【合集】实用的规划作文9篇

规划作文

更新时间：2026-04-01 06:38:09

【合集】实用的规划作文9篇

　　在平平淡淡的日常中，大家都经常看到作文的身影吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编帮大家整理的规划作文10篇，希望能够帮助到大家。

规划作文篇1

　　刚下完雨的夜晚很潮湿。窗外，树叶沙沙作响；汽车驶过，溅起的水花被远光灯照得闪亮，随即又融入另些水洼。我在窗前发呆。

　　我之所以看窗外，是因为我不想面对那凌乱不堪的书桌和成堆的作业。其实每一天的作业也没有想象中这么多，但我每天都很疲倦，感觉永远在补昨天的作业。我陷入了“死循环”中。我不想做规划，太麻烦了。正当我暗自发愁时，妈妈给我了一个“倒垃圾”的理由可以让我好好放空一下。

　　我戴好了口罩和手套，循着漆黑的走廊下楼去了。

　　我们小区有个小垃圾站在大门口旁，常年由一个老伯看管分类。我倒垃圾少，所以和他不是很熟。

　　我走近垃圾站，老伯没有发现我——他正专心致志看书呢。他坐在滴着水的雨篷下，杆子上绑了个手电筒为照明工具，他微眯着眼，鱼尾纹皱出，左眉上有道短小的疤；他一手扶着些许模糊的眼镜，另一只手则紧紧撑开了书。什么书呢？再仔细一看——我们三四年级的必读书目《根鸟》。

　　“老伯，我来倒垃圾。”我微声叫了他，生怕吓着他。“哦！放着，我来分。”他看起来还是有点吓到了。他起身放下了书，拉了拉旧却干净的薄毛衣，把地上的垃圾包分类扔进垃圾筒，又收回了我留给他的废纸箱，还让我去洗手台洗个手消消毒。他也洗了。一切是这么的井然有序。

　　“老伯……”我还是忍不住问了句。“您看的是什么书啊？”我明知故问，因为好奇。“啊，这是儿子的故事书，叫《根鸟》。不错的。” 他笑了笑，去整理了一下废纸箱。“哦。您……每天忙吗？有好多垃圾要整理。”“忙，只是肯定没有你们这些上学娃忙。我每天会自己找事儿做，收完垃圾我就整理一下这个小站，闲空时间也小睡一下，或是看看书。”他自嘲似地笑了笑，“文化水平也就够借儿子的故事书读一读。”

　　我和老伯没聊几句就走了。到了电梯间我回头看，他依旧在小小光点下认真读书。这个可爱的老伯引起了我的深思。他每天都有规划，过出了自己舒适的.生活。身边这么多典型的例子，我是否也可以学习他们呢？我下定了决心，回家做好了规划。

　　我跟着规划一步步来，一周过去，感觉的确轻松多了。一颗规划的种子仿佛在心中长大起来。

　　又一个刚下完雨的夜晚，我轻松的看着窗外的风景，听着水花溅起的声音。我感受到了久违的放松感。

规划作文篇2

　　剧作家和演员之间常常有这样的争论：由谁来改动剧本？剧作家认为只有自己改才能不破坏剧本的原意，演员却认为自己亲身实践，更有发言权。孰是孰非，一时难辨。

　　类似问题，在生活中屡见不鲜。比如，为孩子制订学习计划的家长和孩子，企业领导和一线工人，他们之间都存在着类似的矛盾。这个矛盾，就是规划者和实践者的冲突。规划者和

　　实践者，二者所处的位置不同，眼界不同，经验、能力更是千差万别，对同一个问题的看法不同，也很正常。那么，两方中是否有一方更有发言权呢？

　　粗看起来，规划者一般站的位置较高，掌握的知识和资源较多，做出正确选择的几率似乎比较大。但果真如此吗？孙子云：“无所不备，则无所不寡。”华盛顿、毛主席都是伟大的政治家，他们用智慧的大脑绘就了各自国家独立发展、富强的蓝图。可是，他们的发展“剧本”也不可能具体到每一个小山村的发展，因为过分纠结于局部细节会导致对整体大局的忽视。现实生活中，对于一个合格的`规划者来说，他对于某一具体事务的了解可能不如执行规划的实践者。

