在日常的学习、工作、生活中，大家都写过作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编精心整理的心情作文9篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
心情作文 篇1
多愁善感的我常常泡在音乐的温泉中，享受其中的美妙滋味；悲与喜，苦与乐在这里都被软化掉，轻轻的在我心底留下一个痕迹，那是爱情岁月中的信号在忽强忽弱。
常常会不时的望望窗外的天空，不知为何已变成了一种习惯，现在更甚至变成了一种喜好.对面的天上，偶有闲云缱绻，偶而阴霾常在，可无论再怎么变，都不外乎阴，晴，雨这几种情况，从来都看不出时光的变化.可终究会再回过神来，因为只要稍微转一下眼睛，就会看到道路两旁的树上随季节重复的变换着，人流时聚时散着，时光如手中的流沙在指缝间淅淅滑落.我们永远会被甩在后面，只能弯着腰边走边捡起那些时光遗漏的东西，仿佛一个沿街拾荒的老者......
音乐本身无法用语言来描述,对于音乐,很喜欢.对音乐人喜爱就像喜欢对你好的一个人,由喜欢慢慢变成了依赖...每首音乐给我感觉都很不一样,听每首音乐总会想起某个人,那样的音乐便为记忆添了一些回忆,以后音乐渐渐成为我心情的写照,突然发现一首好听的音乐时,那种惊喜就像小时候吃到糖果那样开心,甜甜的.寻寻觅觅,其实好听的音乐就在你身边.
每一首歌代表一段情，每一首歌 ，代表不同时期的我。歌陪伴我们长大倒不如是那一首歌陪伴着我们度过每一瞬间的幸福或悲， 找到一首好歌 单曲循环。一杯热奶茶 阳光普照。 听着歌 开始想念，希望你会与我一样 在这些歌里找到一丝共鸣。
一个人、 静静的听着我所熟悉的歌，慢慢的回忆着脑海深处的记忆......
心情作文 篇2
六一年年都会过，但是每年过六一时我的心情都不一样。渐渐的长大了，过六一都有点不好意思了。每年心里总是在期待六一的到来，却不是那么喜欢她了，因为毕竟是小孩子的节日嘛……
去年（或者是前年？）六一前好几天就盘算着怎么过六一了：向老妈要求买本书看看，向老爸讨个礼物玩玩，向……
六一当天天还没亮，我就偷偷摸摸地爬起来，偷偷摸摸地穿好衣服，偷偷摸摸地蹬上鞋子……我偷偷摸摸的起来，偷偷摸摸地拉开了房间门。（知道我到底想干什么吗？注意一下，是以前的事哦！）偷偷摸摸地窜进了厨房，我本来打算做一顿丰盛的早餐，给老爸老妈一个惊喜，可谁知……我拧煤气罐，一拧，没着，二拧，还没着！算了算了，用高压锅太危险，用微波炉又不算自己做的。还是等老妈起来来做一顿好吃的六一节的早餐吧。（省得全家人食用我那难以下咽的食物时，一边硬往下咽，一边说着：“叶笛长大了，做的.真好吃！”）
所以那年六一节的早晨我只得又偷偷摸摸地回到床上，继续一觉睡到大天亮，然后享用老妈准备的早餐咯。
今年六一，早上正准备起来去向老妈要礼物时，突然发现――六一节好象挺无聊的，而且她好象也不属于我了，我好象真的长大了！没有了去年的偷偷摸摸，我走进厨房，拿出一片面包和一袋牛奶，只用了五分钟早餐便结束了。我知道老妈还没起来，也不打算打扰她了。希望她做个好梦。
可是当我准备去学校时，老妈就起来了，到底是自己家人，老妈对我说：“六一节快乐！”，虽然我不一定非得快乐，但我心里蛮感谢老妈的。到底是我的老妈，知道我还是个孩子……
