在日常学习、工作抑或是生活中,大家一定都接触过作文吧,作文可分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。你知道作文怎样写才规范吗?下面是小编为大家收集的问候作文6篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。
问候作文 篇1
路灯,一盏盏相继亮了起来。夜的黑,浸染周围的一切,坐在车中,一路飞驰。
车窗映出窗外的景色,凄凄美美,车内出奇的静。“你今天有没有吃饭?”爸爸的一句问候打破了车内的宁静,我平平淡淡的从嘴里吐出两个字,没有。当时的我上完体育课,心神疲惫有些不耐烦,爸爸的问话让我感到无比烦躁,就像在天热之时听到知了在鸣叫的厌烦一般。那时的我从不跟爸爸倾诉,只是妈妈包容我所有牢骚话,爸爸大概是从妈妈那里听说的吧,所以他也早已料到会是这般结果。
车开远了,爸爸像似在寻找什么,左顾右盼,终于他锁定了目标,停下了车,直径跑到面包店里,他的背影显得有点笨拙。他在里面徘徊许久后,提着个塑料袋出来了,他把那个袋子递给我,说道:“你先吃着,回到家再弄好吃的……”那满满一袋的面包,全部都是我的最爱,可见那都是爸爸的心意。但我不领情,心情浮躁的我,抓起一个面包啃了起来。我扫了爸爸一眼,爸爸那脸上显出阴沉和冷淡的颜色,呆在那,只顾开车。那沧桑的脸也作文有一丝尴尬和心酸,见我不领情,爸爸显得有点不知所措……
路灯一盏盏的离我而去,回家的路还很遥远,爸爸试图想打破这沉默,说:“最近你上课不专心听讲吗?好像很累。”我说:“当然啦,作业这么多,又这么晚睡,肯定精神不够!”说完,我便闭上了眼,心想为什么爸爸会这么问?爸爸冲我这边瞄了一眼,像是自言自语的细声道,他有向老师了解过情况……
渐渐的,我在车内睡着了,隐隐约约听到爸爸在跟妈妈通电话,车内还夹杂着轻柔的.音乐声,爸爸问了好多关于我的事。我侧了侧身子,爸爸便把声音压低了,音乐声也更大了,一路放唱……
“到家了!”爸爸拍着我的肩膀轻声叫醒我,我一惊睁开眼便瞅见了他那只布满老痕的手,那粗糙的手,厚实温暖。在灯光照耀下的爸爸,显得特别亲切,两鬓依稀有了一丝丝银发,发出的光照在我心田,那一刻,我不拒绝问候,那一刻,我发现爸爸他也老了!
一句问候,一生温暖。那一句问候让我学会成长,学会接受爱。爱的问候,我不拒绝!
问候作文 篇2
生病了,免不了传来父母的问候声、老师的问候声、同学的问候声,声声入耳,眼角溢藏着泪水。
考砸了,传来老师的问候声,一句怎么了,传来的是老师的关切,对你的担忧。
可又有谁清楚的知道,是那一声声问候,这世界才春暖花开;最是那一声声问候,这人间才处处充满温暖的气息;是那一声声问候,这大地才风光无限。
是那一句问候拉近了你我的的距离。
那天,我看你在学校的花圃边小声的抽泣。肩一耸一耸的,双手揉着眼泪。旁边走过的人对你指指点点的,你也不在意,只是小声地哭着。
我走过去小声的问了句怎么了,你告诉你的钥匙和你的钱包掉了,没了钱包和钥匙你是回不了家的.,因为你的家很远要打的,你的家人很迟才回到家,拿钱包里还有你的晚饭钱。
我并不知道当时你怎么会告诉我这陌生人这些事。也许是因为我是在关心你吧;也许是因为我不是坏人吧;也许还因为我和你一样是女生吧。
那天我陪你找遍了整个花圃,但都没有收获。最后还是我带你回我的家,让我的妈妈打电话给你的家人。
最后你走的时候对我说了句谢谢,我说好朋友之间是不需要说感谢的!!你的眼角有着可疑的水迹,但还是笑着回家了!!
