在日常学习、工作和生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。那么你有了解过作文吗？以下是小编帮大家整理的认识自我作文9篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
认识自我作文 篇1
我是一个淘气的小女孩,家人都称我“淘气包”。我的额头上有两条弯弯的眉毛,眉毛下面有一双明亮的眼睛,它们挂在红彤彤的脸上,一笑起来它们会眯成一条缝,淡红的小嘴变成夜空中的弯月亮;一生气,嘴巴一撅,足可以放下一支铅笔啦;眼一瞪,活像两个小圆球。 我现在已经是三年级的小学生了,但我还是和以前一样很淘气,人家说我像一个小男孩,不过我自认为我很淑女,才不是一个淘气的小男孩呢。
我只是平时手有点痒痒,上次姐姐过生日,我切了一小块蛋糕,然后跑到姐姐面前说:“姐姐,祝你生日快乐!”姐姐当时感动得哭了,我趁机把蛋糕抹在了姐姐的脸上,哎,姐姐真是白感动了一场,我就是这样淘气。
当然,我还有一股不服输的劲,生活不会一帆风顺,每当我考试失利或遇到不顺心的.事时,我总会笑一笑,然后暗暗对自己说:“失败乃成功之母,只有经历了失败,成功的果实才会更加香甜。” 我特别喜欢看书,在我枕头下总会藏着几本书,睡觉时我喜欢打开灯,躺在床上看书,然后沉浸在书中的情节中进入梦乡。 我的长处可多了,特别会装哭。在家时,有时姑姑和我抢电视看,我就会张开嘴巴喊:“姑姑欺负我,呜呜,大欺小,大鱼吃小鱼,呜呜……”姑姑就会把遥控器给我,让我看我喜欢的动画片。 不过我还有一个小缺点:爱发脾气。我发脾气时,头上好像有一把火在燃烧,不过要是有谁来好言好语来相劝,给我降降温,我的火气会立马下来,不再继续发脾气。我可爱吧! 我还很懂事呢!妈妈不在家时,我会自己打扫房间,妈妈常常夸我是“勤快小宝贝”。
认识自我作文 篇2
WLX：今年你已经十八岁了，成年了，呵呵~连身份证都办了。18岁，一个充满幻想的年龄，想当初，因看小说而憧憬高中生活，发誓要像小说里一样精彩，结果你做到了，高一生活不要太精彩，一点一滴真如小说一般，整天嘻嘻哈哈，吵吵闹闹，无忧无虑，再加上些多愁善感，呵呵，真的是精彩啊！有苦有乐，心完全没放在学习上，造成学习一直下滑，成绩越来越差。哎~悔啊！
或许，你有用功，有想法，但你却没实现，心早就不在学习上了。你没发现你越来越不在乎学习，反而在乎某些人，某些事了吗？你开始在乎形象了，开始有些虚伪了，不是么？(反对，只有一点点啦)
还有你很自恋(是自信啦)，总觉得自己非比常人，觉得自己特别，脑子里总有奇思妙想，还让我在宇宙多的另一端某一个星球上有一个与自己一样的女孩。你非常自以为是，唯我独尊，开始学会霸道，学会苦笑，爱胡思乱想，幻想自己是小说里的女主角，唉~小说真害人呐！(So，要少看些小说咯)
想要好好学习，却感到力不从心，自控能力太差，想爸妈回来，又怕没自由。哎~无语呐！！爸爸说叫我别想太多，我也不想想太多啊！可是就是做不到啊，于是便喜欢“想太多”这首歌了。(不想就没思维了)
随着岁月的流逝，我也懂得越来越多了，有时，或许我太聪明了吧，总能看穿别人，觉得他们好假，可不想揭穿他们，太真实了，我会害怕。我不想伪装自己，但有时又不得不伪装，令自己很强，不让别人欺负、伤害，可事实我老是被欺负和伤害，暧~想找一个守护我的人了，可是，会有吗？有同学说我纯，可我认为我不纯，我只是不懂罢了，亦或我不想懂、装不懂。还有是真的——我很色，喜欢看帅哥和美眉喔~~嘿嘿~
