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诗歌朗诵作文
更新时间:2026-03-20 00:43:43
诗歌朗诵作文锦集10篇

  在日常学习、工作抑或是生活中,大家一定没少看到经典的诗歌吧,诗歌富于音乐美,语句一般分行排列,注重结构形式的美。什么样的诗歌才经典呢?下面是小编为大家整理的诗歌朗诵作文10篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

诗歌朗诵作文 篇1

  今天,万里无云,阳光明媚,今天是歌诵比赛的日子。

  上午,我们一来到就开始排练,我们老师说:“现在台上空着,我们去排练一下吧。”一会儿有个学生上来说了几句话,老师就让我们下来了,我们排练了一会儿就有一个“疯子”来捣乱,他没有把老师给弄乱,反而把我们给弄乱了。老师说:“看看,在教室里练的挺好的,下来练,就一个疯子把你们给弄乱了。″老师教导完我们后,我们的练习竟然有所好转,就这样我们坚持了一节课的'时间,把我们的腿给累坏了,第三节课的时候我们进行了一次彩排,我们把第一节课学到的东西拿出来,我们下来后,老师对我们举起了大拇指。

  下午来了,我们先是看完了四年级的表演感到了压力山大,后面的同学对我说:″四年级又不是我们的对手,我们的对手是五年级。″我们都觉得有理,接下来,到我们了,我们先看了八班的表演,老师给我们总结了八班的弱点,我们用这个弱点应该打败了八班,我们看完了别的班的表演都没我们表演的好。

  这就是我们学校的诗歌朗诵比赛。

诗歌朗诵作文 篇2

  今天,我们班与十一班在会议室里举行了一场别开生面的诗歌朗诵比赛。

  两个班的同学都跃跃欲试,针锋相对,使大教室里充满了浓浓的火药味。在比赛进行之前是班歌对诀,十一班的班歌是“我们都是好孩子”,曲调时缓时急,我们听得如醉如痴。我们的班歌是“爱因为在心中”,为了不败下阵来,我们班的每一个同学都融入了自己的真情实感,用心去歌唱,最后赢得了全场的一片掌声。

  比赛正式开始了,第一组崔班长首先朗诵了一首〈水调歌头中秋〉,这可是我们组的精心准备的节目呀,让她们给抢先了,这样我们组就失去了一个较好的节目,我们的势气立刻就下来了很多。

  轮到第五组了,伏兴佳朗诵了〈我的`阿婆〉,这是一个十分感人的故事:阿婆从坟边捡回了还在襁褓的我,并含辛茹苦的把我养大。当我正要回报阿婆时,她却病危去逝了。平时受不得一点感动的我忍不住的泪水夺眶而出。“当我拿着自己赚的五万元钱回到家里准备孝敬阿婆,阿婆却正躺在病床上,我扑倒在阿婆的脚下。”朗诵到这里时,伏兴佳一下子就跪到了地上,满脸的悲凄,满眼的泪水,全场观众都被他的真情所打动了,报以雷鸣般的掌声,掀起了这次比赛的高潮。最后他们组所有成员共同朗诵了〈难忘5。12〉,当他们声情并茂的朗诵到“妈妈,不要管我,还有更多的孩子需要你”时,我的眼前浮现了那让人心痛的画面:在一片废墟里,有许多孩子在黑暗中绝望的哭泣着,一双双恐惧的眼睛焦急的期待着他们的妈妈来救他们。我更是泪流满面,泣不成声。

  最有趣的还是辛剑那组。她在朗诵结束后,她把上眼皮往上一挑,眼睛瞪得圆圆的,嘴巴也故意张成“O”型,二只手放在腰间,手心向上不住的招手,看着她那个滑稽的动作,全场立刻笑成一团:有的同学笑得趴在桌子上直不起来腰,有的同学笑得东倒西歪,几个人互相挤在了一起,还有的同学用手拼命去擦眼角溢出来的泪水,主持人不得不过来维持纪律了。

  比赛已经接近了尾声,最后还有点时间,我们进行了拉歌活动。我们班不愧是卧虎藏龙之地,一个个都才华横溢,十一班只得甘拜下风了。最后在他们班主任的一首优美的〈女人花〉中结束了这次比赛。

  虽然我们组没有得到名次,但是这场别开生面的诗歌朗诵会却永远留在我的记忆里!