　　那么，实践者是否更有发言权呢？也不一定！实践者对于某一具体事务的丰富知识，的确有利于其做出正确决定，但其眼界往往被某一狭窄的方面限制。在第一次工业革命中，作出重大贡献的人基本上都是一线的技工。比如，瓦特就是一名工程师。而到了第二次工业革命的时候，科学和知识紧密地结合起来，此时就需要更多的理论知识和专业规划。及至今天，科技革命中，做出主要贡献的是专业科技研究人员。当初，蒸汽机的大部分改进工作是由一线工人完成的，甚至亚当斯密还提到了小孩子改良蒸汽机的现象。如今这些只能成为历史。如果不信，你去看看，现在开汽车的人很多，能对内燃机提出重大改进意见的人却很少。实践者并非对他所“熟悉”的每一个领域都有发言权。

　　规划者和实践者中的任何一方“独断专行”都难以造就完美。一份真正合理、有效的“剧本”应当由二者共同写就，共同改进。郭沫若先生经常和演员讨论剧本，并听取他们的有益意见，最终使话剧《屈原》获得成功。小岗村十八位村民共同按下了承包土地的手印，拉开了中国农村土地改革的大幕。所以，一个成功的“剧本”，也必然是一次成功的大合唱，而不会是独角戏。

规划作文篇3

　　初二下学期的学习就是纠正初一的缺点，巩固初二的知识点，打下初三的理想基础。初二是初中一年级和初中三年级的结合点。

　　初二上学期的学习已经结束，无论初二上学期的考试成绩是好是坏都已经是历史是过去，初二下学期到底该怎么学呢？

　　新年之后，初二下学期的学习意味着新的开始，新的冲刺。初二下学期学习的难度增加了，知识范围更广，课程的内容更加抽象，更加难以理解，需要综合分析并加以推倒才能解除问题的最终答案，利用所学的识和曾经解过的题型，找出解题的方法，理清思路，迅速的将答案表达清楚，这一点对初二学生的学习是极为重要的！初二是初中阶段的`过期，课业负担重，学习特别累，随着课时和知识复杂程度的加重，如何正确的了解和把握初二年级的学习？

　　工具/原料

　　一个良好、上进的心态。

　　方法/步骤

　　第一。主次分明，把握重点学科。

　　数学、语文、英语、物理要作为重点来安排学习，除了上课认真听讲，课后80%的精力要花在这些主课上。其他20%的时间留给其他的科目。初二时，每门主科应有一本课外辅导书，课外适当做一些练习题还是必要的。初二下学期除了听好课，还得多关心时事，如关注一些新闻等等，中考会涉及奥运的考点等。这些国家大事需要在平时的生活中关注一下。

　　第二。学习生活时间合理安排。

　　一般早晨是人的记性最好的时候，建议读英语，记单词。白天的自习课最好安排给数学、物理，这时候解题的效率高一些。其它的时间就要留给语文了，可以多读些课外书，遇到好文章和好的语段，就抄下来以积累素材，这样写起作文来就轻松多了。

　　第三。要养成良好的学习习惯。

　　让孩子克服以前的一些不良学习习惯，例如一些男生比较粗心、对简单问题过分轻视、学习热情不能长期保持等等，一些女生的学习上容易分心、不专心等问题。另外平时准备错误集锦本，遇到容易出错的问题就及时记下来。复习时就能有的放矢，有条不紊了。初中二年级抓孩子的学习习惯是第一位，有了好的学习习惯，到初三的时候，孩子就相对容易冲刺上去。

　　第四。带着兴趣，带着问题，带着目的听课。

　　根据课程表的安排，有针对性地预习弱项课程，预习时要弄清下一节课的内容，其中哪些是清楚的，哪些是模糊的，哪些是不懂的，由此确定出听课的重点。课后进行总结，归纳出所讲知识的框架，然后做相关练习和辅导。

　　第五。课后温习加巩固练习。

　　每次听完课后，阅读一些相关的辅导资料，做一些相关的习题。现在的辅导资料很多，寻找到一种适合自己的情况的辅导书。在书店的辅导资料书架前大致阅读一些，感觉哪本适合自己就用哪一本。如果不会选择，可以咨询以下老师。如果有问题要及时请教老师，有意识地提前了解的学习初三、中考的试题，并分项对相关中考题类整理，进行阶段性复习。初二物理要结合奥物的题目，系统了解初二物理下学期的知识点，并做相关的中考试题。

