在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家总少不了接触作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那要怎么写好作文呢？以下是小编帮大家整理的问候作文8篇，希望对大家有所帮助。
问候作文 篇1
那是一个冬天。我只有小小的感冒，奶奶叫我吃药，我不吃，因为我一闻到药味就会吐。记得有一次，我也感冒了，早上吃了包子，我一闻到药味，包子就全吐出来了。
下午来到学校后，我头很痛。占旭乐来了说:“你怎么了?夏诗雨。无精打采的。”我头痛，她就摸了摸我的头说:“你的头比我还烫，好像感冒了。”
这一下午，我无精打采的，上课的时候，头很痛，听不进去，一个耳朵进，一个耳朵出，下课了，我趴在桌子上，占旭乐看见了，就用一次性杯子装水给我喝。
上课了，我的头还是很痛，而且痛得更加厉害了。这是思品课，老师叫我们坐好来，我没有。老师说:“坐好来，要不然挨打。”占旭乐举手说:“老师，夏诗雨头很痛。”老师摸了摸说:“趴着休息一下，待会儿就不痛了。”
放学后，我和平常一样去昂立学校，我仿佛一不小心就会倒下去。到了，我的.夏妮姐姐，在那里当老师，我对姐姐说:“我头很痛。”姐姐也摸了摸我的头说:“不得了，发烧了。”姐姐让我先写作业，她打电话叫爸爸来接我去医院看看，38.7度，医生说:“打针，还是吃药?”我不吃药，我一吃药就会吐。我在医院打针，爸爸带了水果给我吃。回来时已经是9:30了。
第二天，上学的时候，我来到学校，占旭乐就问:“夏诗雨，你头还痛吗?”“不痛了，昨天在医院打的针，已经好了。”“那就好。”
这时，我心里很感动，虽然占旭乐学习不好，但是她乐于助人，我们应该向她学习，帮助别人。
问候作文 篇2
花开，提醒人们春天的到来;这个并不为广大中国人熟悉的节日，现在专用来提醒人类，彼此之间，需要关怀。
一声问候，未必一定会给人带来好运，但一定增加我们心灵的力气，让我们更强壮地面对生活里的.一切。
所以，普通如我，愿常常收到这样的问候，更愿意常常问候别人。那是至为神奇的一个声音，我们不会知道，一声问候，能帮别人打开怎样的一扇希望之门。
所以，提醒你，21日，世界问候日。
那一天可以做什么?
未必要在大街上拥抱陌生人，但可以———给父母打个电话
给家人打个电话
给朋友发个短信
跟同事问声早
给不快乐的陌生人一个微笑
给遇见的孩子一个微笑
———世界问候日，我们给你一个问候先。
问候作文 篇3
我是一个不爱说话的孩子，整天坐在自己的座位上，要么看书，写作业，要么就是睡觉，当然这样的性格让我的人缘也很不好，评优评先没有我，代表讲话也没有我，甚至我的同桌都一直在换，就是因为我太沉默了，沉默的像一块石头，没有声响。
这天，我的.同桌又换了，新来的同桌看着很腼腆，不爱说话的样子，莫非我们两个有相同的特点，老师真有一套，谁知他来到座位上，说了一句:早上好。我下意识的低下了头，而他也默默的坐在位置上不再说话了。
然而事情远远没有我想的那么简单，每天早上，他都会对我说上一句简单的早上好，而我慢慢的也习惯了这句简单的问候，直到那天早上我竟然首先开口了，说完我就脸红了，坐在位置上不再说话了。