对于学习，我超无语的，上课老出神，有几门课是想听几听的，呜呜……真对不起老师啊……
不过我还是很幸福的'，有家人的爱护，有同学的关心，还有人暗恋，呵呵~幸运女神经常眷顾着我，我该知足了，知足常乐嘛~~高一在稀里糊涂的情况下过了，高二要加油噢！！高二，我来了！
无论未来如何，都得迎刃而上，无论有多辛苦，都不屈不挠，累了时，回头看看，总有那么些个人在等你，在支持你，WLX，Comeon！
认识自我作文 篇3
说到武侠小说，金庸恐怕是当之无愧的盟主了，金庸的武侠小说除了刀光剑影，侠骨柔肠之外，还渗透着不少人生哲理。争夺武功天下第一是大多数武侠小说的主题，然而争来争去，又争到了什么？在金庸笔下塑造了欧阳峰这样一个人物，他到最后的确练就了绝世神功，也实现了武功天下第一的愿望，可他最后得到的却是“欧阳峰是谁？我是谁？”这样一个使他困惑的问题。“我是谁？”这也是金庸先生留给大家的问题？这个问题的实质就是怎样认识自我！
人如果能游离于真实之外，去审视自己，其实不过是一个挣扎于生活之间，博弈于名利场中，熙攘往来的`芸芸众生之一，明珠落沙，怀才不遇，可能是很多人一生的感慨。即使是千里名驹，也可能老死槽头。那一方面是因为“千里马常有而伯乐不常有”，另一方面也可能是“伯乐”，只想让你拉碾推磨，从来也没有过，让你驰骋疆场的打算，即使他知道你确是千里良驹。人也可能是别人棋盘上的一枚棋子，随时都可能因“丢卒保车”的需要而被牺牲掉，当然这种牺牲也可以冠以“顾全大局”的美名。几千年的生活经验，造就了人性的多重性，有时坦诚，有时虚伪；有时清醒，有时糊涂；有时善良，有时尖刻；有时自信，有时自卑；一面是疾恶如仇，一面却又是阿谀奉承；想的是刚正不阿，做的却又是虚与委蛇。能够真正审视自己，清醒判断自己的人，应该就可以算作圣人了，当然圣人是凤毛麟角的，所以人也不必为自己“技不如人”而与自己过不去，因为俗人毕竟是大多数。
人崇尚真诚，敬慕高尚，却又常常意志屈服于欲望，毅力屈服于艰难，也常常在这样的心灵搏击中，不战而降。然后又责备自己，使自己的心灵倍受煎熬。人在一次次南墙碰壁之后学会了乖巧，学会了寻找宽宥和解脱的种种理由，开始做起本能和欲望的奴隶，把信念和理想隐匿起来，最终化为乌有，成为真正的俗人。人是自己的主人，却又往往不能控制，因此又常常埋怨自己的无能与惰性，厌恶自己的虚荣与懦弱，想战胜自己却又缺乏自信，想克服缺点，却又缺乏毅力，人常常这样在彷徨与矛盾中，一次次错过了完善自我的机会，人性原来就是这么脆弱。
人的本性是善良的，即使十恶不舍，也有天良未泯的时刻，人有其两面行，善恶之念只在一瞬之间，古人云：“莫以善小而不为，莫以恶小而为之”，人如果时时这样告诫自己，即使成不了圣人，也一定是高尚之士了。“我”是人的个体化，可能没有人能够脱离自己的躯体，脱离自己的思维，去审视自己，所以有人提出“换位思维”的概念，也就是站在别人立场上来评价自己，也许这时候才会发现，没有人比自己更了解自己，也没有人比自己更不了解自己。