　　结语：

　　初二在一定程度上将成绩优秀的学生与相对成绩较差的学生逐渐区分开的一个学年。“好”与“差”在初二下学学期就能被具体的显现出来。

　　初二下学期的学习情况是代表一个学生在本学年所付出的努力的客观体现，它可以在某种程度上反映出学生在学习态度上是否端正、学习方法是否正确、以及对于主要知识点是否能够灵活运用等。在初二结束时，可以通过月考、期中、期末成绩让学生思考在即将到来的初三中，该怎样更好的提高自己才能在中考里取得出色的成绩，也可以了解自己在各科学习中哪方面还理解得不够深刻，要知道每一个细微的知识点都有可能会在中考被考察到，所以不能对任何一个掌握得不够的知识点轻言放弃。并且，初二下学期的成绩也可能会是将来所要报考的高中对学生进行考核的凭据之一，初二代表了初中学习的中间阶段学生的学习状态是否稳定、初中前半段学习知识的掌握情况等等，所以一定要重视初二下学期的学习，考察自己基础阶段的学习情况如何，以最快的速度做好查漏补缺的工作，因为到了初三是没有时间再进行基础知识补充复习的。

　　参考往年考进重点中学的学生情况总结：只要初二、初三的成绩稳定一直很平稳，预测中考正常发挥，一定可以取得很好的成绩。学习是一个长期积累知识的过程，初二有计划的学习和生活，持之以恒一直坚持下去，再加上好的学习习惯，到初三的时候，孩子就相对容易冲刺上去，相信成功一定离你不远。

规划作文篇4

　　每个人都有自己的理想，当然我也不例外。小时候，在我那小小的百宝箱中，也装着五彩缤纷的理想。今天我就打开我的百宝箱，把里面的宝贝一一拿给你看。

　　很小的时候，我就有了我的第一个理想。当一名女警察。小时候的理想现在想起来既可笑又幼稚。当时的我其实是喜欢上了女警察们漂亮的警服，和她们站在马路中央指挥交通时的飒爽英姿。可是不久，我的理想就发生了改变，因为我逐渐了解了当一名女警察的辛苦与困难。

　　于是，当一名画家成为了我的第二个理想。从小我就对绘画很敏感，很喜欢画画，经常自己画出一些“大作”，然后拿给父亲母亲看。父亲母亲得知了我喜欢画画，马上就给我报了美术班。可能是因为小孩子贪玩儿的天性。上了美术班后的我变得不怎么喜欢画画了。甚至上美术课时逃跑去和同学玩儿。就这样，我的第二个理想便又化为泡影。

　　直到我有了第三个理想时，我已经上了小学4年级。那时的理想是当一名老师。从小到大我接触过好多好多老师，有年龄大的.、资历老的；也有年轻的、经验少的。但不管他们是什么样的老师，教哪一门学科，我都非常喜欢他们。将来也想像他们一样站在高高的讲台上给我的孩子们授课。

　　如今我已经是一个六年级的孩子了。快要步入中学的殿堂。如今的我，已不是一个什么都不懂的小孩子；如今的我，对一些事已有了自己独到的见解和想法。现在我的理想是——做一个对社会有贡献的人。或许你会说，这并不算是什么理想。但是在这漫长的学习生涯中，我不敢肯定我的理想会不会再改变。但是我敢肯定的是，我始终不变的，就是要做一个对社会、对全人类有贡献的人。

　　现在有不少孩子经常高谈阔论自己的远大理想和抱负。但往往没有做好身边一些应该做好的小事。甚至对一些基本的社会公德都没有做到。我们要实现自己的理想，就要从身边的小事做起，从自身做起，不能有着“不以善小而不为，不以恶小而为之。”的想法。要脚踏实地地为自己的理想奠定基础。最终才能实现它！

　　可能你的理想多如繁星，可能你的理想永世不变，但是不管我长大要做什么职业，做什么工作，对自己的要求唯有一条永远不会改变，那就是，要从小事做起，总自身做起。做一个对社会和全人类有贡献的人！

规划作文篇5

　　怀着殷切的期望，揣着热切的向往，带着前行的梦想，大家汇聚在四中这一方乐土，启动三年的学习按钮。三年的青春将怎样描绘？三年的汗水将怎样挥洒？三年的理想将怎样耕耘？三年的人生将如何书写？新的生活，新的`环境，新的老师，新的同学，为了让我们以一个新的面貌来对待这里的生活，我决定根据我的情况制定一些规定。

　　1早上坚持早起，不睡懒觉，按时起床，不迟到，不早退。

　　2两操做到快齐静，快：迅速离开教室;齐：队列整齐，衣着整齐;静：站队时不喧哗打闹。

　　3上课时认真听讲，不开小差，不讲闲话，不看与课堂无关的书籍。

　　4下课后不追逐打闹，不攀爬楼梯扶手，不玩危险的游戏。

　　5在食堂要排队打菜，尊守秩序，不浪费食物。

　　6午睡时要按时休息，不能喧哗，以免吵到其他同学。

　　7放学后要按时回家，不在学校逗留。

　　长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。三年的学习生活正在启航，希望每一位同学为新学期制定一个规划，视其为安全的灯塔，让我们一起扬帆远航吧！

