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最佳作文
更新时间:2026-04-20 07:56:03
最佳作文[范例4篇]

  在平日的学习、工作和生活里,大家都尝试过写作文吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。怎么写作文才能避免踩雷呢?以下是小编为大家整理的最佳作文4篇,希望对大家有所帮助。

最佳作文 篇1

  星期一,天阴沉沉地下着雨,原本的体育活动课肯定上不了了。不知道耿老师怎样来上这堂体活课。铃声一响,耿老师走进教室,笑着说:“同学们,因为外面下着雨,体活课不能去外面活动了。我们来玩一个室内的小游戏吧!”说着,便在黑板上写下了“最佳搭档”这四个字。

  一听做游戏,同学们都兴奋起来,七嘴八舌地讨论起来。“安静!安静!”耿老师拍了拍手说,“我来宣布一下这个游戏的规则。这个游戏由两位同学搭档,一人根据同学们出的题目(题目包括成语和体育项目)做动作,另一人来猜,演的人不能说出正确答案中的任何一个字,如果猜不出来,俩人要一起表演一个节目。”

  游戏开始了!同学们个个摩拳擦掌,跃跃欲试,个个手举得老高,耿老师一时都很难决定请哪一组好了。

  其中,最有趣的是方怡涵和余乐湉组合。为了防止方怡涵听到,她被请到教室门外去了。教室里,同学们都在给耿老师出谋划策。不知是谁说了一句“悬崖勒马”,耿老师立即拍手叫好,请余乐湉表演给方怡涵看。余乐湉一开始不知道怎么表演,就一直用语言表达:“有一头驴子,跑到一个腾空的地方,然后突然停下来了。”方怡涵听了不解地把嘴张成了“o”字形:“驴子?”幸好马晨昊在底下提醒余乐湉:“用声音!”说着,自己表演起来:“驾……驾……驾……吁!”余乐湉在一边拼命点头,一边学着马晨昊的'动作,看着他滑稽的动作。方怡涵一下子醒悟了,说:“悬崖勒马!”“完全正确!”我们欣慰地笑了。

  也有运气不好的组合,比如黄益宁组合,演的人在一边表演了半天,可黄益宁总是猜不出来,只好无奈地表演了一个节目。

  耿老师,我们喜欢你别出心裁的体活课。真期待下一次下雨天的体活课。

最佳作文 篇2

  敌人是一丛荆棘,让你的皮肤在流血结痂后变成坚不可摧的铠甲;敌人是一片沼泽,让你陷入的双腿在苦苦挣扎后变得更加健壮有力;敌人是一头猛兽,让你的内心在恐慌后变得更加从容镇定。正视对手,和敌人一同进步,然后超越对手,是智者的选择。

  清朝康熙帝在一次大宴群臣会上敬了三杯酒。第一、二杯分别敬给他的祖母孝庄太皇太后和为他赴汤蹈火的功臣们,然后,第三杯酒,在众目睽睽之下,在现场皇亲国戚及左右拭目以待之时,他恭敬地敬给了被他打败的鳌拜、吴三桂和葛尔丹等人。他说:“当初同他们一起经历戎马生涯,如今他们都走了,朕孤独啊!”这杯酒里溶解的,何止是寂寞!没有了那些枭雄的存在,康熙看不见自己的英姿雄略。他饮下的是对曾经全力抗敌的生活的.怀念和现在没有对手的失落。康熙帝从继位时的弱小成长为后来的一代明君,在很大程度上得益于他拥有的几位强劲的对手以及他对待对手的那种超越的态度与做法。

  试想,如果没有西楚霸王项羽的追剿围杀,刘邦,一介泗水亭亭长怎会成就三百年的大汉伟业?项羽的强大,让与之对敌的刘邦一步步成长为一个深谋远虑,万分隐忍的帝王。面对项羽,刘邦没有逃避,没有怨天尤人,而是沉稳地选择了超越强敌,从而逐渐变得更加强大。恰恰相反,项羽自恃勇猛,认为“破釜沉舟背水一战”已经证明他能创造无往不胜的神话,他无视作为敌人的刘邦的存在,因此,好几次功败垂成,最终造成乌江自刎的悲剧。每每读到这段历史,我斗不禁为之扼腕长叹!

