无论是身处学校还是步入社会，大家一定都接触过作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编整理的倾吐心声作文7篇，欢迎阅读与收藏。
倾吐心声作文 篇1
又是新的一天，大地上的一切在阳光的映衬下，显得格外的生机勃勃、精神抖擞，瞧，它们都在向彼此倾吐着自己的心声哩！
大树上，几只小雏鸟正在鸟巢里叽叽喳喳地叫个不停。不久，鸟妈妈从不远处飞了过来，嘴里还叼着几条小虫子。鸟妈妈飞到鸟巢边，把虫子放下，然后几只小鸟便争先恐后的吃了起来。这时鸟妈妈仿佛在对大树说：“我要感谢你，如果没有你，我们也不会有这么一个温暖的家，不会有这么幸福快乐的生活。”
花 园里，一朵朵花儿争奇斗艳、竞相开放，每一朵花儿都有着属于自己的美丽，各有千秋，它们都在用自己的美，吸引着过往的游客前来观赏，而绿叶却黯然失色，一点儿也不讨游客们的喜欢。于是绿叶仿佛对花儿说：“为什么你这么的招人喜爱而我却一点儿也不惹人喜欢。”花儿回答绿叶说：“其实我反倒要感谢你，因为如果没有你的衬托，我也不会有这么的美丽、这么的招人喜爱，失去你，我也将会失去光彩，变得很普通。”
夕阳的`余晖照耀在河面上，泛出阵阵光芒，小和周围一片寂静。可是水下却又是另外一番景象：一条条小鱼儿在水中欢快的游来游去，自由自在、无忧无虑，尽情欢乐。它们划过的轨迹，泛起阵阵涟漪，谱写成了一曲动听的欢乐颂歌，为平静乏味的小河增添了不少欢声笑语。小鱼儿仿佛对小河说：“是你，给了我么生存的希望，给了我们娱乐的空间，没有你，我将无法生存，更无法得到这样的乐趣。”
倾吐心声，可以让你不再感到孤单寂寞，不再需要把痛苦埋藏至深、独自承受，它可以让你的人生光彩熠熠又是新的一天，大地上的一切在阳光的映衬下，显得格外的生机勃勃、精神抖擞，瞧，它们都在向彼此倾吐着自己的心声哩！
大树上，几只小雏鸟正在鸟巢里叽叽喳喳地叫个不停。不久，鸟妈妈从不远处飞了过来，嘴里还叼着几条小虫子。鸟妈妈飞到鸟巢边，把虫子放下，然后几只小鸟便争先恐后的吃了起来。这时鸟妈妈仿佛在对大树说：“我要感谢你，如果没有你，我们也不会有这么一个温暖的家，不会有这么幸福快乐的生活。”
花园里，一朵朵花儿争奇斗艳、竞相开放，每一朵花儿都有着属于自己的美丽，各有千秋，它们都在用自己的美，吸引着过往的游客前来观赏，而绿叶却黯然失色，一点儿也不讨游客们的喜欢。于是绿叶仿佛对花儿说：“为什么你这么的招人喜爱而我却一点儿也不惹人喜欢。”花儿回答绿叶说：“其实我反倒要感谢你，因为如果没有你的衬托，我也不会有这么的美丽、这么的招人喜爱，失去你，我也将会失去光彩，变得很普通。”
夕阳的余晖照耀在河面上，泛出阵阵光芒，小和周围一片寂静。可是水下却又是另外一番景象：一条条小鱼儿在水中欢快的游来游去，自由自在、无忧无虑，尽情欢乐。它们划过的轨迹，泛起阵阵涟漪，谱写成了一曲动听的欢乐颂歌，为平静乏味的小河增添了不少欢声笑语。小鱼儿仿佛对小河说：“是你，给了我么生存的希望，给了我们娱乐的空间，没有你，我将无法生存，更无法得到这样的乐趣。”
倾吐心声，可以让你不再感到孤单寂寞，不再需要把痛苦埋藏至深、独自承受，它可以让你的人生光彩熠熠。
倾吐心声作文 篇2
在日常生活中，有很多事情使我看不惯、不顺眼。