规划作文篇6

　　春天走了，春天还会来，花儿谢了，花儿明年还会再开，你走了，你就可能不会在回来了。我想珍惜，但是你不给我珍惜，我想爱你，可是你又一次次的伤害到我。从一开始我就不停的规划，规划着美好的未来，也规划着甜蜜的结果。可是现实总是不能跟着规划，也许是感情的变质或者是你的心移动，让我有时不知所策。在节目里我写过《再回首失去的初恋》写过《忆雪飘零》又写过《跟着约定寻找失落在圭峰山的爱情》我都算是情泪已干，爱墨已尽，对于爱情的规划我得不停了下来，不是我再也没有爱情，也不是我看破了滚滚红尘，只是我在感情里面，画了逗号或者是句号，只能等待着下一段的爱情到来。

　　如果爱情暂时的停止，那生活还是要继续，曾经我带着雄雄意志来到广东最繁华的珠三角，站立在城市的中央，在茫茫人海当中，寻找梦的开始，但是如今《梦》跟随着残酷的事实一点一滴的变得苍白，有人讲，没有人生的`目标活着也是白痴，但是我觉得给自己太大的希望是一种压力，如果可以过得平淡，平凡的，那做一个活着的白痴又有咩的吾好呢？也许这是给自己最合适的借口了，

　　时光的流失淡化了曾经雄雄的意志，也带走了不少的青春岁月。每天早上，当我走出宿舍门口，看到的是早升的朝阳，晨雾的弥漫，我反复的走在那条上班的小路上，踩着飘落的树叶，惊掉了滴在叶子的露珠，听，自己的脚步声是那样的沉迷不清，当我在次回来时我看到的是太阳西下，黄昏和暮色，面对西边，自己的影子被西落的太阳拉得很长很长，也看到了自己疲惫的身影。夜里，我徘徊在黑夜和白天的缝线之间，规划着明天的工作，时间一分一秒的在夜空中划过，带着自己的思索，感受着自己的孤独，静静的，眼前不断的飘浮出曾经的辛酸，回想恋情，回i想感伤，真是夜不寂寞人寂寞。

　　如果有一天我讨厌了漂泊的生活，讨厌了琼州游子，我不想再游了，我还是不停的规划，我会回到海南岛，回到我的家乡，回到父母的身边，那里才是我最后的归宿，我会跟随着父亲学会割橡胶水，穿插在家里的橡胶林里，感受着树林当中绿阴的清凉，听，鸟儿的呼唤，树蝉的鸣叫。有时我不知把自己的人生比喻是短暂还是漫长，也许在未来，当我有了真正属于自己的另一半，有了啼啼落地的儿女，到时我又不停的为他们规划。所以我感觉到生活一直是在规划的清单之中度过，但是最后不知道自己是否能够，真给自己买了这分清单呢？

规划作文篇7

　　理想像黑暗路上的指明灯，让我们有了努力的目标；理想像贝壳里的珍珠，让我们为之奋斗。理想像美丽的花朵，让我们的人生炫丽多彩。每个人都有理想，这些理想激励着我们奋发向上。每个人的理想都是与众不同的，我也有自己的理想，是我和母亲在看一则新闻时突发灵感出现的想法。虽然这个理想来的很突然，但自从它在我的心里扎根之后，就时时激励我。

　　我的理想是当一名慈善家，给困难的人民帮助，给灾区受灾的人民捐东西，关心灾区的人们。我生活在美丽的威海，气候宜人，风调雨顺，但在新闻上，我经常看到世界各地有各种各样的灾区，既有像地震、水灾这样的自然灾害，也有像战争这样的人为灾害，但无论哪一种灾害，最终受苦受难的还是普通百姓。记得前几天，我和母亲在看新闻时，就看到尼泊尔地震灾区的人们生活困难，缺衣少药。很多国家的很多人都伸出援助之手。中国救援队第一时间赶到现场，不少慈善家也在第一时间赶往现场，送衣物、参加救援。每次看到电视上这样的.场面，我都热泪盈眶，因为正是人与人之间的这份温暖，让世界变得更有爱。