而从那天开始，我慢慢的变得敢于开口说话了，不再是一块石头了，甚至我还参加了朗诵比赛。一句简单的问候，一段快乐的时光，却打开了我的心扉。
问候作文 篇4
每次回老家，在冬天的时候最多，豫南大别山的冬天，那时候都被白雪包裹起来了。远远望去，银白色朦胧的世界里，牢山旁边就有一个不起眼的村子，那就是我熟悉的家了。
车子在蜿蜒曲折的山路上颠簸着，头顶上太阳发出微弱的光，田野里一片雪白，连远处的树也穿着白色的衣裳巍然挺立，偶有几只小鸟在雪地上飞来飞去，也是寂寞无声的，一群群小朋友在雪地里走着。每逢此时都有一种难以言说的情绪直抵我的心灵深处，坐在车上，依然感觉得出故乡暖暖的气息，慢慢向我走来，给我有一份安宁、一份欣喜、一份不论分别多久也不会忘记的恬柔。朝思暮想的故乡啊！就在眼前的时候，我走下车，手捧白雪，我的心在一次次地呐喊，伴着这呼喊有泪水流下。
二十几年前的情景，历历在目，清楚的还记得，我提着行李走出这大山，身后是父母送别时，那恋恋不舍的目光，隐约还听见母亲的哭泣声音，他们亲切的呼喊声和动情的眼神，一直在我的记忆里出现，始终激励着我自强，岁月匆匆，几十年转眼而过，一晃已经是人到中年，之后我才发觉，什么都是如此普通，那样的平淡，普通得与这所有人一样没有区别。以往所有的壮志豪情，都被滚滚的人流淹没了。我永远是那么的笨拙，不善言表、少了幽默。想起这一切，心里很苦很苦！一个回眸，发现我还是原来的我！
牢山的清泉小溪，还像从前儿时一样，静静的流淌，聆听这如同清灵之泉的乐曲，叮叮咚咚，拨动着心弦，让人变得那么安宁平静，随着旋律的起伏跌宕，思绪也如同轻云飘然。记得有一年，假期已到，我要回南方去工作了，父亲送我到牢山小车站，小站挤满了人，父亲粗黑的脸膛唠唠叨叨，没完没了的叮咛，让我觉得很是啰嗦。父亲倒并不介意我投向他的眼神有何含意，只顾一味热情地，把从家里带来的花生和鸡蛋，让我带去分给我的同事们，希望我们关系融洽。上车时，我说父亲你别再说了。父亲用衣袖擦着额头的汗珠说：“父亲不再说了，但你要记住，你是有文化的人，培养你这么多年也不容易，凡事要对得起良心，对得起国家，对得起自己，做个对社会有用的人。”说话的时候父亲咳嗽着，脸色白一阵子，红一阵子，我说父亲，你哪儿不舒服，要不今天不走，咱去医院看看。他说你走吧，好好工作，父亲没事儿，头痛脑热老毛病了。车子开了，父亲站在窗外的身影很是单薄，那凌乱的头发，看着他那弱小的模样，我的眼泪情不自禁的流了出来。那一年父亲回家不足两个月就去世了，劳碌过度，低血糖引起心肌梗塞，倒在他热爱的土地里。
父亲的离去深深刺痛了我，在父亲的心中，我对社会的价值已高出了他生命的意义。只有做一个对社会有用的人，才能告慰父亲的在天之灵。是呀！感激生育你的人，因为他们使你体验生命；感激抚养你的'人，因为他们使你不断成长；感激帮助你的人，因为他们使你渡过难关；感激关怀你的人，因为他们给你温暖；感激鼓励你的人，因为他们给你力量；感激教育你的人，因为他们开化你的蒙昧；感激钟爱你的人，因为他们让你体验到爱情的宝贵；感激伤害你的人，因为他们磨练你的意志；不错，在我们日常生活中，凡事都应该学会感激，感激一切使你成长的人，那样自己才会不断进步。
在我人生的旅途中，能够走到今天，需要感激的人太多了，但我最想感激的，还是我远在天堂的父亲，因为他使我，真正体验到了生命存在的意义。
