最佳作文锦集【5篇】

最佳作文

更新时间：2026-04-10 09:09:02

最佳作文锦集【5篇】

　　在平时的学习、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编为大家整理的最佳作文5篇，欢迎大家分享。

最佳作文篇1

　　邮递员山羊爷爷年纪大了，准备开始招聘新的邮递员。

　　小狗、小鸽子和啄木鸟都参加了招聘会。第一轮面试后，它们开始轮流送信。

　　第一个出发的是小狗。在送信的路上，小狗口渴了，于是就到河边去喝水，谁知道一不小心，把信弄湿了。小狗蛮不在乎地想了想：湿了就湿了，没有什么大不了的。

　　接下来轮到小鸽子送信了，半路上，它看见小兔在吃西瓜，馋得直流口水，就和小兔一起吃起了西瓜，把送信的事忘得一干二净。

　　最后轮到啄木鸟送信了。啄木鸟急急忙忙赶着路，飞得满头大汗，路过的小羊跟它说：“休息一会儿吧！啄木鸟。”

　　啄木鸟说：“不行，山羊爷爷让我把信及时送到收信人手中，这可不能耽误的`！”小羊被啄木鸟坚持不懈的精神感动了，对啄木鸟说：“谢谢你，你让我明白做事不能拖延！”

　　当然，这次面试只有啄木鸟过了关。从此以后，啄木鸟就成为了森林最佳邮递员。

最佳作文篇2

　　零食的种类有很多，有甜滋滋的奶茶，有冰冰的冰激凌，还有香脆可口的薯片……

　　一天，妈妈要去上班了。妈妈对乐乐说：“乐乐，你可不要吃薯片了。”

　　中午，妈妈走了。乐乐想:哈哈，这谁也拦不住我，我要吃薯片大餐。乐乐想着就从储蓄罐里拿出钱往附近的小超市走去。

　　当乐乐把好多薯片搬回家时，乐乐心想:那么多薯片我该先吃哪一个口味的.呢？诶，不管了！于是乐乐拿起一包，撕开包装口，抓起一大把就往嘴里塞。就这样乐乐一包接着一包，吃得越来越香。薯片好像说：“主人，快把我送进你的身体宾馆里吧!”

　　不一会儿妈妈回来了。妈妈一看这一座座小山，惊讶地说：“乐乐你为什么要吃那么多薯片呢?”乐乐心想：这可怎么办呢?忽然乐乐想了一个好主意，他对妈妈说：“我只想深刻体会一下，您和爸爸小时候吃土豆的感觉。”妈妈一听气愤地说:“既然你想体验一下，那你一个月都吃土豆吧。”

　　小朋友，多吃薯片对身体不好哦！

最佳作文篇3

　　“你们现在越来越随意了！”沈老师生气地对我们说，“上其它副课就可以随便讲话了，而且音乐老师说纪律就数1班，2班最不好了，下一次上音乐课我到要去听听看！”

　　现在我们班上除语数英课之外，课上纪律差极了，老师们因为太吵停了一次又一次，我们还是不听，甚至有老师让我们静坐好几分钟了。

　　这个星期五的音乐课，沈老师果真到了音乐教室来听我们的音乐课，坐在后排，这样就能对每位同学在干什么事情了如指掌。“上课！”“起立！”“同学们好！”“老师好！”“请坐。”开始上课了。教室安静极了，好像一个小铁钉掉在地上都可以听见，我们唱着欢快的民歌，沈老师也轻轻地哼唱着，由于沈老师在的缘故，大家都不敢放肆，然而差不多沈老师听了10分多钟的音乐课后，她悄悄地离开了音乐教室。沈老师一走，这下可完了——-

　　看见沈老师离开音乐教室的同学就开始相互转告。“沈老师离开教室了！”“沈老师离开教室了！”“沈老师离开教室了！”后排同学知道了，前排的同学也知道了，教室就像往常一样，炸开了锅，不知情的人走进来还以为这是休息时间，有坐在椅子上打闹的，有在讲话的.，有在玩小游戏的，也有笑得喘不过气来的。音乐老师看上去也很无奈，老师让我们唱歌也不好好唱了，只是嘴巴一张一合地草草了事，我也一样，在和左右两边的同学说话，老师的话听一半，另一半权当耳边风，老师给我们看一些关于歌曲的视频时，因为歌曲MV里的有些特效很好笑，我们大家又有了话题，比如：人在黄河上走而不沉下去；人站在中间不停地匀速地慢慢转圈；还有下面字幕里的错别字，“像”写成了“象”，“身”写成了“声”，都让大家哭笑不得。这时，我终于知道为什么我们没有得到文明班级了，上除语数英三名课之外的课时，纪律不好，这才是最大的隐患。