诗歌朗诵作文 篇3

  今天,晴空万里,而我的心情却恰恰相反。为什么?因为今天我们班将举行诗歌朗诵会。

  老师一声令下,诗歌朗诵会便拉开了序幕。前面的同学,有的挑战高难度,有的手舞足蹈,有的还在瑟瑟发抖呢。轮到我的好朋友邓悦上台时,我在想:邓悦一定会比前面的同学还要厉害。,因为她的成绩在班上可是数一数二的,只见她面带笑容走上讲台,可是在朗诵时,邓悦显得十分紧张,这让我大失所望。

  在第一组中,能让全班哄堂大笑的,就非陈相文莫属了。当他上台时,全班鸦雀无声,准备聆听他的朗诵。谁知,他突然“扑呲”,而同学们也跟着捧腹大笑。他调整好状态时,只听从他嘴里却蹦出一句:“赋得草原古送别。”大家又一次被陈相文逗得哈哈大笑。陈相文抓抓脑袋,,似乎知道自己闹笑话了,自觉的退到一边。我想:哈哈,闹笑话了吧。便幸灾乐祸的`望着他。后来,他又犯了同样的毛病。连一向严肃的叶老师,都被逗得哈哈大笑。最后一次,陈相文终于过关了。

  时间总是过的那么快,一下子就轮到我了,我故作镇定地走了上去,清了清嗓门,开始朗诵道:“假如生活欺骗了你,不要忧郁,也不要愤慨……”我边朗诵,心里边走神:就我这感情,一定能拿到一等奖吧。就在我得意洋洋的时候。哎呀不好!忘词了,是“一切都是暂时的”这一句吗?好像是。最后,我赶紧草草收尾。同学们也不吝啬,给予我热烈的掌声。

  这诗歌朗诵会真叫人心惊胆战。

诗歌朗诵作文 篇4

  星期四上午,我们在语文课上举办了“朗诵诗歌打比拼”的活动。老师笑着对大家说:“这一次我们就来自愿上台朗诵古诗,可以课内的也可以是课外的!”说完,只见有的同学颔首低眉,若有所思,有的在熟练的背起古诗,还有的同学之期待着节目……正当我也冥思苦想时,第三组的'若洋将手高高举起,老师满怀欣喜的叫上他,他大踏步地走向前,朗诵起《赠汪伦》的古诗,只听“李白乘舟……“悦耳响起,我们热烈地鼓起掌来。我也似乎想起了《悯农》这首诗,老师叫上了我,我上台后,刚说完“悯农”二字,同学们可能是以为我朗诵的是“锄禾日当午”的古诗,渐渐开始起哄了。但我却继续往下读后,大家都认真听讲起来。那是悯农(2),里面有一句“四海无闲田,农夫犹饿死。”全体同学鼓起掌来,老师还让我把两首诗结合在一起,读完后,我兴奋地下台了。

  接着,语涵也流利地背诵《竹石》这首诗,那是老师要求同学们背的那是老师要求同学们背诵的一首古诗。她用甜美的嗓音和柔缓的语调读出了整首诗应该有的感情。

  诗颖诵读的《过故人庄》也不错,那也是本学期园地六的必背古诗,她边背一边配上了相应的动作,吸引了同学们的注意力,也使得越来越多的同学参与到了这个活动中,使活动的气氛越来越浓烈。

  江坤同学表演的《元日》也很好,以前宋老师有认真的教我们背诵这首诗,它使我想到了过年时其乐融融的美好场景。渐渐的,许多同学也鼓起了勇气上台表演了。

  此时此刻,我也想到了许多首以前学过的古诗:《咏鹅》,《游子吟》,《古朗月行》,《绝句》等等,一只只小手也举了起来。

诗歌朗诵作文 篇5

  前几天,学校举行了诗歌朗诵比赛,以“祖国在我心中”为题。我很荣幸,我和叶慧欣等人代表我们班去参加比赛。

  经过我们苦练,老师苦教,我读的好多了,感情也很丰富了。到了比赛那天,我们的心里就像十五个水桶打水——七上八下的。语文老师鼓励我们说:“别紧张,就当是平时我们联系的时候。”听了这句话我紧张的心放松了许多。进了队室,之见队室里人山人海,沸腾的很。评委坐在第一排,后面有许多班级的代表队,和一个架起来的摄像机。经过聂队长的一番述说后,才知道我们是到数第二个演讲的。