慢慢靠近家了，我梦一样的思绪呀，好像我听到了雪融化成为水滴的声音，进而是水流、微波泛起涟漪，水载着情，情激励着水，我分不清是情声还是水声，我觉得水在包裹着自己，水在沐浴着我的心灵，微微的拍打着，是那样的细腻、温柔！哗啦啦间，卷走多少是是非非？人生的路究竟能走多远？中途回望多少事已成为过眼云烟，浪花淘尽了无数平淡，剩下丝丝缕缕抹不去的记忆历历在目，几度沉浮，再次浮现在眼前，沉淀在心底！静静呼吸着这清新的田野气息，飘飘扬扬的雪花啊！穿透天际，恰似将内心的烦躁，污垢，涤荡得干干净净。后如同这洁白的故乡雪地！
站在故乡的桥头，心中几多忧伤，几多惆怅，留不住的青春岁月啊！留下的仅是为之不多值得珍藏的记忆。在这清雅空灵的故乡，母亲般的怀抱里，娓娓似倾诉的亲情中感受着生命的执着！珍惜这仅有的一次人生，多姿多彩，繁花似锦多好！
问候作文 篇5
简简单单，一个零，摆在面前无所畏惧。骛远而视，反反复复，欲望零的另一边，蓦地世界仿似就在兀前。百无聊赖，时候了了说说，却话平川河西，悠悠转转，世界也是零的开始。
开始，那次。
踱步踽踽行走，朝发提锄，培畴世界的海涯，有谁错，有谁说，磕磕碰碰，零在那问候，一切都将急速甩站。
那时，那问。
熹微刚刚流过，露晓的'天，披在熙来攘往路人甲乙。一人匆匆忙忙拼接？？独行的步伐印记。
“小鬼，白萏花开，何不见见？”
“对，花开，该见见。”小径通幽，曲折蜿蜒，草茵菁菁。花的那边，鱼儿嬉戏，圈圈涟漪，偷视着韶华罅隙，津堠口围着不啻一个零圈着花的世界。丛落花，款赊红，竞相争握兀自的世界，零，一点点铺成开来，一点点重新组合，完美的句号稳稳地隐入又一个世界中。
暖春花开，拾步重临。隐隐约约，零的说，世界应该握在自己手心里，俄而，春泥落处，满园百花见。
有个世界，枝条柳岸。
有个零图，半晌问候。
天明明如许，一切安然，简简单单。天望景，云燕奋翮飞翔，了了错错，朦朦胧胧，似乎，自己卧在浩淼深邃的胳肢窝，过活生计。世界在更迭，D晗暖，零的记录在慢慢被吞噬。
天晨远拔，自己的世界点点缀缀。
沆瀣迷漫缠绕，棘匝满依傍。折戟斩沙沙未断，斩棘棘未折。涓埃，天收回囊中，拂煦梭穿而过，眼睚翕翕合合。海蓝云白，展舒荡漾，停刻少许，岸宛如渐渐接近。
拈指，盘盘点点，葳蕤旖旎，零，真的很圆。
兀那，那零的问候还在赓续。
问候作文 篇6
离开学校已经很久了，关于各位老师的记忆，多半成了零散片段。既然突然会想起教师节来，不免觉得也许有空的时候不妨把幸存的片断记忆写下来，在时间把它们磨得更模糊之前。此念一动，第一个想写的，是高中的语文老师张培铭先生。
先生中等身材，黑而且瘦，不苟言笑，一副深棕色的玳瑁眼镜，长年一袭深兰色的中山装，一口稍带乡音的普通话，正是那个年代标准的中学老师形象，典型的普通人。
高二文理分班后，先生才接手我们班。高一的先生，教学以鼓励为主，每次作文课，必定会从大家的答卷中选出好的段落，当堂宣读。一年下来，几乎所有同学都曾入选，于是皆大欢喜，人人都顾盼自雄的样子。张先生一来，第一次布置作文，没有给题目，只叫大家任意写来，说是要看看各人的程度。交卷之后，大家有意无意地，都盼着讲评的那一天。等先生终于抱着作文本出现，却是全无欢容。