　　“你们现在越来越随意了！”沈老师的话语又在我耳边响起，难道我们班就一直这么随意，不自觉吗？我们真的应该改改了！

最佳作文篇4

　　七、化一为万

　　比如“读书”这个话题，有的同学尽管整日在书海中泛舟，但面对这一话题感觉还是有点“单一”，似乎无话可说。其实，只要打开思路，挖掘得法，有关“读书”的话题是一座取之不竭、掘之不尽的丰富宝藏。做到内容丰富是不难的，但你必须善于联想。围绕“读书”这个话题，你可以讲述读书的故事，奏响想书、买书、借书、“偷书”、读书中的小插曲；可以记叙读书的经历，见证读书陪伴成长的过程；可以介绍读书的方法，选书、精读与浏览，读书札记，经典诵读，读书与实践；可以品说读书的滋味，酸甜苦辣咸，味道各异，一一道来；可以漫谈读书的感受，读后感仁者见仁，智者见智；可以抒写读书的`收获，书中自有为人之道、作文之法；可以渲染读书的陶醉，沉醉书海，自然如入仙境；可以推介所读的好书，或简叙书文内容，或罗列推荐理由；可以鉴评所读的书，赏析精彩片段，评价细小瑕疵；可以评价对书的态度，说长道短自有一番道理。如此等等，你尽可以选择其中一点进行作文。

最佳作文篇5

　　日子一晃，我就要参加小学毕业考试，就要离开新城学校，结束我的小学生活了。难忘小学六年里太多的人，太多的活动，太多有趣的故事。最为鲜活的还是刚过去没几个月的`足球比赛中——那可爱的守门员。

　　足球联赛开赛了。当老师宣布这个消息时，我们班像炸开了锅。一个个摩拳擦掌，蓄势待发。我们排队来到操场上，第一场我们对115班。随着唐老师的一声哨响，激烈的足球比赛开始了。小足球场上顿时热闹起来，双方势均力敌，我们啦啦队热血沸腾，异口同声地喊：“117班加油，117班加油……”足球场上精彩、激烈的传球更是吸引所有人的目光。瞧我们班的守门员，他半蹲着，双手放在膝盖上，目不转睛地盯着足球。我们一直处于进攻状态，忽然，半路杀出个“程咬金”，一脚踢去，球直往我方网里去，我暗暗担心，这时，苏峰一把抱住了那个球，人群中爆发出一阵欢呼。就在这时，苏峰一球一踢，到了吴昱君脚下，吴昱君用力一踢，球进网了。“耶！”我方进了一球！对方队员不凡甘示弱，接二连三地向我们发起进攻，但都被我方队员给踢了回去，好几次都快进网了，但每一次都被我方的守门员——苏峰给挡住了。只剩最后几十秒了，一定要撑住啊！只见对方队员一个猛踢，球直冲网里，苏峰使出全部力气挡住了，但是他的手却受伤了。这一场他为我们挡下了好几个球，他是我们的最佳守门员！

　　第二场我们对120班输了，士气大减。全班都垂头丧气，一个突如其来的好消息让我们全班再次沸腾起来——下午我们还有一场比赛！只要有比赛就有希望！

　　下午我们接着比赛，这次我们对118班，一想到118班上午赢了三场，我心里就非常担心。比赛开始，双方队员不分上下，“砰！”张建峰为我们赢了一球！之后118班的球员不断猛攻，但每一球都被我们班的张建峰挡住了。“好样的！张建峰！”我们班有不少人都发出赞叹。我心里不禁暗暗佩服他，球那么滑，又那么快，他还能接得那么稳、准。比赛越来越激烈，我的心也异常紧张。对方队员再射，张建峰再挡，瞧！他像一只灵活的小猴子，上窜下跳，还不时向我们招手。球员们累得满头大汗，时间一分一秒地流逝，只剩下几十秒了，我看了看，我们1：0，应该会赢。没想到球员们又给了我们一个惊喜，张建峰再次挡住了那个球，苏峰用尽全力一射，球进了！我们班顿时欢呼雀跃！我还听到一个声：“张建峰，国家级守门员！”我听了不禁笑了起来，心想张建峰确实挺棒的，这一场他为我们挡下了七八个球，他是好样的。最后，我们以2：0获胜了！

　　这次足球联赛使我们非常难忘，我忘不了球员们矫健的身影，忘不了同学们的加油声，忘不了这一次的胜利！还有我们班的最佳守门员！

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