来到学校，同学们都是三个一群，五个一伙地围着坐着。每年的六一都是一个模式：早上开新队员入队仪式暨演讲比赛，下午放半天假，一般这个时候是没有作业的，一年中唯一没有作业的一天――六一儿童节，呵呵。
一年级的小朋友一个个红扑扑的脸上都闪着兴奋的光芒，让人看见觉得他们是那么渴望加入少年先锋队，他们是那样渴望戴上鲜艳的红领巾，他们是那样的单纯、可爱与活泼。而我们，六年级的大同学，就要给这些可爱的学弟学妹们戴上他们入队的第一条红领巾哦！
少年先锋队队歌在这时响起，六年级的大同学们一个个昂首挺胸而又不免有些骄傲地走进会场，给即将入队的小同学们戴上他们人生的第一面鲜艳的红领巾！
心情作文 篇3
有句话这样说，“愚蠢的人等待幸福，聪明的人享受幸福，智慧的人创造幸福。”眼看着新年一天天临近了，大家都在准备新年礼物，我也来凑凑热闹，送大家（包括我自己）一个小小的新年礼包。它是什么呢？让我们一起来打开它吧！噢，原来是十个字---“创造好心情，享受快乐年！”
新年是幸福的，新年是忙碌的。为了迎接新年，大人们忙着打扫屋子、置办年货；孩子们忙着写寒假作业，忙着上网游戏。懂事的孩子可能还会帮着大人干一些家务活。忙碌，可能会忙得开心，可能会忙得生气。如果让你选择，你会选择哪一种？我想每个人都会选择前者。所以，一定要开开心心地忙家务、忙采购、忙工作、忙作业、忙游戏。遇事心平气和地商量，多忍让，千万不能因为忙而再添乱。时刻提醒自己：开心迎新年！屋里可以乱点，年货可以少点，钱可以少赚点，但心情一定好点，嘴巴一定甜点，微笑一定多点！千万不能像我一样，因为一个小小的考试失误而闹得全家人都不开心。不过，我已经认识到自己的错误了，我不会再让自己不开心了，更不会让全家人因我而烦恼了！我要努力做好榜样，开开心心迎新年！
新年是幸福的，新年是自由的。过年了，孩子们放假了，爸妈们休息了。一家人难得有这样一个团圆、自由的机会。我们正应该充分利用这个机会，尽情地享受天伦之乐，享受教子之乐，享受读书之乐，享受上网之乐，享受玩耍之乐，享受购物之乐，享受锻炼之乐，享受旅游之乐。为了使自己度过一个快乐的新年，合理安排自己的自由时间，创造一个好心情，准备着好好享受吧！我新年的安排是早上起床后先读书、写博文，下午干家务、买东西；晚上和孩子一起读评博文、看电视。我决心利用新年的自由时间好好给自己充充电，多读几本书，同时引导女儿完成作业、读书写博，积极参加“书香班级活动”。
新年是幸福的.，新年是充实的。过年了，家家户户蒸鱼煮鸡炸排骨、买菜剁肉包饺子。开饭了，一家人围坐在桌子旁，开心地享受着丰盛的物质大餐。这实在是新年一大乐事。然而，新年还有另一大乐事，那便是------享受“书香班级”为我们准备的全营养的精神大餐。聪明的你，好学的你，开心的你，上进的你，还犹豫什么？赶快拿出书来，拿起笔来，走进书香世界，走进校讯通博客，利用新年快乐时光，享受这份免费的成长大餐吧！
创造好心情，享受快乐年！朋友们，让我们一起加油，从我做起，努力过一个快乐、充实而有意义的新年！祝大家春节快乐！
心情作文 篇4
成绩发下来了。
我趴在桌上，死死地盯着惨白的试卷上那鲜红的分数，它像一条搁浅的鱼，奄奄一息。
周围都是兴奋的人，他们热烈地讨论着分数。换作是以前，我一定会加入他们的讨论。可现在，我如同被一只无形的'大手压人了深海之中，周围是伸手不见五指的漆黑，压力像潮水般向我涌来，我几乎不能呼吸，耳畔只剩下刺耳的喧嚣声......