也不知从何时起，我对老师偏心这一类情况，产生了很大的反感。老师偏心，有的偏向男生，有的偏向女生，可大多数的都是偏向于成绩较好的学生。
老师，你们这样做不但不能使成绩好的'更好，反而使成绩不理想的会更糟！
成绩不理想的学生本来就属于下层生，再加上老师的不关心，遭到冷谈，本来想把成绩提高的信心就会受到打击；比如上课时，自己对某一个问题有自己的见解，就高高的举起右手，可老师却视而不见，使自己把那高高举起的右手垂了下来。一次是这样、两次是这样、三次、四次。以后便再也不敢大胆举手了，这样不胆影响学生的学习成绩，还会对这位老师产生一种害怕或憎恨的心理。
有些成绩好的学生，因在学校受到老师的重视，很可能会变得高傲起来，嘲笑一些成绩较差的学生，甚至不把别人放在眼里。而这都有是老师一手造成的。这样，一些成绩好的学生和成绩差的学生，都会被老师把前途给毁了。
我希望老师们不要再重好轻差，因为无论是好是差都是你的学生；都是有自尊的人。
希望我们都能在一个和平的平等世界中学习生活。
倾吐心声作文 篇3
昨夜或今晨，梦到了我的父母，母亲还是帮助我恋爱时候的样子，我可以和她交流。真希望有一个家人可以让我倾吐心声，让他们了解我的想法，如今却一个也没有，无论这梦的真实与否，也是我心中的一份期待吧。这些时间，我几乎没有勇气去看《石头记》，因为不希望心中有一份哀伤，绛珠草对顽石的眼泪报答。呵呵~为了希望自己的磁场都是健康而积极的.，我的人生，我会带给家人我的不一样的人生，多彩而健康。老年时代的我可回忆的事情一定很多。
我开始变得积极地想赚钱。因为价值观与人生观和家人是完全不同的，也许因为我还没有婚姻，但是我也毕竟不是盲目婚姻的人。我的天平会展现出她衡量的标准。
只希望这辈子活的很像我自己，虽然生活是现实的，也不会完全属于我自己。但我接受现实，并保留自我的方式，也许现实后的产物，就是发现已经不够自己了，那就是未来的我的样子吧。
倾吐心声作文 篇4
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”。您，像春天的甘霖，浇灌我们这些年幼无知的小树渐渐抽出了新芽……
老师，我是多么想对您说一句“感谢”。这短短的两个字虽然不能抵消您这两年来对我们的付出，但这终究是我最想对您说的两个字。
您还记得吗？两年前，我们第一次来到这个班级——一年二班。那是在还没有开学的日子，您用和风细雨般的语言告诫我们这些刚刚步入中学的孩子们。我知道，我们就像您的亲生儿女一般，因为您的女儿也在这个班级，也在您的教育下茁壮成长。这一天，您对我们说：“我对待同学们，只有两个字，就是温柔。”我们听了，不时一阵欢笑，因为我们知道“老师”无不严厉！哪有作为一名老师可以对犯错误的学生不予以“教诲”呢？教诲也就是严厉的代名词啊！但是，我们都清楚地明白，您的教诲虽然严厉，但每一句话都是爱的结晶，是对我们爱的付出，在我们心里过滤后，只留下了深深的感激……
我还记得那一次，好像是初二上半年的时候，我们班的同有一部分被您叫到了走廊，这一部分同学采取的是五个人一组的叫法。开始的时候，我们都不知道发生了什么事情，认为是这几位同学犯下了什么弥天大过，不然，您是不会在走廊里与同学对话的！但是，后来，我也被您叫到了走廊，我心里有一阵微微地颤抖……到了走廊，您对我们说：“知不知道我为什么把你们几个叫出来，因为其他科老师反应你们上课表现不好！”但是后来您笑了，我们才知道这是一句玩笑话……
