无论是身处学校还是步入社会，大家都写过作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编收集整理的最佳作文10篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
最佳作文 篇1
谁是最佳水果！谁是最佳水果
一天，水果界召开了一个会，评选谁是最佳水果。水果们纷纷踊跃报名，有苹果、梨子、香蕉、樱桃、芒果……活动的主持人是圆溜溜的西瓜。?
西瓜刚宣布评选开始，水果们就你一言我一语的说了起来，西瓜忙说：“停，大家一个一个说。”话音刚落，苹果就举起了圆圆的小手，西瓜说：“苹果你来说说。”苹果说：“我有一个圆圆的脸蛋，颜色有红色和青色的，味道香甜可口，人们都喜欢吃，而且价格也不贵，所以我选我自己！”听了苹果的'话，香蕉不愿意了。香蕉说：“苹果太胖了，也太普通了。
我觉得我比它合适，应该选我！我有一个漂亮的外形，颜色非常鲜艳，吃我还能降血压。”梨子说：“我选苹果。因为吃苹果不会拉肚子。”梨子的话音刚落，场上的水果是哈哈大笑！最后综合水果们的意见，西瓜正式宣布本界最佳水果的苹果！场上响起了雷鸣般的掌声。
水果们纷纷上前祝贺苹果，苹果的脸都笑红了！
最佳作文 篇2
一家大公司的董事长想选出一位“最佳助手”，于是，把五位候选人：钢笔、涂改液、胶条、改正纸和修改符号叫到了办公室。董事长严肃地说：“我想选出一位最佳助手，我给你们一个星期的时间来准备演讲比赛。”五位候选人个个兴高采烈，齐声说：“好的！”
一个星期后，一年一度的“最佳助手奖”的评选大会如期而至。主持人用洪亮的声音宣布：“下面，有请五位候选人闪亮登场。”这时，钢笔、涂改液、胶条、改正纸和修改符号纷纷走了出来，微笑着向大家鞠躬。
第一位演讲的候选人是钢笔。钢笔自信满满地说：“我是董事长名副其实的最佳助手，因为董事长在签订重要文件的时候总是会用到我。每当看到我写出的'漂亮清秀的字，董事长就会欣慰地笑。我是最佳助手当之无愧。”
这时，涂改液得意洋洋地走上台，自信地说：“钢笔老弟，你写错了不还得用我吗！”台下的观众都议论起来：“对呀，对呀！”“所以，这次最佳助手一定是我！”涂改液信心十足。钢笔在台下幸灾乐祸地说：“哎呦！你还好意思说，你涂改液的颜色多难看，和纸的颜色差了那么多，不觉得像缝了一块补丁，不觉得自己很难看吗？”说着，用鄙视的眼光瞅着涂改液。
这时，胶条急忙跑到台上说：“对呀！涂改液根本不行，所以我是五位候选人中最好的！”“还最好呢？你只能用一次，第二次董事长再写错了怎么办，再用你去粘错字，纸上就会出现大窟窿……”涂改液在下面不服气地争辩着。话音未落，台下观众就哈哈大笑起来。
改正纸一上来，还没张嘴说话。钢笔就插嘴说道：“改正纸，你就别掺和了，你一贴在纸上，就凹凸不平的，你快下去吧！”改正纸气得呜呜哭了起来。
不一会儿，修改符号大摇大摆地走上了台。胶条得意地说：“修改符号你在文字上画来画去，看得人眼花缭乱，你最没用了！”于是，五位候选人谁都不服谁，都说自己才是最佳助手，没有风度的在台上就吵了起来。
这时，主持人听不下去了，严厉地说：“你们别吵了！你们各有各的好处，你们互相缺少谁都不行，你们应该团结互相，才能更好地为董事长服务啊！”这时，五位候选人都羞红了脸，认识了自己的错误。主持人大声宣布：“你们五个都是最佳助手！”于是，奖牌挂在了助手大厅里。
从此以后，每次董事长用钢笔写错字了，它们四个都争着来帮忙，为了永远的好朋友。
最佳作文 篇3
发现命题的巧妙，选择独特的角度，表现出思维的独特性，达到令人耳目一新的写作效果，这是每位考生在考场上都想达到的理想境界。但是，为什么有的考生能从新颖的角度表现作文的内容，有的考生却总是写陈芝麻烂谷子似的老套作文。这只是作文水平的差异造成的吗?其实，优秀的作文答卷与平庸的作文答卷，在语言表达上的差异还不是十分明显的，明显的差异是思维的水平和方法。前者敏锐，后者迟钝;前者能发现最佳的表现角度，后者只能从一般的角度写一般的作文，甚至是和很多人重复的角度。如此这般的平庸作文，怎能不引起评卷老师的厌倦呢?