我是谁？要是用换位思维的方式，也就是站在别人的立场上，去考虑自己过去曾经做过那些有益的，或者伤害过别人的事，现在应该怎样去做，又应该做些什么，也许才会有一个比较清醒的认识，可见换位思维，应该不失为一种认识自我，完善自我的可供参考的方法。
认识自我作文 篇4
哲人说“每个人都是最优秀的，要擦亮眼睛去认识自我，欣赏自己，发现和重用自己。
——题记
你有过这样的感受吗？当听到与自己同龄人在电视节目中绘声绘色的辩论时，你是否责备过自己没有智慧的头脑呢？看到电影明星多姿的风采，又是否发觉自己长得太平庸……
那么，我告诉你：快快认识自我，欣赏自己吧！难道你没有感觉到自己或活泼或文静或潇洒的可爱性格吗？难道你没有看到自己的青春光彩……
如何去认识自我、欣赏自己呢？
曾经有过这样一个经历：上学期学校组织了一次演讲比赛，几个好友极力向班主任推荐我。我觉得这是一次难得的好机会，正好也趁这次机会向同学们展示我的才华，便十分高兴地参加了。我每天刻苦地练习演讲词，一遍又一遍的背着，力求完美。
终于盼到了演讲比赛的那一天，我怀着紧张而又兴奋的心情，在老师同学的鼓励下，我信心十足、精神百倍地走上台开始演讲了。“尊敬的各位老师、同学，大家好。下面我给大家讲……”一句接一句优美而流畅的话语从我口中流淌出来，在那安静的演讲台上回荡着……正当我讲得津津有味，听众们听得聚精会神，各个评委看着我直点头时，一件意想不到的事发生了——我的脑海中突然一片空白，我的身体颤抖起来，思绪也跟着乱了起来，我的口齿在刹那间也含糊不清了。在评委老师的叹息声中，我低着头，难过地走下台。
我辛辛苦苦的练习，竟然没有得到回报！而当初对自己的那份信心，早已烟消云散。
我愤怒地撕掉了自己煞费苦心写出来的演讲稿，大声痛哭。这时，一双有力的大手扶在我的背上，我满脸泪痕地转过头，看见钱老师正站在我身旁微笑，我看到她那关切的目光，对我充满希望的目光。“老师，我是不是很没用？”我伤心地发问。“不，孩子，这只是一次偶然的失误。你没有错！错就错在你不会用另一种方式来欣赏自己。你已经努力地付出了，虽然没有获奖。但这努力的过程中你有了许多收获，这才是最重要的。其实你是优秀的，只要你以全新的面貌去重新认识自我，发现自己的'优点。”老师很有道理地说着，走到我身边，抚摸着我的头，亲切地说：“来，让我也欣赏一下你的演讲。”我拭干眼泪，突然间我又一次看到了老师那双对我充满期待充满信心的眼睛，于是，开始演讲起来，不知为何，此刻的演讲是那样的轻松。演讲完了，传来一阵响亮的掌声——老师的掌声。我再一次看到了教师那鼓励的目光。我笑了，眼泪却早已不由自主地流了下来。
在以后的日子时里，无论遇到多少次失败，我都会想起老师那对我充满无限期望的眼神，于是我便会用另外一种方式去欣赏自己，认识自我，发现自己的长处。她说得多好，只要付出了，就算没有回报，也是成功的。
那一次，泪水洗涮了我心中的委屈，使我真正领悟到生活的内涵——怎样在生活的种种困境中去认识自我。
认识自我，让我对青春生活充满了向往，更坚定了我前进的目标……
认识自我作文 篇5
早晨，雨不停地下着。
我匆匆来到食堂门口。要知道，九年级的时间就是生命，能提前走进教室，在老师未进班之前完成作业，那就一切ok！可雨天的餐厅，门口似乎比以往的人还多！
我正手忙脚乱地等待进入餐厅。这时，只听见“啪”的一声，一个饭盒摔在了地上，汤、菜、馒头瞬间洒在了我的身上......