  面对敌人,我们时刻警惕,并不断反思自己以求得进步;同时,保持冷静,将敌人的存在化为动力,这是成功者的必备品质和必由途径。黑格尔是欧洲古典哲学之集大成者,他是行动哲学坚持者尼采的敌人。尼采没有简单地排斥黑格尔主义,他汲取了黑格尔主意的精髓,走上了选择了超越巨人的路。最终,他创立了属于自己的“超人学说”,成为与黑格尔一样的一代哲学伟人。

  没有敌人的人,注定只能像失去天敌尺螋的胡杨,在漫长岁月中自己耗尽自己的潜能,变得养尊处优不堪一击。没有敌人的人,注定只会像与世隔绝生活的海鬣蜥,在安乐享逸中逐渐麻痹自己的神经,面临危险麻木迟钝无处逃生。拥有敌人而不知正确对待的人,只会在错失良机后,躲在黑暗中咀嚼自己失败的苦果。回望昔日,多少将王子弟,自小不受约束,未被尘世打磨,最终早早地为峥嵘岁月画上句号。环顾今朝,多少人才如一块块普通的玉石,却因没有正视对手,缺少了环境的击撞与打磨,最终没能袒露出他们那晶莹鲜亮的光泽。

  选择正确面对强敌吧!虽然他们可能以前让我们倒下过,但它让我们知道了坚毅的珍稀可贵;虽然他们可能让我们曾经失去过,但它让我们懂得了拥有的弥足珍贵;虽然他们可能让我逃避过,但它让我们明白了勇敢的难能宝贵。和敌人握手,不要拒绝他们存在,这样,我们才能变得更加强大。

  人类面对困难,哪怕是强敌,最佳选择必须是豪壮的字眼“超越”!

最佳作文 篇3

  一天,安安想:今天妈妈不在,一定要大吃特吃。

  安安拿出自己所有的零花钱,到楼下买了一桶桶、一袋袋的薯片,在客厅里堆积如山。有黄瓜味的、牛肉味的、番茄味的,安安说:“能大吃一顿了!”他拿起一包,拆开,取出一片,塞进嘴巴里。“咔嚓”,袋里的'薯片似乎在说:“主人快吃掉我,我非常好吃!”正当安安吃得津津有味时妈妈回家了,看到了安安吃了那么多薯片,非常生气地说:“你怎么吃这么多薯片呢?”安安说:“我只是想深刻体会一下,您和爸爸小时候吃土豆的感觉。”妈妈听了哭笑不得,说:“我们那时候是穷,哪有你们现在这样好。”

  小朋友,你们得少吃薯片哦!

最佳作文 篇4

  我的同桌有一个响亮的外号“猴子”,之所以叫猴子,不单单因为他瘦小的体型,更因为他与生俱来的喜剧天赋,是我们班公认的表情包大王。他真的是耍宝第一名,可就是学习他不行。

  每次考试前我最烦“猴子”,他总是双手合十,一脸虔诚追着我,嘴里念念有词:“女神啊,救救你虔诚的信徒吧,这次要是不及格我就没命啦”搞得天生胆小的`我,每次考试都在他的咳嗽声中提心吊胆。最让我生气的是,我给他的纸条被老师发现,他竟然还把我也供了出来,害得我和他一起罚站。好长一段时间,我都不愿意理他。

  这个学期,老师安排和我“猴子”一起负责发加餐。为公平起见,我俩约好一人一天。赶上我值班参加合唱队排练,让他替班,他都会第二天斤斤计较的让我还班,每次我都会觉得这个男生特别小气。上星期一,我在体育课上不小心崴了脚,正赶上这天我发加餐,想起“猴子”小气的样子,我决定咬牙自己去领加餐。我才不想让他追着还班,好像我欠了他天大的人情。正要起身,旁边“猴子”突然站起来伸了一个大大的懒腰,一脸懒散的样子说:“哎呦,我昨天发加餐没发爽,求求你,让我去吧。”没等我同意,他已经取回加餐开始发放了,发到我的时候,还一脸玩世不恭的说:“这几天我包了,不需和我抢。”转身还做了鬼脸给我说:“这次,不用还哈。”看着瘦小“猴子”的鬼脸,我突然心中升起一股暖流,嘴角微微上扬。没等我说谢谢,发完加餐的“猴子”就已经窜出了教室。

  这就是我的同桌,小学的六年里,我在和他的相爱相杀中,感受着温暖。

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