本文就将帮你练就一双敏锐的眼睛，去发现新奇的内容，去寻找最能表达自己思想感情的角度，最先领略到春江水暖鸭先知的胜景，赢得评卷老师的喝彩!
一、化宽为窄
有的话题拟得很宽泛，难以把握。对于这类话题可以采用添加因素法，即在原话题基础上适当增添新的因素，使题旨显露出来，化难为易。比如挫折这个话题就比较宽泛，我们可在挫折的前面或后面添加一些新的因素就立意明确了。添加因素有三种形式：1、后添因素法：挫折，使人颓废使人兴;挫折，成才的磨刀石;挫折的辩护;挫折的联想等。2、前加因素法：自信能战胜挫折;感谢挫折;欺软怕硬的挫折等。3、前后均添因素法：在挫折中拼搏;在挫折中成长;在挫折中书写人生等。这样，话题的意思就很明显了。
二、化浅为深
如我长大了这个文题，是一个宽泛的作文命题，谁也不会在取材上发生困难，看样子真是浅得不能再浅了，但实际上，这个题的关键在于对长大的`理解。如果在审题之中认为长大的含义只是生理、身体的变化或是学会了某种生活技能、能够料理自己、胆子变大了，或者能对付别人的欺负等等，那这种理解就很肤浅，写出来的文章在选材立意上也就上不了档次。如果说能够寓理于事，从不同的角度写出正处于花季年龄的初中生成长中的追求、向往、烦恼和困惑，以及对人生的初步认识，写出人生中的各种各样的责任感已经在心中出现，那么，这样的思考就是准确地把握了文题的含义。
三、化实为虚
如以风景为话题写作。写好这个话题，就要去拓宽思路，化实为虚。风景不仅指自然环境，还可指美好的人和事物。如生活中的风景随处可见;校园中寻求知识是一道富有诗意的风景;家庭中感受亲情是一道充满温馨的风景;社会上某一种新的、健康的气象是一道多彩多姿的风景;一个人冥思静想的意识中也会出现一种风景认真地想过这种种新风景后，我们再去构思自己的文章，显然就要高明得多。
四、化整为零
有一类作文命题先出材料再出题，所以必须先读后写。作为议论文，它可以是材料作文，但作为记叙文，它有时候只是暗示着一种作文的角度或者作文的方向，或者说是暗示要求表现的中心思想。请看下面这个作文试题：世界，充满七彩阳光，人生，充满美好向往，在通往理想的攀登之路上，每一步都弹奏着苦与乐的乐章。根据这首小诗的含义，以攀登为题写一篇不少于600字的文章，除诗歌以外文体不限。对这个文题，不论你写哪一种文体的文章，恐怕都得注意苦与乐这三个字，它是材料中暗示的方向。因此你在审题时必须先读懂材料，对材料进行化整为零，然后把材料中隐含的要点审出来。五、化熟为生
有些看似很熟悉的题目，比如美在课余这个文题，可供取材的内容是不少的。其实这个题目有一个迷惑点，这个迷惑点在那个美字上。稍不注意，就会由于觉得这个文题似曾相识而忽视对美字的品读。由于没有抓住这个美字，就会写出丰富多彩的课余、好玩的课余、有趣的课余、热闹的课余等等内容，而就是没有突出这个美字。要记住，不管命题作文的形式多么复杂，你的眼睛要永远盯着它的题目。在熟悉的题目面前不要激动，不要以为它就是你做过的原题，仍要认真全面地审题。
六、化生为熟