“我不知道你们以前是怎么写作文的!”一开场就把全班吓了一跳。接下来，先生列举大家作文中的种种弊病，诸如用词不当，言之无物，结构散漫，甚至文理不通，不知所云，如此等等。放在讲台上的一堆作文，仿佛是一堆不可救药的朽木。大家面面相觑，都感觉不知所措。可本子发下来，其实评语还不错，原来，张先生的教学方法，正与前一位先生相反，问题是摆在台面上的，成绩是各人下来自己偷着乐的。并没有特别地觉得哪种方式更好，只是暗暗感到，此人实在书生气十足，一点都不顾忌同事间的面子。
先生讲课，是不遗余力的谆谆教导。有一天讲<<天山景物记>>，先生读了一段，问，“这是什么写作手法？”无人响应，先生于是自答曰“衬托”。讲过数段之后，先生又读一段，又问，“这是什么写作手法？”还是无人响应，先生再自答为“衬托”。等数节讲过，先生再读一段，再问“这是什么写作手法”的时候，自己实在不耐烦，忍不住学着他的腔调拉长声怪怪地接了一句“衬托”。本意纯属捣乱。不料，“对了!就是衬托!”先生很是兴奋的语气，仿佛长时间的灌输终于有所结果。全班大哗，自己更是一时楞住，哭笑不得。此时想来，仍为当时的歪打正着惭愧不已。先生如此敬业，自己真的不应该心存戏弄。不过，至少衬托一法，从此深入人心。
时间长了，大家与先生渐渐相熟，慢慢发现先生其实很有幽默感。一天上课，先生批评我们读书不肯用功。有同学辩曰我们只是有些不求甚解。“不求甚解？你们是甚不求解!”“哪里哪里，我们充其量算个不甚求解!”“不求解甚!”“求不甚解!”先生的苦口婆心一时成了我们嘻皮笑脸的`文字游戏，先生竟然不以为悖，脸上，甚至有一丝赞许的笑意。又有一次，英文老师讲课时把酗酒念作“XIONG”酒。同学偷笑之余，有好事者把“酗”字写在窗上，旁边特别注音为“XIONG”。偏下一堂是语文。先生一来，就注意到此节。很夸张地凑近了窗户细看，然后转头问大家，“这个字念‘XIONG’吗？”满脸是近乎纯真而无辜的迷惑，以及忧心忡忡，直笑得全班人打跌。终于有人忍不住告诉他前因后果，先生不觉莞尔，仿佛只要不是我们不认识此字，他就不会介意。回想起来，先生真的单纯得可爱。
要说给自己留下最深印象的，是先生的古文功底极深。每次问他某个文言虚字该怎么解，他总可以旁征博引，说该字在此地，作此解，在某篇某段，作何解，在某篇某段，又可作何解，如此种种，滔滔不绝，令人目不暇接。受他的影响，自己也开始用功，每次学到一个新的字或用法，总会仔细记下字意，例句，出处，以及是否通假等等。两年下来，笔记做了厚厚的一大本。如今离家万里，很难有什么工具书，而有空钻故纸堆的时候可以不是太费劲，全拜先生所赐。虽然，这样的知识，在现代社会仿佛无用，但是，能够欣赏体会古文，至少可以在喧嚣中为自己寻一方静地。
问候作文 篇7
3月5日，是第xx个学雷锋日。许多地方都相续开展了植树、清理垃圾、慰问老人等“学雷锋”活动。我校也紧跟先进队伍，3月7日下午，在团委书记和主任的带领下，我们来到48中附近的一位老奶奶家里，向她致以“三八”妇女节的慰问。
通过交谈，我们得知，老人常年独自一人居住在窄小的屋
子里，身边没有亲人，她丈夫原是黄浦军校的第一批学员，但已经去世多年，也没有子女，伴随她度过几十年艰苦岁月的只有一间卧室和一间厨房、一张长椅、几件破旧的衣裳和一床被子。老人已83岁了，但身体还算硬朗，只是腿不太好使。她一直以捡破烂，卖垃圾来维持几十年的孤独生活，直到居委会得知老人的情况后，老人才得到了大家的关注，关心。许多学校都派代表来慰问，许多学生还利用课余时间来帮助老人打扫卫生、买买菜、订报纸，虽然这些只是些零碎小事，但足以表现当代青少年对老人的尊敬、爱戴，对社会的奉献和对中华民族传统美德的发扬。
