在平日的学习、工作和生活里，大家都接触过作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编收集整理的神秘的宝贝作文，仅供参考，大家一起来看看吧。

神秘的宝贝作文1

　　大千世界间有宝贝无数：罕见的古代文物；价值连城的动物化石；同学们喜爱的明星、球星的亲笔签名……这些都是宝贝，但是今天老师让我知道了，我也是一个宝贝呢！

　　下午第一节课，于老师拿着一个包装精美的盒子进来了。看到老师郑重其事的样子，我们都很好奇，于是交头接耳，议论纷纷。一个同学问：“老师，你拿的是什么东西？”于老师神秘的说：“我要送你们一个礼物，一个宝贝，你们要不要猜一猜？”我们不约而同的`说：“好！”老师说：“那开始猜吧。”有的同学说：“老师是不是黄河象象牙？”有的同学说：“是不是桂林山水的光盘，老师？”有的同学说：“是不是雅鲁藏布大峡谷的风景呀？”还有的说是黄河象化石的照片。而我虽沉浸在同学们猜想声中坐着，可我的心却已经飞到礼物的盒子那里了，因为，我真想第一个看到“宝贝”。

　　师终于肯打开盒子了，拆掉精美的包装纸，是一个红色的盒子。此时此刻，我的心跳得像一个弹力球似的下去上来，上来下去，速度就像刘翔的12秒91一样，在短时间内瞬间加快速度。最后老师打开了盒子，又是一个盒子，我的心要跳出来了。当这个白色的盒子终于打开时，老师却让我们一排一排，一个一个的上台看，最后我上去看后，情绪十分失落，十分沮丧，原来盒子里的是――一面镜子，照出了瞠目结舌的我！

　　我回到位子上，反复思考，那镜子里的不就是我吗？难道我也是宝贝？对！我就是宝贝！是孝敬父母的开心果；是同学中间的聪明棒；是老师眼里的小助手。我热心帮助同学学习，帮助跌倒的小妹妹擦药，为年老的奶奶遮挡烈日……难道我不是宝贝吗？是！

　　“我就是宝贝！”我要向全世界欢呼。感谢老师，是您让我找回了自我，找回了自信！

神秘的宝贝作文2

　　我的语文老师姓黄，虽然看上去很一般，可是她教的语文课可有趣了，我们都喜欢她。

　　今天是我们三年级的第一堂作文课，大家都有点紧张。“丁零零”上课铃响了，黄老师手捧一个盒子走进教室，只字未提写作文的事，神秘地说：“同学们，今天我给大家带来一件世界上独一无二的宝贝，想知道吗？”话音刚落，教室里紧张的气氛一扫而空，大家异口同声地喊：“想！想！”黄老师笑着说：“谁先来猜猜这个宝贝是什么？”几个男同学从座位上跳起来喊：“我，我，我……”有的'猜是珠宝，有的说是小动物，有的还猜是外星宝贝。黄老师摇摇头说：“都不是，还是让大家来看一看吧！”教室里立刻炸开了锅，黄老师只好让大家排着队伍依次看，但要求我们不能把看到的说出来。

　　第一个上去看的是孙楠，她快步走上讲台，打开箱子，把头伸了进去，看完后对着大家捂着嘴笑，什么也没说回到了座位上。接下来去看的几个同学也都笑呵呵地回来了。终于轮到我了，我一个箭步跑到讲台前，凑近盒子一看，哪有什么宝贝啊，里面只有一面镜子！我又对着镜子看了看，镜子里出现了一个我，我一下子明白了，原来这独一无二的宝贝就是我们自己啊！

　　每个同学看完宝贝都恍然大悟，这时黄老师发话了：“同学们，把刚才的猜宝贝、看宝贝写下来，就是一篇作文了。有困难吗？”大家都笑着说没问题。于是我们就拿起笔沙沙沙地写起来。

　　你看，第一堂作文课多特别，多有意思！

神秘的宝贝作文3

　　今天第一节课是作文课，我们最喜欢上周老师的作文课了。随着上课铃声响起，周老师一脸神秘地捧着一个精致的盒子走进了教室。

　　周老师见我们盯着他手里的盒子，便开始卖起了关子：“这里面装的可是我独一无二的宝贝哦！谁来猜一猜？”

　　于是，同学们便热火朝天地讨论开了，有的说是小仓鼠，有的说是我们的奖状，还有的说是好吃的……周老师见我们那么急不可待的样子，便微笑着说：“不要急，排队来看吧，不过看了可要保密哦！”

　　大家争先恐后地排好队，排在后面的脖子都伸得长长的。排在最前面的是顾晨晓，只见他快步走上讲台，脸上充满了期待和好奇，迫不及待地把头探了进去。刚看了一眼，他的'脸色就由好奇转为惊讶。过了几秒钟，他又一次探进了脑袋，仔细看了又看，眼珠子一转，竟会心地笑了。他不动声色地回到座位上，同学们更加好奇了！不知道周老师葫芦里究竟卖的是什么药！

　　终于轮到我了，我火急火燎地冲上去，伸手就把盒子打开，瞪大双眼使劲往里瞧。咦？怎么只有一面包着塑料外壳的普通小圆镜躺在盒子里呀！我顿时有点失望，可我不甘心地揉揉眼睛伸长脖子再仔细一看，镜子里出现了一个圆圆脸蛋和睁着好奇大眼的我。这时，我不好意思的露出了洁白的大门牙。我终于明白了，原来周老师珍藏了好久的宝贝就是我们呀！

　　我一定要好好学习，不仅要做周老师的好宝贝，更要做一个能让周老师骄傲的好宝贝！

神秘的宝贝作文4

　　上周五下午第三节课，离上课还有五六分钟的时候，周老师拎着一个盒子，急匆匆地走进了教室。

　　上课铃打响了，周老师神秘兮兮地指着那个盒子对我们说:“同学们，这是我独一无二的宝贝，猜猜里面是什么？”一听是宝贝，同学们顿时活跃了起来，有的满面狐疑地说:“可能是玩具小熊吧！”有的胸有成竹地说:“一定是哪位同学的获奖证书吧！”……个个像热锅上的蚂蚁，你一言我一语的猜着盒子里的宝贝，但是换来的却是周老师的摇头。几番过后，我们无奈地坐在座位上一言不发，静待老师揭晓答案。

　　看我们像斗败的公鸡，周老师笑着允许我们上台观看。第一个上台的是顾晨晓同学。他轻快地走上了讲台，头凑近盒子，睁大了眼睛，看了又看，露出了一种不可思议的表情。浓浓的'眉毛下闪着一对大眼睛，乌黑的眼珠挺神气地转来转去。没过秒钟，他的脸上多了一种天真的掩饰不住的笑容，似乎明白了老师的意思，把嘴巴闭得紧紧的，一言不发地走下了讲台。盒子里究竟是什么呢？我的好奇心越发严重，我多么希望下一个轮到的就是我啊！

　　终于轮到我了，我迫不及待地冲上了讲台。我想里面一定是非常值钱的宝贝，这下我可要大饱眼福啦！当周老师掀开盒子的时候，我那忽闪忽闪的大眼睛直盯那宝贝，顿时傻了眼！我差点石化，盒子里的宝贝竟然是一面再普通不过的镜子。我对准镜子，镜子里出现了我的脸庞，一双机灵的眼睛正不住地窥探着自己！

　　刹那间，我终于明白了老师的用意，原来老师最珍贵的宝贝就是我们自己啊！

　　我一定要好好学习，回报老师浓浓的爱！

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