于是，我迅速向四周“射电”，终于扫描到了“罪犯”，是他——一个初一的.小男孩！
他怯怯地看着我，刹那间变得手足无措。一手拿着伞，一手提着饭盒，说话也变得结结巴巴，“对不起，刚刚我在收伞......我的饭盒松了.....”他说着说着眼里竟泛起了点点泪光，他的窘态突然让我想起了——
那年，我刚进初中，也是在一个下雨天，也是收伞，也是手中的饭盒松了，碗中的饭菜一股脑地全洒在一个初三姐姐的连衣裙上，她白色的衣裙顿时泛起了斑斑油渍。
我当时吓坏了，愣愣地站在那里，等着一顿劈头盖脸的数落！可她没有怪我，只是冲我无奈的笑了笑！
那瞬间的微笑，一直到现在还温暖着我的心......
想到那种得到宽容的幸福感，我也不由自主地眨了眨眼，露出一丝微笑，“没关系，洗洗就好了！”
那个小男孩，用既惊异又快乐的神情频频向我致谢......
依稀记得：泰山不辞细土，故能成其高; 河海不择细流，故能成其深。能拥有一颗宽容的心，会让这个世界变得更加美好！
我突然发现，我长大了，我也拥有了一颗善待他人的心！
认识自我作文 篇6
我到一家幼儿园参观，在一个班级里我看到一位老师站在门口，孩子们排着队，老师指着挂在门框上的一个一个的小彩色袋子，说：“回家后，让你的父母给你讲一个故事，你把故事的名字放在这个彩色的袋子里，你再把故事讲给所有的小朋友，帮助孩子认识自我。如果，老师觉得你讲的好，小朋友也觉得你讲的好，老师就奖励你下次可以再讲一个。”老师的神态特别卖力，不断地激励孩子：“假如发现你讲的好，你就可以得到一个奖励，可以再讲一个故事！”“你明白了吗？你就可以多讲一个，比别的小朋友多讲一个故事，你就是一个聪明的孩子。”这句话，翻来覆去地表达了好几遍。队伍里的孩子们，大部分浑浑噩噩，不知道老师在说什么。
少数的孩子答非所问想表达给老师他所理解的意思：“老师，我妈妈给我讲故事了。”后面几个孩子也跟着喊：“我妈妈也给我讲了！”大概是小班的孩子，还没有被教化地理解老师“深刻”的涵义，生命还处于对自我的关注中。在老师的这句话里，大概第一层的含义是让妈妈给你讲一个故事，你记住了再讲给别人；第二老师认为这样讲故事是在锻炼孩子的智力和思维；第三，把故事的名字放进袋袋里，表明我这个学校的教学设置很好，家长之友《帮助孩子认识自我》。第四，如果外人的评判发现你讲的比较好，在比较中才会给你一个奖励和刺激。第五，假如你能获得再讲一个故事的机会，就证明了你比别的孩子优秀。
实际这么多复杂的含义，小朋友是无论如何也弄不清楚的。茫然的面孔、混然地捕捉着这堆话里可能能领悟的词汇。但是这种思维和心理的导向，是原始的、征战的、落后的。
我的内心波动了，因为我所倡导的是：请帮助我，让我自己确定事情的意义和价值，让我自己了解自己。这对一个人的成长来说真的是太重要了。对于这群小班的孩子来说，即使老师这样卖力地引导孩子，对这群依然沉浸在自己生命中的孩子来说，他真的不知道你想要做什么。但是，老师的方式背后所隐藏的`信条在孩子的生活中却每天透过所有的语言和行为，透过生活的点点滴滴有所导向和倾向地向孩子侵入，把一个人的评估标准完全建立在了外人身上，“自我”就在这一过程中迷失掉了。
我在跟成人相处的过程中，许多成人非常在意别人的想法，别人的认为，在别人的认为和想法中挣扎度日，我们为什么不能自己确定事情对我们自己的价值和意义呢？很多人觉得自己不自信，总是找不到原因，原因实际从出生开始就蕴涵在了生活点点滴滴的细节中。这就是教育的秘密所在。