“现在的年轻人都懂事啊，都懂得尊老爱幼，我们中华民族的'美德得以发扬啦，我真是高兴！”这是我们在慰问老人时老人的感慨。虽然只是短短的一句话，但足以表达老人心中的欣慰与满足。短短的一小时很快就过去了，在这一小时中，老人好像把我们当成亲人一样，给我们讲述她的经历，她的过去。时而回想起以前孤单的生活而低头叹息；时而望着我们这群朝气蓬勃的青少年而笑容满面，她的笑，像孩儿般甜蜜，融化了积在心底多年的寂寞。从她的话语中，我们体会到一个孤寡老人的痛苦，一个孤寡老人的孤单，她需要大家的关心，大家的呵护。孤寡老人最怕的就是寂寞，我们会用那颗热挚的心来温暖老人心底的那块“寒冰”。
她的孤单寂寞轻轻拂过我们小小的心灵：这世上不幸的人有很多，他们不能跟正常人一样享受正常的生活，每当见到别人的笑容，积在他们心底深层的忧郁又会涌上心头。我们四肢健全，天资聪明，这已经是上苍赐给我们最好的“礼物”，我们应该好好珍惜这份来之不易的“礼物”，让这份“礼物”得以发挥，展示出它最耀眼的一面！
问候作文 篇8
老师是清贫的，没有豪华的家具，没有惊人的收入。老师是富有的，祖国的栋梁之才都是他们种下的“桃李”。老师又是无私的，他们呕心沥血，精心育才，却从不计较报酬的多少！
虽已时过境迁，沧海桑田。那一声问候永远留在我心间。
永远记住那是我刚从小学升入初中的时候，对这个陌生的环境里的一切都充满了好奇，便跟着一些所谓的“朋友”一起乱跑，把我的任务丢到了一边。暴风雨总是会来的。
县统考，这枚炸弹，向没有好好学习的人发出了猛烈的攻击，我便理所当然的成为其中的“受害者”。
记得老师开始发试卷了。当我拿到试卷时，双手挡住分数不敢看。过了好一会，我缓缓张开双眼，左手“慢慢”移开，看到一个“1”。我心想不会才十几分吧！我完蛋了。右手往右边又移了一移，一个“0”出现在我的眼前，我心想才10分啊，这回我真完蛋了，我绝望的移开右手，又是一个“0”。我揉了揉眼睛，卷子上写着三个鲜红的阿拉伯数字。“哇，100分，我高兴极了。但回头一想，我并没有好好的复习，怎么可能考100分呢？难道不是我的`吗？”我定睛一看，果然不是我的，就在这时同桌扔来一张试卷。“喏，你的，58分。”
结果就是这样，不尽人意，正当我准备继续谈论下去的。是她，一位纯洁的天使走进了我的心中。
正当我拿着试卷，心中想着如何向家中可怜的父母交差，“坚强的我”，还是忍不住落下了泪，想到他们面朝黄土背朝天的身影，就痛心到极致。我想我是个“坏小孩吧”！
“怎么啦！”一声温柔的话语传到了我的耳朵，我一抬头看见，啊——这不是刚刚来的语文老师吗？她怎么会关心到我这个坏小孩，有点受宠若惊。老师走过来了，说了一句我一辈子都不会忘记的话，“孩子你真棒！”
我听了之后，感动的要死，从此便奋发的努力学习。这句话成为我日日向前的动力。
其实，老师不用赞美，他们正在用行动证明自己，证明自己在平凡的岗位上做出了不平凡的工作。
他们默默无闻地散发着自己的光和热，用自己的奉献支撑起了座座知识的长桥。
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