  本来我很紧张的,但是看了前面几个班级的演讲后,我一点也不紧张了。因为他们都是拿着稿子演讲的,有的是时不时地看一眼,有的是看着稿子演讲的,我那悬着的心轻松多了。

  轮到我们演讲的时候了,我们精神抖擞的走上台。我们以响亮的歌喉、丰富的`情感取得了九点八二的好成绩,与五年级六班并列第一。由于只有一个第一名,我们又比了一次,因为当时我们很激动、紧张,便在中间卡词了,得了九点八零分,五年级六班的分数让我们极为震惊,他们得了九点九零分,顿时场下的掌声如同雷鸣一样的声音。五年级六班得了第一名,而我们因为一时的疏忽取得了第二名,看着五年级六班手里金黄灿烂的奖杯,我投去了羡慕的目光。

  虽然我们只得了第二名,但我们尽力了,我们努力了!

  通过这次的比赛,我明白了祖国母亲是怎样走过这六年的,因此,我也更加爱自己的祖国了。看看现在的祖国,再想想以前的祖国,我不由得赞叹祖国迅速的发展和变化!

诗歌朗诵作文 篇6

  金秋的十月,祖国——母亲

  我们有千言万语要对你倾诉

  我们有如海的深请要对你表白

  祖国赞美的诗篇太

  颂扬你的歌声太多

  当然,把你比作母亲

  我们不是第一个也不会是最后一个

  祖国我们是你苦难中诞生的儿女

  我们在磨难中成长在风雨中茁壮

  是你赋予我们信心和力量

  在你灼灼期待的目光中

  我们用顽强撑起蔚蓝的天空

  我们用信念挖掘黑色的宝藏

  当嘲讽和藐视淹没在滚滚的石油里

  祖国我们是你最骄傲的儿女

  五十年的风雨沧桑见证

  我们五十年的荣辱与辉煌

  五十年的峥嵘坎坷纪录

  我们五十年奋进的乐章

  五十年的艰苦创业砥砺

  我们石油人必胜的信念

  历史不会忘记

  我们一起走过的艰苦岁月

  石油不会忘记

  我们同你一起追逐时代的脚步

  石油是流动的语言

  石油是飞扬的歌声

  石油是世界的血液

  石油是祖国的希望

  仰望高山我们是展翅飞翔的雄鹰

  俯首平原我们是激越奔腾的黄河

  当滚滚的车轮在大地上奔跑

  祖国我们就是你起跑的动力

  石油让地球鱼宇宙相通

  我们让祖国与世界相连

  看历史地车轮滚滚向前世界在发展

  看中国石油遍布大地祖国在腾飞

  高山峻岭挡不住中国石油人的雄心

  戈壁沙漠吓不倒中国石油人得壮志

  当中国石油响亮地名字响彻在世界的东方祖国请为你的儿女自傲吧

  祖国我们是新一代的石油人

  我们的意志是不可磨灭的

  我们的信念是不可摧毁的

  我们拼搏奋进坚韧顽强

  我们诚信执着爱国奉献

  我们骄傲的将中国石油的品牌立为通向世界的路标

  我们自傲地向世界宣布

  祖国——我们为你得腾飞加油

  四、国庆朗诵材料——国旗

  升起来了,升起来了,升到万众瞩目的高度。

  虽然没有惊涛骇浪,但有一种排山倒海的气势在起伏,有一种雷霆万钧的力量在激荡。

  升起来了,万物在这个高度里陶醉!