您对我们的教诲我都深深地记在心里，从没有忘记过。您说的对，我们这些学生都不笨，欠缺的只是一份毅力。是啊，如果每个人都坚持自己的信念，坚持自己的'理想，谁能产生那种认为理想“高不可攀”的念头呢？
老师，谢谢您的教诲，谢谢您让我懂得了这么多的道理。在我的心中有好多好多想感激的人，除了爸爸妈妈，我最想感激的人就是您：老师！
因为你们，当老师无悔！赞美校园生活，赞美老师！
倾吐心声作文 篇5
我相信，在每个人心灵的深处都深深地隐藏着一个不可告人的秘密，我也不例外。但这个秘密久而久之，却逐渐扩大成了我的`心事。与其一个人埋在心里默默地想，不如趁这次机会来给你们简单地讲述一下吧！我可不会讲得太明确哦，这毕竟是我的秘密嘛！
在我本命年的那年，我交了一个朋友，因为他比我小两个月，所以我常常亲切地叫他声“弟弟”。我和他刚认识不久的时候，他对我很好。因为我好久没见过对女生这么尊重的男生了，所以我对他的初期印象还不错。
因为他对我好，所以我慢慢得对他产生了依赖感，每次只要有机会我就会没事找事地来到他的身边缠着他。渐渐得我对他也越来越熟悉了，但我们的友情却一天天地衰弱了下来，我第一次内心感觉这是我的错，我努力挽回，但依然是太晚了！
直到有一天，那天我和他和平地坐在一起，我对他说了许多心里话。而也是那天，他对我请求了一件事，我到此为止都没有同意过他。但这个请求我却深深地印在了心里。
我每天都在反思着这个请求，我真的很迷茫。我怎么都做不出这个决定，而最后我还是一咬牙，一跺脚同意了他，为了他也为了我。
这个请求就是“你能不能当做不认识我？”
倾吐心声作文 篇6
没有沸水的冲沏，没有浮浮沉沉，茶叶便不会散发它清香。
——题记
有太多的烦恼要诉说；有太多的不满要宣泄；有太多的忧愁要触发；有太多的心声要倾吐。
老师啊！您可曾知道，身心疲惫的我曾废寝忘食地读书读到凌晨的刻苦；您可曾知道，成绩不好的我在心底也有想做您的乖女儿的冲动；您可曾知道，我曾因您的不理解常常躲在黑暗的角落里默默地哭泣。为什么，您看我的眼神充满鄙夷、瞧不起；为什么，在您的心理成绩好的学生占据了全部；为什么，我在您的脑海里全是坏学生的印象。为什么？
爸妈啊！您可曾知道，当我独自在家面对窗外的梧桐细雨时常是泪流满面；您可曾知道，在您的手里攥着一张不合格的成绩单时我心里何尝不觉得失落；您可曾知道，我是那么渴望我能和其他朋友一样无忧无虑地生活。为什么，您对我是那么冷漠不能给我哪怕是一点点的'关心；为什么，您是那么羡慕别人家的孩子的好成绩而对我却是不闻不问；为什么，您不能给我哪怕是一点点的自由时间让我尽情地去玩。为什么？
上帝啊！您可曾知道，您治下的社会充满黑暗看不见一缕的阳光；您可曾知道，您所创的人们都在躲避大家的目光竟是如此陌生；您可曾知道，您所创造的世界在不停下雪满目的惨绿愁红。为什么，我的眼被黑布所遮蒙看不见灿烂的光芒；为什么，我的手触摸到的不是刺骨的真冰便是烫手的火炉；为什么，我的心内是千疮百孔找不到可治愈的圣药。天若有情天亦老，为什么？
有太多的烦恼要忘却；有太多的不满要消融；有太多的忧愁要深埋；有太多的心声要聆听。
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