先看试题：数百年前，一位聪明的老国王召集聪明的臣子，交代了一个任务：编一本《各时代智慧录》流传子孙。聪明的臣子工作了很长时间，完成了一本十二卷巨著。国王看后，认为书太厚，要求臣子把它浓缩一下。几经删减，浓缩为一本书。国王还认为太长。聪明的臣子把一本浓缩为一章，又把一章浓缩为一页，又把一页浓缩为一段，最后把一段浓缩为一句。国王看后，十分满意，说：这是各时代智慧的结晶，人们一旦知道了这个道理，我们担心的大部分问题就可以解决了。这句千锤百炼的话是：天下没有免费的午餐。请以天下没有免费的午餐为话题，自拟题目，自择文体，写一篇600字左右的文章。这个话题，是从材料中引出的，但是，材料不能作为作文的内容。原因是话题和材料没有因果关系。命题的这个特点，在审题时要明确，这样才能避免写作的失误。由于话题是一个比喻形式，所以在确定作文立意的时候，要明确比喻的具体含义。免费的午餐，这是西方人常用来说明没有付出就不会有收获的道理，即一切都要靠自己的奋斗才能获取。中国古代的寓言故事《守株待兔》也是说的这个意思。明确了话题的含义，就会化陌生为熟悉，就会有话可说。
七、化一为万
比如读书这个话题，有的同学尽管整日在书海中泛舟，但面对这一话题感觉还是有点单一，似乎无话可说。其实，只要打开思路，挖掘得法，有关读书的话题是一座取之不竭、掘之不尽的丰富宝藏。做到内容丰富是不难的，但你必须善于联想。围绕读书这个话题，你可以讲述读书的故事，奏响想书、买书、借书、偷书、读书中的小插曲;可以记叙读书的经历，见证读书陪伴成长的过程;可以介绍读书的方法，选书、精读与浏览，读书札记，经典诵读，读书与实践;可以品说读书的滋味，酸甜苦辣咸，味道各异，一一道来;可以漫谈读书的感受，读后感仁者见仁，智者见智;可以抒写读书的收获，书中自有为人之道、作文之法;可以渲染读书的陶醉，沉醉书海，自然如入仙境;可以推介所读的好书，或简叙书文内容，或罗列推荐理由;可以鉴评所读的书，赏析精彩片段，评价细小瑕疵;可以评价对书的态度，说长道短自有一番道理。如此等等，你尽可以选择其中一点进行作文。
八、化大为小
如我向往这样的环境这个文题。环境的内涵是多种多样的，有家庭环境、学习环境、自然环境等等，不管你写向往什么环境，都要注意选材料的方向性，不要在一篇文章中涉及到对多种环境的向往，如果思路过于开放，也许会得不偿失。
总之，能敏锐地感受命题意图，对快速写好考场作文的确很重要，也就是所谓的牵一发而动全身。只要你敏锐地捕捉到命题对于自己最敏感的地方，并由此来作为构思立意的着力点，这样写起来就会扣题，就会写出新意。
最佳作文 篇4
茫茫人生路，荒芜而漫长。儿时伙伴多，如今有几偶。吾恨无知己，天涯无处寻。——题记
一支筷子需要另一支筷子帮助，才能尝遍天下美食；一部好的影视作品需要一群好演员，才能赢得观众喝彩；“人”正是一捺扶持一撇，才能成“人”。
正因为如此，每个人都需要最佳拍档，都应该有最佳拍档。一个人能做得了什么？只不过是在这社会上混口饭吃而已。一位成功人士的'背后，必定有一个知己，一个得力助手，一个最佳拍档。
生与死只有一线之隔，敌人与最佳拍档也只有一线之隔。多个朋友总比多个敌人好。何不将这条线间断，化敌为友？“天时不如地利，地利不如人和。”人和了，万事就兴了。这不是我们想要的吗？
如今的社会，不是弱肉强食，就是尔你我诈。“落后就要挨打。”这是这个社会的宗旨。在这个社会能真正拥有一位最佳拍档是多么美好，所以珍惜彼此的友谊吧。
最佳作文 篇5
一副圆圆的眼镜，一套整齐的西装，加上一双炯炯有神的眼睛，这就是辩论场上的“大魔王”——黄执中。平日里不善多言，但只要站在辩论场上，他就是最闪光的那个。