“万劫不复！”我反复回味着这个高度概括了我现在的处境和心情的词，不禁苦笑了起来。我眼前迅速地布满了一层水雾。我连忙告诫自己：“不许哭，不许哭，不许哭……”可眼泪依旧不堪地流了下来，我憎恨这样只懂得一味哭泣的自己，软弱，无能。
待冷静下来后，我开始反思自己的错误：这是你真实的分数吗？写完试卷后有认真检查过吗？考前的复习做到位了吗？考试时心态放平了吗？……”当问过自己这么多问题后，我有些不好意思了。既然你什么都没有做好，那你还想取得怎样好的成绩？
我似乎已经找到了问题的所在，那么接下来就是解决的方案了：数学不好那就多做习题；英语单词不过关就要多背，多默；语文阅读抓不住答题重点就要多做阅读题；物理也有多去请教老师……
想到这儿，我松了一口气，不再茫然无措，但仍会觉得无地自容，恨不得找一个地缝钻下去……
心情作文 篇5
紧张而又严峻的考试结束了，轻松而又快乐的寒假向我扑来。下午约好到大头家去玩，这让我整整兴奋了一个中午。今天虽然下雨，但在我眼里，是快乐的雨。它顽皮地蹦跳着，实在是太可爱了。
吃完了中饭，撑起巨大的雨伞，在雨中愉快地和小雨点儿一起游戏，连蹦带跳地向大头家奔。直到走到他家门前，依然是春风满面。我敲了敲门，没人来开门。再敲一敲，依然没有任何动静。看样子大头不在家，我失望、生气、无奈，刚提起的精神一下子就泄了。这时，窗外的雨一下子大了许多，狂风大作，大雨倾盆，还不时有交叉的闪电划过乌云密布的天空。
我失望地坐在公共汽车上，本想这个下午在大头家玩，上网玩玩游戏，和大头PK，玩完了再一边吃零食，一边看电影。然后下楼玩，多快乐呀！可如今全泡汤了。我越想越生气，真想把大头拉进雨里，让他淋三天三夜的雨。窗外的.雨点儿像疯狂的彗星一样袭击窗户，好象和我一样心情不好，碰到谁就拿谁出气。
回到自己家里，我打开电脑，找自己的“哥们”、“死党”聊天，聊的无非是一些有关“游戏”、“考试成绩”的事，不过还是让我感到有点开心。这时，老爸回家了，他一向不支持我玩电脑。于是，把我像一个入侵者一样赶了出来。我生气、委屈、不开心，想大叫、想大闹、想出气。窗外，雨越下越大。
这时，好朋友长臂说来我家玩。我兴奋极了，窗外的雨点似乎也变小了。他迅速来到我家。一股快乐涌上了心头，精神一下子就回转了。我和他先吃了一点零食，随后我和他在纸上画战场、画游戏，俩人笑得忘记了休息，忘记了时间。太阳出来了，我和长臂在楼下打篮球、打乒乓球，荡秋千，一直玩到了五点半，才恋恋不舍地回家吃饭了。
这个下午，我感觉自己简直成了久熬的稀粥，糊糊的。可它既不是黑米粥，也不是地瓜粥，更不是皮蛋粥，而是用特殊材料——“闷乐”熬成的“心情粥”。
这样的一锅“粥”，你是否也曾熬过呢？
心情作文 篇6
温暖的阳光普照大地，万物沐浴在这恩赐之中显得无比的和谐，没有了阴影，没有了颓废。人就应该像太阳一样，拥有积极向上的心态，才能拥有阳光的人生。
曾有一位秀才要进京赶考，考试前两天梦见自己在墙上种白菜和在下雨天既戴斗笠又打伞。解梦人说其种菜是为白费劲，戴斗笠又打伞为多此一举。秀才一听，心灰意冷，准备回家。这时店主人听其原因，便说：“高墙种白菜不是高中吗？戴斗笠打伞是说你有备无患。”秀才听了，不在垂头丧气，而是精神振奋的去参加考试，结果居然中了个探花。可见，拥有阳光心情多么重要。倘若秀才当初听信解梦人的胡话，心灰意冷，精神颓废，以后的仕途恐怕是渺茫的，看到生活阳光的一面使他成功了。