问候作文 篇3
听过一个关于问候的故事。斯瑞是个传教士,作为犹太人,在那战乱的年代命运是悲惨至极。他流落到小镇上,没人愿意搭理他。他并不在乎这些,遇见别人时他会热情地打招呼:“您早!”“下午好,真好啊天气!”人们不屑于他的问候,偶尔应付般地“哼”一声。他依旧每天给别人一个个真诚的问候。人们逐渐被他的礼貌与热情打动,接受了问候,并报以微笑与答复。德军上校梅斯卡在家乡小镇上养病,他不喜欢见到教士,因为自己是德军军官,而教士是犹太人,如果在柏林,他早进集中营了。“您早,上校。”——教士习惯这样问候。上校靠着躺椅,鹰钩鼻高傲地挺着,半闭着眼装作没听见。
一天又一天,教士热情地问候每一个人———“噢,上校,身体好些了吗?祝您早日康复。”上校很感动,为他的热情与执著。“噢,是的,好多了,瞧这阳光真好!”一年后,犹太人斯瑞被押至集中营。这里每天都有许多犹太人被杀害。教士和其他人排着长队等待“审问”———队首一个德军军官在大声讯问,不时伸手指挥“犯人”的去处,左边是枪毙,而右边则无罪。许多人被指向了左边。教士胆战心惊地走上前,他抬头看到一张和所有德军一样的冷酷面孔,但一双灰蓝眼睛,还有高傲的鹰钩鼻告诉他这是梅斯卡。因为见面习惯所致,他竟问候了一句:“您好啊,上校,身体还好吧!”上校认出了教士,他因为一个旧时的问候缓不过神来,回忆了很多。良久,他半抬的左手缓缓垂了下去,接着他毅然举起右手———“右边。”教士不知自己是如何走到右边去的.,只听见耳边接连响着“右边,右边……”更多的人开始向右边走去,因为一声问候……
一声发自内心的问候,拯救了一个良知尽失的人的灵魂,也挽救了无数人的生命。生活中看似平常的问候,因为它普通,所以我们往往忘记送给别人一个问候,也忽视了送给自己的那份问候。当我们静下来想去全身心地感受或送出爱时,却不知从一声真挚的问候做起。
给父母一声问候。父母是我们一生中永恒的话题,那份爱要用真心去回报。不论是求学在外的莘莘学子,还是已事业有成却也远离家乡的人,在宁静的夜晚独自思念的时候,送去一份温馨的问候。一封家书,一个电话,一句安慰,一声保重,这就是真心的爱,何不给一声问候呢?还记得那“临行密密缝”吗?还想起那些语重心长的话吗?还能回忆起那一道道大年3一0父母刻在门框记录你长高的刻痕吗?长大,意味着他们的老去,为此,送去一份问候吧!
给朋友一声问候。“海内存知己”,拥有一个真心的朋友实在不易。尽管我们为了学业,为了事业,为了生计而天各一方,但两颗火热的心永远相连。思念是一种艺术,因为它由爱成就。给朋友一声问候吧:“朋友,我想你!”夜空下,我们守望同一颗启明星。
给陌生人一声问候。向左,向右,虽然是陌生的邂逅,但困难中伸出的援手见证着爱。陌生人,谢谢你的指路,谢谢你让的座位,谢谢你……
爱不需要去刻骨铭心地体验,它可以是一声问候,轻声一句便可永恒千年;爱不需要伟大高尚的见证,它可以是一声问候,作为心灵的载体;爱不需要用金银钱财去回报,它可以是一声问候,要用敏感的心去体验。
给爱一声问候吧!
问候作文 篇4
我曾经有幸观摩了一位造诣颇深的教师执教的一节自然课,在授课的过程当中,有一个环节给我留下了极深的印象。他执教的是五年级自然《血液循环》一课,课上多数学生积极发言,主动思考,自主探究,上得扎实而生动。最后,教师出示一问题:血液循环对人体有何作用?然后引导学生用心读书,之后口头回答。这节课中能自己勇敢地站起来回答问题的学生都回答了,只剩下几个迟迟不敢举手的同学,教师当然了然在胸。当学生读完后,教师说想请在这节课上没有回答过问题的同学来回答,那几个同学就慢慢地举起了手。第一个同学连书都没有看一眼,概括得相当不错,紧接着是周围同学们的一片掌声。教师把话筒递到他面前,以赞赏的口吻说:“答得很好啊!怎么不举手呢?我们认识一下吧,叫什么名字?”那个同学激动而又自豪地说出了自己的名字。第二个学生回答得也相当流畅,教师又非常热情地同他紧紧地握了好长时间手,边握手边说:“现在就是你成功的开始,祝贺你!”同学们随之报以热烈的掌声。就是这么一个温暖的问候,一次小小的握手,将会唤起多少自卑孩子的自信呀!