　　在我国的西北地区还有很多生活很困难的家庭，听母亲说，他们一家人一年的收入只有几千块钱，我看过新闻报道上，那些和我一样大的孩子们在如此艰难的情况下，还依然在破旧的教室里学习，冬天的时候，他们的教室四处漏风，他们穿着单薄的衣服，脸上冻的青一块紫一块，手上都冻裂了，那一块块伤口让我很心疼。虽然我现在的能力很有限，但每次父亲母亲单位组织捐款捐物活动的时候，我都会从压岁钱里拿出一部分，交给父亲母亲，让他们替我邮走，我也会把自己最心爱的书拿出来，捐给他们。我知道我的个人能力是有限的，但我依然相信只要我们每一个人都付出自己的努力，他们的生活一定会得到极大的改善。

　　可能有人会笑我，慈善家听起来像是有钱人才能做的事情，其实，在我们的身边，有很多人，虽然没有人封给他们慈善家的称号，但在我看来，他们才是真正的慈善家。有一位老人，既感动了中国，也感动了我们每一个人，他就是白芳礼。从1987年开始，白方礼连续十多年靠自己蹬三轮的收入帮助贫困的孩子实现上学的梦想，直到他将近90岁。20xx年9月23日，93岁的白方礼老人安详地离开。蹬三轮近20年，35万善款，圆了300个贫困孩子上学梦。为了给天津多所大学、中学、小学的贫困孩子资助，生活几近乞丐。他这种善于助人的精神，很值得我们学习。他就是我心目中的慈善家，他尽自己最大的能力去帮助有困难的人，让人感受到温暖、爱与力量。

　　我知道要想实现我的这个理想，首先要有一颗有爱的心，要从小学会感恩，只有这样，我才能不分贵贱公平的对待每一个人，也才能让自己的理想真正的实现。其次，我要好好学习，让自己变得更优秀，这样，我才可能有能力帮助那些需要帮助的人。

　　每个人的理想都是不一样的，每个人都会为了自己的理想去拼搏、去奋斗，理想让人奋发向上，让人有了拼搏的希望。每当我想起我的理想，我就会有了积极的力量，我很期待有一天，我能够帮助更多的人，我要为我的理想而战。

规划作文篇8

　　时间就像白驹过隙，在亲手领到中考成绩单时，看着那一张不足A4纸一半大的纸时，我恍惚间明白：一个弹指间初中的三年时光就这样过去了。原来满心期待着中考完的这个暑假，也因为没了规划而变得无所事事、漫长枯燥、燥热难忍。随着高一临近，我决定结束这一切，规划着我的高中三年，设计着我未来的生活，描绘着属于我的世界。

　　我对我的高中生活总结起来有三点、二十四个字：

　　（一）跟上步伐，成功衔接。

　　经过高中入学培训后，我明白了高中与初中的学习有很大的不同。不管是在知识量上，还是学习方法上都与初中不同。假设学习就像我在爬楼梯，那么如果我已经成功爬完初中所有台阶，现在我面前将是一个是我身高好几倍的一级台阶，所以我只有把我只有认真学习，把我学过的书本踩在脚底下，用我的知识组建简单的'工具帮我爬上这级台阶。后面的路也就相对轻松起来，因为我经历过艰难的攀登，简单的攀爬就不算什么了。所以高一的衔接很重要。为此我要在课前预习，把不会的、不懂得上课认真听，下课认真写作业。把错题问会并整理好。在周末回忆这一周自己学过什么知识。在考试之前看错题和复习重点。做到“跟上老师步伐，成功衔接”。

　　（二）发展兴趣，深度研究。

　　我认为在学好课内知识时，也要发展自己的兴趣。因为我很喜欢经济学，我也想考取一个经济系很好的大学，所以我初步给自己制定的目标是：

　　1。每天看新闻联播

　　2。在高一高二两年时间看完有关经济方便基础的书5——8本（根据时间安排）

　　3。参加学校举办有关经济方面的社团

　　（三）步步落实，高三冲刺。

　　古人曾说过“不积跬步，无以行千里；不积小流，无以成江河”。所以我的高中学习要脚踏实地的学习，不能再像初中一样——初一初二大概学一学，初三等着老师带着复习、冲刺。因为只有这样学习，自己头脑中的的知识体系才是完整的、清晰的，才能在高三最后的100m毫无压力地冲向终点。

　　最后每天睡觉前要问自己一句话：今日事今日毕了吗？

　　这“二十四个字”就是我高中三年的规划，愿今后我一步步完成这些目标，走向成功的彼岸！