生活的幸与不幸全在于自己的心态，拥有好的心态会拥有美好的人生，只看到阴暗的一面只会使你处在阴暗之中。处于荒漠中的'旅行者，当看到有半瓶水的时候，乐观者会高兴的说：“哇，太好了还有半瓶水可以利用，这样足够我走出荒漠了。”之后怀着高兴满足的心态继续自己的旅程。自然而然，他的旅程不再是可怕的，而是充满阳光的。相反，悲观者则会抱怨只剩半瓶水，什么也不能做的状况而意气消沉，对他来说，只有半瓶水的现状是黑暗的。可想而知，他的旅程将会是充满艰辛的，充满苦楚的，没有阳光心情支撑，终点也许就再也找不到他的身影了。面对相同的状况，不同的心态决定不同的结局，为何不选择阳光，摒弃阴影呢？
俗话说得好：快乐也是一天，不快乐也是一天，为何不让自己快乐呢？同样，心态的好与坏不能改变现有的状况，但是它能改变事情发展的结果。秀才的例子让我们看到阳光心情的巨大作用，精神振奋也怀着高中的心态去参加考试，结果金榜题名，没有枉费十几年的寒窗苦读，使自己的人生道路更上一层楼，衣锦还乡的他也许正享受着生活的美好呢。
心情作文 篇7
黑色是否注定着颓废，暗色调的衣服是否写满了哀伤的笔调？不是！不会是！是硪的青春过于曲折，是我的故事过于张扬着悲伤……
寂静的夜晚显得些许的悠扬，键盘上敲打着流失的昨日残余的记忆。浅行漫步在青春的步伐上，停歇了的脚步，暮然回首着……，20xx逝去的流年……
那一年，我充满回忆，只是那一年我却忘了是哪一年？
那一年我会肆无忌惮地着和阿M，WR在大街上笑着；那一年我又会在课堂上与ZEZ，ZXH大大咧咧的嬉戏着；那一年我会傻傻的跟每个帮助过我的人说声，谢谢；那一年我会懵懂着爱情，悸动着幸福；那一年我有会沉浸在阅读，领悟着生活；那一年我的笑容没有多余的瑕疵，那一年我的'语言没有过多的粗鲁；那一年我懂得感恩我懂得了让座，那一年我是幸福的，我是快乐的，我是充满阳光的。只是，那一年我却忘了是在哪一年？
那一年，还停留在前天的20xx，回忆起来恰如这杯咖啡，飘逸着独特的香味，品尝着却满是苦涩的干涸，那一年我很清晰，只因它离我才不远？
白驹过隙，时光荏苒。回首年华，是我跟不上青春的步调，还是青春那首旋律我早已跑调？清晰着，朦胧着，记忆老却了，拾起泛黄的枯叶……这一年我展示着盛气凌人的花季少女，却污浊自己的言辞；这一年我学会了奋斗尔后却又割弃在一旁，拯救着地生成绩，获得了硕果最后却一味颓废；这一年我被很多男人和女人都感动了。八月初，我收到了很多生日祝福，哪怕那只是一条短信的祝福或虚拟的40多个礼物盒，心意却胜过了物质；这一年时而会因一个人漫步在校园里小巷中而溢满着落寞数落着星星；这一年时而会为一首音乐旋律的波澜起伏而沦落着感伤，时而会为小说中的男女主角最后的分道扬镳而黯然伤神；这一年与别人隔阂了许多，甚至与好朋友黏在一起，少来许多彼此的共同语言；这一年时而会在单调的本子上写满忧伤的文字，意犹未尽的想起我爱的人；这一年时而沦陷在感情上不能自拔和自残的念头蔓藤着全身；这一年我的朋友很多经历着爱情，然后彼此随之都掉入了悬崖；这一年阿M和我一样变得执着变得冷漠也变得感伤；这一年时而会在人潮人海熙熙攘攘的马路上想捕捉与你的邂逅，只是时隔已久却未曾遇见。这一年似乎我只懂得难过，却不懂难过的病原体；这一年我变得低调些，连微笑的弧度也收敛了些许；这一年我变得冷漠些将所有的朋友删除得剩下十几个，直到他们有再想起我时，与我洽谈方可才加进来；这一年……
心情作文 篇8
每个人都有快乐与悲哀的时候，即使是如此，我们的生活也是充满着情趣的！
现在，就与大家分享着我快乐的时候吧！
记起那年的秋游活动，老师商量要到"中山公园"游玩。大家都双手赞成。
那个星期五，我们就准备了一袋又一袋的美食，每个同学的皮包里都是圆鼓鼓，满面微笑，谈天说地，在老师的吩咐下，同学们上了汽车。