我记得在《似非而是》(作者：肯特·m基思)这本书中说：“如果行善事，人们会说你必定是出于自私的隐秘动机，但还是要行善事。”作者想告诉我们的是，无论你被这个世界上多少人误解，你还是要这样做，因为你这样做只是想让“你”知道你是谁，你可以成为谁，你如果被这样建构起来，就不会在别人的人生中挣扎，这才是人的教育的根本。这样，你的人生、你的内心一定是如如不动的。这实际是一个伟大的人的心理标志，因为你在一百万人眼中是一百万个样，但在你自己的眼里，你想成为什么样由你决定。这种整合的机制是要在六岁以前完成的。
认识自我作文 篇7
公平到底是什么？是利益的均匀分配还是资源的共同分享。
在我看来，公平是我们对于世界的自我认识，它确实依赖于规则体现，但在我们的自我意识不断强化的背景之下，公平更多的变成了我们的主观态度。所以我们身边存在着的是相对公平，然而在这公与不公中，有些人质疑有些人抱怨而有些人乐观有些人享受着向前。
中国的高考就是一个很好的例子，因为它充满争议和质疑。看到很多的同学疯狂的转着一个“高考天问”的视频，对高考叱骂般的怒吼让还在各种大大小小的考试里挣扎的他们产生了深深的认同感，那一句“这样的高考你说公平吗”真是震撼人心啊。我们不能否认，对高校录取产生很大影响的地方保护主义确实不公平，为了孩子有安静的考试环境而荼毒一池青蛙的家长也是不正义的。但是，就因为有些人苦读多年而高考失利来指责高考，某地出现了高考作弊来指责高考，高考顺利但大学毕业后仍然就业难来指责高考，这对高考又公平吗？这就是自以为的不公平，当不公平走上极端，对这个社会、世界充满仇视，对自己的生活充满抱怨，没有对自己的审视，有的只是一味的自我，那么在他眼中还有什么公平可言呢。
而另一些人，也就是大众口中的寒门学子。因为想要摆脱贫穷，要给家人更好的生活，想要建设自己落后的家乡。他们对高考，有更多的尊敬和期待，这是多么明亮的带他们走出黑暗的火把啊。视频中一句比一句咄咄逼人的“我不知道一个考试有多么重要”，在这里有了答案。他们相信着，通过了高考，前景无限美好，任何的挫折困难不在话下，这些美好的愿望至少支撑着他们勇往直前，相信着有公平作舟驶向远方。这时候的`公平就不仅仅是一个度量，更是一种信仰，是小小的我们对世界的自我认识。
认清事物要从本质开始。在对高考的纠缠中，我们忘了为什么要考试，就像题海中挣扎的我们忘了我们为什么要学习一样。为了丰富我们的知识，提升我们的才能，让我们更好的为社会做贡献，这就是我们的初衷吧。那么高考作为一个中转的选拔性考试，本身是没错的，并且我们的生命都是奉献给社会的，贡献是没有不公平而言的。只是，在利益的驱动和欲望的增长下，我们感受到了不公平。看着富二代开豪车，我们觉得命运不公；一个明星出场费上百万，我们觉得老天不公；隔壁家的爷爷买彩票中了五百万，我们也觉得不公平……这样说来，如果有人抢银行成功，我们是否也深感上帝不公而羡慕他呢？当他人寻出世界大学排名，讽刺中国百年名校不如建校仅二十多年的一所大学，以此批判中国教育的发展，这难道就公平吗？
高考是简单的，但社会是复杂的，所以公平与不公平都不是我们能判断的。世界上没有一样东西是绝对的，我们该怎么说本质呢？还是要回归个体吧，公平不是“贵妃研磨，力士脱靴”的辉煌，不是“朱门酒肉臭，路有冻死骨”的悲凉；公平是“江上清风，山问明月”的共享，是“冬练三九，夏练三伏”的执着。
我对世界的自我认识，是公平。
认识自我作文 篇8
