问候作文5篇[热门]

问候作文

更新时间：2026-04-02 12:00:56

问候作文5篇[热门]

　　在现实生活或工作学习中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编为大家收集的问候作文5篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

问候作文篇1

　　离开学校已经很久了，关于各位老师的记忆，多半成了零散片段。既然突然会想起教师节来，不免觉得也许有空的时候不妨把幸存的片断记忆写下来，在时间把它们磨得更模糊之前。此念一动，第一个想写的，是高中的语文老师张培铭先生。

　　先生中等身材，黑而且瘦，不苟言笑，一副深棕色的玳瑁眼镜，长年一袭深兰色的中山装，一口稍带乡音的普通话，正是那个年代标准的中学老师形象，典型的普通人。

　　高二文理分班后，先生才接手我们班。高一的先生，教学以鼓励为主，每次作文课，必定会从大家的答卷中选出好的段落，当堂宣读。一年下来，几乎所有同学都曾入选，于是皆大欢喜，人人都顾盼自雄的样子。张先生一来，第一次布置作文，没有给题目，只叫大家任意写来，说是要看看各人的程度。交卷之后，大家有意无意地，都盼着讲评的那一天。等先生终于抱着作文本出现，却是全无欢容。

　　“我不知道你们以前是怎么写作文的!”一开场就把全班吓了一跳。接下来，先生列举大家作文中的种种弊病，诸如用词不当，言之无物，结构散漫，甚至文理不通，不知所云，如此等等。放在讲台上的一堆作文，仿佛是一堆不可救药的朽木。大家面面相觑，都感觉不知所措。可本子发下来，其实评语还不错，原来，张先生的教学方法，正与前一位先生相反，问题是摆在台面上的，成绩是各人下来自己偷着乐的。并没有特别地觉得哪种方式更好，只是暗暗感到，此人实在书生气十足，一点都不顾忌同事间的面子。

　　先生讲课，是不遗余力的谆谆教导。有一天讲<<天山景物记>>，先生读了一段，问，“这是什么写作手法？”无人响应，先生于是自答曰“衬托”。讲过数段之后，先生又读一段，又问，“这是什么写作手法？”还是无人响应，先生再自答为“衬托”。等数节讲过，先生再读一段，再问“这是什么写作手法”的时候，自己实在不耐烦，忍不住学着他的腔调拉长声怪怪地接了一句“衬托”。本意纯属捣乱。不料，“对了!就是衬托!”先生很是兴奋的语气，仿佛长时间的灌输终于有所结果。全班大哗，自己更是一时楞住，哭笑不得。此时想来，仍为当时的歪打正着惭愧不已。先生如此敬业，自己真的不应该心存戏弄。不过，至少衬托一法，从此深入人心。

　　时间长了，大家与先生渐渐相熟，慢慢发现先生其实很有幽默感。一天上课，先生批评我们读书不肯用功。有同学辩曰我们只是有些不求甚解。“不求甚解？你们是甚不求解!”“哪里哪里，我们充其量算个不甚求解!”“不求解甚!”“求不甚解!”先生的'苦口婆心一时成了我们嘻皮笑脸的文字游戏，先生竟然不以为悖，脸上，甚至有一丝赞许的笑意。又有一次，英文老师讲课时把酗酒念作“XIONG”酒。同学偷笑之余，有好事者把“酗”字写在窗上，旁边特别注音为“XIONG”。偏下一堂是语文。先生一来，就注意到此节。很夸张地凑近了窗户细看，然后转头问大家，“这个字念‘XIONG’吗？”满脸是近乎纯真而无辜的迷惑，以及忧心忡忡，直笑得全班人打跌。终于有人忍不住告诉他前因后果，先生不觉莞尔，仿佛只要不是我们不认识此字，他就不会介意。回想起来，先生真的单纯得可爱。

　　要说给自己留下最深印象的，是先生的古文功底极深。每次问他某个文言虚字该怎么解，他总可以旁征博引，说该字在此地，作此解，在某篇某段，作何解，在某篇某段，又可作何解，如此种种，滔滔不绝，令人目不暇接。受他的影响，自己也开始用功，每次学到一个新的字或用法，总会仔细记下字意，例句，出处，以及是否通假等等。两年下来，笔记做了厚厚的一大本。如今离家万里，很难有什么工具书，而有空钻故纸堆的时候可以不是太费劲，全拜先生所赐。虽然，这样的知识，在现代社会仿佛无用，但是，能够欣赏体会古文，至少可以在喧嚣中为自己寻一方静地。

问候作文篇2

　　今天新年第十一天了，忙了一个新年，这个时候也该收收心，准备迎接开学的问候。

　　可是，当我走出白雪皑皑的小区楼房后，我看见一位老人她正在摆弄着什么。她就是住在我家楼上的一位老奶奶。独自一个人生活，过得很辛苦。但她身体健壮的很，头上的`白发都很难挑出来。听说今年，她的儿子都没有回来看望她。她以卖菜来赚钱，这大雪天的，她正打算到街上去卖菜。

　　我十分同情她。我突然想到，家里还有一副牛通社福字年历，就拿出来送给了他：“奶奶，这大雪天的，就别去买菜了”说着就把福字年历顺手递给了她。她抬起头，朝我笑了笑。

　　我扶着她进屋，给她泡了一杯茶，表演了一首歌曲：《回来》。她十分感谢我，但是这之后她又冒着风雪去卖菜了。

　　我祝愿天底下所有的老人幸福安康，长命百岁！

问候作文篇3

　　冬爷爷去了，春姑娘携着春雷，伴着春雨，乘着春风，迈着轻盈的步子，悄悄地回来了。

　　“轰隆隆，轰隆隆”春姑娘重重地敲起了她的大鼓，唤醒了世间万物。蛰伏了一冬的种子偷偷地从地下探出头来，树木吐出点点嫩芽，到处一片新绿。那柳树不愧为春天最美的使者！“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦”，她一抬胳膊，春燕飞来和她捉迷藏；她一扭腰肢，百灵也停在枝头为她叫好。春姑娘，您瞧见了吗？那柳树摇着绿色的长辫子，是我们在给您打招呼。

