,我又赶紧拿来一个浸过冷水的`鸭蛋来剥,果然肉不容易剥下来。我再拿来一只没有浸过冷水的咸鸭蛋来剥,肉却容易随壳剥下来。

  可是,这到底是什么原因呢?我想起自然课上学的热胀冷缩。鸭蛋没有煮前是冷的,煮了以后蛋肉就胀大,蛋肉紧贴在蛋壳上,如果不及时浸入冷水,剥壳时就容易把蛋肉一起剥下来。浸入冷水,蛋肉马上就退缩回去了,脱离了蛋壳。

  啊!这个实验又使我增长了知识。

一次有意义的实验作文3

  早晨,阳光明媚。我随手从书架上拿出一本书,专心致志地看着,突然看到一篇文章里面写着用纸锅能烧开水。我心想:用纸锅怎么能烧开水呢?难道有什么魔力?想着,我自言自语地说:“我来做个实验,看看书上说的对不对。”

  说做就做,我先拿来一张试卷封面纸,要把它折成一个小纸锅,可折来折去折不成,在妈妈的帮助下,终于折成小纸锅,我可兴奋了。我发现新的问题,要有小支架呀!可找不到小支架,我急得像热锅上的蚂蚁——团团转。突然,我眼睛一亮,想出一个好办法,往小纸锅的四周夹上夹子,再在每个夹子上系上绳子,把绳子打个结,哈,一个手提纸锅,还挺有特色的`,不但可以用手提着,而且防止手被烧着。

  接着我拿出一根蜡烛,把它点燃,一切准备好了,往纸锅里倒了一些水,把它提到燃烧的蜡烛上,火热热地烧着,这时我可紧张了,怕纸锅烧着,真奇怪呀!纸锅居然没烧着。不一会儿,我看到纸锅底变成黑乎乎的一片,过了很久,我的手都提酸了,水还没开,心想:书上可能是乱说的。想着,我吹灭蜡烛,把纸锅放在桌子上,伸出小指头去触摸水,发现水还真的烫烫的,我赶紧把纸锅放在蜡烛上再烧。

  过了许久,水终于开了,先冒出白烟,再吐出小泡泡。我看见了兴奋极了,一蹦三尺高。实验做完了,我又很纳闷,水烧开了,纸锅怎么没烧着呢?我带着这个问题去问妈妈,妈妈听了,笑眯眯地说:“去查查电脑吧!”我又向电脑大叔请教,上网一查才知道,原来水100度才能沸腾,而纸张却是183度才能燃烧。我终于知道了这个秘密。

  通过这次动手实验,我懂得了:生活中的许多小问题,蕴含着大道理。科学实验要我们平时不断地观察、研究才能得到结果。

一次有意义的实验作文4

  从二、三年级开始我们课程中又多了一个项目,那就是科学,我们班很多同学对科学很感兴趣,可是我不怎么感兴趣,因为我没有耐性,而且对那种细致的微生物,感觉毫无稀奇,所以我会觉得多一个课程就是多一点负担。

  我承认我以前不怎么喜欢科学课,但是现在的我和从前不一样了,我对科学越来越感兴趣了,真的,从六年级下学期就不是以前那个任性的我。我虽然在太仓市实验小学上学是最后几个月了,但我很舍不得母校。

  好了,现在我就来说说科学实验吧!呵,那天是一个有意义的日子,因为我从一个实验里获取了许多知识。

  实验工具是:酒精灯或蜡烛,勺子,白砂糖,火柴……先把蜡烛点或酒精灯燃,哦,对了,如果是用蜡烛的要用餐巾纸包裹好才能拿在手里,开始进行实验,接着把白砂糖放进勺子上,最后就开始。过了一会,勺子里的突然冒大泡泡10分钟过后变成了芝麻糊,黑不溜揪的,好恶心啊!渐渐地,渐渐地,变成了“铁”,好像很难吃的'样子哟,我们组成功助燃了。在我们组助燃的1分钟里,第3组,已经火烧眉毛了,餐巾纸着火了,差点火烧,令我心惊胆战的,如果火势大的话,真不知会不会把房子都烧掉了,也不知道我们怎么逃出去,因为他们组是在门口那边的。

  虽然这次你一次惊心胆战的实验,但是我做的很开心,很有趣,很有意义。从中我知道了很多奥秘哟,想做的人,也一起来加入我们的行列中来吧,记住:这个实验对你有利。

一次有意义的实验作文5

  一次老师给我们留了一份特殊的作业——让我们利用废旧物品做一件有科技含量的作品。我想了又想,决定“造船”。回到家,我找到废泡沫塑料做船体,旧牙签代替钢钉,窗子用蓝水笔画,小红旗用金龙鱼油的标签制作。一切符合废物利用的原则。一艘双体客船终于做成了。我兴致勃勃地将船放进水池中,令我扫兴的是它浮在水面却一动不动。怎样才能使它行驶哪?我冥思苦想了好一阵子。突然眼前一亮。不久前的一天,我用几个肥皂盒,当小船在浴盆里玩,突然发现一个皂盒行驶起来,其它的皂盒却浮在那里不动。我十分好奇,拿起它一看,发现它下面粘着一小块肥皂。

  心想:莫非是这小块肥皂在起作用?对呀,何不大胆地尝试一下呢?我用小刀切下一片肥皂粘在船底,但未见船动。咦?怎么不灵啦。哦,可能是粘错位置了?我从新调整了几次,仍旧不动,此时,我有些心灰意冷了。心想算了吧。就在我刚要放弃的`那一瞬间,“我要反复思考好几个月,有九十九次结论都是错的,可是第一百次我对了。”爱因斯坦的这句名言在我耳边久久地回响着。

  是呀!做事怎能半途而废呢?我又振作起精神,反复试验起来,最后我在船尾的水线下方,挖了个槽,将一小片肥皂粘了上去。当船再一次进水时,哇!只见它笔直地朝前方缓缓地驶去。

  望着行驶的小船,我喃喃自语道:“肥皂为什么能使小船行驶呢?”被一旁的老爸听到了,他耐心解释说:“是因为肥皂表面张力大于水的缘故。”我这才恍然大悟。通过这次试验,我终于明白了一个道理:只有大胆地尝试,才会取得成功。

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