令我印象最深刻的一场辩论，他丝毫不乱，自信地站起身，左手轻轻一推眼镜，直奔主题：“来，我们刚刚听了对方说的，在我看来就是在避重就轻。比如说‘重男轻女’，受害者都是女孩子，但当她们长大了却往往会成为加害者，成为了自己曾经最讨厌的人。那么，她们当初讨厌错了吗？没有。但我搜寻了导师们讲的所有话，却找不到任何一句可以为她们辩护。”说罢，他帅气地转过身，背后响起了雷鸣般的掌声。他的话一针见血，轻易就把对方看似强有力的观点驳倒了。坐在电视机前的我也佩服他思维的.敏捷和反应的快速，忍不住拍手叫好。
然而他的表演才刚刚开始。在驳倒反方的观点后，他拿起之前记录的反攻笔记，嘴角微微上扬，一推眼镜，开始放大招。“对方认为是我们当初讨厌错人了，以此与曾经的自己和解，可你是否想过，被你白白讨厌了这么多年的那个人呢？他的感受呢？讨厌，难道是没有外部效应的吗？”辩论进入了高潮，他的辩论语气极具感染力，语言十分有节奏，总能带动着观众的情绪轻易地随着他的语言升腾跌宕。最后他平静下来，缓缓走向观众席，低沉而深刻地说：“但道歉也已经来不及了，对不对？我们唯一能够做的，就是认识到——这是一件坏事。”说完，他头也不回地潇洒转身，回到自己的座位施施然坐下，接受现场观众雷鸣般的掌声。巧用对方的论点来为自己的论点服务，正是他的杀手锏，也只有他才能做得这么完美。
最佳作文 篇6
我的同桌兼“损友”小琪可是出了名儿的“损人又利己”。我被她损得面目全非的事儿可不计其数，但是她也在我失意时“损”我，给予了我很大的帮助。也对，不然怎么会说她是我的“最佳损友”呢？
小琪瘦瘦的，个子不高也不矮，皮肤黝黑。她的头发乌黑发亮，时常扎一个马尾辫，发梢微卷。小琪的眼睛本来就不算大，但又在她塌塌的鼻梁上架了一副眼镜，使得眼睛更小了。她的鼻子下面长着一张樱桃小嘴，你可别小看了这张嘴，就是这张嘴，经常把人损到“死无葬身之地”，这个秘密，一般人我可不告诉他！
那是我五年级时“六一”儿童节的前一天，由于时间关系，我明天无法站在学校的'舞台上表演了。听到这个消息后，已经抓着表演服蹦蹦跳跳的我的心情瞬间从高峰跌落到了谷底，我呆站着，还不敢相信这是真的。直到老师走过来，告诉我：“乖，别伤心，只要明天的比赛赢了，这一切都是值得的！”没有人可以理解我此时的心情，没有人！
放了学，我一个人落寞的走在回家的路上。“等等我啊，李子同学！”不用看就知道，肯定是小琪。这会儿她是来往我伤口上撒盐的吧！她跑上我面前来，安慰我说：“别伤心，等下次六一再表演也行啊，你的比赛这次错过了，可就没下次了哟！大歌唱家？”我听了这话，诧异的抬起头看着她。她哈哈大笑起来，拍了一下我的肩膀，说：“走吧，猪！”
果然……
我抛给她一个“卫生球”，回敬道：“好的，猪！”
我看到她回过头来，眼睛里闪过一丝狡黠的光芒：“你骂我是猪？”
“对呀！”敢做敢当，谁怕她呀！
“说别人什么自己就是什么。”
“是呀！”我刚理直气壮的应完才意识到：又被她绕进去了。
看看看！轻易就被她给损了一回，叫我说什么好呢？不过也托她“损”我这一回的福，我的心情也好了不少。
这就是我的“最佳损友”，正因为有了她，我的生活才多了一乐趣。小琪，等到明年毕业时，还相见否？
孟祥琦老师点评：文章用孩子的语言叙事，显得自然，朴素，犹如一股清泉。结尾点题，起到了画龙点睛的作用。文章有理有据，说服力强，突出人物个性，上下文过渡自然，条理清晰，首尾照应，结尾点题，突出中心思想。
文中说事例在本文中，并未起到相关作用，老师建议小作者在举例的时候要注意是否契合主题，这样的例子会给文章增色不少，加油。
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