  多么鲜红的高度,尊严从这里独领神州风骚,太阳就在灿烂里陪伴……

  多么有力的凝聚,自信从五角星的光芒中笑傲风景,万物就在激情中生长,自信愈发坚强起来……

  多么豪迈的情怀,期待从这种浪漫中孕育美好,龙的传人在伫立守望,期待愈发坚韧起来……

  升起来了,升起来了,升起世人惊叹的目光。

  这鲜艳的五星红旗哟,猎猎飘扬着半个世纪的辉煌,展示着神州风采!

  面对国旗,山,站起来;水,活起来;天,阔起来!

  面对国旗,每个生命都庄严起来、神圣起来,沿着国旗下的路向前延伸。

  飘扬的国旗啊,您是我昼夜难眠的情感……

  国歌

  这是真的。

  她容纳了神州大地百分之百的乐感,她的每一个音节都凝聚着东方民族的骨气,她的每一个音符都能够滋生咆哮的力量,她的每一个音律都爆发出东方雄狮的最强音!

  是的,每当民族到了最危急的时候,总要唱响这力量与信心之歌;每当五星红旗冉冉升起的时候,总要奏响这庄严和圣洁之歌;每当取得胜利和收获的时候,总要从内心深处吟诵这雄浑与骄傲之歌……

  沿着这歌声潮头,我们驾驭着追求之舟,向着理想的彼岸航行。

  每一个人生的码头都有我们金色的梦幻。

  只要歌声不灭,我们总能挽起手来,摘取时代挂在亮丽之处的金牌!

  再一次唱响这不朽之歌吧。

  一半是勇往直前的势不可挡的力量,一半是我们共同拥有的目光。

  远方的地平线既是路的终点也是路的起点,在那里,这歌声还会与我们会合!

  国徽

  赞美有时不需要歌唱,要用心聆听。

  是的,我听到了麦穗在齿轮中生长的声音。

  这个声音萦绕着一群红五星的光芒和一座城楼的文明。

  文明都沐浴在这光芒和文明之中。

  我深知泥土的真实和可靠,我深知钢铁的坚硬和骨气。

  这泥土、这钢钢铁终于用她的.赤诚和硬度支撑起了一个伟大民族的脊梁!

  在光芒中,我们挥舞镰刀,收割几千年的清香;在文明中,我们启动齿轮,伸延几千年的征程。

  把民族的向往浓缩起来,把民族的尊严升华起来,浓缩到朴实里,升华到自然里!

  这就是麦穗和齿轮的不朽糅合。

  五、国庆节诗歌(幸福的开端)

  一

  过去,

  我们的生活不如牛马。

  收得的粮食,

  落到领主家;

  铁做的鸡笼,

  保不住鸡的命;