在车上，同学们有说有笑的，有的还不时地流口水，迫不及待地拆开自己带来的食物，狼吞虎咽地吃了起来。好像没吃早餐似的；有的手握ＭＰ３，欣赏着美妙的音乐，还不时地与歌声一同陶醉，那粗大的`嗓音惹得大家哄堂大笑，有的在讲谜语、笑话；有的陷入沉思，可能沉陷与秋游那美好的憧憬之中了。整辆车都在欢声笑语中前进！
不一会儿，就到了“中山公园”了，同学们下了车，三步并做两步地挤下车排队，期望这愉快的秋游赶快开始。老师吩咐：“每位同学只能在公园内玩耍（嬉戏），各组组长要起带头作用，散！
同学们一拥而上地奔向自己的喜爱的地方。我们来到湖泊，在阳光的照耀下湖面闪闪发亮，清澈见底。湖水碧波粼粼，仿佛一快无暇的翡翠。
然后我们去了游乐场，上面有着各式各样的运动器材。看得人眼花缭乱。有的在玩滑梯，一上一下，犹如行云流水般地上山；有的在走木头做的吊路，一摇一晃的，突然一声尖叫，有个人摔了下来，有的在荡秋千，一前一后，一高一底；同学们的呼声、叫声、笑声，凑成了一首欢笑的交响曲。
然后，我们又到树阴底下集合。进行午餐。同学们立刻打开了自己驮身已久的包袱。瞧！有的刚抓出一大包零食，四边就伸出乞讨之手；大家你分我吃，我分他吃，彼此吃的津津有味！
吃完午饭后，我们又继续进行着活动。我们到山的旁边拍照，接着，眼前出现了几个身影，我们跑上去一看，原来同学们正走着绳丝呢！上下两根绳子，在多人的移动之下遥遥晃晃，使人前俯后仰，有的撑不住就掉下网去了。
随后，我们还登上小山，但是山路十分陡峭，一不小心就会划下来。我用脚定点，用手前进，爬行似的上山。有个人故意昂首挺胸，想在大家面前炫耀，可没走两步就不稳了，直划到起平线，惹得大家哈哈大笑。
爬完山后，就是集合的时候了！老师说：“这次秋游结束”。大家便乘上汽车，依依不舍地离开了“中山公园”。
没想到那次游玩，竟是小学阶段的最后一次，也是同学们相聚一起游玩的最后一次。我将永远把他留在记忆的脑海里！
心情作文 篇9
蓝蓝的天，白白的云，打开窗子，欣赏着窗外的风景，沐浴着和煦的阳光，好心劝就从这里开始。
——题记
窗子是封闭的，隔绝了大千世界，左右了我的心情。紧闭的窗子，使我无法与外界亲密的接触。
当我站在落地窗前，代之却有专注的凝望窗外的景色时，印入眼帘的只是那开放的花朵，高耸入云的树木，平静但却又似泛着涟漪的湖泊，自由自在展翅翱翔的鸟儿……这一切的一切都是那么维美，那么悄无声息。但正是这无声的美景，使我陷入了沉思。我的内心开始挣扎。
这寂静的.美景不就如同我寂寞的生活吗？在我的现实生活中，我没有知心的朋友可以倾诉，也没有父母的疼爱与关怀，更没有值得我快乐的事情，一切都是那么单调乏味。一直以来，我都是独来独往，一直深陷在自己的世界中，按照自己的步伐前进。因此我总是带着冷漠，一贯保持我恶劣的心情——糟糕。
如今，当我长时间面对着窗外有形无声的景色时，我开始担心害怕。我开始觉得无声的世界是可怕的。
我开始想要聆听、享受有声的世界。我开始对有声的世界充满好奇与向往。在经过犹豫、挣扎的心理活动后，最终我还是决定尝试一下。
当我的双手触碰落地窗的那一瞬间，我的内心激动万分。“吱呀”落地窗缓缓地打开，随之而来的是那清脆悦耳的鸟鸣声，风吹树林的沙沙声，溪水流动的涓涓声……我专注得听着，冰冷的脸上开始洋溢甜美的微笑，我开始释放自己，不再约束自己。
同时，我也明白了，生活亦是如此！在生活中只要愿意打开心窗，敞开心扉，以坦诚的心去面对生活，去享受生活，心情也将会变得愉悦，轻松。
不错，打开窗子好心情！既然如此，那么请你也敞开心灵之窗，让心情变得美好吧！
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