在学生当中,就存在着这么一个特殊的群体,很不起眼,容易被老师忽视,他们很自然地处于一个常常被遗忘的角落。当我们把视线整个落在光彩夺目的鲜花上时,却再也想不到它们周围还有多少不起眼的小草,好在小草从不计较,默默地生长,即使很少有阳光普照。这个群体也并非全是后进学生,他们当中多是缺乏自信、过于胆小的学生,他们回答问题不像那些优生那样充满信心和勇气,声音不是十分微弱,就是吞吞吐吐,不能流畅地表达自己的意思。为了不“难为”这些学生,教师干脆不再提问他们,让他们吃颗定心丸:放心吧,不会提问你的。于是,这些孩子就很知趣又很努力地去扮演好忠实的听众的角色。然而,人毕竟是一个矛盾的统一体,当看到其他同学争先恐后地回答问题时,哪个孩子不想举手并得到老师的鼓励和表扬呢?此时的'学生最需要的就是老师热情的支持与鼓励,就如那位自然老师,关注所有的学生,把爱的雨露洒向每一个角落,让每一个孩子都抬起头来走路,挺直腰板做人。
所有学生都需要爱,哪怕是一个温暖的问候、一次小小的握手。
问候作文 篇5
我对你们的问候,少之又少。你们对我的问候也寥寥无几,所以时间一长就形成了一个少语家庭。
都说父爱伟大如山,母爱如冬日的太阳,可是我却不这么认为,可能是因为我自己的原因吧!父母在外打工,辛苦劳累,我知道他们的辛苦,很想给她(他)们一声问候,可是因为自己不知道该怎样对待与面对他们。
每个人的成长都离不开父母或亲人的鼓励,但是在我的生活中,却少的可怜,因此我也不在期待父母的鼓励。
曾经苦涩的日子,在回忆的'画面里,已酿成芬芳,每当夜幕迈着轻盈的步伐姗姗而来,白昼的繁华与喧嚣渐渐销声匿迹,在朦胧和宁静的夜晚,我常常陷入无边的回忆,令我心灯长明的那段被照亮的时光。
爱如四季。在春季诞生,享受春之细腻;在夏季生长,沐浴夏之淋漓;在秋季成熟,体味秋之洒脱;在冬季完美,蕴藏冬之永恒……什么爱亦如此!
你们常年在外打工,我所感受到的爱是孤独,冷寂的爱。所以久而久之我也就习惯了。每当你们打来电话时,我想来想去到底是接还是不接呢!接了又是一顿骂,不接呢又有些愧疚,毕竟是爸爸打来的,所以还是接了。第一句话就是最近学习怎么样了,我压制住心中的怒火,在心里默默的说:“学习,学习除了这些你们还会问什么,说什么!”
有些路啊,注定是一个人走。
有时候很想打电话问候一声,可是在打之前又有些犹豫不决,最后还是拨通了你们的手机号码。这些年你们一直在外打工,使我学会了独立。
现在我很想问候你们一声,爸爸妈妈你们还好吗?
问候作文 篇6
生活中有许多礼物,可以是一块蛋糕,也可以是一个微笑。然而,有这么一个特殊的礼物,是我见过的最好的礼物。
教室里不同于往日的寂静无声,而是热闹非凡,每个人的桌子上都干净整洁,地上被扫得干干净净,就连最调皮的男生此刻也不再捣蛋。讲台桌上摆着一个巨大的蛋糕,黑板上写着几个端正的大字:郦老师,祝您生日快乐!我们想你了!
原来,我们的班主任老师郦老师生病住院了,一直没有回来,恰好,今天是她的生日,于是我们全体同学和老师想给她一个惊喜。
我心中有些紧张,因为老师要录下我们每一个人想对郦老师说的话,可是我却害怕搞砸这个特别的礼物。而这时,“生日快乐”的歌声已经开始,黑板也全部布置完毕。“都准备好了吗?那就开始吧!”只听“滴”的一声,镜头转向了我们……
第一个站起来的是班上一个比较调皮的男生。此刻,他的表情不再嬉皮笑脸,而是非常认真地对着镜头说道:“郦老师,祝您生日快乐!您不在的日子里,我们一定会好好努力,不辜负您对我们的期望!”第二个……第三个……每个同学都对着镜头发自内心地说出了自己的'话。我想,如果郦老师在现场,一定会感动得流泪吧!
在同学们一个接一个的问候之后,气氛瞬间被推向了高潮。这时,镜头转向了毫无准备的我,我有些愣住了,就在站起来的那一瞬间,我的脑海中突然涌现出许多关于郦老师的画面:她在课堂上专心讲课的神情,她在办公室里批改我们作业时疲倦的眼神,还有……
一向胆小的、不善言辞的我忽然一下子从嘴中蹦出了许多话。“郦老师,祝您生日快乐!早日康复!在您不在的日子里,我一定会认真听话的!我们都很想您……”
……
视频录完后,老师带着大家的问候和生日蛋糕一起送给了郦老师,郦老师被这份特殊的生日礼物感动极了。虽然没法直接去看望郦老师,但我相信,我们的心意老师肯定收到了。
那一声声问候,带着我们全班同学的心愿,这就是最特别、最好的礼物了吧。
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