  池塘里的鸭,

  被老黄狗当鸟打。

  勐海地方,

  处处荒凉,

  宽阔的坝子长满野草,

  道路上老虎豹子成群,

  田地没有人耕种,

  寨子像墓地一样阴冷。

  穷人的命

  像枯黄的茅草,

  领主点着罪恶的火,

  巴不得一下烧掉。

  二

  毛主席的光辉照到边疆,

  各民族人民得到了解放,

  我们的勐海也不再黯淡,

  如同星辰一样发亮。

  穷人分得了土地、茶园,

  心里像寒冬时得到棉被一样温暖,

  人们用劳动来建设祖国,

  妇女也走出了竹楼。

  党是我们的眼睛和方向,

  村村都走上了合作化的道路,

  就像千万只孔雀,

  展开金色的翅膀,

  朝着社会主义飞翔。

  神鬼被赶走了,

  千年荒芜的茶园发出嫩芽,

  盖起了高大的工厂,

  坝子的新楼像盛开的荷花,

  公路像新织的鱼网。

  三

  我们幸福的开端,

  我们神圣的节日,

  伟大的国庆来临了。

  我们要在田野上铺一层黄金,

  用丰收,用蛋大的谷粒来迎接。

  我们要替群山缝一件锦衣,

  用千担棉花,万担茶叶来迎接。

诗歌朗诵作文 篇7

  在这个星期三,学校要举行 “我与诗歌有个约会”的诗朗诵比赛。班级里选拔了八位朗读能力较强的同学参加这次活动,我也荣幸地加入其中。

  经过几天的训练,我们盼呀盼,终于盼到了这一天。早上,我们抽签决定好比赛顺序后,又是漫长的等待。

  终于熬到了下午放学后,我们八位参赛同学怀着紧张而又激动的心情来到阶梯教室参加比赛。主持人宣布了比赛规则,诗朗诵比赛拉开了序幕。

  首先上场的'是三年级段的参赛选手。她们身着校服,落落大方地走上台,站好队形,绘声绘色地朗诵起来。等三年级赛完后,就是我们四年级了。

  大家的心一下子吊起来,生怕在比赛中出了差错。第一个上场的是四(2)班,他们朗诵的诗歌是《老树》。只见他们个个感情充沛,再加上那悠扬的背景音乐仿佛真的让人看到那挺拔苍翠的老树。,而我却没心思去听他们的朗诵,因为心里正有只小兔子在砰砰乱跳呢!

  没想到后面的两个班真是一个比一个好,大家可谓是棋逢对手,个个实力都很强,比赛进入到了白热化阶段,真令人拭目以待。

  快要到我们班了,但让我们着急的是,班主任杨老师还没来。望着别班都有老师加油助威,我们不禁有些泄气。

  终于该上场了,我无意地朝后面望了望。忽然,我发现杨老师站在门边,正微笑着看着我们。我轻轻喊了一声:“杨老师—”杨老师朝我们挥了挥手,她的目光里包含着信任与鼓励。我们顿时勇气倍增,迈着整齐的步伐走上台,迅速排好队形,开始了声情并茂的朗诵。在朗诵过程中,我们响亮、悦耳的声音,配上几个自然、和谐的动作获得了全场雷鸣般的掌声。在场的同学们,都为我们感到骄傲和自豪。

  这次朗诵比赛,让我受益匪浅。不仅让我的朗颂能力得到了锻炼和提升,也让我明白了朗读的重要性。同时,我真希望我们班能在这次朗诵比赛中获得优秀的成绩!

诗歌朗诵作文 篇8

  “诗歌朗诵会”这五个刚劲有力的粉笔字被王靖超工整书写在黑板上时,全班同学就像炸了营似的叽叽喳喳地谈论起来。魏玉琢和王思雅一直在我旁边练习着她们要朗诵的诗,而我却趴在桌子上一副懒洋洋的样子,脑子里却十分不安地想着我的那首蹩脚的诗。

  “大自然是多么美妙!古往今来有许多诗人用他的华丽的语言赞美了大自然……”下面有请魏玉琢和王思雅朗诵诗《璇玑》。“当低沉又略带点沧桑的配乐响起时,魏玉琢准确地把握好了节奏,在前奏结束后马上开始了朗诵。她和王思雅配合得天衣无缝,完全投入到了朗诵之中,表演的`入情入境,她们痴迷于其中,气氛感染了在座的每一位同学。当她们的朗诵停止时,配乐也正好停止。同学们不约而同地响起了热烈的掌声。如此精彩而完美的表演,谁不会发出赞叹呢?

  魏玉琢、王思雅的表现太好了,后面的选手压力很大,也有的却依然信心十足,想要超越王思雅魏玉琢,把他们周末精心准备的朗诵很好地发挥出来,如:王姬和王宇琼朗诵了《听,雪的声音》,把我们带到了一片洁白的雪的世界;王炳兴朗诵了《面朝大海,春暖花开》,告诉了我们做个坚强、乐观面对生活的人;侯鲜煜和高蕴珂朗诵了《相信未来》,铿锵有力的诗句诉说了对未来的美好向往;杨馥榕的《我骄傲,我是中国人》朗诵的也很好,饱含深情的话语表达了对祖国浓浓的爱恋……

  ”还有哪位同学愿意上来朗诵一下?“这句话清清楚楚,一个字一个字地砸进了我的头脑中。我此刻纠结万分,我的手颤抖着展开那张亲手誊抄着诗的纸,此时,我更纠结了——辛笛,我所朗诵的诗的作者,又有谁知道这个人呢?整首诗歌也只有八行二个小节,诗句又很蹩脚、很拙劣,读起来又很拗口;可是,沉默了四五秒钟后,仍无人举手,我要不要去试试?随着时间的流逝,我动心了,又想如果再没人举手的话,主持人会没耐心等下去的。我的手,不知为什么举了起来——

  还是安静,为什么不叫我呢?可又特别害怕叫到自己。我感到十分的矛盾。最后,还是郭老师——点了我的名!