　　“沙沙沙，沙沙沙”春姑娘美美地打了个喷嚏。那如花针，似牛毛般的春雨轻轻地洒落下来，润物无声。花儿们最活泼，像比美似的'一朵比一朵娇艳。桃花笑红了脸；油桐开着雪白雪白的花，朴素、高雅；迎春花穿着明晃晃的黄色纱裙，似要晃花人们的眼；草地上的小野花们也不甘示弱，它们争相张开了笑脸，星星点点。花儿这儿一丛，那儿一簇，红得像火，粉得似霞，白得如雪……正所谓“一花独放不是春，百花齐放春满园”啊！就连蜜蜂、蝴蝶也起来凑热闹呢！春姑娘，您瞧，那花朵上一张张绽开的笑脸，是我们在对您微笑。

　　“儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢”这话一点儿不假。春姑娘轻轻地吹一口气，那一丝一缕轻柔的春风抚摸着我们的脸庞，风中夹杂着草木花香，暖暖的，柔柔的，甜甜的，真舒服啊！我们一群孩子情不自禁地脱掉棉袄，冲出家门，奔向田野，去放飞梦想。我们在田野里奔跑着、嬉笑着，怀揣着我们的憧憬和希望，让“幸福鸟”在高高的天空中自由飞翔。春姑娘，那高高飘荡的风筝，便是我们送给您的礼物。

　　春姑娘，我们的问候，您收到了吗？感谢您让这个世界如此美丽、如此充满活力，更感谢您给了我们一个愉快的童年，愿您永驻人间！

问候作文篇4

　　尊敬的老师们，亲爱的同学们，大家好！我是301班的学习班长邹远雅欣，今天，我要给大家讲一个我们班的文明小故事。

　　那天，我和同学在操场上玩不知怎么的一跤摔在地上，膝盖也蹭破了皮，疼得我一时站不起来，这时谭俊朝霞连忙跑上前，把我从地上扶了起来，拍拍我身上的土，关心的问我：“没事儿吧，还疼不疼？”她的声音是那么急切，语气是那么温柔，顿时，我觉得一股暖流流遍我的身体，膝盖也没那么疼了，我连忙说：“不要紧，只是蹭破了一点皮吧。”可谭俊朝霞硬扶着我走到老师办公室，老师不在，她找到药仔细地为我的伤口清洗。我感动得不知说什么好，只是一个劲儿的说：“谢谢，谢谢。”从此，我俩成了一对形影不离的好朋友，我们互相帮助，互相学习，友谊一天比一天深厚。

　　古语说得好：“良言一句三冬暖，恶语伤人二月寒”，我们外小十一月份的好习惯也是“学会问候”——良言一句三冬暖，学会问候暖人心。一句温暖的'话，不仅让人在这清冷的季节里感觉到无比的温暖，更能表达出我们的文明素养，甚至让我们收获到友谊和来自他人的关怀。刘老师说过：“真正幸福的人是使人幸福的人。”那么我也要用我真心的、温暖的问候来使身边的人幸福！

　　亲爱的同学们，让我们绽开温暖的笑脸，对敬爱的老师、辛苦的爸爸妈妈、身边亲爱的同学们真诚问候吧！请大家跟我一起背熟这句话（逐句带读，与全体互动）：良言一句三冬暖——，学会问候暖人心！——谢谢大家！

问候作文篇5

　　毕业已经十几年了，很多同学希望规划一场聚会，一直都没能达成。难免带有遗憾与伤感。

　　那时，我们曾被称为八九点钟的太阳，唱着东方红，迎着改革浪潮，带着期望成为祖国的花朵的梦想长大，聚在了中专学校共同学习。又来了崭新的二十一世纪大道向我们展开新的篇章。那时，无知与懵懂伴随成长，成熟挂在大人的嘴边。也不知社会是否真的就可以接受。我们没有走过大学的路口，但也怀揣着梦信心满满地上路了。

　　那年十九岁，走过花季，烂漫的谈天论地。背起吉他，拨弄四线的跳跃，向着热火青春出发，挥舞展翅的梦。后来，有人已经找到自己的出发点，开始奋发图强。有人还在路上不断坚持，矜矜业业付出。有人已幸福的安家，代代相传。追着各自想要的'梦……

　　写在脸上的痕迹逃不过时间，记在心里的脸庞挨不过遗忘的曲线，都叫着我们遗失的感叹。好多次都想重拾回忆，勇气被打败，选择了远离。毕业十几年，我们大多都遗忘了吧，洒过青春的校园的笑声都不值得我们去回忆了吗？好遗憾的声音，群里已有人在喊着聚会，却总没能聚。曾有期待过相逢的场景，可又不想失望太大，也就不期待太多。

　　现想想，这都不怪谁，也许我们都还在前行路上继续挣扎着无法停滞。唯有默默祝福曾经一起走过的同伴。问候一下都还好吧？某天我们会在某个角落，也许不经意间的相遇会更难忘也说不定，刻意安排的想法太过于老套，那就期待不经意间的偶遇吧，再重拾往事，愿不要存在那永远。

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