老鹰飞翔在天空，猎豹奔驰在草原，而鱼则遨游在水中，自然界的万物都有自己的位置。 我看过一只小鸡和一只小鸭的故事：小鸡在岸上捉虫子吃时，正好看到小鸭在水中抓鱼吃，这时小鸡说：“为什么小鸭能在水中抓鱼吃？而我却只能在岸上捉虫子吃呢？我也要去水中玩。”小鸭听到了小鸡说的话，赶紧劝小鸡说：“你不会游泳，还是不要下水了，否则你会有生命危险的。”小鸭说完后就游走了。可小鸡却以为小鸭是在吓唬它，于是想都没想，“扑咚”一声就跳下水了，谁知小鸡一遇到水就往下沉。这时小鸡着急地像热锅上的蚂蚁连喊救命，还好小鸭听见了小鸡的喊叫，游了过来，把小鸡救上岸了。小鸡侥幸逃过一劫。
这个故事告诉我们：人各不相同，各有各的本领，各有各的长处。别人能做的事情，而你却不一定有能力去做，看到别人的长处时，我们应该发现自己的不足之处，而不是去嫉妒他人，为了自己的面子去做自己做不到的事情，这样很可能会受到伤害。
正确认识自己是在这个世界上能否生存下去的必要条件。在草原上跑得最快的猎豹，却因一句猎鹰的话就盲目地去攀爬雪山，最后命丧黄泉。作为猎豹，他应该知道，自己最擅长的是奔跑的速度，而非高度。如果舍本求末，必将自取灭亡！
正确认识自己，不需要听别人如何评说，别人对你的了解只是片面的，只有自己才是最了解自己的`人。当有人嘲笑我们某一方面无能的时候，我们其实根本无须证明什么给他们看——我们要用自己的长处来实现人生的最大价值。
伟人之所以会成功是因为他们除了努力之外还对自己有一个正确的认识。虽然上帝赋予我们每个人不是完全相同的命运，但是天生我材必有用。只要我们能够正确的认识自己，就一定能谱写出属于自己的华美乐章！
认识自我作文 篇9
人是一面镜子，它可以创造无数个镜像，然而，它难以看到自己。因此，很多人以他人为自己，在幻想中迷失一生。所以，人生在世，第一要务不是认识别人，而是认识自我。
认识自我，不是夸大自己。他，是战争史上的奇才，一生获得了六十多场会展的胜利；他是有道明君，引领法国一步步走向富强；他精力充沛，一天只睡四小时……然而，一个小黑点最终让他所有的光环黯然失色，沦为圣赫勒拿岛上的囚徒，他为此冥思苦想了五天五夜，最终，他找到了这个黑点——不能正确认识自我。他太高估自己，太高估法国了。为了那个不可能完成的.梦想——统一欧洲，他和他的国家耗尽了最后一丝精力。只因把时代当做镜子，高估了自己，这个在镜子前倒下的英雄，就是拿破仑·波拿巴。
认识自我，不是贬低自己。南宋时期，岳飞出兵北伐，一路穷追猛打，兵至东京近郊，由于兵力不足，他向朝廷请求增援，然而，他等来的不是援兵，而是十二道金牌。后人为这一历史事件争论不休，其中公认的重要因素之一是：宋高宗不相信岳飞的战报。作为出了名的“逃跑皇帝”宋高宗以金军的战斗力为镜子，他看到的只是胆小如鼠一触即溃的乌合之众。可他哪里知道，猛虎在别人的镜子里也有变成绵羊的时候，原本可以一举收复中原的良机因他的决策失误付诸东流。
“照照自己的镜子”，从夜郎自大，到小马过河，再到爱因斯坦的镜子哲学，古今中外，多少兴亡故事都因照镜子而改写：认清自己的，或建功立业，或急流勇退；迷失自我的，或功亏一篑，或身死国灭。生活亦然，认识自我，既不高估，也不贬低，知己知彼，百战不殆。
如果你还为别人镜中的你而沉迷，请放下它，拿起自己的镜子，认识自我，走向成功。
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