  在讲台上,我十分胆怯,声音沙哑又结巴,异常紧张。结果可想而知,我的表现糟糕极了,虽然同学们都给予了我热烈的掌声,但我还是开心不起来。

  最后经大家一致同意,表现最好的还是王思雅和魏玉琢,她们在老师的吩咐下又朗诵了一遍。听着她们的朗诵,我心里想:唯有自信和充分的准备才能赢得成功。我在心里暗暗告诫自己:如果下次还有机会,一定要好好把握,绝不胆怯了。

诗歌朗诵作文 篇9

  今天我参加了“九月颂红烛”诗歌朗诵比赛,获得了一等奖,我成功了!

  我回味这一星期的训练,嗨……,枯燥、乏味、很苦。老师和同学们推荐了我,就开始熟悉稿子。我早晨六点钟就起床开始来背,中午吃完饭背,下午放学写完作业背,一天时间我就背得滚瓜烂熟了。稿子背熟了就开始练读出感情。每天写完作业就让全家人当评委,我就跟正式参加比赛一样,发挥出自己认为最好的水平来读。第一次爸爸妈妈给我挑出许多不足,可我一点也不灰心,让爸爸妈妈给我指导了一下,我按照他们说的又读了一遍,妈妈说:“朗读的感情吗,还可以,就是面部感情差劲,应该面带笑容还要有点动作。”听了妈妈的话,每天放学以后写完作业就对着大镜子练口型和动作。我一遍一遍地练着,看着自己的表情,直到自己看着满意了就又把爸爸妈妈找来,给他们表演了一遍,他们都说差不多了。

  星期五下午正式比赛开始。我比平时早到校一小时,我很幸运抽签排在到数第二名。下午两点在学校电视台开始比赛,我们几个参赛的选手等在外面,叫到谁谁就进去。在等待时候我心里像十五只水桶打水—七上八下,希望晚一点叫我。终于轮到我了,我反而一点也不紧张了。推开门一看,比赛现场做满了评委老师。我大步走到摄像机镜头前,从容的朗诵起来。朗诵完了,评委老师们热烈鼓掌。我心想:成功了!

  选手们都朗诵完了,评委老师根据评选结果开始发奖了。这个时候比朗诵时还紧张,几乎是屏住呼吸在听。当听到主持人大声宣布:第一名四(1)班林林。我情不自禁的`跳了起来,紧接着听到“耶!”的喊声,那是从我们班传出来的。

诗歌朗诵作文 篇10

  “教我热烈的是南疆的红棉……”

  从走廊上传来一句句《中华少年》的朗读声。

  大家都在准备着下周三到底诗朗诵。走廊上,我们排练的声音格外醒目。

  我双手托着书走向前:“春天的故事响彻大江南北……”带着感情,大家都在认真的'排练着,生怕下周三的活动搞砸了。每当下课铃响起,我们就不约而同的拿起书,冲出教室,列好队列,开始队列,开始排练。尽管旁边有男生在捣乱,可我们任然专心致志认真排练……

  随着我们的排练的速度,周三也随着时间向我们推进!

  “祖国在我们心中,六一诗歌朗诵会正式开始!”两位临时主持人,现场即兴发出自己的讲词,把现场的气氛抬高了不少。

  “下面请华语含为我们带来《中华少年》!”因为王文佳的缺席,我们只能让钱佳怡代替。

  “从碧波环绕的宝岛走来……”音乐一响,我们的感情都融入了这首诗的意境当中。

  “啊,这就是我们的中华。这就是中华的少年!”最后的齐读一结束,观众们热烈的掌声,才把我们拉回现实。我们手拉手,向观众们深深鞠了一躬。

  台上一分钟,台下十年功。

  观众的掌声,便是我们这几天排练最好的回报。

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